① 小學這邊有什麼語文競賽 含金量比較高的，擇校的時候好用的
語文的話就是各級別的作文競賽比較有用，級別越高作用越大，尤其是省和國家級的可以去參加下。
② 小學語文知識競賽試題
一、 填空題
1、看下面幾個字，按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列，這六個字的順序是，按筆畫數從小到大依次是。
2、給下列多音字注音。
a、好種（ ）種好西瓜，西瓜留種再種（ ）好瓜。
b、這個惡（ ）人真可惡（ ）。
c、你怎麼還（ ）不還（ ）我的錢？
d、小興安嶺蘊藏（ ）著豐富的寶藏（ ）。
e、明天在這里召開會（ ）計會（ ）議。
3、猜字謎。
a、上面正差一橫，下面少去一點。（ ）
b、林字多一半，不作森字猜。（ ）
c、九十九。（ ）
d、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（ ）
4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
5、在括弧里填上12生肖，組成12生肖歇後語。
（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害
（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閑事
（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補牢——為時已晚 洞里的（ ）——不知長短
盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美
（ ）拉車——連蹦帶跳 （ ）給黃鼠狼拜年——死巴結
6、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。
（ ）槍（ ）劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴屈（ ）可 數 （ ）有 成 竹 得（ ）應（ ）
（ ）（ ）之言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）（ ）談
一（ ）之 力
7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山，黃山歸來不看岳」之說，請問：其中的五嶽是指：泰山、 、 、 、 。
b、「歲寒三友」是指： 、 、 。
c、「文房四寶」是指： 、 、 、 。
d、「四大發明」是指： 、 、 、 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人： 、 、 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是： 。 小說中你知道的人物有： 等。
8、關聯詞語填空。
a、（ ）今天下雨，（ ）運動會照常舉行。
b、（ ）今天下雨，（ ）運動會延期舉行。
c、（ ）明天下雨，運動會（ ）照常舉行。
d、（ ）明天下雨，運動會（ ）延期舉行。
二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
羅貫中 《紅樓夢》 武松
吳承恩 《水滸》 孫悟空
施耐庵 《三國演義》 林黛玉
曹雪芹 《西遊記》 諸葛亮
2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
威尼斯 法國 櫻花
巴黎 美國 故宮
北京 中國 香水
紐約 日本 小艇
東京 義大利 自由女神
3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 百發百中
千里送鵝毛 鐵面無私
王婆賣瓜 黃土變成金
八仙過海 禮輕情意重
包公斷案 自賣自誇
人門縫里看人 七上八下
萬眾一條心 各顯神通
神槍手 把人看扁了滿意回答2007-12-18 12:51一、 填空題
1、看下面幾個字，按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列，這六個字的順序是：凹、鼎、精、小、真。
