A. 新課標小學語文必備古詩詞及推薦閱讀的書目有哪些
小學生必背古詩
1 長歌行（節選） 漢樂府 41 寒食 韓 翃
2 七步詩 曹 植 42 滁州西澗 韋應物
3 敕勒歌 北朝民歌 43 塞下曲 盧 綸
4 詠鵝 駱賓王 44 遊子吟 孟 郊
5 回鄉偶書（少小離家老大回） 賀知章 45 竹枝詞 劉禹錫
6 詠柳 賀知章 46 烏衣巷 劉禹錫
7 涼州詞 王之渙 47 望洞庭 劉禹錫
8 登鸛雀樓 王之渙 48 浪淘沙（九曲黃河萬里沙） 劉禹錫
9 春曉 孟浩然 49 賦得古原草送別 白居易
10 宿建德江 孟浩然 50 憶江南 白居易
11 涼州詞 王 翰 51 憫農（鋤禾日當午） 李 紳
12 出塞 王昌齡 52 憫農（春種一粒粟） 李 紳
13 從軍行（青海長雲暗雪山）
王昌齡 53 山行 杜 牧
14 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 54 清明 杜 牧
15 鹿柴 王 維 55 江南春 杜 牧
16 竹里館 王 維 56 秋夕 杜 牧
17 送元二使安西 王 維 57 樂游原 李商隱
18 九月九日憶山東兄弟 王 維 58 商山早行 溫庭筠
19 別董大 高 適 59 元日 王安石
20 靜夜思 李 白 60 泊船瓜舟 王安石
21 古朗月行（節選） 李 白 61 梅花 王安石
22 望廬山瀑布 李 白 62 六月二十七日望湖樓醉書 蘇 軾
23 贈汪倫 李 白 63 飲湖上初晴後雨 蘇 軾
24 獨坐敬亭山 李 白 64 惠崇《春江曉景》 蘇 軾
25 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白 65 題西林壁 蘇 軾
26 早發白帝城 李 白 66 夏日絕句 李清照
27 秋浦歌（白發三千丈） 李 白 67 示兒 陸 游
28 望天門山 李 白 68 秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸 游
29 聞官軍收河南河北 杜 甫 69 小池 楊萬里
30 絕句（兩個黃鸝鳴翠柳） 杜 甫 70 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里
必讀：1、猜猜我有多愛你（繪本） 2、逃家小兔 3、我愛我爸爸（繪本） 4、紅鞋子 5、爺爺一定有辦法 6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本） 7、格林童話選
選讀：1、哪吒傳奇故事（童趣出版社）2、王一梅童話系列（王一梅 華東師范大學出版社）3、小企鵝心靈成長故事 4、晚上的浩浩盪盪童話5、可愛的鼠小弟 6、你看起來好像很好吃7、丁丁歷險記8、了不起的狐狸爸爸 9、胡蘿卜種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕
B. 求小學語文閱讀考卷`古詩考卷！！
一、閱讀下面唐詩，完成第1小題。
江樓夕望招客 白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。
燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓銷暑否？比君茅舍較清涼。
〔注〕此詩寫於長慶三年詩人任杭州刺史的次年。江樓，也稱望海樓。
1、蘇軾說「白公晚年詩極高妙」，「『風吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜』，此少時所不到也」。你認為這兩句詩高妙嗎?為什麼?(限50字以內)
二、閱讀下面一首唐詩，完成後面的2-3題。
孤雁 杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。
誰憐一片影，相失萬重雲。
望盡似猶見，哀多如更聞。
野鴉無意緒 ，鳴噪自紛紛。
2、古人有「一詩之眼」與「一詩之骨」的說法：「詩眼」，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的「詞(字眼)」；「詩骨」，指詩中處於核心地位、起統率作用的「句」。上面這首杜詩，其「詩眼」是 ；其「詩骨」是
3、在頷聯、頸聯和尾聯中任選一聯，聯系全詩，說說是如何表現詩意的?(4分)
。
三、閱讀下面一首詞，完成4-5題。
天仙子
《水調》數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事後期空記省。 沙上並禽池上瞑，雲破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。
4、「雲破月來花弄影」這一名句歷來為人所愛好、欣賞，其原因是
5、評價這首詞的風格。（不超過20個字。）
答：
四、閱讀下面兩首元曲小令，回答第6小題。
（甲） 天凈沙•秋思 馬致遠
枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
（乙） 天凈沙•秋 白 朴
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。
6、兩首小令在表現手法上的共同之處是 。
五、閱讀下面宋詞，完成7-8題。
南鄉子 蘇軾
梅花詞和楊元素
寒譽滿疏籬，爭抱寒柯看玉蕤。忽見客來花下
坐，驚飛，踏散芳英落灑卮。
痛飲又能詩，坐客無氈醉不知。花謝酒闌春到
也，離離，一點微酸已著枝。
[注]這首詞是蘇軾任杭州通判時（1074年初春），與杭州知州楊元素的唱和之作。
7、填空：這首「梅花詞」凡56言，竟不見 ，但通篇透露著 的訊息，稱得上「不著一字，盡顯風流」。
