小學三年級語文上冊教具製作

『壹』 小學語文圖片自製教具怎麼製作

小學語文圖來片自製教具可以這自樣製作：
1.可以使用電腦中的畫圖，在圖片上製作文字教材。或者軟體。
2.用幻燈片，下載相關圖片進行製作
3.找一塊硬紙板、一盒水彩筆就行了!
把拼音寫在紙板上，一個簡易的教具就成了。

『貳』 小學語文教學中的教具如何製作

可以自製生字卡片、自製教學圖畫，在教學過程中可以運用一些簡筆畫

『叄』 小學語文教具怎麼製作，要簡單一點的。

不知道你要幾年級的針對哪一課的教具,你到這個網站去看看吧,也許會受到些啟發.

http://..com/question/38591107.html?si=2

『肆』 老師，您好！怎樣製作三年級語文教具

《稱象》紙片教具的製作和使用

《稱象》紙片教具的製作和使用

安徽省阜陽市蓮池小學陳新意

《稱象》第四自然段講曹沖提出稱象的方法，這一段是教學重點。為了突破重點，有些老師在教學時採用實驗法。我在備課過程中，覺得採用實驗法有三點不足之處：（1）製作大象與大船的模型費時費力，若非專業人員製作，效果又大多不理想；（2）大象上船、船身下沉後，沿水面在船舷上畫線這個動作，由於容器體積的局限以及容器內有水，實驗時不容易完成；（3）實驗進行時遠處的學生往往看不清楚。

因此，我製作了一套操作簡便的紙片教具。用硬紙片，剪一頭大象，畫上眼睛、耳朵等；剪一條大船，塗上黃色；剪一塊梯形，畫上灰色石頭。教具的大小以易操作、便觀察為宜。

課前，在大船、水面、大象、石頭等紙片教具的正面貼上透明膠帶。在教學第四自然段時，教師邊分析邊將以上教具逐一貼在黑板上：（1）先貼大船和水面的紙片並讓學生注意船身下沉處。（2）再將大象「趕」到船上，將船身下移至適當位置，並在這一次船身的下沉處畫線。（3）把大象「趕」上岸，將船身上移；再往船上「裝」石頭，將船身下移至畫線處。

此時，讓學生思考石頭的重量與大象的重量的關系。

實踐證明，這一方法比實驗法效果好。

『伍』 小學生三年級簡單的科學小製作，最好材料是家裡都有的。

活動准備：

1．故事活動教具，動物圖片．昆蟲圖片。

2．事先豐富有關昆蟲的知識，以及益蟲、害蟲的有關知識。

3、各種製作蛛網的材料打過孔的紙盤，及紙繩或毛根兒。

『陸』 三年級數學上冊需要用到哪些教具

教具應該具備：
實物：小棒、各種形狀卡紙（三角形、圓、正方形、五角星……）專，根據教材用的大小、屬多少、上中下、前後左右等……的實物、圖形卡片。
所媒體：一套與教材配套的課件，數數歌，創設情景用的動畫、mp3兒歌。
量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。
一年級小學生以形象思維為主，所以要有充足的教具，並合理使用，通過形象的演示讓學生建立數的概念，多與少、大與小、輕與重、方位……概念。

『柒』 小學三年級數學教學教具製作些什麼好，哪位大師告訴我

如圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，版把圓沿半徑權分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
這樣，一個完整的圓的面積教具就做好了。

『捌』 小學五年級語文教具製作方法

什麼教具呀，是人教版的，還是什麼的

『玖』 三年級好看的自製教具

PP的比重就是PP材料的密度，不同用途，不同配比其比重也不一樣。 PP為結晶型內高聚物，常用塑料中容PP最輕，密度僅為0.91g/cm3（比水小）。通用塑料中，PP的耐熱性最好，其熱變形溫度為80-100℃，能在沸水中煮。 PP有良好的耐應力開裂性，有很高的彎...