① 作文：寫一遍童話故事
丑小鴨變成天鵝後，過著幸福的生活。他每天在清澈的小河裡游泳，在蔚藍的天空中飛翔，再也沒有人嘲笑過她了。 一天，丑小鴨又去小河裡游泳，突然，她看見養過她的鴨媽媽也在游泳，她興奮地大喊：「媽媽!」鴨媽媽驚訝地說：「你是誰呀?我又不認識你，你怎麼能叫我媽媽呢?你認錯人了吧。」丑小鴨說：「媽媽，我是丑小鴨呀!」鴨媽媽瞪大眼睛驚奇地問：「你真的是丑小鴨嗎?難道你整容了嗎?以前你不是一隻又大又丑的鴨子嗎?怎麼可能變得這么漂亮?」丑小鴨說：「我本來是一隻白天鵝，可能我媽媽不小心把蛋下到您的窩里，所以大家以為我是一隻鴨子。」鴨媽媽激動萬分，拉著丑小鴨的手說：「我們回家吧，你的哥哥姐姐們也長大了。」到了家，鴨媽媽大聲喊著：「快出來，孩子們，看看誰來了?」小鴨子們跑出來一看，他們瞪大眼睛說：「這只美麗的白天鵝是誰呀?我們不認識她。」鴨媽媽說：「它就是丑小鴨啊，從小跟你們一起生活的。」大家都不敢相信自己的眼睛，丑小鴨把事情的經過告訴了他們，丑小鴨的哥哥姐姐們羨慕的不得了。他們慚愧地說：「以前是我們不對，我們不應該看你丑就咬你，欺負你，對不起。」丑小鴨說：「沒關系，事情都過去了，那些不開心的事就不提了吧。」鴨媽媽和丑小鴨的哥哥姐姐說：「丑小鴨，你願意留下來和我們一起生活嗎。」丑小鴨害羞地說：「我有自己的新家了，我都快當媽媽了呢!」 過了幾天，丑小鴨帶著它的寶寶在河邊游泳，當別人問：「這是你的孩子嗎?他們為什麼長得那麼丑?」丑小鴨笑著說：「等他們長大了，就會越來越漂亮了。」
② 小學生寫的童話故事
春天來了，有一隻嫩嫩的小羊離開了羊媽媽，獨自去玩。
走了一會兒，小羊看見了許多的小草，高興極了，跑過去正要吃，突然，一隻凶惡的大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。
「哈哈！我有好幾天沒吃東西啦，正餓得發慌，你正好可以填填我的肚子。」說完就惡狠狠地撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉，趕緊抱著肚子在地上直打滾：「哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。」
大灰狼嚇一跳：「你得了禽流感啊？」
哎，這一下大灰狼不知道該怎麼辦啦，到底吃還是不吃呢？肚子是挺餓的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎麼辦？好象聽說會死的吧？
大灰狼左想想右想想，為難極了，小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：「算了算了，你死我還不想死，對不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。」
《美麗的大公雞》
1、 音樂響起了，在音樂的伴奏下，一隻美麗的大公雞大搖大擺地走出來。 說：「Rooster rooster is very beantiful. It』s hat and nice coat clean eer golden feet. If you want tornow Who』s the most beautif Iword said It』s me.」
這時一群啄木鳥在音樂中飛來了。
公雞驕傲地說：「The woodpecker has long month .Let』s have a match.Who』s the most beautiful?」
啄木鳥聽了它的話，擺擺手，說：「I』m sorry .The old tree has bugs. We will kill the disease .