8、簡答：「花謝酒闌春到也，離離，一點微酸已著枝」，在寫法上有什麼特點？它與上片起首「寒譽滿疏籬，急抱寒柯看玉蕤」有什麼聯系？
。
六、閱讀下面宋詞，回答第9小題：
西江月 阻風三峰下 張孝祥
滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪。 明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏霓裳，准擬岳陽樓上。
註：這首詞是張孝祥由潭洲（今湖南長沙）改官離開湖南時，途經黃陵山下，遇風阻所作。
9．簡要分析本詞上片運用的修辭手法及其作用
七、閱讀下面一首唐詩，然後完成第10小題。
江 雪 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
10、簡要歸納這首詩的藝術特色。
①
②
③
八、閱讀下面一首唐人七絕，完成11題。
觀祈雨 李約
桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。
朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。
11、這首詩在表達技巧和語言方面有哪些突出的特點？試作簡要賞析。
答：
。
九、比較閱讀下面兩首詩歌，完成12小題。
賈生 李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
賈生 王安石
一時謀議略施行，誰道君王薄賈生。
爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿。
12、在表達方式上，兩首詩有何不同？
十、閱讀下面一首詩，然後回答第13題。
尋隱者不遇 賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。
13、賈島是以「推敲」兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的「推敲」不僅著眼於錘煉字句，在謀篇構思方面也同樣是煞費苦心的。此詩就是一個例證。請指出這首詩的特點是什麼？並具體談談你對此詩的理解。
答：
。
十一、14.從藝術特色評析下面這首唐詩。(不超過150字)
初春小雨 韓 愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
評析：
十二、閱讀下面一首詞，然後回答15題。
清平樂 村居
辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
15、「溪頭卧剝蓮蓬」中「卧」一向有一字千金之譽(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說嗎?為什麼?
十三、閱讀下面一首詩，然後回答16-17題。
春 日 秦 觀
一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。
16、這是一首寫景小詩。作者將花草置於一種特定的情境中來寫，請簡要地描寫這一情境。
答：
。
17、有人認為「含」「卧」二字最有表現力，請說說它們的表達效果。
答：
。
十四、閱讀下面一首詩，然後回答18題。
蜀中九日登高 王勃
九月九日望鄉台，他席他鄉送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？
[注]那：奈何，為什麼
18、前人在評價這首詩時說：「『人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來』，讀之，初似常語，久而自知其妙。」你認為這兩句妙不妙？為什麼？
答：
。
十五、閱讀下面一首詩，然後回答19題。 觀 獵 王維
風勁角弓鳴，將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市，還歸細柳營。
回看射鵰處，千里暮雲平。
19、這首詩頷聯中「疾」「輕」二字用是極為微妙傳神。你對此是怎樣理解的？全詩塑造了一個什麼樣的狩獵的將軍的形象？
答：
。
十六、閱讀下面一首詩，然後回答20-21題。
從軍行七首（其五）王昌齡
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒土谷渾。
20、這首詩的前兩句描寫的內容是什麼？後兩句表現了唐軍的什麼精神？
答：
。
21、這首詩中描寫戰爭的手法加以簡要分析。
答：
十七、閱讀下面兩首詩，完成22題。
詠 柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
詠 柳 曾 鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
22、兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點
展開聯想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什麼特
點，而由此聯想到了什麼。
答：
。
十八、閱讀下面一首詩，然後回答23題。
出塞二首（其一） 王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
23、有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在「秦時明月漢時關」，試分析這句詩的妙處。
答：
。
十九、閱讀古詩，回答24-25題。
金陵酒肆留別 李白
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長?
