小學語文讀本讀書的樂趣

1. 小學作文(讀書的樂趣)

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的台階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看一會書。
從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空，我就鑽到童話世界裡去了。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時……
有空時，我又會走進作文屋裡，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：「我愛讀書，書中自有黃金屋。」

2. 讀書的樂趣有哪些短一些

通過讀書，能使一個人精神高貴而豐富，使生命深刻而闊元遠，也能在有限的時間里，實現自身的無線

3. 讀書的樂趣有哪些

我從小就喜歡讀書,那時候我不識字,只能看一些有圖畫的書,也常常讓媽媽讀給我聽回.上小學以後,我時常不是抱答著一本童話故事書,就是拿著一本作文書.久而久之,我喜歡上了讀書,不管是什麼書,我都會認真地看.就這樣,我從書中知睡道了許多知識,也從書中明白了許多道理,也積累了不少好詞、好句.我的作文水平一下子提高了好多.我也更加喜歡讀書了,每天晚上覺前都要看一會書.

4. 讀書的樂趣 500字

書，知識的源泉；書，炫彩人生的陽光。讀書，充滿希望的栽培；讀書，心靈與智慧的結合體。讀書，使人終生受益。
也許是受父親的影響吧，我從小就非常喜歡讀書。從《格林童話》到《安徒生童話》、再到《葉聖陶童話》，它們把我帶入了色彩繽紛的童話世界，使我明白了善惡之分。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》到《上下五千年》，它們把帶入了精彩的小說世界與悠悠歷史長河中。 在讀書的時候，我經常會被書中的內容弄得時而哈哈大笑；時而提心吊膽；時而淚流滿面。就拿我最近讀的充滿童真童趣的《湯姆·索亞厲險記》來說吧。當我讀到湯姆被困山洞時，便會不由得為他提心吊膽；當讀到湯姆發現寶藏時，我便會為他而感到高興。
在讀書的過程中，我還認識了許多人。如俠肝義膽的宋江，求賢若渴的劉備，光明磊落、胸懷坦盪的孔子，精忠報國、寧死不屈的劉胡蘭……我從他們身上學到了許多做人的道理。
另外，我在讀書的過程中遇到不認識的字，我便會查字典，然後把它的拼音和意思寫在旁邊。漸漸地，我腦袋裡的小字型檔變充實了。如果遇到好詞、好句、好段，我便會認真地勾畫住，然後，摘抄到積累本上。就是這些詞語、句子和段落，為我的作文增添了許多亮點。
我讀書，我快樂，我成長。

