年級上冊小學數學有語文

⑴ 小學四年級上冊語文數學教科書哪裡有賣

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⑵ 小學二年級上冊，語文，數學買什麼習題書好

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⑶ 小學六年級上冊（人教版）語文、數學知識點

數學： 基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關系。 基本公式：路程＝速度×時間；路程÷時間＝速度；路程÷速度＝時間 關鍵問題：確定行程過程中的位置 相遇問題：速度和×相遇時間＝相遇路程（請寫出其他公式） 追擊問題：追擊時間＝路程差÷速度差（寫出其他公式） 流水問題：順水行程＝（船速＋水速）×順水時間 逆水行程＝（船速－水速）×逆水時間 順水速度＝船速＋水速 逆水速度＝船速－水速 靜水速度＝（順水速度＋逆水速度）÷2 水 速＝（順水速度－逆水速度）÷2 流水問題：關鍵是確定物體所運動的速度，參照以上公式。 過橋問題：關鍵是確定物體所運動的路程，參照以上公式。 僅供參考： 【和差問題公式】 （和+差）÷2=較大數； （和-差）÷2=較小數。 【和倍問題公式】 和÷（倍數+1）=一倍數； 一倍數×倍數=另一數， 或 和-一倍數=另一數。 【差倍問題公式】 差÷（倍數-1）=較小數； 較小數×倍數=較大數， 或 較小數+差=較大數。 【平均數問題公式】 總數量÷總份數=平均數。 【一般行程問題公式】 平均速度×時間=路程； 路程÷時間=平均速度； 路程÷平均速度=時間。 【反向行程問題公式】反向行程問題可以分為「相遇問題」（二人從兩地出發，相向而行）和「相離問題」（兩人背向而行）兩種。這兩種題，都可用下面的公式解答： （速度和）×相遇（離）時間=相遇（離）路程； 相遇（離）路程÷（速度和）=相遇（離）時間； 相遇（離）路程÷相遇（離）時間=速度和。 【同向行程問題公式】 追及（拉開）路程÷（速度差）=追及（拉開）時間； 追及（拉開）路程÷追及（拉開）時間=速度差； （速度差）×追及（拉開）時間=追及（拉開）路程。 【列車過橋問題公式】 （橋長+列車長）÷速度=過橋時間； （橋長+列車長）÷過橋時間=速度； 速度×過橋時間=橋、車長度之和。 【行船問題公式】 （1）一般公式： 靜水速度（船速）+水流速度（水速）=順水速度； 船速-水速=逆水速度； （順水速度+逆水速度）÷2=船速； （順水速度-逆水速度）÷2=水速。 （2）兩船相向航行的公式： 甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度 （3）兩船同向航行的公式： 後（前）船靜水速度-前（後）船靜水速度=兩船距離縮小（拉大）速度。 （求出兩船距離縮小或拉大速度後，再按上面有關的公式去解答題目）。 僅供參考: 【工程問題公式】 （1）一般公式： 工效×工時=工作總量； 工作總量÷工時=工效； 工作總量÷工效=工時。 （2）用假設工作總量為「1」的方法解工程問題的公式： 1÷工作時間=單位時間內完成工作總量的幾分之幾； 1÷單位時間能完成的幾分之幾=工作時間。 （注意：用假設法解工程題，可任意假定工作總量為2、3、4、5……。特別是假定工作總量為幾個工作時間的最小公倍數時，分數工程問題可以轉化為比較簡單的整數工程問題，計算將變得比較簡便。） 【盈虧問題公式】 （1）一次有餘（盈），一次不夠（虧），可用公式： （盈+虧）÷（兩次每人分配數的差）=人數。 例如，「小朋友分桃子，每人10個少9個，每人8個多7個。問：有多少個小朋友和多少個桃子？」 解（7+9）÷（10-8）=16÷2 =8（個）………………人數 10×8-9=80-9=71（個）………………………桃子 或8×8+7=64+7=71（個）（答略） （2）兩次都有餘（盈），可用公式： （大盈-小盈）÷（兩次每人分配數的差）=人數。 