1. 六年級小學語文畢業考點總復習 小學語文畢業模擬試卷（2） 作文
小學六年級畢業考試語文模擬試卷
小學六年級畢業考試語文模擬試卷
班級：____________ 姓名：____________ 分數：____________
一、選擇。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共20分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ）
1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。
4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」
A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）
A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……
D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」
8．橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
二、趣味寫話。（6分）
（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：「 」
（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如「用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生」，如果讓你為教室擬一個大意「禁止高聲喧嘩」的標語，你會怎樣寫？
三、閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共10分）
一天，講台上突然「飛」來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。
1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．「若無其事」在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」
B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
5．這篇文章的主要內容是（ ）
A 講台上「飛」來了新教鞭，經過「破案」，原來是陳明乾的
B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
四、閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共34分）
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。
2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「 」。
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅決）
3．「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」，這樣重疊後，意思有什麼不同？「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是哪一個？
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
（1）「想不到」、「竟」：
（2）兩個「如此」：
5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）短文中共有三個問名。
第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為 。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要
。
（2）體會短文中的兩個比喻句。
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻
。這里用這個成語是為了說明
。
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「 」這一句相照應。用「 」在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。
（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
。螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 和 。
7．回答問題。
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？
五、作文。（兩題中任選一題，另用稿紙完成，共35分）
①「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞。當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇1080字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，有中心，語句流暢，無錯別字。
②以《世界地圖在變》為題，寫一篇1080字左右的議論文，要求觀點清晰，敘述有條理，語句流暢，無錯別字。
2. 小學畢業考試語文模擬試卷
第一部分：基礎積累 一、讀一讀，拼一拼，在括弧里填寫詞語。（8%） 今年初夏，我和同學們同游黃山。biàn huàn mò cè（變幻莫測）、qiān zī bǎi tài （千姿百態）的雲霧，猶如輕紗薄綃，liáo rào（繚繞）於險崖奇峰之中。黃山松pán ɡēn cuò jié（盤根錯節）地挺立在石縫里，枝幹四射，團團如蓋，隨著yún hǎi wù liú（雲海物流），忽而隱沉忽而顯出，構成一幅幅qì shìfēi fán（氣勢非凡）、mèi lì wú qiónɡ（魅力無窮 ）的圖畫，令人tàn wéi ɡuān zhǐ（嘆為觀止） 二、請在下面帶點的字的正確讀音下打「√」。（3%） 魁梧（wú） 纖細（xiān汸） 書聲琅琅（ lǎnɡ ） 堤岸（dī） 懲罰（chénɡ） 人才濟濟（jǐ） 三、在括弧里填上合適的詞，表示「說」的意思。（不能填「說」或重復）5% （1）別人幫助了你，你要（道）一聲謝。 （2）在中隊會上，我們（談出）自己的理想，（ ）自己的決心。 （3）導游小姐熱情地向我們（講述）了紹興的人情風俗。 （4）家長會上，家長們各抒己見，（袒露）自己的心聲。 四、句子變臉。（4%） 1、春天到了，小草出芽了，小花也開了。（改為擬人句） 春天到了，小草探出小腦袋，花兒露出笑臉。 2、夏天，金黃的麥子在風中起伏著。（改為比喻句） 夏天，金黃的麥子迎風起舞。 3、秋天，桂樹開花，香氣飄得很遠。（改為誇張句） 秋天，桂樹開花，香飄十里。 4、下雪了，每一個孩子都願意到雪地里去玩個痛快。（改為反問句） 五、活學活用：請在下面句子的橫線上填上恰當的成語、名言或詩句。14% 1、六年的小學生活一晃而過，真是_____________，_____________（寫兩個表示時間易逝的成語）；離別之際，我祝願我的同學__________，我祝願我的老師__________________。2% 2、我的叔叔是一個____________（有學問的人），他___________（讀的書特別多），常常是_____________（速度特別快）。為了讀書，有時他___________（忘記了吃飯和休息）。2% 3、你問我春、夏、秋、冬是什麼？我就會告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的「 ，拂堤楊柳醉春煙」的爛漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的「 ，聽取蛙聲一片」的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的「落霞與孤鶩齊飛， 。」的和諧；冬，就是「岑參眼裡的「忽如一夜春風來， 」的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。4% 4、老師經常教育我們「少壯不努力，老大徒傷悲 」啟發我們：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 」。鼓勵我們：「鍥而不舍,金石可鏤 。」1.5% 5、、寫出與這些成語相關的人物1.5% 卧薪嘗膽（勾踐） 破釜沉舟（項羽） 入木三分（ 王羲之） 6、香港法律規定原產地是中國的商品從內地出口到香港是不用交關稅的。一次，內地一批葡萄酒要出口到香港，一個商人隨口吟了兩句唐詩就證明了在一千多年前的中國就有葡萄酒了。這兩句唐詩是「 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催 。」2% 六、精彩模仿7% 1、魚兒在清澈的水中盡情游弋；羚羊在 遼闊的草原 快樂奔跑；熊貓在竹林盡興玩耍；燕子在蔚藍的天空 盡情飛翔 。 補充： 五、活學活用：請在下面句子的橫線上填上恰當的成語、名言或詩句。14%1、六年的小學生活一晃而過，真是光陰似箭，日月如梭（寫兩個表示時間易逝的成語）；離別之際，我祝願我的同學(學習就像芝麻開花——節節高）祝願我的老師（桃李滿天下） 2%2、我的叔叔是一個學富五車的人（有學問的人），他（讀的書特別多）博覽群書，常常是一目十行（速度特別快）。為了讀書，有時他廢寢忘食（忘記了吃飯和休息）。2%3、你問我春、夏、秋、冬是什麼？我就會告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的「 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」的爛漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」的和諧；冬，就是「岑參眼裡的「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。 補充： 2、如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍遼闊的天空；如果你是蜜蜂，那快樂就是一片芳香美麗的花。 七、生活之窗3% 王培家裝修時，一副印有對聯的瓷磚被搬亂了。你能幫他重新擺好嗎？ 上聯：室 何 大雅 須 下聯： 不 多 花 在 香 整理好的對聯是: 室雅何須大 花香不在多 補充： 其餘的自己做，我還有事要採納我的喲！！！！！！！！！ 追問： 我這沒那麼簡單就通過！ 回答： 上面的有一個搞錯了 是 書聲琅琅lánɡ
3. 小學六年級語文畢業考試模擬卷
一、基礎知識（20分）
1書寫水平（2分）
2、看拼音把正確的詞語寫在括弧里。（4分）
dǐ yǚ chéng fá xuàn yào tōng xīn xí lì
( ) (懲罰 ) (炫耀 ) (同心協力 )
3、請再寫出源於《三國演義》的兩個成語，並寫出相應的人物及故事。（2分）
成語：草船借箭 人物：諸葛亮
成語：三顧茅廬 人物：劉備
4、把成語寫完整。（4分）
歡（ 喜）鼓舞 喜出（望 ）外 高（ 瞻）遠矚
萬籟俱（靜） 千頭萬（緒 ） 口若（懸 ）河
寫出四個含有「數字」的成語一個：一心一意
寫出四個含有「動物名稱」的成語一個：牛頭馬面
5、最佳選擇。（4分）
（1）中國足球隊沖進世界盃賽場是億萬球迷的最大（願望 ）。 [願望、期望、盼望]
（2）歡迎你到葫蘆島來（觀賞 ）秀麗的濱城美景。 [觀賞、玩賞、鑒賞]
（3）（ 只要）你走進課外的廣闊天地，（就 ）會有許多新的（發現 ）。
[只要……就……、不但……而且……、發覺、發現]
6、修改病句。（在原句上改）(2分)
（1）我高興得手舞足蹈。
（2）海倫經過努力，學會了好幾個國家的語言。
7、加標點。（2分）
（1）我們都喜歡《 走進新時代》 這首歌。
（2）「他叫什麼名字？ 今年幾歲了？ 在哪個學校上學？」 媽媽問道。
8、這幾個詞我們都見過，把加重點的字義序號填在括弧里。 (2分)
（1）東張西望（b ） (a)開，展開 （b）看，望 （c）陳設，鋪排 （d）姓
（2）揚長避短（c ） （a）舉起，升起 （b）飄動，飄盪 （c）發揚 （d）傳播
二、積累與運用（20分）
1、照樣子，在括弧里填上合適的詞語。（1分）
滔滔不絕的話語 驚濤駭浪的大海
2、寫出一條歇後語：八仙過海－－各顯神通 。（2分）
3、從積累的詩詞中，寫出一句描寫春雨的詩句。好雨知時節，當春乃發生。（2分）
4、用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。（2分） 因為我們堅持植樹造林，所以這個地方變成了綠色公園．
、改成轉述句：父親堅決地對母親說：「我是不能輕易離開北京的。」 （2分） 父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的．
6、縮句：受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。（2分） 刺蝟在葡萄園里縮成一團．
