『壹』 江蘇版 五年級小學語文第22課《滴水穿石的啟示》讀後感
《滴水穿石的啟示》讀後感A、B、C
A
在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。
課文主要講了：在安徽廣德洞里，有一塊因水滴不斷從岩縫中滴落下來，且總是滴在同一個地方而使石頭正中有個小洞的石頭。這水滴的力量是微不足道的，但它目標專一，持之以恆，如果我們也能向水滴那樣，沒有什麼事情做不成。文中還舉了幾個中外名人的例子：李時珍從小立志學醫，經過二十多年的不懈努力終於寫出了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育，幼年便自謀生計，但他畢生孜孜不倦，最後竟擁有一千多項發明專利權！還有現代著名書法家齊白石，他在自己的畫室里掛著他用來自勉的條幅：「不教一日閑過。」正是因為白石老人堅持不懈，他的技藝才達到爐火純青的地步。他們正是靠著「滴水穿石」的精神，才「滴穿」前進到路上的一塊塊「頑石」。
由此看來，要想有所成就就要有目標專一，持之以恆的這種「滴水穿石」的精神。在現在的學習中我們就要用到這種精神，哪怕是一點小事。比如說，在做數學作業時，遇到不懂的題了，我們不要不會就撇下不管，而要想盡方法把它弄懂，搞會。再比如說，讀書時遇到不認識的字了，不要連蒙帶猜的讀過去了事，而是要去查字典，或問別人去了解這個字的讀音。
當然，要用到這種精神的地方多的是，所以我們要記住：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
B
今天,我學了《滴水穿石的啟示》 ,受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一,持之以恆,就一定能實現我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？
課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實准確的醫葯巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗葯草，還要親自到各地採集葯草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了葯學巨著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。
其實，像靠著這種「滴水穿石」的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！
其實 ，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裡，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到20個呢！
我也要像他們一樣，用 「滴水穿石」的精神努力學習，將來成就一番大業。
C
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，我有很多感想。如：無論什麼事，只要目標專一，持之以恆，就一定可以成功。我還搜集了幾句名言名句呢：只要功夫深鐵棒磨成針；天下無難事，只怕有心人；有志者事竟成，一年之計在於春，一生之計在於勤；刻苦學習的人總能實現自己的願望；好學好問，什麼都能學會；害羞不問，總有一天掉隊等等我想，無論遇到什麼事，只要目標專一，持之以恆就一定可以取得成功。在我們的日常生活中，我們也會遇到一些麻煩的事情，但是只要我們堅持不懈，目標專一，持之以恆就一定能成功。
我記得四年級的暑假，姑媽給我買了一雙漂亮的滑冰鞋，穿上去正合適，更是舒服極了！一開始，我一點兒也不會滑，只會讓姑媽扶著我慢慢的走。慢慢的，我會自己走了，可是，我走的一點兒也不好，走一會兒就摔一下，害得我屁股都給摔疼了。
我的屁股一連疼了三四天，在這幾天里，我一直在養我屁股上的傷，根本滑去滑冰，直到我屁股不疼的時候。屁股終於不疼了，我又去滑冰了，我先穿上了滑冰鞋，又裝上了安全的護腕，我穿上了滑冰鞋，本想站起來溜幾下，可是我一站起，一不留神就又給摔了一下，這害得我差一點就喘不過氣了。
事後，我知道了，每一個人都要有一個長久的目標，每一天，每一時我們都要向自己的目標近一步，不能半途而廢，如果半途而廢了，你始終會一無所獲，一事無成的。
我知道了一個人做事不能三心二意，更不能半途而廢，要持之以恆，這樣做的話每一件事都會很容易做成的。
我總結了做事不能半途而廢的經驗，慢慢地，我會自己獨立滑冰了，而且滑得特別好，還學會了許多滑冰的花樣，那時候我高興極了，差一點兒我就穿著滑冰鞋跳起來。
由此可見，只要目標專一，持之以恆，不半途而廢，專心致志，就是再難的事，我們也會很輕松的解決的。
滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
許多名人都是靠著這種「滴水穿石」的啟示，才獲得了巨大的成功的。
我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽群書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記。
有一次，它為例得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，後來聽說北京圖書館有這本書，於是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風，終於將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著，校對著，全城最後熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終於成為全國著名的語言大師了。
我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在牆上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接著我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成為了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試著寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記「滴水穿石」的啟示，就一定會實現我心中的理想。