這時，一群快樂的青蛙在音樂中跳起來。
公雞昂著頭說：「The frog has big tummy.Let』s have a match. Who』s the most beautiful?」
青蛙擺擺手說：「I』m sorry. The field has bugs. Let』s catch them.」
這是一群勤勞的小蜜蜂飛來了，
大公雞驕傲地說：「The litter bee has big eyes. Let』 have a match . Who』s the most beautiful?」
小蜜蜂擺擺手說：「I』m sorry . The fruit tree are.We will qick up honey .」
大公雞氣極了，站在一旁獨自生氣，這時遇上了自己的影子，它說：「Who are you ?Do you have a match with me? I give you some colour to mett!」 「咯咯的、咯咯的……」大公雞聽了影子的話氣急了，忍不住就和影子打了起來。打累了，公雞在一旁休息。
（2）影子走過來親切耐心的對她說：「Rooster Rooster you are so precede . I』your self .We can not judge people by apparent」.聽了影子的話，終於明白了道理，影子看到了大公雞的進步很高興。
影子招來了許多小動物，他們在美妙的樂曲聲中跳起了歡快的舞。從此公雞每天早晨第一個起床為人們報曉
從前有一個商人，非常有錢，他的銀元可以用來鋪滿一整條街，而且多餘的還可以用來鋪一條小巷。不過他沒有這樣作：他有別的方法使用他的錢，他拿出一個毫子，必定要賺回一些錢。他就是這樣一個商人——後來他死了。
他的兒子現在繼承了全部的錢財；他生活得很愉快；他每晚去參加化裝跳舞會，用紙幣做風箏，用金幣——而不用石片——在海邊玩著打水漂的游戲。這樣，錢就很容易花光了；他的錢就真的這樣花光了。最後他只剩下四個毫子，此外還有一雙便鞋和一件舊睡衣。他的朋友們現在再也不願意跟他來往了，因為他再也不能跟他們一道逛街。不過這些朋友中有一位心地很好的人，送給他一隻箱子，說：「把你的東西收拾進去吧！」這意思是很好的，但是他並沒有什麼東西可以收拾進去，因此他就自己坐進箱子里去。
這是一隻很滑稽的箱子。一個人只須把它的鎖按一下，這箱子就可以飛起來。它真的飛起來了。噓——箱子帶著他從煙囪里飛出去了，高高地飛到雲層里，越飛越遠。箱子底發出響聲，他非常害怕，怕它裂成碎片，因為這樣一來，他的筋斗可就翻得不簡單了！願上帝保佑！他居然飛到土耳奇人住的國度里去了。他把箱子藏在樹林里的枯葉子下面，然後就走進城裡來。這倒不太困難，因為土耳奇人穿著跟他一樣的衣服：一雙拖鞋和一件睡衣。他碰到一個牽著孩子的奶媽。
「喂，您——土耳奇的奶媽，」他說，「城邊的那座宮殿的窗子開得那麼高，究竟是怎麼一回事啊？」
「那是國王的女兒居住的地方呀！」她說。「有人曾經作過預言，說她將要因為一個愛人而變得非常不幸，因此誰也不能去看她，除非國王和王後也在場。」
「謝謝您！」商人的兒子說。他回到樹林里來，坐進箱子，飛到屋頂上，偷偷地從窗口爬進公主的房間。
公主正躺在沙發上睡覺。她是那麼美麗，商人的兒子忍不住吻了她一下。於是她醒來了，大吃一驚。不過他說他是土耳奇人的神，現在是從空中飛來看她的。這話她聽來很舒服。
這樣，他們就挨在一起坐著。他講了一些關於她的眼睛的故事。他告訴她說：這是一對最美麗的、烏黑的湖，思想像人魚一樣在裡面游來游去。於是他又講了一些關於她的前額的故事。他說它像一座雪山，上面有最華麗的大廳和圖畫。他又講了一些關於鸛鳥的故事：它們送來可愛的嬰兒。（註：鸛鳥是一種長腿的候鳥。它經常在屋頂上做窠。像燕子一樣，它到冬天就飛走了，據說是飛到埃及去過冬。丹麥人非常喜歡這種鳥。根據它們的民間傳說，小孩是鸛鳥從埃及送到世界來的。）是的，這都是些好聽的故事！於是他向公主求婚。她馬上就答應了。
「不過你在星期六一定要到這兒來，」她說。「那時國王和王後將會來和我一起吃茶！我能跟一位土耳奇人的神結婚，他們一定會感到驕傲。不過，請注意，你得准備一個好聽的故事，因為我的父母都是喜歡聽故事的。我的母親喜歡聽有教育意義和特殊的故事，但是我的父親則喜歡聽愉快的、逗人發笑的故事！」
