❶ 高中語文課本里的必考成語，必修一到必修
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要說明；教版學案例則是對已經權發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
❷ 人教版第一冊高中語文成語
第一冊
詩歌單元
1、崢嶸歲月：不尋常的日子。
2、風華正茂：風采才華正盛。
3、中流砥柱：比喻起堅強的、起支柱作用的人或集體。
中流擊楫：比喻收復失地，振興事業的決心。
4、如願以償：願望得到實現。
5、洶涌澎湃：形容水勢浩大，也形容聲勢浩大。
《我的空中樓閣》
空中樓閣：懸在空中的樓閣，比喻崇高通達。後用來比喻虛構的事物或脫離實際的空想。
《我與地壇》
1、失魂落魄：形容極度驚恐不安的樣子。
2、亘古不變：自古以來沒有變化。
3、急於求成：指做事情急於達到目的或取得成功。
4、身臨其境：親身到了那個地方。
設身處地：設，設想；身，自身。設想自身處在別人的地位或環境中。指替別人的處境著想。
5、心神恍惚：指心神不安寧。
6、聲名狼藉：狼藉，亂七八糟。形容行為不檢點，名聲壞到了極點。
《花未眠》
1、微不足道：指意義價值等小得不值一提。
2、眾所周知：指大家都知道。
眾望所歸：指得到大家的信任。
眾矢之的：矢，箭；的，箭靶。比喻大家攻擊的對象。
3、難能可貴：指難以做到的事居然做到了，值得珍視。
4、迥然不同：形容差別很大，完全不同。
《散文的藝術魅力》
1、爭奇斗艷：指相互間爭著以奇異、美麗取勝。
2、賞心悅目：指看到美好的景色心情舒暢。
賞心樂事：心情歡暢和快樂如意的事情。
3、心馳神往：形容一心嚮往或思慕之極。
4、引人入勝：引，吸引；勝，勝地。帶人進入風景優美的地方。形容風景、作品很吸引人。
5、可歌可泣：值得歌頌，值得感動流淚。形容悲壯感人。
6、如數家珍：如同數自己家藏的珍寶那樣清楚。形容對所講的東西非常熟悉。
7、匠心獨運：匠心，巧妙的心思。形容創造性地運用精巧的心思。多指文學藝術的創作構思。
8、興味盎然：形容興致高，興趣濃。
興味索然：指一點興趣都沒有。
《在馬克思墓前的講話》
1、豁然開朗：形容由狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心裡突然悟出道理而感覺明朗。
2、淺嘗輒止：只略微嘗試一下就停止。比喻做事不深入。
3、堅韌不拔：形容意志堅強，有毅力，毫不動搖。
4、卓有成效：卓，特別突出，卓越。指很有成績、效果。
《我有一個夢想》
1、駭人聽聞：指使人聽了感到非常震驚。
2、義憤填膺：由不義的人和事所激起的憤怒感情充滿胸膛。
3、安之若素：對於困危境地或異常情況，一如平素，泰然處之。
4、心急如焚：心裡急得像著了火一樣。形容內心焦急萬分。
5、無濟於事：對事情沒有幫助，指解決不了問題。
6、空頭支票：無法生效的支票。比喻不能實現的諾言。
7、不言而喻：不用說什麼就能明白。
8、息息相關：呼吸相關連，比喻關系密切。
休戚相關：休，喜悅、吉利；戚，憂愁悲哀。形容關系密切，利害相關。
休戚與共：憂患禍福彼此共同承擔。
《在慶祝北大建校一百周年大會上的講話》
1、民不聊生：聊，依賴，依靠。百姓沒有辦法生存下去，形容生活極端困苦。
2、已見端倪：倪，事情的眉目、頭緒。已看見事情的眉目或頭緒。
3、生機勃勃：形容充滿生命力並富有朝氣。
4、夢寐以求：指睡夢中都在尋找追求。形容願望非常迫切。
《我的呼籲》
1、盡善盡美：形容事物達到完美無缺的地步。
2、無庸質疑：用不著懷疑。
《〈吶喊〉自序》
1、慷慨激昂：形容情緒語調激動昂揚而充滿正氣。
2、高不可攀：指高得無法攀登。也形容很難達到。
3、敷衍塞責：做事不負責，待人不誠懇，只做表面上的應付。
《胡同文化》
1、車水馬龍：車像流水，馬如游龍。形容車馬來來往往的熱鬧景象。
2、安土重遷：在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。
3、置身事外：把自己放在事情之外，毫不關心。
置之不理：放在一邊，不理不睬。
置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見一樣。指不加理睬。