例如，「士兵背子彈作行軍訓練，每人背45發，多680發；若每人背50發，則還多200發。問：有士兵多少人？有子彈多少發？」 解（680-200）÷（50-45）=480÷5 =96（人） 45×96+680=5000（發） 或50×96+200=5000（發）（答略） （3）兩次都不夠（虧），可用公式： （大虧-小虧）÷（兩次每人分配數的差）=人數。 例如，「將一批本子發給學生，每人發10本，差90本；若每人發8本，則仍差8本。有多少學生和多少本本子？」 解（90-8）÷（10-8）=82÷2 =41（人） 10×41-90=320（本）（答略） （4）一次不夠（虧），另一次剛好分完，可用公式： 虧÷（兩次每人分配數的差）=人數。 （例略） （5）一次有餘（盈），另一次剛好分完，可用公式： 盈÷（兩次每人分配數的差）=人數。 （例略） 【雞兔問題公式】 （1）已知總頭數和總腳數，求雞、兔各多少： （總腳數-每隻雞的腳數×總頭數）÷（每隻兔的腳數-每隻雞的腳數）=兔數； 總頭數-兔數=雞數。 或者是（每隻兔腳數×總頭數-總腳數）÷（每隻兔腳數-每隻雞腳數）=雞數； 總頭數-雞數=兔數。 例如，「有雞、兔共36隻，它們共有腳100隻，雞、兔各是多少只？」 解一 （100-2×36）÷（4-2）=14（只）………兔； 36-14=22（只）……………………………雞。 解二 （4×36-100）÷（4-2）=22（只）………雞； 36-22=14（只）…………………………兔。 （答 略） （2）已知總頭數和雞兔腳數的差數，當雞的總腳數比兔的總腳數多時，可用公式 （每隻雞腳數×總頭數-腳數之差）÷（每隻雞的腳數+每隻兔的腳數）=兔數； 總頭數-兔數=雞數 或（每隻兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差）÷（每隻雞的腳數+每隻免的腳數）=雞數； 總頭數-雞數=兔數。（例略） （3）已知總數與雞兔腳數的差數，當兔的總腳數比雞的總腳數多時，可用公式。 （每隻雞的腳數×總頭數+雞兔腳數之差）÷（每隻雞的腳數+每隻兔的腳數）=兔數； 總頭數-兔數=雞數。 或（每隻兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差）÷（每隻雞的腳數+每隻兔的腳數）=雞數； 總頭數-雞數=兔數。（例略） （4）得失問題（雞兔問題的推廣題）的解法，可以用下面的公式： （1隻合格品得分數×產品總數-實得總分數）÷（每隻合格品得分數+每隻不合格品扣分數）=不合格品數。或者是總產品數-（每隻不合格品扣分數×總產品數+實得總分數）÷（每隻合格品得分數+每隻不合格品扣分數）=不合格品數。 例如，「燈泡廠生產燈泡的工人，按得分的多少給工資。每生產一個合格品記4分，每生產一個不合格品不僅不記分，還要扣除15分。某工人生產了1000隻燈泡，共得3525分，問其中有多少個燈泡不合格？」 解一 （4×1000-3525）÷（4+15） =475÷19=25（個） 解二 1000-（15×1000+3525）÷（4+15） ＝1000-18525÷19 =1000-975=25（個）（答略） （「得失問題」也稱「運玻璃器皿問題」，運到完好無損者每隻給運費××元，破損者不僅不給運費，還需要賠成本××元……。它的解法顯然可套用上述公式。） （5）雞兔互換問題（已知總腳數及雞兔互換後總腳數，求雞兔各多少的問題），可用下面的公式： 〔（兩次總腳數之和）÷（每隻雞兔腳數和）+（兩次總腳數之差）÷（每隻雞兔腳數之差）〕÷2=雞數； 〔（兩次總腳數之和）÷（每隻雞兔腳數之和）-（兩次總腳數之差）÷（每隻雞兔腳數之差）〕÷2=兔數。 例如，「有一些雞和兔，共有腳44隻，若將雞數與兔數互換，則共有腳52隻。