讀書，乃人生一大樂事也。
我愛讀書，或許是在上輩子就與書結下了不解之緣。早在幼兒時期，我一哭鬧，無論父母好言相勸或者惡語相逼都無濟於事，奇怪的是他們只要將一本花花綠綠的雜志，在我面前晃一晃，我就立即停止哭鬧，瞪著好奇的大眼睛，揮舞著小手要書，並非「神童」的我，對書卻有著特殊的感情。
我愛讀書，這是好事，好事自然多磨，父親為了使我從小就培養良好的作息習慣，要求我夏天中午時一定要午睡，而我呢，就在枕頭下塞幾本好看的故事書裝睡，等父親「查崗」結束後，就睜開眼睛，翻開書本，躺在床上，饒有興趣的看起來，明察秋毫的父親於是拉上厚厚的紫紅色窗簾來防我一手，但上有政策下有對策，「火眼金睛」的我，在極其微弱的光線下，仍然「樂」讀如故。
我愛讀書，每個人有每個人的閱讀習慣，有人喜歡在早上，「一日之計在於晨」，有人喜歡在午後，「天長日暖倦拋書」，書生的灑脫與不羈宛然其中。然而對我來說更喜歡在深夜。盡管寄宿在學校受到很多限制，但還是經常在被窩里「偷」讀，而在家裡，就不用限制了，當夜深人靜，萬籟俱靜，人皆入夢之時，獨自守一方，安謐的小天地，伴一縷昏黃但足以辨清文字的燈光，品嘗一杯淡淡的白開水，然後讀一本好書，這時，你的思想便開始馳騁，你的心神也開始高飛，你便與你的書融為一體，和屈原一起求索上下，隨余秋雨跋涉文化苦旅，為大觀園諸芳的流散而落淚，替簡愛的苦盡甘來而歡笑……這時，你白天的緊張與勞累都會忘卻，處世的煩惱與愁緒也會消失，沒有寒暄與打擾，獨自神遊於宇宙之間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都浮現在眼前，待讀到會心之處，擊掌而笑，與古人交談，或臨窗而立，看星日移動，聽婆娑之聲，真是樂在其中。
我愛讀書，讀一本好書，便如與一個有個性的朋友交流，不管她是溫良的還是激烈的，只要進入她的境界，便大多會被她所感染：思維縝密的，讓你頭腦冷靜，追古思今；氣勢雄渾的，讓你心情激盪，豪情萬丈；意致高遠的，讓你淡泊名利，頓萌歸隱之心；傷春感懷的，又讓你多愁善感，渾不知千思萬緒一時從何而來……
我愛讀書，讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮，剪不斷、理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我為林黛玉的悲慘離世哭過，睜大眼睛尋找殺害她的「幕後黑手」；我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩；我折服於伊莉莎白的機智果斷與不懈，追求幸福的勇氣；我為曼楨、曼璐姐妹的殊途同歸唏噓過，努力地尋找那隻把她們一步步推向滅頂深淵的神秘之手；我被無名女主人公的命運緊緊牽動過；我驚嘆於「死者對生者的影響力」；我為茶花女的悲慘結局哀怒過；我贊嘆於她的「出污泥而不染」……在兒時，我喜歡安徒生的社話故事和張之路的小說，稍大了，我又喜歡李白和蘇軾的詩，現在又酷愛張愛玲的濃墨重彩，陳丹燕的娓娓道來，張潔的以情動人，還有周國平的冷峻溫柔，都令我沉醉其中，「酒入愁腸柔化作相思淚」，讀出思念；「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」，讀出感傷；「染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許」，讀出清麗；怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，讀出壯闊；休去倚危欄，斜陽正在煙柳斷腸處，讀出沉痛；亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪，讀出豪邁……不須講解，不須翻查，其中意境瞭然於心。
我愛讀書，讀書其實也是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同採摘橋下河中的水草；你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中進行一次暢談。
記得有位名人曾說過：「書是生活的結晶，看書，能感受不同的人生，愛書，就是熱愛生活！」朋友們，行動起來，讓我們一起遨遊書海吧。