24、有人說，一個「香」字用得極佳。請你說說「佳」在何處？
答：
。
25、試簡析最後兩句所運用的修辭手法及其作用。
答：
。
二 評價文學作品的思想內容
（一）、閱讀下面一首唐詩,回答1-2問題。
聽蜀僧浚彈琴 李白
蜀僧抱綠綺, 西下峨嵋峰。
為我一揮手, 如聽萬壑松。
客心洗流水, 余響入霜鍾。
不覺碧山暮, 秋雲暗幾重。
註：綠綺,古代著名的琴。
1、李白這首詩寫聽琴,運用了_______________這一典故。該詩表現音樂的高妙並不是直接寫琴聲，而是從側面重點描寫______________ 。
2、聯系詩中所寫的典故和最後一聯所寫的形象，簡要說說這首詩歌表現了詩人怎樣的思想情感。
答：
。
（二）閱讀下面一首宋詩，完成後面第3題。
客中初夏 司馬光
四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。
更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。
3、這首詩主要描寫的內容是___________（不超過5個字）；初夏天氣的總體特點是_____________（不超過4個字）。
（三）閱讀下面這首詞，回答4-5題。
定風波 蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
註：這首詞作於蘇軾被貶黃州之時。
4、開頭「莫聽」「何妨」兩個詞語，表達了作者怎樣的情懷？
_______________________________________________________________________
5、本篇借眼前景抒胸中情，詩中的「風雨」是實指，也是隱喻。聯系詩人的政治處境，分析「風雨」的喻意，並概括詩歌所表現出的作者的生活態度。
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（四）閱讀下面一首唐詩，然後回答第6題。
倦夜① 杜甫
竹涼侵卧內，野月滿庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有無。
暗飛螢自照，水宿鳥相呼。
萬事干戈里，空悲清夜徂①。
[註：①此詩為廣德二年寫於成都。當時「安史之亂」剛剛平息，西北吐蕃兵又騷擾中原；並於廣德元年十月，直搗長安，逼得唐代宗李豫一度逃往陝州避難。②徂：cú，過去；逝。]
6、本詩為什麼以「倦夜」為題，表達了作者怎樣的情感？（3分）
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（五）閱讀下面牛嶠的《定西番》一詞，然後回答第7題。
紫塞月明千里，金甲冷，戍樓寒，夢長安。 鄉思望中天闊，漏殘星亦殘。畫角數聲嗚咽，雪漫漫。
7、本詞通過描寫什麼風物來表現徵人的什麼情緒？
答：
（六）閱讀下面一首詩，然後回答8-9題。 西 樓 曾 鞏
浪如雲去卻回，北風吹起數聲雷。 朱樓四面鉤疏箔，卧看千山急雨來。
「注」鉤疏箔：把簾子掛起。
8、這首詩描寫了什麼景象？詩的前兩句從什麼角度來渲染這種景象？
答：
9、這首詩表達了什麼詩人怎樣的情感？請簡析之。
答：
。
（七）閱讀下面一首詩，然後回答10-11題。
登科後
昔日齷齪不足誇，今朝放盪思無涯。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
[注]（注）這首詩是孟郊四十六歲進士中第之後而作。
10、請解釋「齷齪」、「放盪」在本詩中的含義。
齷齪_________________________________
放盪__________________________________
11、「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」這兩句詩表達了詩人怎樣的情感？
答：_____________________________________
（八）閱讀下面兩首詩，回答12-13題。
醉贈劉二十八使君
白居易
為我引杯添酒飲，與君把著擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多！
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
[注] 唐寶歷二年，劉禹錫遭貶謫二十三年後返洛陽，時逢白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在揚州相逢。白居易即席寫了《醉曾劉二十八使君》相贈，劉禹錫便也寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》來酬答他。
12、白的贈詩對劉禹錫的遭遇感慨萬千，最後兩句感嘆劉禹錫的不幸命運是被___________所累。白居易的詩與劉禹錫的詩相比，感情基調較為___________。
13、劉詩的頸聯（五、六句）表現了詩人怎樣的思想感情？這兩句詩富含哲理，至今還常常被人引用，請寫出它說明的道理。
_______________ __
（九）閱讀下面一首詩，然後回答14題。
畫眉鳥 歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
14、從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情？
答：____________________
___________________________________________。
（十）閱讀下面一首詩，然後回答15題。
詠 柳 曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