「對，我將不帶什麼訂婚的禮物，而帶一個故事來，」他說。這樣他們就分手了。但是公主送給他一把劍，上面鑲著金幣，而這對他特別有用處。
他飛走了，買了一件新的睡衣。於是他坐在樹林里，想編出一個故事。這故事得在星期六編好，而這卻不是一件容易的事兒啦。
他總算把故事編好了，這已經是星期六。
國王、王後和全體大臣們都到公主的地方來吃茶。他受到非常客氣的招待。
「請您講一個故事好嗎？」王後說，「講一個高深而富有教育意義的故事。」
「是的，講一個使我們發笑的故事！」國王說。
「當然的，」他說。於是他就開始講起故事來。現在請你好好地聽吧：
從前有一捆柴火，這些柴火對自己的高貴出身特別感到驕傲。它們的始祖，那就是說一株大樅樹，原是樹林里一株又大又老的樹。這些柴火每一根就是它身上的一塊碎片。這捆柴火現在躺在打火匣和老鐵罐中間的一個架子上。它們談起自己年輕時代的那些日子來。
「是的，」它們說，「當我們在綠枝上的時候，那才真算是在綠枝上啦！每天早上和晚間我們總有珍珠茶喝——這是露珠。太陽只要一出來，我們整天就有太陽光照著，所有的小鳥都來講故事給我們聽。我們可以看得很清楚，我們是非常富有的，因為一般的寬葉樹只是在夏天才有衣服穿，而我們家裡的人在冬天和夏天都有辦法穿上綠衣服。不過，伐木人一來，就要發生一次大的變革：我們的家庭就要破裂。我們的家長成了一條漂亮的船上的主桅——這條船隻要它願意，可以走遍世界。別的枝子就到別的地方去了。而我們的工作卻只是一些為平凡的人點火。因此我們這些出自名門的人就到廚房裡來了。」
「我的命運可不同，」站在柴火旁邊的老鐵罐說。「我一出生到這世界上來，就受到了不少的摩擦和煎熬！我做的是一件實際工作——嚴格地講，是這屋子裡的第一件工作。我唯一的快樂是在飯後乾乾凈凈地，整整齊齊地，躺在架子上，同我的朋友們扯些有道理的閑天。除了那個水罐偶爾到院子里去一下以外，我們老是待在家裡的。我們唯一的新聞販子是那位到市場去買菜的籃子。他常常像煞有介事地報告一些關於政治和老百姓的消息。是的，前天有一個老罐子嚇了一跳，跌下來打得粉碎。我可以告訴你，他可是一位喜歡亂講話的人啦！」
「你的話講得未免太多了一點，」打火匣說。這時一塊鐵在燧石上擦了一下，火星散發出來。「我們不能把這個晚上弄得愉快一點么？」
「對，我們還是來研究一下誰是最高貴的吧？」柴火說。「不，我不喜歡談論我自己！
」罐子說。「我們還是來開一個晚會吧！我來開始。我來講一個大家經歷過的故事，這樣大家就可以欣賞它——這是很愉快的。在波羅的海邊，在丹麥的山毛櫸樹林邊——」
「這是一個很美麗的開端！」所有的盤子一起說。「這的確是我所喜歡的故事！」
「是的，我就在那兒一個安靜的家庭里度過我的童年。傢具都擦得很亮，地板洗得很乾凈，窗簾每半月換一次。」
「你講故事的方式真有趣！」雞毛帚說。「人們一聽就知道，這是一個女人在講故事。
整個故事中充滿了一種清潔的味道。」
「是的，人們可以感覺到這一點」水罐子說。她一時高興，就跳了一下，把水灑了一地板。
罐子繼續講故事。故事的結尾跟開頭一樣好。
所有的盤子都快樂得鬧起來。雞毛帚從一個沙洞里帶來一根綠芹菜，把它當做一個花冠戴在罐子頭上。他知道這會使別人討厭。「我今天為她戴上花冠，」他想，「她明天也就會為我戴上花冠的。」
「現在我要跳舞了，」火鉗說，於是就跳起來。天啦！這婆娘居然也能翹起一隻腿來！牆角里的那個舊椅套子也裂開來看它跳舞。「我也能戴上花冠嗎？」火鉗說。果然不錯，她得到了一個花冠。
「這是一群烏合之眾！」柴火想。
現在茶壺開始唱起歌來。但是她說她傷了風，除非她在沸騰，否則就不能唱。但這不過是裝模作樣罷了：她除非在主人面前，站在桌子上，她是不願意唱的。
老鵝毛筆坐在桌子邊——女傭人常常用它來寫字：這支筆並沒有什麼了不起的地方，他只是常被深插在墨水瓶之中，但他對於這點卻感到非常驕傲。「如果茶壺不願意唱，」他說，「那麼就去她的吧！外邊掛著的籠子里有一隻夜鶯——他唱得蠻好，他沒有受過任何教育，不過我們今晚可以不提這件事情。」
「我覺得，」茶壺說——「他是廚房的歌手，同時也是茶壺的異母兄弟——我們要聽這樣一隻外國鳥唱歌是非常不對的。這算是愛國嗎？讓上街的菜籃來評判一下吧？」
「我有點煩惱，」菜籃說。「誰也想像不到我內心裡是多麼煩惱！這能算得上是晚上的消遣嗎？把我們這個家整頓整頓一下豈不是更好嗎？請大家各歸原位，讓我來布置整個的游戲吧。這樣，事情才會改變！」
「是的，我們來鬧一下吧！」大家齊聲說。