大千世界，似乎從未有過片刻寧靜。也許，只有在書中才能找到那份心靈的靜謐。
我喜歡坐在課堂里，聆聽老師講解，在知識的海洋里遨遊，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課余，手捧書卷，聚精會神的閱讀，讓自己的心靈放飛。讀書充實了我的生活，增長了我的見識，豐富了我的人生。書籍成了我親密的朋友。
在書中，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息。甚至，瓊瑤先生催人淚下的言情小說，金庸老先生的「武俠秘籍」都讓我廢寢忘食。
在書中，感受朱自清筆下深沉的父愛，我會潸然淚下；在書中，領略保爾·柯察金的英雄式大無畏精神，我會倍感振奮；在書中，了解大衛·科波菲爾的悲慘童年，我會珍惜幸福……書一頁一頁地翻過，我也變得越來越聰慧。
在書中，可以跟魯迅去看社戲，可以隨冰心去遙望繁星春水，可以與哈利·波特去遨遊刺激的魔法世界……書一頁一頁的翻過，我也變得越來越豐富。
避開喧囂，躲開煩惱，獨自享受寧靜的書香，獨自感受書籍的魅力，沉醉其中，另有一番滋味。一頁頁的書就好像浩瀚無邊的大海，而我只是大海里的一葉小小扁舟，感受著海的博大雄渾，品味與海搏擊的快樂，從不感到疲憊，總會讓我進入書中的境界，激動時，心弦會不停的震顫；悲痛時，眼淚會如同珍珠灑落書頁……
因為讀書，我狹客的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。
讀書，將陪伴我的一生
。
一個人從出生到長大會經歷許多事情而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的讀書給我帶來了許多樂趣讓我學會了很多很多……
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書我就會全身心放鬆把煩惱、不開心等拋到九宵雲外完全沉浸在書的世界邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放鬆心情。
讀書給我帶來了方便。讀書破萬卷下筆如有神。真的由於我平時看的書較多積累也多所以每次寫作文的時候靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨著一動一動的筆尖蹦到紙上這樣我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
「書中自有黃金屋書中自有顏如玉。」在書上我學到了許多知識這讓我受益匪淺。能在書海中遨遊我感到十分幸福。我喜歡書的世界在那裡我可以無拘無束自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友認清了善惡美醜懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄託它像一股清泉洗滌我的心靈是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完也道不盡只有你去讀書去體會你才會明白其中的意義。只是我們要記得書就像一座大山你不停地攀登它就不停地長高你一旦停下前進的步伐它也將停止生長。

莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨遊，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發的芬芳，體會到讀書的樂趣。
上了小學之後，我更如飢似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終於明白了「人不學，不知義」的道理；「王師北定中原日，家祭不忘告乃翁」讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈慾望；從「舉頭望明月，低頭思故鄉。」中我知道了詩人沉重的思鄉之情；也懂得了「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的道理。
大人們常說：「書是我們最好的老師。」「書是人類進步的階梯。」所以，我經常拿著作文書，慢慢地品讀裡面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞裡面精彩的文段。於是，作文並不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！