15、這首詩題為「詠柳」，實際上托物寓意。請細加揣摩，分析其寓意。
答：____________________________
（十一）閱讀下面一首詞，然後回答16-17題。
《如夢令》 李清照
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。
16、「不消」表面上是指酒意未消，實際指______________________________
17、「綠肥紅瘦」中「綠」、「紅」分別代指
_________________________________； 「肥」、瘦」分別形容
_________________________________。
（十二）讀下面的一首詞，按要求回答18-20。
南鄉子 唐•李王旬
煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉處，潮退水平春色暮。
18、這首詞所要表現的主旨是__________________
。
19、詞的前三句主要是寫景，請簡述寫景的作用：
20、「思鄉處，潮退水平春色暮」在本詞中的含義和作用是什麼?請作簡要回答。
答：_____________________
。
（十三）閱讀下面的詩歌，回答問題。
待儲光羲不至 [唐]王維
重門朝已啟，起坐聽車聲。
要欲聞清佩，方將出戶迎。
晚鍾鳴上苑，疏雨過春城。
了自不相顧，臨堂空復情。
[注]①要欲：好像。 ②了自：已經明了。
③空復情。自多情。
21、作者根據什麼判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結合作品作簡要分析。
答：______________________________________
。
22、全詩表達了一種什麼樣的感情？作者是通過哪些具體細節來表達這種感情的？
答：
。
（十四）賞析下面宋代詩人陳亮的一首五言詩，然後回答23題。
疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。
一朵忽先變，百花皆後香。
欲傳春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄，東君正主張。
註：東君，古代傳說中的司花神。
23、這首詩寫的是什麼花？這種花在精神品格上有什麼特點？古人雲：「詩言志」「詩緣情」。請簡要分析本詩作者對這種花的情感態度。
答：
（十五）閱讀下面一首詩，然後回答24-25題。
台 城 韋庄
江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。
無情最是台城柳，依舊煙籠十里堤。
註：韋庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陝西西安）人。
24、這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什麼說「台城柳」「無情」？
答：
。
25、有人說詩人在憑弔古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什麼？
答：
。
（十六）閱讀下面一首詞，然後回答26題。
西江月•遣興 辛棄疾
醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。近來始覺古人書，信著全無是處。
昨夜松邊醉倒，問松「我醉何如」。只疑松動要來扶，以手推松曰「去!」。
26、全詞三見「醉」字，這「醉」中隱含著詞人怎樣的情感？
答：
。
（十七）閱讀下面這首宋詞，回答後面27-28題。
如夢令 嚴 蕊
道是梨花不是。道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。
27、這首宋詞用了一個著名的典故，它出自誰的什麼作品？由此可知這首宋詞描寫的是什麼事物？
答：
28、請就這首宋詞表達的情感和運用的寫法談談你的看法。
答：
。
三 古詩文閱讀綜合檢測
（一）閱讀下面一段文言文，完成1—4題。
昔秦繆公興師以襲鄭，蹇叔諫曰：「不可。臣聞之，襲國邑，以車不過百里，以人不過三十里，皆以其氣之 與力之盛，是以犯敵能滅，去之能速。今行數千里，又絕諸侯之地以襲國，臣不知其可也。君其重圖之」繆公不聽也。蹇叔送師於門外而哭曰：「師乎！見其出而不見其入也。」蹇叔有子曰申與視，與師偕行。蹇叔謂其子曰：「晉若遏師必於餚 。」繆公聞之，使人讓蹇叔曰：「寡人興師，未知何如，今哭而送之，是哭吾師也。」蹇叔對曰：「臣不敢哭師也。臣老矣，有子二人，皆與師行，比其反也，非彼死則臣必死矣，是故哭。」師過周而東。鄭賈人弦高、奚施將西市於周，道遇秦師，曰：「嘻！師所從來者遠矣，此必襲鄭。」遽使奚施歸告，乃矯鄭伯之命以勞之，曰：「寡君固聞大國之將至久矣。大國不至，寡君與士卒竊為大國憂，惟恐士卒罷弊與糗糧匱乏。使人臣犒勞以璧，膳以十二牛。」秦三帥懼而謀曰：「我行數千里，數絕諸侯之地以襲人，未至而人已先知之矣，此其備必已盛矣。」還師去之。當是時也，晉文公適薨，未葬。先軫言於襄公，曰：「秦師不可不擊也，臣請擊之。」襄公許之。先軫遏秦師於餚 而擊之，大敗之，獲其三帥以歸。此繆公非欲敗於餚也，智不至也。智不至則不信。言之不信，師之不反也從此生，故不至之為害大矣。
1．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．又絕諸侯之地 絕：穿過。
B．使人讓蹇叔曰 讓：延請
C．道遇秦師 道：在路上
D．晉文公適薨 適：剛剛
2．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是
A．君其重圖之。