按筆畫數從小到大依次是:小、凹、肅、真、鼎、精。
2、給下列多音字注音。
a、好種（zhǒng ）種好西瓜，西瓜留種再種（zhòng ）好瓜。
b、這個惡（è ）人真可惡（ù ）。
c、你怎麼還（ hái）不還（huán ）我的錢？
d、小興安嶺蘊藏（cáng ）著豐富的寶藏（zàng ）。
e、明天在這里召開會（ kuài）計會（huì ）議。
3、猜字謎。
a、上面正差一橫，下面少去一點。（ 卡）
b、林字多一半，不做森字猜。（夢）
c、九十九。（ 白）
d、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（ 磨）
4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黃昏--夕陽西下--子夜
5、在括弧里填上12生肖，組成12生肖歇後語。
（老鼠）出洞——東張西望
（龍）王爺搬家——厲害
（老虎）屁股——摸不得
（狗）拿耗子——多管閑事
（老牛）吃草——吞吞吐吐
（猴子）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（羊）補牢——為時已晚
洞里的（蛇）——不知長短
盲人騎瞎（馬）——亂闖
（豬）八戒戴花——臭美
（兔子）拉車——連蹦帶跳
（雞）給黃鼠狼拜年——死巴結
6、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。
（唇）槍（舌）劍
袖（手）旁觀
孤（掌）難鳴
屈（指）可數
（胸）有 成 竹
得（心）應（手）
（舉）（手）之勞
牽（腸）掛（肚）
促（膝）（長）談
一（己）之 力
7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山，黃山歸來不看岳」之說，請問：其中的五嶽是指：泰山、華山 、衡山 、恆山 、 嵩山。
b、「歲寒三友」是指： 松、 竹、 梅。
c、「文房四寶」是指： 紙、 筆、墨 、硯 。
d、「四大發明」是指：火葯 、指南針 、造紙術 、印刷術 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人：劉備 、關羽 、張飛 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是：金庸 。 小說中你知道的人物有： 一燈大師、郭靖、黃蓉等。
8、關聯詞語填空。
a、（ 就算）今天下雨，（但是 ）運動會照常舉行。
b、（ 因為）今天下雨，（所以 ）運動會延期舉行。
c、（ 就算）明天下雨，運動會（也 ）照常舉行。
d、（ 要是）明天下雨，運動會（ 就）延期舉行。
二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
曹雪芹 《紅樓夢》 林黛玉
施耐庵《水滸傳》 武松
羅貫中《三國演義》 諸葛亮
吳承恩《西遊記》孫悟空
2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
義大利 威尼斯 小艇
中國 北京 故宮
日本 東京 櫻花
美國 紐約 自由女神
法國 巴黎 香水
3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 七上八下
千里送鵝毛 禮輕情意重
王婆賣瓜 自賣自誇
八仙過海 各顯神通
包公斷案 鐵面無私
人門縫里看人 把人看扁了
神槍手 百發百中
萬眾一條心 黃土變成金
③ 全國小學生語文能力競賽和春蕾杯語文證書含金量哪個高
如果是決賽的話，春蕾高。看得獎容易度，不容易得到的含金量高。
活動的版主要目的在於權全面培養和發展中小學生的個性特長，不斷提高各年級學生的作文水平，更好地促進中小學校的語文作文教學。報名費主要用於救助貧困地區失學女童以及紅十字活動的宣傳。活動每年舉辦一次，截止目前，「春蕾杯」已成功舉辦過十六屆，其中新東方承辦過幾屆比賽。
④ 小學語文有哪些名師
: 上海特級教師賈志敏 江蘇特級教師於永正、江蘇省特級教師孫雙金 天津市特級教師靳家彥 上海特級教徐善俊 特級教師支玉恆 北京特級教師,竇桂梅