4、冷眼旁觀：用冷靜或冷淡的態度從旁觀察、觀看。
5、安分守己：規矩老實，守本分，不做違法亂紀的事。
6、逆來順受：對外界的壓迫或不公正的待遇順從地忍受。
7、遠親不如近鄰：指近的鄰居比遠的親戚更能給自己以照顧。
8、各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜：指各人只管自己，不要管別人的閑事。
《〈寬容〉序言》
1、綽綽有餘：綽綽，寬裕。形容很寬裕，用不完。
2、畢恭畢敬：形容十分恭敬有禮貌。
3、刨根問底：比喻追究底細。
4、死有餘辜：處以死刑也抵不過罪過。比喻罪大惡極。
5、盪然無存：盪然，完全消失。原有的東西消失得一干二凈，完全不復存在。
6、殺一儆百：殺一個人來警戒許多人。
《〈名人傳〉序》
聊以自慰：姑且用來自我安慰。
《寡人之於國也》
五十步笑百步：比喻自己跟別人有同樣的缺點或錯誤，只是程度上輕一點，可是卻譏笑他人。
《鄒忌諷齊王納諫》
門庭若市：門前和院子里像集市一樣，熱鬧非凡。文中形容進諫的人多。
門可羅雀：羅，張網捕捉。形容門前冷落，賓客往來稀少。
《勾踐滅吳》
卧薪嘗膽：形容人刻苦自勵，發奮圖強。
《勸學》
1、青出於藍：比喻學生勝過老師或後人勝過前人。
2、鍥而不舍：不停地雕刻。比喻堅持不懈。
《秋水》
1、望洋興嘆：望洋，抬頭向上看。本義：在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。今義指做一件事而力量不夠，感到無可奈何。
2、貽笑大方：貽，見笑。大方，內行人，專家。指被內行人笑話。
第二冊
《祝福》
1、橫七豎八：有的橫著，有的豎著。形容縱橫雜亂。（例：煮熟之後，橫七豎八的插些筷子在這類東西上。）
2、沸反盈天：形容人聲喧囂雜亂。（例：你自己薦她來，又合夥劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成什麼樣子？）
3、走投無路：無路可走。比喻處境非常困難。（例：她真是走投無路了，只好來求老主人。）
4、咀嚼鑒賞：細細品味和欣賞。（例：她的悲哀經大家咀嚼鑒賞了許多天。）
5、天有不測風雲：指天氣變化很難預測。比喻人將會遇到什麼情況（多指不好的情況）無法預知。
《邊城》
1、張冠李戴：比喻弄錯了對象或弄錯了事實。（例：老船夫去做錯了一件事，把昨晚唱歌人「張冠李戴」了。）
2、信口開河：隨口亂說一氣。（例：我信口開河，說個笑話給你聽。）
3、炒菜要人吃，唱歌要人聽：指所做的事要有人理解、接受或欣賞。
《荷花澱》
1、藕斷絲連：藕已折斷，還有許多絲相連著。比喻沒有徹底斷絕關系。（例：女人們到底有些藕斷絲連。）
2、銅牆鐵壁：比喻防衛十分堅固，不可摧毀。（例：那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅牆鐵壁。）
《裝在套子里的人》
1、六神不安：指心神不安。（例：現實生活刺激他，驚嚇他，老是鬧得他六神不安。）
2、悶悶不樂：因有不如意的事而心裡不快樂。（例：雖然看起來跟他毫不相乾的事，卻惹得他悶悶不樂。）
3、唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發出嘆息的聲音。（例：他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們。）
4、垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的樣子。
5、筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。（例：華連卡也騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈。）
6、興高采烈：興致高，情緒熱烈。
7、理所當然：從道理上說應當這樣。（例：難道這還用解釋嗎？難道這不是理所當然嗎？）
8、戰戰兢兢：極度害怕而小心謹慎的樣子。（例：全城的人都戰戰兢兢地生活了十年到十五年，什麼事都怕。）
