Ⅰ 人教版語文必修三同步測控優化設計答案
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Ⅱ 高中同步測控優化設計語文必修3參考答案
現在13年了，有也沒了，不好意思
Ⅲ 總復習優化設計語文人教版答案
西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。
故木受繩則直,金就礪則利,
（2）。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。
奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？
(3)庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其或者也。
（4）
長太息以掩涕，哀民生之多艱。
（二）文言文閱讀（15分）
2. D . 3.A 4.司馬乘夜裡領袁盎起身，說道：「您可以走了，吳王約定明天一早殺您。」袁盎不相信，說：「您是干什麼的？」司馬說：「我是原先做從史與您的婢女私通的人。」
5.袁盎因病免官，閑居在家，與鄉里人在一起混日子，跟他們玩斗雞賽狗的游戲。洛陽人劇孟曾經拜訪袁盎，袁盎熱情地接待他。
（三）古代詩歌閱讀（6分）
（1) 「山從人面起，雲傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流」懸崖峭壁迎面而來，就在人的臉側重疊而起；雲氣依傍馬頭蒸騰升起，人似騰雲駕霧。生動表現了山嶺的迂迴險峻，棧道的狹窄高危。
（2） ①春林茂盛繁密。②峭崖高聳險峻。③棧道曲折幽深，時隱時現。
二。文學名著、文化經典閱讀（16分）
6.B E
7.(1)答：聶赫留朵夫知道現在的土地經營方式是不公平的、殘酷的，准備赴西伯利亞也促使他放棄庄園；可是，他又覺得有責任把土地留後代，還為自己以後的生活擔憂，甚至懷疑自己的行為動機只是炫耀品德。
(2)呂布希望劉備替自己向曹操求情。當初袁術派紀靈攻打劉備，劉備向呂布求助。呂布請雙方一同赴宴，提出通過射箭方式決定兩家戰或和的方案，雙方都同意。最終，呂布一箭射中轅門外畫戟小枝，使得雙方罷兵，替劉備解圍。
(二）文化經典閱讀（6分）
8. C （2）信是人所應該具備的一種最基本的品質。信也是儒家學者進行道德修養以完善人格，提高自身境界時所必須遵守的原則之一
三，現代文閱讀（12分）
9.E 10.不同點：「傳統型」系統是「取今復古」、「以復古為革新」；「融合型」系統後者借鑒西方美術改革自己、發展自己。（2分）
相同點：中國國畫界這兩個系統根據的都是中國知識分子自我表現的慾望。（2分，如果只答「都是人類創造美的才能，都是人類欣賞美、接受美的創造的要求」可以得1分）
11.中國畫與其他西洋畫能夠滿足人們不同的審美需要，它們將分別佔有不同的空間，因而中國畫會永久佔有一席之地。
四，弟弟的來信
12.B D 13 。①對清泉鄉惡劣環境的不滿和厭惡；②對鄉親熱情友好態度的感動；③對學生的成績和進步的欣喜；④對事業的理解和對未來的信心
14.對事業的理解和對未來的信心
（乙） 「鳥巢一代」在成長
12. A E
13 通過李寧由英雄變成「罪人」的遭遇，表現（二十年前）當時中國人偏狹的競技體育意識（1分）；用以反襯當今中國體育日益追求「人的協調發展和社會的平衡增長」說明了「鳥巢一代」成長的土壤（1分），從側面揭示主題（1分）
。
14因為「鳥巢」是北京奧運會的主場館和象徵物，而這批新生代運動員是在北京奧運會上初展風采、表現出與前輩運動員迥異的氣質的，因而將之冠名為「鳥巢一代」。（2分）
在鄒凱的言語之中所表現出的對四川家鄉父老的感恩之情，表現出了年輕一代中國運動員的真性情，他願與父老鄉親分擔危難、分享榮譽的精神，表現出了優秀的當代新的公民形象。（2分）
（感受示例：）同為新世紀的中國新青年，我們可以從中汲取到精神力量，與祖國同呼吸，與時代共進步，去摘取我們人生路上的一枚枚「金牌」。（2分）
五，語言文字運用(10分）
15.（1）我在影片中一言不發而獲獎，所以，我還是緘口不言為好；
（2）「彼時無聲勝有聲」，身體的殘疾不能阻止愛心的傳遞和交融，這或許是我成功的秘訣吧！
（2）我從我那顆有點破碎的心的深處感謝大家
國家應該為創作了滋養讀者心靈及對社會有積極意義作品的一部分堅守著精神高度的作家提供基本的生活條件。
Ⅳ 高中必修3數學人教A版優化設計測試卷第一章答案
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，最好還版是自己做，如果有不會權的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。
Ⅳ 高中語文優化設計的答案，誰有得幫忙發過來，急需。
約404000字。 目錄 第一部分 閱讀 第一單元 1 葯 2 項鏈 3 陳奐生上城 4 守財奴 第二單元 5 林黛玉進賈府 6 林教頭風雪山神廟 7 失街亭 8 杜十娘怒沉百寶箱 第三單元 9 雷雨(節選) 10 茶館(節選) 11 羅密歐與朱麗葉(節選) 12 三塊錢國幣 期中測試 第四單元 13 竇娥冤(節選) 14 長亭送別 15 閨 塾 16 哀江南 第五單元 17 陳情表 18 祭十二郎文 19 愚溪詩序 20 赤壁賦 第六單元 21 逍遙游(節選) 22 滕王閣序 23 柳毅傳(節選) 24 促 織 期末測試 第二部分 寫作、口語交際 第一單元 作點辯證分析 第二單元 札記·隨筆 札記 隨筆 第三單元 小小說 第四單元 寓言故事與科幻小說 第五單元 自由寫作實踐 第一部分 閱讀 第一單元 考點新理念 高考要求 理解文中重要的句子。 學習目標 1.掌握相關的文學常識。 2.欣賞小說的主題、人物描寫技巧和結構。 速效信息港 一、文學常識 1.莫泊桑(1850～1893) 被譽為19世紀世界短篇小說巨匠。19世紀後半期法國優秀的批判現實主義作家。