暑假讀書的樂趣作文
讀書的樂趣
書是人類進步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌。書萌發了智慧，我對此有切身體會。
「焚書坑儒」是一個歷史見證。秦始皇為了加強思想統治做出了不可饒恕的錯誤。書是多麼重要啊！書是人類精神文明的進步結晶。
幼時，書的奧妙深化使我憧憬著，若是有個人是我那該多好；童年時，書的哲理使我期待著，若我是哲學家那該多好；少年時，書的詩詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩仙那該多好……讀書自順便成為了我生活中良好的習慣，所謂「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
讀書嘛，當然是讀好書了。讀一本書，就似品一杯茶，如《誰動了我的乳酪》，細細體會，你就發現一個深刻的道理。讀一本書，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會沸騰。讀書有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書才是好書。正如冰心奶奶的《憶讀書》說的：「那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。」我讀文章，就是要讀帶有真情實感的文章，那寫風花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。
讀多了好書，當然切身體會到讀書的好處。「讀書破萬卷，下筆如有神」。讀書多了，肚子的「墨水」也多了，再也不會「空空是也」。遨遊在知識海洋裡面，確實是人生一大享受。在學習上，書教會了我如何精明，如何學習兩國溝通的橋梁——英語；在生活中，書啟發了我如何獨立自主，如何處理人際關系；在社會上，書促動我要用知識和力量來回報社會。難道讀書不是人生的樂趣嗎？
讀多了書，也要活學活用，若不如此便會成為「書獃子」。
讀書是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良葯，是嚮往光明的指路燈！
作文：讀書的樂趣
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
我愛讀書，這得歸功於我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩，什麼「舉頭望明月，低頭思故鄉。」什麼「野火燒不盡，春風吹又生。」等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，並發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如痴如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美，《西遊記》使我驚嘆於孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有「祁連雪山在眼前」的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起「作別西天的雲彩」，和三毛？起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是「秀才不出門，盡知天下事」。每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？
暑假讀書：我的讀書樂趣
書，它是一位育人做人的老師。書，它是一個終身都陪伴你的伴侶。書，它更是一座啟迪人類智慧的寶庫。
從古代到至今，從古人到人類，出了多少勤學好問，熱愛讀書的學者，古有勤學好問的孔子，今有喜歡讀書的魯迅，正是這句話「讀書破萬卷，下筆如有神」。正像它說的那樣，知識是無窮的，但在你認真讀書的同時，才能讓你發現著新的知識。
有一句話是這樣說的：「活到老，學到老」。在啟迪知識的路上它是沒有盡頭的，它更是一座努力人們攀登知識高峰的森林。
正像現在的我，在四年級以前，我總是很難寫寫景作文。可在今年暑假中閱讀了許多寫景的方法，現在身為一名五年級的我，寫景水平已比四年級大大提高了許多。
在以後的成長道路上，書，你永遠是我最忠實的伴侶！
讀書的樂趣
花兒的魅力，在於它的芬芳嬌艷；小草的柔韌，在於它的春風吹又生；大海的氣魄，在於它的波瀾氣魄；高山的威嚴，在於它的巍峨蜿蜒……那麼，讀書的樂趣又在哪裡呢？
當我翻開一本書時，我會被書中一張張神秘奇特的圖片吸引過去，就會對那些難以莫測的人，花，草，事浮想聯翩。
當我讀到描寫景的文章時，整個身心都會被錦綉山河的壯觀小橋流水的婉約融化了。讀<<觀潮時會為洶涌澎湃的潮水所激動；讀<<西湖的綠時會被西湖那種涼涼的綠所陶醉，時刻讓我心曠神怡；讀<<燕子時也會為光彩奪目的春景所驚嘆！
當我讀小動物的文章時，難道你不會被動物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎？讀<<貓時，我多麼想也和老舍爺爺一樣養只聰明頑皮的貓兒呀；可是讀了<<雪猴時，我又喜歡雪猴了，它們多麼可愛，多麼善解人意，羨慕解放軍能和它們做朋友；讀<<鳥情時，我也被小鳥與人和諧相處的情景所感動！
當我讀到英雄故事時，我既佩服又不服。<<董存瑞捨身炸碉堡里董存瑞的大義精神是那麼令人流下熱淚；<<壯麗的青春里歐陽海那不惜犧牲自己是那麼不可思議；<<鍘刀里劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那麼可貴。和自己相比，我是那麼渺小！
讀書的收獲和體會很不普通的！
多讀書吧，讓生活變得其樂融融。朋友們，書是人類的靈魂！體會其中的樂趣，讓自己生命的每一分鍾都遨遊在書的海洋里！
讀書的樂趣作文
書，是日常生活中不可少的一種東西；讀書，是人們生活中一定會做的一件事。一個人愛讀書，自然也能體會到讀書的樂趣。
我愛讀書。在書中，我能知道屈原、李白、杜甫；在書中，我能認識考拉、袋鼠、熊貓；在書中，我能懂得光和熱、能量、力；在書中，我能知曉天文、地理、歷史……書，是知識的源泉；在書海中遨遊，你能感受趣味無窮……
我最喜歡看歷史故事、世界名人傳記、《十萬個為什麼》、《少兒百事通》以及各類科幻小說和文學書刊等等。
我痴迷書。在家中偶爾發現一兩本末看過的小說或其它文學書籍，我會立刻發了瘋似的狂「翻」。媽媽催我吃飯，我總是會用「馬上」來搪塞，以至於我在讀五年級時「眼鏡先生」便「爬上」了鼻樑。
有時，為了看一些媽媽心目中的「禁書」，我和她老人家就玩「貓捉老鼠」。媽媽一來，我就「唰」一下使書「來無影，去無蹤」，媽媽一走，我又緊盯著書。可媽媽更神，也許總是老鼠勝不過貓吧，我幾乎每次都會被媽媽「逮」個正著，弄個「人證物證」俱全。
記得有一次，媽媽不知從哪兒找來了一本《月唐演義》，可把我看得眼饞，趁她老人家不注意，我給「搶」了過來。我很快就被書中的歷史故事給迷住了，如飢似渴地看起來，真是有種相見恨晚「讀你千遍也不厭倦」的感覺。媽媽可不願意了，她老人家認為小孩子看這類書是「不務正業」，另外長時間盯著看容易壞眼睛，於是，把這書東藏西塞；而我呢，東翻西找總能把它「挖」出來，偷著看。可媽媽似乎練就了「火眼金睛」，雖然每當她老家人一出現，我總能以迅雷不及掩耳之速把書藏起來，但媽媽總是很快就能找到。
讀書真好！讓我在日常生活中多了一種游戲，讓我在寂寞孤獨時驅逐煩惱而捧腹大笑，讓我在遇到困難時迎刃而解，讓我沉浸在想像的世界，讓我在知識的海洋里暢游探尋無盡的寶藏。這就是我讀書的樂趣。