正在這時候，門開了。女傭人走進來了，大家都靜靜地站著不動，誰也不敢說半句話。不過在他們當中，沒有哪一隻壺不是滿以為自己有一套辦法，自己是多麼高貴。「只要我願意，」每一位都是這樣想，「這一晚可以變得很愉快！」
女傭人拿起柴火，點起一把火。天啦！火燒得多麼響！多麼亮啊！
「現在每個人都可以看到，」他們想，「我們是頭等人物。我們照得多麼亮！我們的光是多麼大啊！」——於是他們就都燒完了。
「這是一個出色的故事！」王後說。「我覺得自己好像就在廚房裡，跟柴火在一道。是的，我們可以把女兒嫁給你了。」
「是的，當然！」國王說，「你在星期一就跟我們的女兒結婚吧。」
他們用「你」來稱呼他，因為他現在是屬於他們一家的了。（註：按照外國人的習慣，對於親近的人用「你」而不是用「您」來稱呼。）
舉行婚禮的日子已經確定了。在結婚的頭天晚上，全城都大放光明。餅乾和點心都隨便在街上散發給群眾。小孩子用腳尖站著，高聲喊「萬歲！」同時用手指吹起口哨來。真是非常熱鬧。
「是的，我也應該讓大家快樂一下才對！」商人的兒子想。因此他買了些焰火和炮竹，以及種種可以想像得到的鞭炮。他把這些東西裝進箱子里，於是向空中飛去。
「啪！」放得多好！放得多響啊！
所有的土耳奇人一聽見就跳起來，弄得他們的拖鞋都飛到耳朵旁邊去了。他們從來沒有看見過這樣的火球。他們現在知道了，要跟公主結婚的人就是土耳奇的神。
商人的兒子坐著飛箱又落到森林裡去，他馬上想，「我現在要到城裡去一趟，看看這究竟產生了什麼效果。」他有這樣一個願望，當然也是很自然的。
嗨，老百姓講的話才多哩！他所問到的每一個人都有自己的一套故事。不過大家都覺得那是很美的。
「我親眼看到那位土耳奇的神，」一個說：「他的眼睛像一對發光的星星，他的胡須像起泡沫的水！」
「他穿著一件火外套飛行，」另外一個說：「許多最美麗的天使藏在他的衣褶里向外窺望。」
是的，他所聽到的都是最美妙的傳說。在第二天他就要結婚了。
他現在回到森林裡來，想坐進他的箱子里去。不過箱子到哪兒去了呢？箱子被燒掉了。焰火的一顆火星落下來，點起了一把火。箱子已經化成灰燼了。他再也飛不起來了。也沒有辦法到他的新娘子那兒去。
她在屋頂上等待了一整天。她現在還在那兒等待著哩。而他呢，他在這個茫茫的世界裡跑來跑去講兒童故事；不過這些故事再也不像他所講的那個「柴火的故事」一樣有趣。（1839年）
這是一個阿拉伯的故事，在《一千零一夜》中可以找到它的原形。但安徒生卻作了不同的處理，把它和現實的人生與世態結合了起來：那個商人的兒子的錢花光了，「他的朋友們再也不願意跟他來往了，因為他再也不能跟他們一道逛街。」但是當他快要成為駙馬時，他買了些焰火和炮竹，以及種種可以想像得到的鞭炮，使所有的人享受一番歡樂。這時大家都稱贊他說：「他的眼睛像一對發光的星星，他的胡須像起泡沫的水！」「他穿著一件火外套飛行」，「許多最美麗的天使藏在他的衣褶里向外窺望。」他成了土耳奇的神。但是樂極生悲，焰火的一顆星星落下來，點起一把火。箱子已經化成灰燼了。他再也飛不起來了，也沒有辦法到他的新娘那兒去。他和公主結婚的安排成了泡影。這個故事有許多東西值得人們深思。
首先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：「蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？」蜻蜓不耐煩地說：「看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？」蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：「飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？」飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：「你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。」蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：「我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？」花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想像 小狐狸上學
