⑴ 二年級下冊語文園地四教學設計
准備好材料，然後如圖一步步做出紙花。
材料：彩色紙、吸管、膠內棒、剪刀等。容
1．彩色方形紙對折。
2．再左右對折。
3．從一側剪出如圖一樣的刀口。
4．將圖形展開。
5．如圖一樣兩對角相貼。
6．同樣的方法做出6個，並且將它們每3個連在一起。做花瓣。
7．綠色的彩色紙將吸管包裹起來，作為花枝。
8．綠色的彩色紙剪出葉子的形狀，並且對折出痕。
9．完成圖。將花瓣、葉子、花枝如圖一樣貼好
⑵ 小學二年級語文下學習園地四我的小製作怎樣講
我的小製作小學二年級作文
學了第四單元，我知道了許多發明家，我最佩回服的答就是小林，他能用自己的聰明才智發明了充氣雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發明一樣東西呀，我為什麼不試試看呢，說不定我也能發明出什麼東西來呢。
回到家，我就把家裡一起沒用的東西拿出來了。我想呀想，到底做什麼好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什麼不可以用它做船身，做一艘軍艦呢？於是，我用水彩筆盒子做船身，剪了半個牙膏盒子粘在船後面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當垃圾筒，後來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個導彈發射筒，裡面放了兩支沒有水的筆當導彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發射按鈕，最後，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當探照燈，照亮軍艦夜裡在大海上航行。過了一會兒，我的作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高興，因為，我也能做一樣小製作了，我相信，不久的將來，我一定能發明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。
⑶ 小學語文二年級下冊語文園地四怎樣導入
在我的鉛筆盒裡躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學習上的小夥伴回呢！
橡皮的作用答大家一定都知道，所謂橡皮就是用來擦錯別字的，記得一年級的時候我在課堂作業本上寫錯了字，那時的我連橡皮的作用是什麼都不知道，於是我努力想怎麼才能把錯字消掉，這時侯老師走了過來，問我怎麼了，我把原因告訴老師後，老師從我鉛筆盒裡拿出了一塊長方體，告訴我：「這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字。」侯老師邊說就邊把錯字擦掉了。
開學了，媽媽給我買來一塊大的橡皮，用了很長時間，漸漸的，橡皮變的越來越小，原本魁梧的身體現在變的瘦小，終於有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒有，而死去了卻也無人留意，有一天我終於明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務，我真感動啊！
橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學習的。