雞兔各是多少只？」 解 〔（52+44）÷（4+2）+（52-44）÷（4-2）〕÷2 =20÷2=10（只）……………………………雞 〔（52+44）÷（4+2）-（52-44）÷（4-2）〕÷2 =12÷2=6（只）…………………………兔（答略） 【植樹問題公式】 （1）不封閉線路的植樹問題： 間隔數+1=棵數；（兩端植樹） 路長÷間隔長+1=棵數。 或 間隔數-1=棵數；（兩端不植） 路長÷間隔長-1=棵數； 路長÷間隔數=每個間隔長； 每個間隔長×間隔數=路長。 （2）封閉線路的植樹問題： 路長÷間隔數=棵數； 路長÷間隔數=路長÷棵數 =每個間隔長； 每個間隔長×間隔數=每個間隔長×棵數=路長。 （3）平面植樹問題： 佔地總面積÷每棵佔地面積=棵數 【求分率、百分率問題的公式】 比較數÷標准數=比較數的對應分（百分）率； 增長數÷標准數=增長率； 減少數÷標准數=減少率。 或者是 兩數差÷較小數=多幾（百）分之幾（增）； 兩數差÷較大數=少幾（百）分之幾（減）。 【增減分（百分）率互求公式】 增長率÷（1+增長率）=減少率； 減少率÷（1-減少率）=增長率。 比甲丘面積少幾分之幾？」 解 這是根據增長率求減少率的應用題。按公式，可解答為 百分之幾？」 解 這是由減少率求增長率的應用題，依據公式，可解答為 【求比較數應用題公式】 標准數×分（百分）率=與分率對應的比較數； 標准數×增長率=增長數； 標准數×減少率=減少數； 標准數×（兩分率之和）=兩個數之和； 標准數×（兩分率之差）=兩個數之差。 【求標准數應用題公式】 比較數÷與比較數對應的分（百分）率=標准數； 增長數÷增長率=標准數； 減少數÷減少率=標准數； 兩數和÷兩率和=標准數； 兩數差÷兩率差=標准數； 【方陣問題公式】 （1）實心方陣：（外層每邊人數）2=總人數。 （2）空心方陣： （最外層每邊人數）2-（最外層每邊人數-2×層數）2=中空方陣的人數。 或者是 （最外層每邊人數-層數）×層數×4=中空方陣的人數。 總人數÷4÷層數+層數=外層每邊人數。 例如，有一個3層的中空方陣，最外層有10人，問全陣有多少人？ 解一 先看作實心方陣，則總人數有 10×10=100（人） 再算空心部分的方陣人數。從外往裡，每進一層，每邊人數少2，則進到第四層，每邊人數是 10-2×3=4（人） 所以，空心部分方陣人數有 4×4=16（人） 故這個空心方陣的人數是 100-16=84（人） 解二 直接運用公式。根據空心方陣總人數公式得 （10-3）×3×4=84（人） 【利率問題公式】利率問題的類型較多，現就常見的單利、復利問題，介紹其計算公式如下。 （1）單利問題： 本金×利率×時期=利息； 本金×（1+利率×時期）=本利和； 本利和÷（1+利率×時期）=本金。 年利率÷12=月利率； 月利率×12=年利率。 （2）復利問題： 本金×（1+利率）存期期數=本利和。 例如，「某人存款2400元，存期3年，月利率為10．2‰（即月利1分零2毫），三年到期後，本利和共是多少元？」 解 （1）用月利率求。 3年=12月×3=36個月 2400×（1+10．2％×36） =2400×1．3672 =3281．28（元） （2）用年利率求。 先把月利率變成年利率： 10．2‰×12=12．24％ 再求本利和： 2400×（1+12．24％×3） =2400×1．3672 =3281．28（元）（答略） 語文： 建議你買本書預習： 商品名稱： 小學語文重難點手冊·六年級上冊·人教版 從 書 名： 小學語文重難點手冊·六年級上冊·人教版 ISBN編號： 978-7-5634-0926-6 作 者： 桂國雋 出 版 社： 延邊大學出版社 出版日期： 2008年6月 開 本： 32開 字 數： 960千字 折 扣： 全價 市 場 價： 8.90元/冊 會 員 價： 8.90元/冊 書的封面請見