5. 讀書的樂趣300字

1、
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。我也這么認為，因為讀書能帶給我們指示和快樂。
書籍對於我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：「書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。」的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績並不理想。後來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。
書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，裡面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。

2、
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
讀好書，我彷彿與寫書的大師們親切地坐在一起，面對面地交談，我感到無法用言語表達的滿足與自豪。在《最快樂的一天》里，作者用妙趣橫生的故事奉獻了自己的文采與知識，在那裡，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進西瓜做的房子；在《海底兩萬里》中作者時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；在《金銀島》中作者奉獻了豐富詞彙和細致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團結友愛、英勇無畏的冒險精神令我折服，還告訴我許多做人的道理……
「讀書好，好讀書，讀好書」，我漫步在書的王國里，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我帶來了無窮的樂趣，我好快樂哦！

3、
每個人的人生都是五彩繽紛的。有的人生，因寫作而光彩奪目；有的人生，因歌唱而悅耳動聽；有的人生，因繪畫而芳香四溢……我的唯美世界，在讀書的剎那，充滿了陽光的氣息……
自幼就喜歡讀書，喜歡陶醉在書的世界裡，喜歡靜靜享受書給我帶來的快樂。我的人生，在書的溫暖下，沒有冬季……耳旁的音律逐漸響起，輕輕地瀉滿心頭，讀書可以驅走心底的陰霾，跨越歲月的長河，將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬鬆而馨香。讀書過後的心裡，是人間最純、最美的風景，比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭，歲月譜寫了多少文人墨客的凱歌。如此豐富而美麗的篇章，因為讀書。
生命的芬芳往往是這樣贏得的：不強求如花的美艷，卻擁有鮮活的魅力；不奢求豐富的佔有，卻擁有可歌可泣的赤子情懷；不追求呼朋喚友的喧鬧，卻擁有著寂寞中真實的日子。珍惜每一朵流雲，每一片綠葉，每一縷清風，而不是去追懷昔日的滄海巫山。盡管是風雨如晦的陰沉之日，你仍然痴心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間，呼喚溫馨和諧的世界。而讀書後的心，就能散發這種芬芳。
我在不知不覺中日益長大，這或許少不了讀書吧！
我讀書，我快樂，所以我成長！這，就是讀書帶給我的快樂。

希望可以幫到你！

6. 讀書的樂趣有哪些

讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的「不拘一格降人才」使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。 在閑暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：「人類的心靈需要理想更甚於物質。」是他讓我樂觀面對生活：「當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。」是他讓我有了不怕失敗的心靈：「留得青山在，不怕沒柴燒。」……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。 在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：「己所不欲，勿施於人。」這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。 讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

7. 讀書的樂趣是什麼

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗范之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人准確。因此不常作筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特葯可醫。