斯霞，女，1910年出生於浙江省諸暨縣斯宅鄉，取名碧霄；8歲時，進族裡辦的"斯民小學"讀書，改為斯霞。1922年考上浙江省杭州女子師范學校讀書，畢業後到紹興第五中學附屬小學任教，1929年轉浙江省嘉興縣集賢小學工作。次年經人介紹到肖山湘湖師范學校工作。婚後轉到南京東區實驗小學教書，不久又轉入中央大學實驗學校小學部工作。1947年，又回到南京中央大學實驗小學(1952年學校改名南京師范學院附屬小學)工作。1956年被評為南京市先進工作者，小學一級教師，同年光榮加入中國共產黨。1960年被評為全國"三八"紅旗手，並出席了在北京召開的全國文教群英會。1963年，《江蘇教育》、《人民日報》先後刊登《育苗人》、《斯霞和孩子》的報道，著重宣傳介紹斯霞和學生的關系。1973年，江蘇省教育廳調她到省教材編寫組，編寫小學語文教材。1977年底，她回到南師附小，擔任一年級班主任，次年，被評為小學特級教師，選為第五屆全國人大代表，江蘇省勞動英雄，全國"三八"紅旗手，南京市人民政府任命她為南京市教育局副局長，1979年被評為全國勞動模範。1980年辭去南京市教育局副局長職務，次年因病住院，不得不離開了心愛的講台。主要著作有：《斯霞教育經驗選編》、《我的教學生涯》。
霍懋征，女，漢族。中共黨員。1921年9月出生。1943年畢業於北京師范大學，曾任北京第二試驗小學教師、副校長，至今從教60年。是我國50年代就蜚聲全國教育戰線，具有影響力的教育家之一。全國首批特級教師，榮獲北京市教育工作者一等獎。多次榮獲北京市「三八」紅旗手，全國「三八」紅旗手等榮譽稱號，第一次全國教育工作會議上，她光榮地被評為中國現代百名教育家之一。霍懋征老師一家三代八人選擇了教師這一光榮職業，1991年這個教師之家當選「全國優秀教育世家」。
霍懋征老師是一位成功的人民教師，她在半個多世紀的教育教學生涯中為我們的基礎教育進行了全方位的教改實踐，她的教育思想和教育教學經驗是我國教育史上的一份寶貴財富。
袁瑢(1923-)江蘇南通人。女。交通大學肄業。建國後，歷任上海實驗小學教師、副校長校長，全國小學語文教學研究會副理事長，全國婦聯執委會常委。特級教師。1954年加入中國共產黨。1960年、1983年兩次獲全國三八紅旗手稱號。1960年出席全國文教群英會。是第一屆全國人大代表、第五屆全國政協委員。
於漪，1929年生，浙江人，1951畢業於上海復旦大學教育系。全國著名語文特級教師。全國教育先進工作者、勞動模範。歷任上海市人大常委、上海市楊浦中學語文教師、上海第二師范學校校長、全國中學語文教學研究會副會長，全國語言學會理事，上海市中學語文教學研究會會長等職。著有《於漪文集》、《於漪語文教育論集》、《語文教苑耕耘錄》、《語文園地拾穗集》、《學海探珠》、《教你學作文》、《語文教學談藝錄》等，音像教學輔導材料有《於漪語文教學課堂結構精析》、《妙筆生輝》等數十盒。
李吉林，女，1938年5月生，1956年8月畢業於江蘇省南通女子師范，畢業後在江蘇省南通師范第二附屬小學任教。1978年被評為江蘇首批特級教師，現任江蘇情境教育研究所所長。李吉林老師長期堅持教學改革，創立了情境教育理論體系及操作體系，得到教育部領導及專家的高度評價。出版《訓練語言與發展智力》《情境教學理論與實踐》《李吉林情境教學詳案精選》等6本專著，發表近二百多篇論文，計300多萬字。這些科研成果先後榮獲國家教委首屆教育科學優秀成果一等獎、國家新聞出版暑優秀教育圖書一等獎等。她主講的「小學語文情境教學」電視講座21集，由中國教育電視台通過衛星向華語地區播放，1999年獲全國電化教材師范最高獎。她應邀外出講學，將理論與實踐相結合，受到教育界普遍的歡迎與尊重，是基礎教育界卓有影響的小學教育專家。
支玉恆，1939年生於河北省張家口市，1959年於河北體育學校畢業後在小學上體育課，後由於種種原因，1977年，近40歲時改教語文課。當時他連漢語拼音都認不全，於是虛心地向低年級老教師求教。踢球多年的腳很靈活，而用手寫字卻很費勁，於是苦練三年，無論寫教案、改作業、批作文、寫總結等，均用小楷毛筆書寫。語文教學起步較晚，然而他以勤補缺，刻苦鑽研，終於天道酬勤。他走出了張家口，走出了河北省，成為全國著名的特級教師。