9、安然無恙：形容很平安，沒有受到損害。恙，病、災等。（例：樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙。）
《拿來主義》
1、禮尚往來：禮節上重視有來有往。尚，崇尚、重視。現在也指你對我怎樣，我也對你怎樣。（例：但我們沒有人根據了『禮尚往來』的儀節，說道：拿來！）
2、殘羹冷炙：吃剩的飯菜。炙，烤肉。（例：他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。）
3、不管三七二十一：不問情由，不顧一切。
《我若為王》
1、昂首闊步：形容精神振奮、勇往直前的樣子。有時也用來形容態度高傲，在這個意義上它是貶義詞。
2、耀武揚威：炫耀武力，顯示自己的威風。
張牙舞爪：形容人或猛獸兇狠的樣子。
3、恍然大悟 豁然開朗：二者均有「一下子明白過來」之意，「恍然大悟」的陳述對象多為思想、頭腦等，而「豁然開朗」形容一下子明白了某種道理，心情十分舒暢。
《莊周買水》
1、九霄雲外：形容遠得無影無蹤。（例：這里他雖然曾經來旅遊，可是這次心情不同，魚的樂趣早已拋到九霄雲外了。）
2、經久不息：很長時間不停止，多用以形容掌聲或歡呼聲。（例：吳主任又黑又圓的臉上凝著經久不息的笑容。）
3、嘔心瀝血：形容窮思苦索，費盡心血。褒義詞。
煞費苦心：形容費盡了心思。中性詞。
挖空心思：費盡心機，想盡一切辦法。貶義詞。
《剃光頭發微》
1、驚心動魄：事物的驚險、壯觀或巨大刺激使人內心受到極大震撼。形容給人感受很深，震動很大。（例：關於頭發的驚心動魄故事，大都來自耳食。）
2、切膚之痛：切身感受到的痛苦。（例：沒有親見的事情，除了吃驚外，很難有切膚之痛。）
3、妙不可言：非常美妙，不可言傳。（例：聯語的對仗既工穩，造意又豪邁，用之於理發師，真是妙不可言。）
4、牛山濯濯：形容一個人頭頂光禿禿的樣子。（例：怕犯人頭發里長虱子，所以乾脆讓他們牛山濯濯。）
5、為所欲為：做想要做的事，指想干什麼就干什麼。貶義詞。（例：他怎麼可以這樣為所欲為？）
《〈物種起源〉導言》
不足為奇：不值得奇怪。（例：關於物種或變種的起源問題，我們即使有很多地方不能解釋，也就不足為奇了。）
《神奇的極光》
1、行雲流水：比喻自然不拘執（多指文章、歌唱等）。（例：一縷彩虹般的神奇光帶，如煙似霧，搖曳不定，像行雲流水。）
2、瞬息萬變：形容在很短的時間內變化快而多。（例：極光運動造成瞬息萬變的奇妙景象。）
3、嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。（例：更令人嘆為觀止的是極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。）
4、出神入化：形容技藝達到絕妙境界。（例：大自然這位超級畫家用出神入化的手法，將色極光彩搭配組合，變成萬花筒。）
5、眾說紛紜：各種各樣的說法。
6、變幻莫測：變化多端，不可預測。
7、生花妙筆：比喻傑出的寫作才能。（例：即使有生花妙筆也難述極光的神采於萬一。）
《這個世界的音樂》
1、自得其樂：自己享受其中的樂趣。
2、戛然而止：形容聲音突然停止。（例：畫眉鳥唱到中間第二小節時戛然而止。）
《咬文嚼字》
1、咬文嚼字：過分地斟酌字句（多用來諷刺死摳字眼而不領會精神實質）。
2、深惡痛絕：厭惡、痛恨到了極點。
3、不即不離：不靠近也不分離。（例：這兩句詩的妙處就在不即不離、若隱若現之中。）
4、錙銖必較：對極小的事都計較。（例：我們原在咬文嚼字，非這樣錙銖必較不可。）
5、學富五車：形容讀書很多，學問大。
6、才高八斗：形容富有文才。
7、點鐵成金：方士點鐵而成黃金。比喻修改文章或應用文辭時能化腐朽為神奇。
8、粗枝大葉：比喻簡略概括。也指做事不細致，不認真。
《讀〈伊索寓言〉》
1、倚老賣老：仗著年紀大，賣弄老資格。
2、信而好古：確實地喜好古代的思想行為。
3、高超出世：好得超過世上所有的人。
4、相安無事：相處沒有沖突。
5、老（惱）羞成怒：因羞愧到極點而發愁。
6、各得其所：每個人或事物都得到合適的安頓。
7、衣錦還鄉：穿著錦綉衣服返回故鄉。指富貴後向家人炫耀。
8、學貫中西：通曉中國和西方的學問。形容學問淵博，貫通中外。