小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：「你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！」小狐狸傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐狸跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：「對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！」說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子。
撿完了松果，小狐狸心裡很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲「再見」，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐狸聽見林子里傳來「嘰嘰、嘰嘰」的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地說：「小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！」 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：「你別碰我，你是大壞蛋！」小狐狸誠懇地說：「我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！」小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞「嘰嘰」地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。
「哈哈……」，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， 「小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！」小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：「謝謝山羊校長。」一溜煙地往家裡跑去。
第二天，小狐狸背著書包，高高興興地上學去了。
③ 小學生如何寫童話故事作文
寫動物童話和寫其它體裁(cái)的作文一樣，也需要有一個確定中心、構思、寫作的過程，那麼，要想寫好動物童話應注意以下幾個問題。
①、展開想像的翅膀，確定故事的中心。
生活中，我們熟悉的動物一定很多，但要好好想一想，選哪些有代表性
的動物作為寫作素材，才能使它們之間發生的故事更有趣、吸引人。編寫一篇童話，寫一個故事，和寫其他的文章一樣，都離不開一個中心，這個中心就是你所要表達的一種觀點和思想。例如，《貪吃的狐狸》一文告誡(jiè)人們：朋友之間要以誠相待，不能只為了達到個人的目的而欺騙朋友，忘恩負義。
②、運用擬人的手法，使故事生動、合理。
為了使所寫的童話更具體、有條理，還要圍繞已確定的中心去展開動物的思維、語言、行為和活動。也就是把每個動物的活動情況有機地結合起來，恰當地運用好擬人手法，賦予動物人格化，把它們之間發生的故事策(cè)劃得更周密、細致，但不能胡編亂造，編寫童話要合乎邏輯、合情合理。如寫獅子，應表現它的兇猛、威(wēi)武，仗勢(shì)欺人;寫狼應體現它的刁(diāo)猾、貪婪(lán)，假裝善良;寫狐狸則反應它的狡(jiăo)猾(huá)，要用奸詐狡(jiăo)猾(huá)的語言來塑造它;寫老鼠應突出它的膽小怕事又不缺乏機敏(mĭn)。這一點同學們一定要注意。總之，編寫動物童話，必須體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。
③、讀童話，受教育、悟道理。
要使你寫出的童話讓人讀了從中受到一定的教育，或者激勵同學們奮發向上，或是引導小朋友團結他人。總之要能幫助同學克服缺點，不斷進步。
④ 寫一篇關於童話故事的作文怎麼寫