7、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，許多人並沒有意識到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧（2分）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰．
8、填空：「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手（撫摸 ）著你。風里帶來些（ 潮濕）的泥土的（氣息 ），（帶著 ）青草味兒，還有各種花的香，都在（清新 ）的空氣里（散發 ）。（3分）
9、 李逵這一形象出自（A）（1分）
A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西遊記》
10、請你擬一條有關綠色環保的公益用語。（2分）
愛護綠色就是愛護自己．
11、下面哪個故事不是三國故事（D）（1分）
A、赤壁大戰 B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪
4. 語文人教版六年級畢業復習重點、模擬試題、答案
2014人教版小學六年級語文畢業考試試題
班級 姓名 分數
第一部分：識字寫字（20分）
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、規范、勻稱。（5分）
Ling lìbào yuàn líng húnshǎn shuò máodùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
páihuái jīng zhànjié gòu chāng shèngzǔ náo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、書法作品展示。（2分＋2分）
1．在方格里抄寫下面的字，要求字體勻稱、美觀。
譽 娛御燃遂履寓藐鼎荊寨 涕
廉 懲辱舅兜霉魅謹巢粥摩 縮
2．請你發揮書法才能，在方格里寫出自己喜歡的字、詞、句。
三、先讀字音再組成詞語。（4分）
四、請寫出帶有下列偏旁的字各三個。（2分）
冫________________________ 彳________________________
廠________________________ 屍________________________
五、找出下面詞語中的錯別字，把正確的字寫在括弧里。（2分）
省吃檢用（）迫不急待（）贊嘆不己（）震奮人心（）
六、讀一讀，比一比再組詞。（3分）
愉（）券（）嘲（）坑（）
喻（）卷（）潮（）炕（）
涼（）撓（）竣（）咨（）
諒（）澆（）俊（）資（）
第二部分：閱讀與積累（40分）
一、根據你平時的學習積累，完成下面的填空。（10分）
1．把下列詞語補充完整，再寫出三個自己喜歡的成語。（3分）
精兵（）政全神（）注同心（）力張冠李（）
________________________________________________
2．請寫出四個帶有「龍」字的成語。（2分，多寫一個加1分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．「為學患無疑，疑則進也。」這句格言告訴我們：學習貴有疑問，我們讀書要學會提出疑問，並獨立思考。你一定也積累了不少有關學習的格言吧，請寫出兩句。（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4．選詞填空。（3分）
嚴厲嚴峻嚴肅嚴格
（1）老師（）地說：「時光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時間的主人。」
（2）完成這項任務，對我來說是一次（）的考驗。
（3）我們要（）打擊各種犯罪活動。
二、按要求寫句子。（3分）
1．擴寫下列句子。（至少擴兩處）
學校開展活動。___________________________________________________________
2．改寫成帶「被」字的句子。
守門員撲住了好幾個險球。_________________________________________________
3．修改病句。 堅持多讀多寫，語文水平就會不斷進步。
三、根據學過的課文做下面的題。（7分）
1．讀課文片斷，聯系課文內容答題。（3分）
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。
（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。
（2）讀了這段話你想到些什麼？
_______________________________________________________________
2．請你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，並寫出你喜歡的原因。（4分）
______________________________
______________________________
喜歡的原因：______________________________________________________________
四、閱讀短文，回答下面的問題。（20分）
友情提示：「書讀百遍，其義自見」。先把文章多讀幾遍，讀懂後再回答問題。
（一）北國的雪
佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？‖
記得那一天早晨，天氣變冷，陰雲一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。
雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。它們無拘無束地游盪著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。
啊，北國的雪，令人陶醉……
過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎麼厚，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。‖
啊！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻……‖
1．近義詞（3分）
忘懷（）驟然（）游盪（）
2．把課文第一句話換個說法。（2分）________________________________________
比較一下兩種說法的不同：__________________________________________________
3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）