《說『木葉』》
1、得魚忘筌：筌是用來捕魚的，得了魚，就忘了筌。比喻達到目的後就忘了原來的憑借。
2、熟能生巧：熟練了就能掌握技巧或竅門。
游刃有餘：比喻技術熟練，經驗豐富，解決問題毫不費力。
3、萬應錠：萬能葯。
4、死心眼：固執，想不開。
《米洛斯的維納斯》
1、無庸贅言：無須說不必要的話。
2、標新立異：提出新的主張，表示與眾不同。
3、不可思議：原為佛教用語，指道理玄妙深奧，不可能想像，不可能用語言表達。後指對事物、情況、言行等難以想像，不能理解。
不可理喻：喻，使明白。不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。
4、矯揉造作：形容過分做作，不自然。
5、精美絕倫：形容極其精緻美好，超過同類的。
6、順理成章：指寫文章只要遵循條理，就能寫好。後多指說話做事合乎情理。（例：為復原所做的一切嘗試，都是順理成章的。）
《鴻門宴》
項庄舞劍，意在沛公：比喻說話和做事的真實意圖別有所指。
《蘭亭集序》
放浪形骸：指行為放縱，不受約束。
❸ 誰能把高中人教版課本里所有出現的成語和意思歸納告訴我
書市人類進步的階梯
❹ 人教版高中語文必修一有什麼成語
1.崢嶸歲月 形容不平凡的年月.
2.風華正茂 正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為.
3.揮斥方遒 是說熱情奔放，勁頭正足。
4.百舸爭流 形容群舟爭相行駛。
5.天倫敘樂 老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6.危在旦夕 形容危險即在眼前。
7.從諫如流 指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8.洞若觀火 就像黑夜裡看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9.以退為進 表面上退卻，其實准備進攻的一種戰略或戰術。
10.化險為夷 將危險轉化為平安。
10.放浪形骸 指行為放縱，不受約束。
11.一去不復返 一去之後就不再回來。
12.圖窮匕首 比喻事情發展到了最後，真相或本意顯露出來。
13.悲歌擊築 亦作「悲歌易水」，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14.切齒拊心 形容憤恨到極點。
這里的比較全
http://wenku..com/view/f2401f1ab7360b4c2e3f64be.html
❺ 高中語文人教版必修所有文言文中包含的成語
完璧歸趙、負荊請罪 不恥下問、鍥而不舍、老當益壯、孤苦伶仃、煢煢孓立、專形影相弔 、日薄屬西山、氣息奄奄、朝不謀夕、結草銜環、人命危淺、烏鳥私情、項庄舞劍意在沛公、青,出於藍而勝於藍、五十步笑百步、醉翁之意不在酒等
❻ 高一語文成語及解釋
1空穴來風；空穴是來風的條件,既能來風,必有空穴,傳聞有一定根據.大多用來表示毫無根據,完全用反了.例句：經過一個美輪美奐的宏麗華廈的區域,開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區域.
2三人成虎：傳言有虎的人很多,大家便相信了.多誤解為團結合作力量大. 例句：這真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一傳竟成真的了.
3美輪美奐：只能形容房屋高大美麗.媒體上凡形容美好事物皆用此語,錯. 例句：經過一個美輪美奐的宏麗華廈的區域,開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區域.
4炙手可熱：形容人很有權勢,含貶義.媒體擴大其使用范圍,形容一切「吃香」的事物,完全背離其本義. 例句：炙手可熱勢絕倫,慎莫近前丞相嗔.
5侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意.談得理直氣壯才叫侃侃而談.人們大多用此語形容聊天,屬誤用. 例句：他好像把法庭看作救亡運動演講大會,回答時侃侃而談.
