⑴ 語文人教版七年級上冊第三單元測試卷答案
七八個星天外，兩三點雨山前。
⑵ 語文七年級（上）第三單元測試卷（A卷） 答案……
3、下列句子中加點的成語運用恰當的一項是（ B ）
A．王菁同學品學皆優，內深受同學欽佩，在班容級里稱得上德高望重。
B．有些人對別人的長處心懷妒忌，對他們的過失卻津津樂道。
C．不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。
D．田徑比賽場地上，運動員們振奮精神，花枝招展的，准備拼搏。
5、下列句子標點符號使用不正確的一項是 (B)
A．「一年之計在於春」，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
B．你好，山泉姐姐！你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？
C．便不知不覺地想起：「明天也許就是春天了吧，這樣的溫暖，今天夜裡山草也許就綠起來了吧？」
D．我帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路月色……
6、下列說法錯誤的一項是………………………………………………………（ D ）
A．《觀滄海》的作者是曹操，西漢末年的政治家、軍事家和詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。
B．《春》的作者是我國現代作家朱自清，他的散文代表作有《背影》和《荷塘月色》。
C．《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。
D．《秋天》這首詩的作者是何其芳，他是現代詩人和評論家。 （他好像不是評論家）
⑶ 初一語文上課堂作業(人教版) 第三單元測試答案
閱讀:
5、春風
春雨
贊春
6，說明了春風的溫暖、柔和
7、空中的雲、像棉絮，像回飄雪、像羊群答
8、是一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始。
代表著希望、活力
9、煩躁的鴨群
憤怒的...
10、草木沐浴圖
雛鴨游牧圖
11、朱自清
「鑽」字寫出了小草破土而出的生命力，給人驚喜的感覺
12、寫對南方故鄉春雨的懷想是與文中北方的天候的景物形成鮮明對照。表現了自己的思鄉之情，又自然的寄寓著作者對美好天候的深情嚮往。
⑷ 新人教版語文七年級上冊第一單元到第三單元測試卷只要拼音和字詞的題就行，著急啊！
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⑸ 人教版原創新課堂語文七年級上冊單元測試答案（從3單元開始）
一、1.B 2.C 3.D 4.D 5.A
6.1.隨風直到夜郎西 2.日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。 3.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 4.春天像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
7.1.答：同學們，讓我們一起走進秋天「享秋華之果實，賞秋葉之靜美 」吧
2.①幫農民伯伯豐收 ②寫秋天景色作文
3.水，因為它能融入一切。
4.略
二、(一)次北固山下 略
（二）遠去的鄉村
12.她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行里，
她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。
13.(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。
(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃手裡的，全是好詩。
14.答：運用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動、優美，充滿了詩意。排比句式的運用，表現了菜地里的蔥的整齊優美，把作者對鄉村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發出來。
15.答：「固執」一詞在這里是「執著」的意思，寫出了父親對土地的不舍，表達了父親及世代農民對鄉村田園的熱愛、依戀。
16.答;作者回憶的是已逝去的鄉村生活，相對現在而言，那確是「遠去的」了。
‚「遠去的鄉村」留有作者美好的回憶，和現在的「城市文明」形成了強烈的對比。
文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落，引發人們對未來發展的思考。
（三)只想讓你聽聽我的心跳
17.①老夫婦同意將女兒的心臟移植到「我」身上 ②10年來③老夫婦來寄生活費給「我」④「我」給老人夫婦掛上項鏈
18.採用比喻和排比的修辭手法，生動形象地贊美了老人仁愛給「我」和社會帶來光明和溫暖，也渲染了我當時感激之情。
19.「心」是「我」老人婦夫的感情紐帶，是文章的線索，「只想讓您聽聽我的心跳」暗示了老人對「我」的重生之恩，也表達了「我」對老人婦夫的純真感激之情。
短文通過記敘「我」到黃花小鎮尋找捐助我上學的老人夫婦，並給他們戴上「心」項鏈的故事。贊揚老人夫婦的仁愛之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人終於所報，我們要用愛心回報社會，也應知恩圖報。
20.示例：這就十年來，給了我生命和捐助的父親、母親，你們的頭上已布滿白絲，額頭上的皺紋像丘壑一般，可我這個女兒還未曾見過你一面，我的眼淚只在框里打轉，我不自主地撲在母親的懷抱。