4．請你根據文章分好的段落寫出段意（3分）
_________________________________________________________________________
5．這篇文章描寫了________________________，表達了________________________的思想感情。（2分）
6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，並寫一寫喜歡的理由。（2分）
_________________________________________________________________________
（二）請你根據老師的提示，自學下面這首詞。
菩薩蠻
韋庄
人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
自學提示：
這首詞為唐代詞人韋庄所作。請你讀讀這首詞，再結合下面給出的注釋，完成後面的學習要求。
注釋：①只合：只應該。②碧於天：一片碧綠，勝過天色。③爐邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般潔白。⑤須：必定。
學習要求：
1．請用自己的話說一說這首詞的大意（2分）
_________________________________________________________________________
2．你認為這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
_________________________________________________________________________
3．「學貴有疑」。提出你不懂的問題在下面橫線上寫下來。（2分）
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★附加題：你讀過我國古代四大名著嗎？請寫出書名和作者。（4分）
_________________________________________________________________________
第三部分：習作（30分）
通過小學六年的語文學習，你的習作水平一定有很大提高。勤寫筆下才能生花。請用你那充滿智慧的筆，完成下面的習作吧。祝你成功！
1．寫信封。（5分）
青島市嶗山區濱海路小學（郵編266101）六（2）班的李華給南京市長江路小學（郵編210013）六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請你代他寫寫這個信封。
2．習作。（25分）
提示：畢業前夕，你一定有許多感想，如回憶起許多難忘的經歷；回想起朋友之間深厚的友誼；想對父母、同學、老師談談心裡話……想一想，選擇你最想表達的內容寫下來。注意表達時做到意思清楚明白，語句通順，有真情實感。題目自擬。
第四部分口語交際與朗讀背誦（15分）
口語交際：請根據你班學生的實際情況，擬定學生感興趣的話題，讓學生抽簽，進行口語交流。（5分）
二、朗讀：「讀一本好書，就像結交一個好朋友」，古今中外的優秀文化作品，同學們一定讀了不少，請選擇自己喜歡的段落展示你的朗讀能力。小組或同桌之間互相評價。（5分）
三、課文中有許多要求背誦的篇目，老師將需要背誦的段落製成標簽，以抽簽形式檢查背誦。（5分）
參考答案
第一部分
一、伶俐抱怨靈魂閃爍矛盾 徘徊精湛結構昌盛阻撓
二、（略）
三、
四、冰凈馮行得德壓廳廁展屆尼
五、儉及已振
六、愉快入場券嘲笑泥坑比喻試卷潮濕 火炕冰涼阻撓竣工咨詢原諒澆水俊俏資格
第二部分
一、1．簡貫協戴精益求精千鈞一發驚慌失措
2．龍騰虎躍生龍活虎龍飛鳳舞龍爭虎鬥龍馬精神
3．淺薄的人，把學問放在嘴上，淵博的人，把學問放在心裡。一日讀書一日功，一日不讀十日空。
4．選詞填空
（1）嚴肅嚴格（2）嚴峻（3）嚴厲
二、1．擴寫下列句子
我們學校開展了轟轟烈烈地學雷鋒活動。
2．好幾個險球被守門員撲住了。
3．堅持多讀多寫，語文水平就會不斷提高。
三、1．（1）《匆匆》朱自清
（2）時間在我們身邊匆匆過去了，我們應該珍惜時間。
2．略
四、（一）1．忘懷（忘記）驟然（突然）游盪（游動）
2．佳木斯的第一場雪，我不會把它忘記。
課文里的說法、語氣更強烈。
3．①雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。
②太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。
③孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。
4．①我不會忘記佳木斯的第一場雪。②雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了
貢獻。③作者贊美雪，更忘不了雪為大地做出的貢獻。
5．北國的第一場雪給自然界帶來的美麗景色，表達了作者喜歡北國的雪。
6．太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。
這一段寫出了雪後佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。
（二）1．江南水鄉的風光和人很美，人人皆知，我也覺得應當在美麗的江南安度晚年，但是還是想回自己的家鄉。
2．這首詞表達了詩人對江南水鄉的依戀之情，也抒發了詩人飄泊難歸的愁苦之感。
3．為什麼「未老莫還鄉，還鄉須斷腸」？
附加題：《水滸傳》作者：施耐庵《紅樓夢》作者：曹雪芹《三國演義》作者：羅貫中《西遊記》作者：吳承恩
第三、四部分（略）
5. 小學畢業語文模擬試卷及答案
一、積累與運用。(40分)
1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）
（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算
堅持不（ ） （ ）（ ）子孫
（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家
十全十美 −（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意
（3）對對子：虛心使人進步， 。
3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）
（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）
（3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）