6首當其沖：首先受到攻擊,一般作謂語.常被人誤用為定語,代替「首先」. 例句：高家是北門一帶的首富,不免要～,所以還是早早避開的好.
7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火.常被人用來表示商品銷售不夠火爆,且寫作「不溫不火」,真是不倫不類. 例句：雖然年年春晚節目表演都差強人意、不瘟不火,但國人依然年年對它抱有很高的期望.
8鼎力相助：只用於對方或他人,不可用於自己,否則太不謙虛. 例句：翹老感慨得對,我今天來是為了馮村的事來煩請翹老鼎力相助的.
9一言九鼎：說話有份量.不能表示守信用,也不能用於自己. 例句：你若是專家或者要人,～,那自當別論.
10首鼠兩端：遲疑不決.常誤解為言行前後不一致. 例句：何得～,坐待滅亡.
11溢美之詞：過分贊美的言詞.常誤用於褒義場合. 例句：他順利地完成了任務,大家對他的溢美之詞不絕於耳.
12脫穎而出：比喻人才嶄露頭角.陸星兒曾誤用於「脫穎出來,瀟瀟灑灑地活一輩子」；還有人說「從母鯨腹中脫穎而出」. 例句：經過艱苦努力,他的學習成績終於在全班脫穎而出.13蓬蓽生輝：謙敬之辭.廣告語說「讓您的居室蓬篳生輝」,簡直是罵人. 例句：縣長的到來令這間小屋蓬蓽生輝.
14不可收拾：無可挽救,不可救葯.常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字,變褒為貶. 例句：蒲殿俊輩登台之後,因為縱容兵士的結果,弄到了一個～的地步
15出奇制勝：作謂語,不帶賓語.說成「出奇制勝叛軍」之類則錯. 例句：文學語言,包括好的比喻,有力的生發,美妙的聯想和～的描寫.
16不負眾望：沒辜負大家的期望,褒義. 例句：王勵勤不負眾望,奪得了世錦賽的冠軍
17不孚眾望：未符合大家的期望,貶義.這兩個成語常被混用. 例句：這次選舉,本來他是最有希望的,但由於他近來的所作所為不孚眾望,結果落選了.
18義無反顧：為正義而勇往直前.常被用於毫不猶豫的干壞事,錯.例句： 朱成功身受大明的厚恩,只有一死圖報,～.
19不可理喻：不能用道理使之明白,形容態度蠻橫或愚昧無知.容易誤解為不可理解. 例句：他們簡直～,一定要進去,終於被我們的人趕出來了.
20望其項背：可以趕上.只用否定形式.不少人用「只能望其項背」表示「趕不上」,錯.例句： 他已窺破喜奎和小雀兒的深情密愛,萬萬不是本人所能望其項背.
21差強人意：大體上使人滿意.多誤解為不能使人滿意. 例句：我得了這一封信,似乎還～.22拋磚引玉：自謙之辭,不能用於對方或第三方. 例句：剛才婢子費了唇舌,說了許多書名,原是～,以為藉此長長見識,不意竟是如此!
23風聲鶴唳：驚慌疑懼,常與「草木皆兵」連用.有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈,錯. 例句：直到後來,聽到了那些～的傳說,見到了舉室倉皇的不安狀態.
24敬謝不敏：謝,推辭；不敏,無能.表示推辭做某事的婉辭.錯用於拒絕別人的要求. 例句：若曰凡為詩者,必須意深思遠,神韻悠然,則～矣.
25人滿為患：強調人多的壞處,貶義.錯用於表示人很多的情景,如「櫃台前人滿為患」之類. 例句：各地監獄,都有～之苦.
26鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧.常被誤用來形容自然景物. 例句：大自然真是鬼斧神工啊,雕琢出這樣一個世界.
27始作俑者：首先干某件壞事的人.濫用於一切倡導人. 例句：北鎮撫司獄廷杖立枷諸制,此秦法所未有,～,罪可勝道哉!
28文不加點：寫文章一氣呵成,不須刪改.不可理解為「不加標點」. 例句：援筆一揮,～.29側目而視：不滿而又懼怕地看著.常誤解為「目光輕蔑地看」. 例句：諸君記得當年常肅剝皮做袞州府的時候,何嘗不是這樣?總是做得人人～就完了.