其若是，孰能御之。
B．邃使奚施歸告，乃矯鄭伯之命以勞之。
勾踐既許之，乃致其眾而誓之。
C．智不至則不信。
愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉。
D．師之不反也從此生。
是社稷之臣也，何以伐為？
3．下列句子分別編為四組，全都屬於秦穆公兵敗原因的一組是 （ ）
①是以犯敵能滅，去之能速。②今哭而送之，是哭吾師也。③惟恐士卒罷弊與糗糧匱乏。④數絕諸侯之地以襲人。⑤先軫遏秦師於餚 而擊之。⑥智不至則不信。
A．①③④ B．②④⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥
4．下列對原文有關內容的敘述和分析，不正確的一項是 （ ）
A．秦穆公不聽蹇叔的勸阻，派兵長途跋涉去偷襲鄭國，結果遭到對方痛擊，落得全軍覆沒的下場，教訓慘痛。
B．老臣蹇叔經驗豐富，料事如神，斷定秦軍一定
會兵敗餚山，可惜秦穆公智力達不到蹇叔的水平，
不肯相信。
C．鄭國商人弦高機智果敢，一邊派人回國報信，
一邊假託王命犒勞秦軍，挽救了自己的國家，愛國
精神可嘉。
D．先軫善於抓住戰機，在餚山阻截秦軍發動攻擊，
大敗秦軍，俘獲了秦國的三個主將，是出乎秦穆公
預料的。
（二）5．閱讀下面文段，翻譯畫。。。。
[[[顯示不全，如果對我找的感興趣，我用「知道，消息」發給你]]]
C. 人教版小學語文古詩全部a
【小學一年級】
上冊：《靜夜思》李白
靜夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜. 舉頭望明版月,低頭思故鄉權.
下冊：《春曉》孟浩然,《村居》高鼎,《所見》袁枚,《小池》楊萬里
春曉 （孟浩然）
春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.
村居 高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙. 兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶.
所見 袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.
小池 楊萬里
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.
D. 小學語文(古詩)
海涌銀為郭,江橫玉系腰
E. 小學語文古詩如何講解
1、把古詩的作者簡略的介紹一下
2、把古詩中每一句里難懂的字，加以解釋版
3、串講一下這權首詩的主要意思
4、找到詩歌的詩眼，進行賞析
5、歸納詩歌的中心思想，表達了詩人怎樣的思想感情
6、讓學生把詩歌背誦下來（這個屬於主要的教學目標）
7、對於高年級的學生，可以布置找這個詩人的其他作品，或是同一題材的其他詩人的作品進行比較閱讀
F. 小學語文六年級經典古詩文情景閱讀填空題（一）的全答案
參考答案：
1．大漠孤煙直,長河落日圓；大漠沙如雪,燕山月似勾.
2．王冕,不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤.
3．粉骨碎身全不怕,要留清白在人間.
4．青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸.
5．西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥.
6．李清照,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺.
7．生當做人傑,死亦為鬼雄,
8．問渠哪得清如許?為有源頭活水來.讀書破萬卷,下筆如有神.
9．紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
10．王師北定中原日,家祭無忘告乃翁；但悲不見九州同.
11．忽傳劍外收薊北；漫卷詩書喜欲狂.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉.
12．我勸天公重抖擻,不拘一格降人才.
13．千錘萬擊還堅勁,任爾東南西北風.
14．學而不思則惘,思而不學則殆.
15．溫故而知新,可以為師矣.
16．家事國事天下事事事關心.
17．滿招損,謙受益.
18．橫看側嶺側峰,遠近高低各不同；不識廬山真面目,只緣身在此山中.
19．春色慢園關不住,一支紅杏出牆來.
20．山外青山樓外樓.
21．村莊兒女個當家,童孫未解共耕織,也傍桑陰學種瓜.
22．欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜.
23．遙知不是雪,為有暗香來.
24．野火燒不盡,春風吹又生.
26．湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨；遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺.
27．東邊日出西邊雨,道是無情勝有情.
28．誰言寸草心,報得三春暉.隨風潛入夜,潤物細無聲.
29．《江雪》：千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.
31．涼州詞
黃河遠上白雲間,
一片孤城萬仞山.
羌笛何須怨楊柳,
春風不渡玉門關.
21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）
G. 小學語文古詩
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