O(∩_∩)O

⑷ 小學一年級數學上冊十個一是多少應填寫語文還是數學的數字

小學一年級數學上冊十個一是多少應填寫語文還是數學的數字？
十個一是（10）是填寫數字。

⑸ 求蘇教版小學五年級上冊數學、語文、英語試卷

五年級數學綜合試卷（一）
姓名 得分
一、 填空 （22分）。
1、在□里填上合適的數。

2、32600平方米=（ ）公頃 800千克=（ ）噸
850厘米=（ ）米 0.9元=（ ）角
5.3平方米=（ ）平方分米
3、一個平行四邊形的底是25厘米，高是8厘米，它的面積是（ ）平方厘米；與它等底等高的三角形面積是（ ）平方厘米。
4、0.38是由____ 個十分之一和8個0.01組成的。
5、將0.54不改變小數的大小而改成三位小數是（ ）。
6、把256800改寫成用「萬」作單位的數是（ ），再保留一位小數是（ ）。
7、已知46×12=552，4.6×0.12=( )，5.52÷1.2=( )。
8、10是1.25的( )倍，( )的2.5倍是6.25。
9、樂樂最愛吃的薯片包裝袋上標著：凈重（250±5）克，那麼這種薯片標準的重量是 克，實際每袋最多不超過 克，最少必須不少於 克。
10、一個兩位小數，保留整數是6。這個小數原來最大是 。
11、○○☆☆□○○☆☆□第100個圖形是( )前100個圖形中☆有（ ）個
二、選擇。（5分）
1、12月1日星期一，那麼元旦（1月1日）是（ ）。
A.星期三 B.星期四 C.星期二 D.、星期五
2、在下列各個溫度中，最接近0℃的是（ ）
A、—1℃ B、5℃ C、—3℃ D、+3℃
3、大於0.1而小於0.3的小數有( )個。
A、1 B、0 C、99 D、無數
4、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那麼原來平行四邊形與現在長方形相比（ ）。
A、周長不變、面積不變 B、周長變了、面積不變
C、周長不變、面積變了 D、周長變了、面積變了
5、一個數的小數點先向左移動兩位，再向右移動三位，這個數就（ ）。
A、擴大100倍 B、擴大10倍 C、縮小10倍 D、縮小100倍
三、判斷（每題1分,共5分）。
1、平行四邊形的面積比三角形的面積大。 （ ）
2、0.43434343是循環小數。 （ ）
3、0.34是小數，但不是正數。 （ ）
4、正數都比0大，負數都比0小。 （ ）
5、兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。 （ ）
四、計算（30分）。
1、直接寫得數。（6分）
2-0.11= 1.4+6= 5.2-2= 10.32-3.2=
100×3.3= 1.2÷6= 89÷10= 10×0.25=
0.35÷7= 12.5×8= 2÷4= 2-0.65-0.35=
2、計算（能簡便的請用簡便方法計算）（24分）
66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 7.09×10.8－0.8×7.09

56.5×99＋56.5 13.6×0.5－3.6÷2 （74－3.6）÷2.5÷4

[9.08－（0.61＋1.75）]÷3.2 （3.24＋2.6）×（1－0.75）

五．操作。（6分）
1、在方格中畫一個面積為6平方厘米的平行四邊形、一個三角形、一個梯形。

六、解決實際問題。（24分）
1、一個文具盒要6.55元，每枝鋼筆要9.4元，
每塊橡皮要0.75元。
（1）一枝鋼筆比一個文具盒貴多少元？（3分）

（2）小力買1枝鋼筆和2塊橡皮，需要多少元？他付出15元，應找回多少元？（3分）

里程 收費標准
3千米以內 7元
3千米以上 每增加1千米，再收2.4元
2、

（1） 小明乘計程車行了6千米，應付多少元？（3分）

（2）小紅乘計程車從世紀廣場到星辰小區，付了26.2元。從世紀廣場到星辰小區大約有多少千米？（3分）

3、一塊近似平行四邊形的桃園，被一條長方形的石子路分成了兩塊（如圖）。已知平行四邊形的底是39米，高是24米，小路寬1米。如果平均每棵桃樹佔地5平方米，這個桃園大約有多少棵桃樹？（6分）