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認准目標，對准他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記「滴水穿石」的啟示！
『貳』 五年級語文上冊蘇教版第22課滴水石穿的啟示的人物資料。
成語名稱滴水復穿石
拼音長堤路制shuǐ川石
成語釋義水淋漓不斷，麻煩能穿石。比喻只要堅持不懈，不斷努力，事情一定會成功。
成語宋犖大晶「鶴林玉露」： 「繩鋸木斷，水滴石穿」
用句日常學習的學生應該有滴水穿石的精神
水滴石穿（shuǐ帝釋川）的
無法解釋的滴水，滴水石很長一段時間都可以穿。比喻堅持不懈，潛移默化的功率可以做到刁難。
源樂曲羅塔經「鶴林玉露」第十卷：「Guaiya猿臂句話說：'1錢，千日一千;繩鋸木斷，水滴石穿。」
『叄』 水滴石穿對你有什麼啟示請你結合自己的學習、生活實際，用一兩句話寫下來
水滴石穿對我的啟示抄是：人生貴在堅持，只有堅持，才有可能摘取勝利的桂冠。我們學習也是一樣的，只有一點一滴的積累，扎扎實實地打好基礎，並持之以恆，才能獲得好成績。生活中也不乏這樣的例子。所以今後我會更加努力，堅持不懈，爭取成功。
『肆』 水滴石穿的啟示
答案1：成，功二字密不可分，成非一日之功，只能以堅韌不拔的毅力去面對內
在我們的學習生活中，並容非隨隨便便就能成功，我們要學習成功的堅韌事例。做一個新時代的成功的學生！
答案2：人必須要有毅力，只有毅力才能助我們邁向成功！
答案3：只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。
『伍』 水滴石穿對你有什麼啟示
1.堅持很重要，做任何事情都要堅持，比如提高你的寫作水平，不是一日之功吧
2.時間是檢驗一切都標尺，一件事情的對錯，要時間來驗證
『陸』 作文巜水滴石穿的啟示》
滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。 許多名人都是靠著這種「滴水穿石」的啟示，才獲得了巨大的成功的。 我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽群書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記。 有一次，它為例得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，後來聽說北京圖書館有這本書，於是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風，終於將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著，校對著，全城最後熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終於成為全國著名的語言大師了。 我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在牆上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接著我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成為了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試著寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記「滴水穿石」的啟示，就一定會實現我心中的理想。 是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認准目標，對准他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記「滴水穿石」的啟示！
『柒』 《滴水穿石的啟示》課文全文
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫葯學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成葯學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石「不教一日閑過」，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種「滴水穿石」的精神取得成功的。
我們現在的學生幾乎從來都沒有「滴水穿石」的精神。在家裡，不是「小公主」，就是「小皇帝」，甚至「小霸王」；班級里，一部分人有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業本上「開」了一個個「小天窗」，照這樣下去，怎麼能夠「滴穿」一塊塊「頑石」，最終取得成功呢？
有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎麼也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計范圍。於是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，彷彿上面就刻著答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎麼想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎麼也坐不牢。經過我的苦思冥想，還是把自己認為最正確的答案寫在了上面。雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專一，持之以恆。
在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸葯，為了發明炸葯，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
『捌』 水滴石穿的啟示課文里有什麼設問句
我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿.這是什麼原因呢?因為它沒有專一的目標,也不能持之以恆.
『玖』 蘇版 五年級小學語文第22課《滴水穿石的啟示》讀後感200字
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感想。我想：無論什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
