Ⅰ 小學二年級語文古詩《山行》的學情分析怎麼寫
這個肯定要結合你班上學生的基礎來分析。
因為學生對古詩接觸不多，在這方面回的學習能力不是很好答，而且「欣賞意境」的訓練在許多老師的教學中也常常被疏忽。另外，有些字詞在詩中所代表的意思與如今常用的意思大不一樣，如「坐」、「遠上」「斜」、「生處」、「愛」等。如何行之有效地引導學生理解這些難懂字詞的意思，並通過詞義理解達到理解全句、全篇的意思，也是這首詩教學的重點。
Ⅱ 小學二年級語文課本的一首古詩（山行），遠上寒山石徑斜，這個斜字我記得在這里讀xia音，上網查也這么
現在讀音:xie 二聲.這個「斜」字在本詩中的讀音曾經為 xia 二聲 ,老字典才能查到.目前的新華字典已經去掉了這個音,所以目前小學都按新的字典讀音了。
現在把很多原來的音都去掉了。