4、有19人到旅館住宿，住3人間和2人間（每個房間不能有空床位），
有多少種不同的安排？（6分）

答：一共有 種不同的安排。
七、統計。（8分）

1、根據上面的統計圖，填寫下面的統計表。

2、這個班至少有多少人？哪一個項目合格的人數最多？

3、從上面的統計圖或統計表中，你還能知道些什麼？（至少寫兩條）

⑹ 小學六年級上冊人教版數學、語文、英語測試卷

六年級數學上冊第一單元試卷
班級_______姓名_______分數_______

一、「神機妙算」對又巧：（共分）
1.直接寫出得數：（5分）
27 ×2 ＝ 35 ×1 ＝ 34 ×13 ＝ 12×34 ＝ （23）3=
528 ×7＝ 45 ×47 ＝ 5－37 ＝ 724 ×314 ＝ 16 ＋56 ×15 ＝
2.用你喜歡的方法算：（18分）
14 ＋34 ×13 57 ×14 ＋34 ×57 13 ＋47 ＋23 ＋17

45 ×38 ×59 （14 ＋15 ）×4×5 27×59 －11

101×17 －17 647 ×48 17 ×34×7×217

3.列式計算（共8分）
（1）89 的 34 是多少？

（2）13 與 14 的差加上它們的積，和是多少？

（3）724 的 37 與78 的差是多少？

（4）9與它的倒數的和乘以 79 ，積是多少？

二、「對號入座」填一填：（共30分）
⑴ 45 ×7表示（ ）；8×34 表示（ ）。
⑵ 35 小時＝（ ）分 58 千克＝（ ）克
125 平方米＝（ ）平方分米 34 米＝（ ）分米
⑶最小質數的倒數是（ ），0.25的倒數是（ ），73 的倒數是（ ）。
⑷六年級的男生人數是女生的人數的 710 ，那麼男生人數佔全年級人數的( )( ) 。
⑸一堆沙土重1516 噸，用去了25 ，用去了（ ）噸，還剩總數的( )( ) 。
⑹在○里填上「＜」、「＞」或「＝」。
67 ×59 ○67 58 ×75 ○ 58 65 ○34 ×65 5米的16 ○1米的56
⑺ 桔樹棵數的 37 與桃樹同樣多，是把（ ）看作單位「1」，如果桔樹有28棵，則桃樹有（ ）棵。
⑻ 做一批零件4小時可以完成，那麼（ ）小時可以完成這批零件的34 。
⑼ 16 ×（ ）＝713 ×（ ）＝1713 -（ ）＝（ ）×0.3 = 1
⑽新學期開始，同學們要選一名中隊委。參加選舉的共60人，同意小明當選的佔35 ，同意小紅當選的佔710 ，同意小東當選的佔56 ，得票最少的是（ ），是（ ）票。
⑾如圖：是一堆圓片，如果將其中的34塗成紅色，那就需要塗紅（ ）個圓片；如果拿走4個圓片，將剩下圓片的34塗成紅色，那就需要塗紅（ ）個圓片。

⑿ 已知a×67 ＝b×65 ＝55 ×c，其中a、b、c是自然數且都不為，把a、b、c三個數從小到大順序排列起來：（ ）＜（ ）＜（ ）

三、「擇優錄取」：（把正確答案的序號填入括弧內，共6分 ）
1.已知 65 ×56 ＝1，所以（ ）。
① 56 是倒數 ② 65 和 56 都是倒數 ③ 65 和56 互為倒數
2.（ ）的倒數比它的本身大。
① 假分數 ② 真分數 ③ 帶分數
3.（ 47 ＋13 ）×21＝47 ×21＋13 ×21，這是運用了（ ）。
① 乘法交換律 ② 乘法結合律 ③ 乘法分配律
4.比50的 35 少3的數是多少？正確的列式是（ ）
① 50×35 ＋3 ② （50＋3）×35 ③ 50×35 －3
5.兩根同樣長的鐵絲，一根用去了13 ，另一根用去13 米，剩下的鐵絲（ ）。
① 第一根長 ② 第二根長 ③ 同樣長 ④ 無法比較哪根長
6.把六年一班的人調出15 後剛好與六年二班人數相等，原來六年二班人數是六年一班的（ ）。
① 25 ② 35 ③ 45
四、解決問題我能行！（共32分）
1.只列式不計算：（8分）
（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的45 ，行了多少千米？