童話故事
從前，有兩個細菌，一個叫青青，一個叫紅紅。它們天天盼著內能有一個舒適的家容，還幻想著能不勞而獲。於是，這兩個細菌躲進了一包已拆開的零食里。這包零食的主人是一個名叫樂樂的小男孩，當他開始往嘴裡倒零食時，青青和紅紅趁機混了進去。日記日記100字
兩個細菌開始在樂樂的大門牙上蛀了兩個洞洞，因為洞很小，所以樂樂沒感覺。每當晚上，樂樂都要吃零食，吃完後還不刷牙，所以牙縫里殘留了些零食。這可把青青和紅紅樂壞了，它們吃得飽飽的，這小洞可再也容納不下它們了，於是它們就把洞一倍一倍的擴大。
終於有一天，樂樂的牙齒突然劇烈地疼痛起來。忽然，他發現洗手間的檯面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。「請讓我來幫你消除疼痛吧！」牙刷一邊說，一邊用輕柔的聲音安慰他。接著牙刷用身子上下滾動，並用牙膏刷出豐富的泡沫，再用水沖洗，這時細菌抵擋不住水流的沖擊，和牙膏沫一起被沖走了。連續刷了幾天，樂樂的牙齒不疼了。
樂樂吸取了教訓，以後愛上了刷牙。
⑤ 語文第三單元作文怎麼寫童話故事作文
不知道題主問的是幾年級呢。
索性就貼一篇文章給你借鑒一下吧：
小白兔的草帽
小學四專年級作文寫童話故事屬
來源：慧讀慧寫原創作文網
作者：成都慧讀慧寫作文學校 熊博睿
下了那麼久的雨，地上積了很深的水，小白兔回家的路被大雨淹沒了，小白兔很難過，著急地摳頭跺腳，腳都跺麻木了，眼睛也急紅了。它摳著摳著，突然摸見自己黃色的，又有絲帶的帽子，又看見樹葉輕輕飄落在湖面，飄走了，它靈機一動，想：樹葉能在水上飄，那我的草帽也可以呀，這種好辦法，我怎麼才想出來！小白兔立馬把帽子摘下來，放在水面上，扶著帽檐坐上去，順著水流慢慢地飄走了。
小白兔雙手合攏，舉在頭上，念叨著"請上天保佑我一路平安呀！"念著念著，小白兔居然睡著了，因為草帽飄在水上搖搖晃晃的，實在太舒服了，像個搖籃。
等它醒來的時候，發現自己在岸邊，它甩甩帽子上的水，抱著帽子高興的回了家。回到家，爸媽誇小白兔真聰明，小白兔笑眯眯地說："這都是帽子的功勞！"
⑥ 寫一篇童話故事
豬媽媽有三個小寶寶，一個叫灰灰，一個叫呼呼，一個叫嚕嚕。
一天，小豬灰灰出去了，碰見了一個老爺爺，老爺爺背著一個大竹筐，里邊有很多的草。小豬灰灰對老爺爺說：「老爺爺，老爺爺，可不可以把您的草借我用用？」老爺爺笑咪咪地說：「可以！可以」 老爺爺就把他的草給了小豬灰灰。小豬灰灰高高興興地對老爺爺說：「謝謝老爺爺！」
小豬灰灰蹦蹦跳跳地回家去了。小豬灰灰沒等回到家門口，就想搭個草房子。小豬灰灰就試著搭了座草房子。草房子搭好了，小豬灰灰就開始打掃里邊的衛生，就在這時，來了一隻大灰狼。小豬灰灰沒看見，大灰狼就沖了進來，把小豬灰灰吃了。它吃飽了，回家了。
第二天，小豬呼呼來了，他看見路上有個老爺爺，背著了個大竹筐，裡面有很多的樹葉。小豬呼呼過去，給老爺爺說：「老爺爺，老爺爺，可不可以把您的樹葉借我用用？」老爺爺笑咪咪地說：「可以！可以」就把他竹筐里的樹葉全都給了小豬呼呼。小豬呼呼沒等說「謝謝老爺爺！」就蹦蹦跳跳地回家去了。沒等敲門，就在門外搭了座樹葉房子。小豬呼呼正在里邊上廁所，大灰狼來了。它心想：「里邊肯定有小豬。」一邊想，一邊就沖了進去，把小豬呼呼也給吃了。
第三天，小豬嚕嚕又出來了。他也在路上遇見那個老爺爺了，老爺爺正躺在大樹底下睡覺呢。小豬嚕嚕看見老爺爺旁邊有很多很多的樹枝。他就給老爺爺要了很多的樹枝。沒等走到家，他就想蓋座樹枝房，它就試著蓋了一座樹枝房。房子剛剛蓋好，大灰狼又來了。心想，里邊肯定又是只小豬。它就沖了進去。大灰狼沒想到，這樹枝卻是玫瑰花的樹枝。大灰狼身上扎了很多刺。可是，大灰狼還是不死心，它繼續沖，它越沖身上的刺越多。就剩下最後一顆刺了，大灰狼還是不死心，它又沖了過去。
沒想到最後一顆卻是鐵的刺，大灰狼被扎死了。
不是很好!請見諒！！
⑦ 寫一篇童話故事作文
誰是森林小天使
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小夥伴同住在一片大森林裡。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的「誰是森林小天使」的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：「森林了，就數我最漂亮…….」話還沒說完，黃鶯急急打斷他的話：「可不是嘛！在森林裡，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上。」他倆各自搶著誇自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什麼。