賈志敏，上海市人，漢族人，1939年出生。中國民主促進會會員，民進市委普教委員會副主任，民進浦東區委委員。小學高級教師。從事小學教育教學工作已有46個春秋。由於他創造性的勞動，出色的工作而多次受到政府嘉獎。1994年，獲上海市特級教師稱號。1999年「五一」前夕，獲「浦東新區開發建設特殊獎」。2000年獲「浦東名師」稱號。現任上海金蘋果學校小學部校長，浦東新區首屆政協委員。賈志敏同志一生坎坷，幾經磨難。文革期間，賈志敏教師在政治上受迫害，身心上受摧殘，但是他對黨的教育事業的執著追求矢志不渝。42年的語文教學生涯，他的課堂形成「以學生為主，以訓練為主，以激勵為主」的風格。在作文教學中形成了「高、趣、真、活、實」的特色。提任校長以後，他大膽試驗，積極探索，在實施素質教育方面，取得了經驗獲得了成效。1992年，上海電視台錄制的電視系列片《賈老師教作文》，1994年上海教育台錄制的作文教學系列片《錦上添花》相繼在許多省市播出，獲得良好的社會效果。1999年中國唱片公司上海分公司又錄制了《賈老師教小學生作文》的光碟並面世，引起了海內外的關注。前年暑假，賈老師應邀赴新加坡為當地華文老師傳授語文教學經驗，並獲得極好的反映。
於永正，男，中共黨員。1962年從徐州師范學校畢業後，就一直從事小學教育教學工作，現任鼓樓區教研室主任。1985年，於永正被評為江蘇省特級教師，同年被徐州市人民政府授予勞動模範稱號；1995年，他被評為國家有突出貢獻的專家，享受國務院頒發的政府特殊津貼。於永正同志勇於革新，敢為人先，以語文教學改革為突破口，為小學素質教育工作帶來了一縷清新的風。他把如何啟迪學生的智慧、挖掘學生潛能、激發學生的創造天賦作為主要研究課題，形成了「重感悟、重積累、重遷移、重情趣、重習慣」的教學特色。在小學作文教學上，他實踐了「言語交際表達訓練」，在全國有較大的影響。中國教育電視台、山西教育電視製作中心、吉林教育電視台將有關教學實況拍成電視片向全國發行，在全國產生廣泛影響。於永正老師多次應邀赴外省、市講學，他的課和報告受到專家、老師們的贊譽。1992年12月14日—16日，國家教育部在南京專門召開了「於永正語文教學研討會」，推廣於老師的「五重」教學法。於永正同志曾出版《教海漫記》、《於永正課堂教學與經驗》等專著，並在全國、省級報刊、雜志上發表論文多篇。
靳家彥，男，1944年12月生，畢業於天津教育學院中文系。從教38年，現任天津南開小學校長，語文特級教師，中學高級教師。榮獲天津市模範教師、天津市勞動模範、全國教育系統勞動模範等榮譽稱號。被國家授予「人民教師」獎章，是享受國務院特殊津貼的教學專家。創立「小學語文導讀法」，應邀赴30個省、市及大專院校講學，做示範教學，受到廣泛贊揚。出版《小學語文導讀法》等專著17部，發表《從素質教育的高度教小學語文》等論文200餘篇，多篇獲全國及省市獎。《中國教育報》開辟專欄介紹「靳家彥教育教學藝術」。參加多種教材編寫，培養徒弟20餘名，均取得優異成績。
張化萬,男,江蘇揚州人.全國著名特級教師,中學高級教師.現任杭州市上城區教師進修學校黨支部書記兼副校長,浙江省特級教師協會副會長,全國小學作文教學研究會副會長,<現代小學語文>編委會主編,杭州市小語會副理事長.曾榮獲全國曾憲梓先進教師二等獎、浙江省優秀教研員、浙江省十佳校長、區勞動模範、杭州市優秀黨務工作者等榮譽稱號. 1994年,倡議並參與組織實施了"杭州市上城區跨世紀園丁工程";5次代表浙江省在全國小學語文閱讀與作文教學的觀摩會上執教示範課;先後帶出了浙江省最年輕的特級教師曹曉紅、王鶯,培養了全國首屆青年教師閱讀教學比賽一等獎獲得者、省教壇新秀虞大明等一批省內外有相當知名度的優秀教師. 曾在全國22個省(市、自治區)上示範課,作學術講座;有60餘篇論文發表或獲獎;主編或撰寫<寫好作文的金鑰匙><豬八戒學作文><小學作文教學心理學><小學教育研究入門><小學教師教育科研基礎><小學語文典型課示例>等;出版專著<現代小學寫話與習作教學>;出版<張化萬閱讀教學><張化萬作文教學><中國名師張化萬>等課堂教學錄像資料;主編<浙江省義務教育小學語文>(第11、12冊)<現代小學語文><小學語文國情教育補充教材>等教材12本. 王崧舟，男，1966年10月出生，浙江上虞人。特級教師，中學高級教師，大學本科學歷。現任杭州市拱宸橋小學校長兼黨支部書記。王崧舟校長醉心於小學語文教學藝術的追求。他主張以發展學生的語感素養為核心，從生命成長的高度觀照和深化語文教學改革，促進學生語言和精神的協同發展。