他以《羊脂球》(1880)一躍登上法國文壇。一生創作了6部長篇小說〔《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《溫泉》(1886)〕和356篇中短篇小說。 2.高曉聲 1928年生，江蘇武進人。50年代開始創作，已出版《李順大造屋》《七十九小說集》《高曉聲八○小說集》《高曉聲八一小說集》《陳奐生》《覓》《新娘沒有來》等小說集與長篇小說《青天在上》《陳奐生上城》。高曉聲擅長描寫農村生活。陳奐生系列小說(包括《「漏斗戶」主》《陳奐生上城》《陳奐生轉業》《陳奐生包產》《陳奐生戰術》《種田大戶》《陳奐生出國》等)反映了農民陳奐生的人生歷程。從這個人物身上我們不難看出我國農村在經濟體制改革中所發生的深刻變化和廣大農民艱難行進的身影。 3.巴爾扎克(1799～1850) 19世紀法國偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和傑出代表。1829年發表長篇小說《朱安黨人》，邁出了現實主義創作的第一步。一生創作96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮·葛朗台》《高老頭》。馬克思、恩格斯稱贊他「是超群的小說家」「現實主義大師」。 二、詞語集解 攫取：掠奪。 黯淡：暗淡。 板滯：呆板，停止不動。 惆悵：傷感；失意。 自慚形穢：看到自己不如別人而感到羞愧。 寒傖：同「寒磣」，①醜陋，難看；②丟臉，不體面；③譏笑，揭人短處，使人失去體面。 豐韻：同「風韻」，優美的姿態(多用於女子)。 招致：①招收；搜羅(人才)；②引起(後果)。 面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，不說話。 忐忑不安：心神不定。 冷若冰霜：形容人不熱情，不溫和。也形容態度嚴肅，使人不易接近。 逆來順受：對惡劣的環境或無理的待遇採取忍受的態度。 逆情背理：逆背常情倫理。 恬退隱忍：恬然退去，默默忍受。 老態龍鍾：形容年老體弱、行動不靈便的樣子。 莫名其妙：形容事情稀奇古怪，難以理解。 投機倒把：指以囤積居奇，買空賣空，摻雜作假，操縱物價等手段攫取暴利。 冠冕堂皇：形容外觀上庄嚴體面或正大的樣子。 鞠躬盡瘁：不辭勞苦地貢獻出自己的一切，到死為止。 牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心，特指對親人的牽掛。 索然無味：毫無意味或毫無興致的樣子。 陰錯陽差：比喻因各種偶然因素而造成了差錯。 不翼而飛：形容運行或傳播迅速，比喻東西突然消失。 置之度外：生死、利益等均不放在心上。 愜意：滿意稱心。 尷尬：神態不自然。 三、魯迅先生名言精選 1.時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。 2.好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 3.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 4.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 5.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 6.哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 7.無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。 8.中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的弔客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。 9.我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落後而仍跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊樑。 10.時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。 單元重點透視 本單元訓練重點是欣賞小說的主題、人物描寫技巧和結構。 欣賞理解小說的主題，首先要從小說的藝術形象出發。好的小說總是把思想隱蔽在形象深處的。因此，領會主題思想的一個重要的內容，就是要認真把握人物的性格特徵所折射出來的社會歷史內涵。《葯》通過描寫華老栓一家把革命者的鮮血當作治病的良葯這一事件，揭示了群眾的愚昧。欣賞小說的主題，重點應抓住題材進行細致分析。作者在小說題材的確定選取過程中，有著十分明確的目的，其中蘊涵著小說的主旨。《陳奐生上城》中通過陳奐生上城賣油繩、買帽子這一有趣的題材 點此下載傳統下載 說明：「點此下載」為無刷新無重復下載提示方式；「傳統下載」為打開新頁面進行下載，有重復下載提示。 提示：非零點資源點擊後將會扣點，不確認下載請勿點擊。 我要評價有獎報錯下載幫助
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Ⅵ 請問誰有高中語文必修3優化設計的答案
我也求答案
Ⅶ 人教版小學語文三年級優化設計的答案
你是問圖嗎？很簡單的畫一座山，山的左右分別畫兩個箭頭就行了。回箭頭要在下面一點答的位置。八達嶺山的中間要畫兩道杠，表示豎井，豎井內有兩個向外的箭頭，山的左右有兩個向內的箭頭（我不會插圖，不知道你能不能看懂）是蘇教版的嗎？如果是的話我告訴你。從兩端同時向中間鑿豎井開鑿法。居庸關：畫一座山，在山的兩邊畫兩個箭頭。八達嶺：畫一座山，在山的上面畫兩根杠杠，再在山的兩邊畫兩個箭頭。就是這樣啦！
Ⅷ 任志鴻優化設計語文必修3人教版答案
再買一本，如果你下狠心了的話你可以拿不寫當王道。