列式：

（2）甲數是56，乙數是甲數的17 ，丙數是甲數的18 ，丙數是多少？

列式：

（3）果園里有480棵樹，其中桃樹比總數的38 多20棵，桃樹有多少棵？

列式：

（4）
蘋 果：
梨 子：
香 蕉：
列式：

2.南京長江大橋約長6800米，武漢長江大橋是它的 14 ，武漢長江大橋約長多少千米？

3.五年級同學收集樹種56千克，六年級收集的比五年級多47 ，六年級比五年多收集多少？

4.一塊長方形的鐵板長6米，寬是長是13 ，這塊鐵板的面積是多少？周長是多少？

5.一批水泥，用去12噸，剩下的是用去的59 ，這批水泥有多少噸？

6.益華電腦城有電腦220台，第一天賣出14 ，第二天賣出剩下的415 ，第二天賣出電腦多少台？

7.飯店買來麵粉78 噸，第一天用去麵粉的314 ，第二天又用去316 噸，共用去麵粉多少噸？

五、我來露一手：（20分）
1．13 ×a（a≠0） 的倒數是（ ）。
2．兩個自然數的倒數的和為712 ，這兩個數分別是（ ）和（ ）。
3．一本故事書有120頁，小明第一天讀了全書的16 ，第二天讀了餘下的14 ，第三天應從第（ ）頁讀起。
4．一根繩子長821 米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半……剪4次後，剩下的部分長（ ）米。
5． 11×2 + 12×3 + 13×4 + …… + 198×99 + 199×100 ＝（ ）

⑺ 小學六年級上冊數學、語文題，聰明的來，數學要有過程！！16點之前回答加分！！

數學：
1.過春節了,小明的爸爸和姑姑給奶奶個買了一箱水果。小明發現專:這兩箱水果的重量比是3:4.如果屬從第二箱中拿出1.5千克放入第一箱，那麼兩箱重量相等。這兩箱水果共重多少千克？
2.修路隊修一條公路，第一天修了全場的十分之三，第二天修了全長的二十分之九，第二天比第一天多修24千米，這條公路全長多少千米？
3.甲乙兩根繩子共560m，甲繩用去全長的四分之一後，兩根繩子一樣長，原來兩根繩子各長多少千米？
4.一個長方形和一個圓的周長相等，已知圓的直徑是10cm，長方形的長與寬的比是4:1，求長方形的面積？
語文：遊子吟中兒子要離家遠行 ,慈母在 ,她最擔心 。
2.造句:在互聯網上,不但 ,而且 。
數學：
1.一個數的20％加上84除12的商，和是十二分之十一，這個數是？
2.一個數的60％比它的三分之一多五分之四，求這個數。
3.一種錄音機現價240元，比原價便宜20％，便宜多少元？
4.某糧庫運進一批大米，第一次運進全部的30％，第二次運進全部的五分之二，第二次比第一次多運進10噸，這批大米公運進多少噸？

⑻ 二年級上冊小學數學語文綜合寒假作業本所有答案

做夢去吧

⑼ 小學六年級上冊語文數學復習方法高手進來！！1

1.語文主要是復習古詩和文言文,文言文的詞解很重要.要認真復習.記敘文就要看平時基礎專是否打的扎實了,一般問屬你一句話在文中起什麼作用,要從情感,結構(例如引出下文,埋下伏筆,為下文作鋪墊等)方面作分析,作文是要從現實生活中取材,那樣寫出來才有真情實感,最好每天鍛煉寫日記,記下每天發生的事,作為寫作素材,等長大以後,看小時侯寫的日記,也別有一番情趣!
2.數學也是要在課堂上打下堅實的基礎,平時不努力,等到考試趕緊復習,是起不了多少作用的,即使死記硬背下它的過程,等到題目以另一種方式出現時,就又不會了.如果平時基礎打的結實的話,只要復習一下錯題就OK了,最重要的是在考試時時時告訴自己,"不要粗心",不然會很後悔的!
此上就是我的一些學習經驗,僅供參考!
最後,祝願你這次期末考試能取得好成績!!!