他的語文課在中國教育電視台《名師講壇》欄目播出，《語感教學法》入選教育部《中國名師》音像專著工程。他認為「語文素養」就是「人」的素養，「人文精神」就是「人」的精神，「母語教育」就是「人」的教育。他認為母語應該成為學生生命世界中的一片綠洲、成為學生精神世界中的一道風景、成為學生心靈世界中的一股甘泉。他主張語文教學應在繼承傳統的「雙基」教學的前提下，著力加強學生的「語文基礎積累」和「語文基本習慣」的培養；他認為一堂好的閱讀課應該「關愛生命、著眼發展、依學定教、發揚民主、以讀為本、以情感人、強化語感、鼓勵創見、引導質疑、敏於點撥」，並獨創「自讀感悟——開放引導」教學模式。
竇桂梅，女，1967年4月出生，漢族，中共黨員。從教於吉林省吉林市第一實驗小學（副校長），現任清華附小副校長。特級教師，中學高級教師，研究生課程班畢業。國家九五重點課題語文教材編寫組的編委及編寫人員。國家「十五」課題「現代教學藝術研究」課題組專家組成員。海淀中心學區課程改革領導組副組長。全國中小學整體改革專業委員會學術委員，全國反饋教學研究會理事，吉林省教育學會理事，吉林省青年教師研究會副理事長。從1994年開始搞「語文教學民族化與現代化研究」。具體目標是「繼承工具性，打牢語文基礎；注重人文性，弘揚主體精神；體現民族性，遵循漢語學習規律。」
孫建鋒，男，江蘇省小學語文特級教師，全國優秀教師，國家骨幹教師培訓對象。曾獲江蘇乍小學語文說課比賽一等獎，江蘇省「教海探航徵文」比賽一等獎；近年來，他應邀到山東，河南，浙江，江西，內蒙古等地上課，課堂教學扎實，靈活，富有創意，深受一線教師的喜愛。在《小學語文教師》《中國小學語文教學論壇》《河北教育》等刊物發表文章60餘篇，產生了廣泛的影響。
吉春亞，全國著名小學語文特級教師。中學高級教師。中文本科學歷。1964年生於美麗的太湖南岸，那「千山千水千秀才」的江浙人文沃土孕育的了她的聰慧靈氣，再加上她博採眾長、開拓進取，使她教學自成一派——帶有濃濃「語文味」的且不乏詩情畫意的「言語學習型」的教學風格。吉老師有很強的科研能力，曾主持和參與「語文思維訓練」和「小學學科創新教育理論與實踐」等6項省級課題，其成果獲得全國小語會科研成果評比一等獎等多項榮譽，並由國家出版社出版。北京小學，是北京市最好的一所小學。吉春亞老師就是這所學校的唯一特級教師。
薛法根，男，1968年生，本科學歷，中學高級教師。吳江市盛澤實驗小學校長、小學語文特級教師。從教以來，潛心研究素質教育與小學語文教學，致力於小學語文組塊教學研究，提出了「走向智慧、走向生活、走向綜合、走向運用」的教學新理念。曾先後在《人民教育》等報刊雜志發表教學論文100多篇，著有《智慧教學》一書。1995年被評為江蘇省優秀教育工作者，1998年榮獲江蘇省「紅杉樹」園丁獎金獎，1999年被評為江蘇省名教師，2001年榮獲全國模範教師榮譽稱號，2002年獲第五屆全國「十傑教師」提名。
孫雙金，小學語文特級教師，現任南京市北京東路小學校長，語文特級教師、中學高級教師。曾榮獲全國師德先進個人、江蘇省十大傑出青年等稱號，江蘇省小學語文研究會學術委員會主任。事跡收入《江蘇教育名人錄》、《中國當代教育名人錄》和《全國小學語文名師精品錄》。在省級以上刊物發表200多篇文章，出版了《孫雙金語文教學藝術》和中華名師叢書《美麗課堂》等專著。
盛新鳳，女，1970年生。著名特級教師，國家級骨幹教師培養對象。中學高級教師，任教於浙江省湖州市湖師附小，大學本科畢業，中共黨員，湖州市第四屆政協委員。她潛心研究，碩果累累，先後獨立進行了多項國家、省市級課題的研究。30多項研究成果和論文公開發表，80多次在省內外公開示範教學，足跡遍布全國20多個城市。事跡曾多次被《語文教學通訊》、《小學教學設計》、《浙江教工》、《湖州日報》、湖州電視台「奉獻」、「關注」欄目等報刊雜志、新聞媒體作專題報導。出版個人教學專著《構建詩意的語文課堂》。