（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（4分）
（2）《將相和》中的「將」指__________，「相」__________，「和」的意思是___________。文章由「___________」、「____________」、「_____________」這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（4分）
（3）「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」這段話選自課文《 》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）
5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！（16分）
（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑問）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （興奮）
（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用「/」標注出停頓號。（2分）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）
___________________________________________________________
（4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）
__________________________________________________ ___
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）
______________________________________________ ___
（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）
二、閱讀與理解。（30分）
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
（一）
「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為「_________________」的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）
2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）
3、「福」字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）
4、 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個「幸福」你感受到什麼？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。「（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。
對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的「殘酷」教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在前排」。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。
其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。」
正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為「鐵娘子」的瑪格麗特•撒切爾夫人。
「永遠都要坐前排」是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在「前排」的卻總是不多。許多人所以不能坐到「前排」，就是因為他們把「坐在前排」僅僅當成一種人生理想而沒有採取具體行動。那些最終坐到「前排」的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）
1、劃去文中括弧內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填上。（2分）
3、適當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯繫上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_________________「殘酷」：________________________
5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著「永遠坐在前排」？（3分）
___________________________________________________________
7、讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）
___________________________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少於400字。）30分
1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以「珍惜時間」為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2、想像一下未來的世界是怎樣的？請以「暢想未來」為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。
參考答案
一、積累與運用
1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗 2、(1)簡 神 懈 炎黃
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落後
3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風潛入夜 (4)一片冰心在玉壺
4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》