這時，飛來一隻貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三隻小夥伴，著急地對他們說:"喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：「我們哪有時間，你沒看見我們為參加」誰是森林小天使比賽嗎？正忙著做准備嗎？」說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小夥伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：「孩子，謝謝你！我會記著你的。」說完，展翅飛走了。
三個小夥伴終於等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小夥伴感到高興。
到了最後宣布的那一天，森林裡來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：「朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。」說完以後，就把森里小天使的獎狀發給了小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。
⑧ 寫作文範例（寫童話故事的.）
人們認為世界上每一隻狐狸都是狡猾的，有一隻叫可樂的狐狸對人們的誤解很不滿意，認為這是一竹竿打翻全船人，所以，可樂打算做一件好事。
那時，狐狸國國王很狡猾，人們就是因為這才誤解狐狸們的，可樂就准備著一次狐狸國大反抗。
可樂頻繁地收集人們以前反抗國王的資料，要學習人類攻打國王的技術，並且找到了一個會武術的老虎，講了自己的宏圖大志，請求教他武術，做他的將軍。老虎正求之不得，一口答應了下來。
一個月後，可樂學成武功回家了。他大聲地說：「各個狐狸，你們受盡國王的欺負，現在，我學成武功回來了。我打算攻打城堡，殺死國王，為你們報仇，你們願意嗎？」可樂這一聲，引來了上千隻狐狸。
剛才可樂那一聲，已經傳入了狐狸國國王的耳里，國王惱羞成怒，叫上百個御前侍衛去殺死他們。御前侍衛想到立了這大功，不但又有許多金銀珠寶，而且肯定官升三級，立刻就去殺他們了。
學了武功的可樂，可以以一敵十，更何況他身後有上千名老百姓和，有何俱？不久，狐狸們就打敗御前侍衛，去攻打城堡了。
老百姓以前受盡了國王的凌辱，現在，他們正在攻打城堡，只想殺死國王，根本沒有先到過自己的命根子，而且上百名御前侍衛又被殺死了，不到半天，城堡已經被攻下來了，
國王也被殺死了。
從此，人們知道了現在狐狸國國王的行為舉止，又對狐狸們刮目相看了。
回答時間：2010-6-20 22:08 | 我來評論
⑨ 小學作文童話故事怎麼寫
童話，是通過豐富來的想像、幻源想和誇張來塑造形象，反映生活的文學語言。他是兒童文學的一種。
童話故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，作者要充分發揮自己的想像力，沖破時間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新的真實自然的感覺。同其他類型的作文一樣，語言要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。
同學們的童話習作，大多以動物、植物為主人公。這要求我們通過擬人法把「物」當作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為「物」的本質特徵。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生長習性，同時這小白兔又要誘人的語言、情感和行動。
每篇童話都要有一個鮮明的主題，童話的中心要歌頌真善美，反對假丑惡。
借虛構的故事、離奇的情節，讓人們在高興的同時又受到教育。