虞大明，男， 1972年4月出生，中學高級教師，省教壇新秀。杭州市崇文實驗學校副校長。1995年5月獲浙江省首屆青年教師閱讀教學比賽一等獎，同年10月代表浙江省參加全國首屆青年教師閱讀教學比賽，榮獲一等獎；1999年獲浙江省首屆學科教學技能競賽一等獎；2004年榮獲浙江省首屆中小學教師才藝大賽金獎；2004年被評為上城區首屆特級教師。工作10餘年來，一直以開拓、創新、勤奮的態度實踐著「用心成長，享受課堂」的理想與追求。應邀拍攝「名師講壇」、「中國名師」專輯，出版發行。應邀赴全國各地講學百餘次，獲廣泛好評。2003年出版個人第一本著作《走過10年——我的語文教學求索之路》，參與主編《新班級教育的實踐探索》。10餘年來共有30餘篇論文發表或獲獎。
⑤ 小學大型的語文競賽
小學有些競賽是不錯，不過有些已經過期了：
2009年「金色少年迎國慶杯」全國小學版生作文大賽(參賽權截止：2009-7-15)
2009年"小學數學教育敘事」徵文比賽(截止時間:2009-7-15）
2009第三屆奧林匹克國際青少年兒童書畫大賽（參賽截止：2009-7-20）
2009年書法報第五屆全國少年兒童書畫大賽（參賽截止：2009-7-20）
2009年第五屆「作家杯」全國兒童文學寫作大賽（參賽截止：2009-7-31）
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⑥ 小學語文學科競賽活動有哪些
目前小學語文學科競賽的活動主要是作文，當堂作文，其他的還有做手抄報，采蜜本，演講，講故事等。
⑦ 請問小學語文競賽要掌握哪些知識點呢
先給你幾道題吧
一、字詞大闖關
(一)某公司招聘經理用五個讀音相同的「gong」字作為選拔標准，以此選拔優秀人才，
促進公司發展。5%(每空1分)
文明禮貌突出一個gong( )字； 辦事無私突出一個gong( )字；
書寫漂亮突出一個gong( )字； 有進取心突出一個gong( )字；
成果豐碩突出一個gong( )字。
(二)趣味成語填空。16%(每空1分)
( )然( )( ) 有( )無( ) 賊( )( )賊 ( )訛( )訛
( )然( )( ) 有( )無( ) 防( )( )防 ( )老( )老
( )然( )( ) 有( )無( ) 神( )( )神 ( )德( )德
( )然( )( ) 有( )無( ) 痛( )( )痛 ( )計( )計
(三)成語謎，根據謎面猜成語。10%(每題1分)
1、種瓜得瓜不賣瓜。( ) 2、朝辭白帝，暮至江陵。( )
3、讀書破萬卷，下筆如有神。( ) 4、魯智深當和尚( )
5、百花齊放( ) 6、哈哈鏡( )
7、無病的呻吟( ) 8、黃蓮做笛子( )
9、孔夫子門前賣《論語》( ) 10、清水下雜面( )
二、名句大比拼
(一)將下列句子，補充完整。8%(每題1分)
1、( )，不以己悲。 5、過去屬於死神，未來屬於( )。
2、世有伯樂，( )。 6、( )是最強者的本能。
3、醉翁之意不在酒，( )。 7、勿以惡小而為之，( )。
4、( )，敗絮其中。 8、( )，( )。
(二)根據語境，填詩句。16%(每題2分)
1、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩「___________________，____________________」強調習作的心靈放飛是情感的釋放，寫法的不拘一格，語言要有自己的個性。
2、又一次競選的失敗，將我們的心拋到萬丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費了多少時間，應對這兩次競選呀，老天爺怎麼對我一點也不開恩呢？我幾時才能「__________________， ____________________」呀！
3、中秋佳節，皓月當空，離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下「_______________________，__________________」親人啊，可知道海外遊子的心！
4、湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「______________________ ， _____________________ 。」
5、深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時而像打鞦韆，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句「__________________，__________________。」這落葉雖不是春天的「落紅」卻具有「落紅」的獻身精神，不正像我們的老師嗎？