(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、閱讀與理解
（一） 1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一個「幸福」指小女孩臨死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、習作
一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
6. 小學六年級畢業考試語文模擬試卷（人教版）
班別： 姓名： 學號： 成績：
一、卷面整潔分（2分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ
chú chuāng máo dùn
三、比一比，再組詞（5分）
僻（ ） 刑（ ） 濺（ ） 填（ ） 鑄（ ）
避（ ） 形（ ） 賤（ ） 慎（ ） 濤（ ）
四、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（ ），除部首外有（ ）畫。
竣(jùn)：先查音序（ ），再查音節（ ）。
祭：用數筆畫查字法查（ ）畫，是（ ）結構。
五、修改病句（4分）
1、我整整齊齊地穿衣服，准備參加文藝晚會。
2、開展愛國衛生運動，保障人民的健康和疾病。
3、今天，我們仍然提倡繼承艱苦奮斗的革命精神。
4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。
六、擴寫句子（3分）
1、我看星星。
2、垂柳搖曳。
七、排句（6分）
( )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和淚水淌在他的心上。
( )魯迅學醫期間，有一天，看了一場日本電影。
( )於是，他決定棄醫從文，要用筆和墨來參加戰斗，喚起民眾，改變國民的精神。
( )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現在眼前。
( )這時，他深深地意識到，醫學並不能拯救中國。
( )魯迅再也看不下去了。
八、填空組成成語(第1行填反義詞，第2行填數詞)。（4分）
( )同( )異 大( )無( ) 積( )成( ) ( )口( )聲
( )舉( )得 ( )令( )申 ( )顏( )色 ( )上( )下
九、給帶點的詞語選擇正確的義項，把序號填在括弧里。（5分）
「問題」一詞在詞典中的解釋有：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難；③關鍵，重要之點；④事故或意外。
1、我們在工作中還存在一些問題。( )
2、他向老師提了一個問題。( )
3、這個人思想上有問題。( )
4、重要的問題在於善於學習，敢於創新。( )
5、這部摩托車出了問題。( )
十、閱讀：
（一）
詹天佑（節選）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
1、給帶點字選擇正確的讀音（2分）
背著標桿(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用「|」號把這段話分成三層。（3分）
3、給這段話沒有標點的地方加上標點。（3分）
4、根據要求，從文中摘錄句子。（4分）
詹天佑在勘測線路中，遇到的困難有：
工作量大：
工作環境惡劣：
5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個
（2分）
(二)
我 愛 荷 葉
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美。然而，我卻更愛荷葉。
如果沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也就長不出這些漂亮的荷花。
看啊。這些荷葉，黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴都不沾唇，總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨淋，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦游。
荷葉作為葯材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮粥，碧綠馨香，清爽可口……
當人們指點，欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地戰斗。
荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。
(1)這篇短文是屬於哪種類型的記敘文，在適當的答案後面打「√」。(2分)
A. 記事的記敘文( ) B．寫景的記敘文( )
C. 狀物的記敘文( ) D．寫物喻理的記敘文( )
(2)寫出下面的詞的一個近義詞，一個反義詞。(2分)
／近義詞( ) ／近義詞( )
＼反義詞( ) ＼反義詞( )
(3)文章的寫法，開頭用 的方法，接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文，照應文題。(3分)
(4)寫出第4自然段的段意：
（2分）
(5)用「一」畫出一個誇張句；用「~」畫出一個比喻句，句中用 比喻 。「它總是默默地工作，默默地戰斗。」用的是 的修辭方法。(3分)
(6)作者在本文贊揚了荷葉
的高尚風格。(2分)
(7)「如果……就……」是屬於哪種關系復句，在正確答案後打「√」。(1分)
A. 因果關系( ) B. 遞進關系( )
C. 假設關系( ) D. 條件關系( )
(8)用「如果……就……」造一個句子。(2分)
十一、作文（30分）
題目：他（她）是個
要求：1、把題目補充完整。
2、用具體事例，寫出他（她）的優秀品質。
3、重點突出、層次清楚、語言流暢。
發 展
按要求把相應的內容寫到對應的位置上。（10分）
桃園三結義、大鬧野豬林、智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊、舌戰群儒、醉打蔣門神、單刀赴會、《戰爭與和平》、《復活》、《皇帝的新裝》、《園丁與主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》
《水滸傳》：
《三國演義》：
安徒生：
列夫·托爾斯泰：
7. 小學畢業考試，語文重點復習路線~~~
根據我的經驗而言，要分大塊進行。拼音，字詞，文段閱讀（課內文段和課外文段），應用文回作文。可以買一本答復習資料，推薦長春出版社的68所系列，先了解基礎知識，在進行題目練習，最後測驗，查缺補漏。說實在的，語文功夫要下在平時，期末就不用怎麼抱佛腳。