一提起「目標專一、持之以恆」，我就想到了我學習滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會滑旱冰的人，他們那些優美的動作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋。可是，滑旱冰可沒我想的那麼簡單，當我穿上它時，好像有一股力量再使勁的把我推到，「刺溜」一聲，我沒有避免摔倒，哪一跤讓我的屁股疼了好長時間。可是我並沒有放棄，一會兒又站了起來，開始靠著牆滑，但另一次摔傷也沒有避免，這時，我有點放棄，不想滑了。但這時，又有一股力量讓我前進、不後退，還是我想到了一句歇後語「鐵杵磨成針——功到自然成」，一想起這句話，我又站了起來，打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄雲外去了，然後慢慢地滑了起來。不知經過多少次的摔倒、站起來，終於有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練扎實了，開始迎接接下來的挑戰。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴「水滴」終於滴穿了一點「頑石」了。
由此可見，只要有專一目標，不半途而廢，就一定可以成功。
謝謝採納！
滴水穿石，看到這個題目，你們一定認為就是水不停地滴到石頭上，最後把石頭滴穿了。以前我也是這么看，直到讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我才知道其中的深刻含義。本文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一大奇觀，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這就是水滴接連不斷落下來造成的，即是滴水穿石。並列舉了古今中外的名人故事，使其更有說服力，還用「雨水」和「水滴」對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的道理。是啊，李時珍、愛迪生、齊白石都是靠著這種滴水穿石的精神才「滴穿」，前進道路上一塊塊「頑石」的。
讀了這篇文章，我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。在生活和學習上，只要目標專一、持之以恆，還有什麼事情會做不成呢？但如果三心二意、半途而費，那就什麼事情都不會做成功了。此時此刻，我深刻地明白了「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」的道理。
大家一定都知道岳飛吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠報國，抗擊外族入侵，創立了紀律嚴明、能征善戰的岳家軍。岳飛練功十分刻苦。一天清晨，北風呼嘯，大雪飛舞，和岳飛住在一起的小師兄弟王貴、張顯、湯懷都因怕冷不肯起床練功。岳飛躺在床上想，工夫就要夏練三伏，東練三九，若少年不努力，將來用什麼報效國家？於是他便迅速起來，穿衣提劍，迎著寒風走出屋子。屋外狂風夾著碎雪直往岳飛衣領里落，冰涼冰涼的，可岳飛不怕這些，依然迎風斗雪，揮劍起舞。他就這樣每天堅持不懈地練功，才為將來報效祖國打下了基礎。
在生活中，我也有過類似的經歷。一次暑假裡，爸爸帶我到游泳館去學游泳，我怎麼也學不會。爸爸鼓勵我：「只要持之以恆，就一定會的。」我聽後就不斷地練習，經過好幾次地練習總算學會了。
我們要銘記「滴水穿石」給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這樣就能戰勝生活中的一切困難！
『拾』 滴水穿石的啟示教學課件有不有
【教學內容】蘇教版小學語文五年級上冊第22課
【教材簡析】
《滴水穿石的啟示》是一篇說明事理的文章，介紹了安徽廣德太極洞內「滴水穿石」這一奇觀的由來，告訴人們只有目標專一、持之以恆，才能「滴水穿石」的道理，並以古今中外名人成就事業的例子證明這一觀點，讓學生從中感悟到成功必須目標專一、鍥而不舍的深刻道理。
這篇課文的脈絡很清晰，第一、二自然段由「滴水穿石」的奇觀引出觀點：如果我們也能做到目標專一，持之以恆，就沒有做不成的事情。第三、四自然段用中外名人靠著「滴水穿石」的精神成就事業的三個事例證明這一觀點，並通過「水滴」與「雨水」作對比，從反面進一步說明這一觀點。第五自然段揭示「水滴石穿」給予我們的啟示。
【教學目標】
1、閱讀課文，明白只要具有了「滴水穿石」的可貴精神，就一定能實現美好理想的道理，並感情朗讀。
2、感知文章特點，即表明觀點和正反論證的方法。
3、進行擺觀點、舉例子的說理片段練習。
【教學重難點】
學習說理文表明觀點和正反論證的方法，並能當堂進行擺觀點、舉例子的說理文片段練習。
【教學准備】
多媒體課件及作業紙
【教學特色】
把握文體特點，引領學生學習論證方法；
注意讀寫結合，幫助學生形成基本技能。
【教學過程】
一、讀題導入
今天我們繼續學習一篇說明事理的文章——（生讀題）
二、學習自然現象，揭示觀點
A、學習滴水穿石的奇觀
1、滴水穿石又叫作「水滴石穿」，在安徽廣德太極洞內，就有滴水穿石的自然景觀，屏顯，同學們，大家看，這就是滴水穿石的景觀。我們一起讀一讀。（生讀第一句）
2、作者把這個景觀稱為「一大奇觀」，我們都知道，奇觀就是出奇少見的景象，那該怎樣讀好這個詞？再讀「一大奇觀」。這一大奇觀是誰創造的呢？（小水滴）那麼微小、柔弱的水滴怎麼會把如此堅硬、厚重的頑石滴穿，形成奇觀的呢？請同學們用心讀讀課文第一小節，待會請你結合課文用自己的話說一說。
3、生讀書
4、生交流，師相機點撥
*你找得很多，很全，聽聽其他同學的觀點，能不能抓住其中的一點說說是它是怎麼滴穿石頭的？
*我聽明白了，小水滴花的可不是一朝一夕的工夫，需要很長很長的時間，不斷地鍥，不斷地雕，不斷地琢，不知疲倦，不肯放棄，這就是持之以恆。板書持之以恆
*今天滴在這里，明天滴在這里，一直滴在這里就是「總是」，還能不能用一個詞語來說一說？板書 目標專一
*說得真好，看來你很會聯繫上下文來讀書，你從哪裡看出小水滴是目標專一的？
5、剛才，通過讀文章，我們明白了小水滴必須認准目標，還要持之以恆，付出不懈的努力才能滴穿石塊，最終形成奇觀。此時，在你的心中，小水滴還是微不足道的嗎？是怎樣的？
是呀，小水滴彷彿真的是有生命的，它富有靈性，認准目標不動搖；它具有韌性的，不達目的不停止。
6、小水滴真了不起，大自然的鬼斧神工令我們嘆為觀止，當作者親眼看到這一幕時，也被震撼了，能把這種感受讀出來嗎？