6、昨天下午張老師布置了一道數學思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我「____________________」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「__________________」，於是迅速地解開了這道難題。
7、爺爺70大壽：親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺「福如東海，壽比南山」，可爺爺卻嘆道：「__________________」。我趕緊把爺爺的話打住：「__________________」。
8、春雨，古今中外多少人贊美你。「__________________，__________________」。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙如粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。
三、網路知識輕松過
(一)選擇題。5%(每題1分)
1、書是人類進步的階梯( )。
A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞
2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是( )。
A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》
3、傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環境，曾三次遷移，最後定居在( )。
A、學宮附近 B、窮鄉僻壤 C、繁華都市 D、文化名城
4、「舌戰群儒」這個成語的主人公指的是( )。
A、趙括 B、項羽 C、諸葛亮 D、關羽
5、「頭懸梁，錐刺股」說的是( )兩個中國古人刻苦學習的故事( )。
A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡
(二)將下列有關聯的用直線連一連。11%(每題1分)
司馬光 《九章算術》 威尼斯 法 國 櫻 花
魯 迅 《悲憤詩》 巴 黎 美 國 故 宮
李時珍 《資治通鑒》 北 京 中 國 香 水
司馬遷 《本草綱目》 紐 約 日 本 小 艇
蔡 琰 《狂人日記》 東 京 義大利 自由女神
祖沖之 《史記》
(三)填空：10%(每題2分)
1、有這樣一副對聯，用了擬人化的手法，寫得很妙，耐人尋味，使很多人一時為難，填不上對聯中的缺字，你認為填什麼字最合適。
青山原不老為( )白頭，綠水本無憂因( )皺面。
2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫，一副對聯是「碧野田間牛得草」，你能寫出下聯嗎？
碧野 巴金 冰心 張天翼 牛得草 白楊 田間 林里 馬識途 流沙河
下聯是：____________________________________
3、我知道中國神話其中有_____________、______________，外國神話其中有___________、_____________，我也知道中國古代四大民間傳說其中有____________、_______________，我還知道外國的著名其中有______________、_______________。
4、下面幾個句子所表示的關系，按從親密到疏遠的順序排列是：_____________
A、我和他的關系不很一般。 B、我和他的關系不一般。
C、我和他的關系很不一般。 D、我和他的關系很一般。
E、我和他的關系一般。
四、文言破譯我能行
(一)將下面一段文言文譯成現代文。5%
子日：「善學者，師逸而功倍，又從而庸之，不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」