30良莠不齊：一群人中有好有壞,側重於品質.不用於水平、成績等. 例句：改革開放時期；在某些方面出現一些良莠不齊的現象是在所難免的.
31無所不至：什麼壞事都干.與「無微不至」有天壤之別. 例句：夜間絮絮叨叨,你問我答,凡街坊穢褻之談,～.
32明日黃花： 過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花. 例句： 這里有些是應景的文章,不免早已有～之感.
33 評頭品足 ：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同. 例句： 你應該多干點實事,不要總～.
34 休戚與共： 同歡樂共悲哀 與患難與共不同 . 例句：我們是～的好同學.
35 置之度外： 不把生死利害等放在心上.與」置之不理」不同.例句：七十老翁,死生早～,由他去吧.
36 翻雲覆雨 ：比喻反復無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉. 例句：你不合打鳳牢龍,～,陷人坑阱.
37 彈冠相慶 ：貶義.常被誤解為中性的互相慶賀.例句：農民協會封閉了,豪紳們又重新～.
38 期期艾艾： 口吃,不能理解為懦弱猶豫等.. 例句：感情的激動使我說話～了.
39 無可厚非 ：不必作過嚴厲的批評.與「無可非議」程度不同. 例句：作者的動機～,但客觀效果則不盡符合作者的動機.
40 不脛而走 ：消息傳得很快.表示東西丟失用「不翼而飛」.例句：袁伯珍慌忙把家裡所有的東西,檢點一番；別的一樣不缺,只有金銀首飾和鈔票洋錢,卻一概～.
41 身臨其境： 常誤用為代替「設身處地」. 例句：這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有身臨其境的感覺.
42 煢煢孑立 ：孑然一身 處境孤單,無依無靠,指一生不指某時. 例句：我湊著～的小油燈,盡情享受秋燈夜讀的樂趣.
43 耿耿於懷： 形容心存怨恨. 例句：同學之間應團結互助,絕不能因一點小事就～.
44 因人成事： 依靠別人把事情辦好.只能表貶義或自謙. 例句：小將～,何足道哉!
45 耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導.不用於同輩之間和貶義.例句： 有一種文字,即有一種文字之法脈准繩,載之於書者,不異～.
46 聳人聽聞： 故意誇張使人震驚.強調主觀目的. 例句：閑官之挫折,無足輕重,不足～.47 駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚.強調客觀效果. 例句：任聽部下逞艷於非時之候,獻媚於世主之前,致令時序顛倒,～.
48 咬文嚼字： 一般用於貶義,除非貶詞褒用.例句：學習文件不能只～,關鍵是領會文件的精神實質.
49 處心積慮 ：貶義.褒義用「殫精竭慮」. 例句：如此者～,已非一日.
50 火中取栗 ：比喻冒險為別人出力而不知上當.例句： 我們目前自顧不暇,鄭成功不來就是天主保佑了,我們還好去惹他么.我們不能為別人～.
51 忍俊不禁： 不能說「忍俊不禁地笑起來」.例句： 大熊貓憨態可掬,小猴子頑皮可愛,使得周圍的大人們～,孩子們更是笑得前仰後合.
52 責無旁貸： 不能說「責無旁貸的責任」. 例句：農民向國家交售征購糧是責無旁貸的任務.
53 參差不齊 ：長短高低大小水平不一致,不用於時間等. 例句：禮生見他們～,也只好由著他們敷衍了事.
54 繪聲繪色 ：形容描寫生動逼真,常誤用作代替「有聲有色」.例句：尤其是談她自己的兒女,那真是～,細致入微,沒完沒了.
55 危言危行 ：講正直的話,做正直的事.褒義. 例句：當官不撓貴勢,執貧不阿所私,危言危行以處朝廷者,自明主所察也.」
56 不可思議： 不可想像,不能理解,強調神秘奧妙. 例句：一片澄澈的蔚藍色的天宇,高深得～.
57 不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫. 例句： 他們簡直～,一定要進去,終於被我們的人趕出來了.
58 不可向邇： 不能接近. 例句：我起個大早,破曉就到車站去找車子,但見倉皇、擁擠、混亂之狀,～,廢然而返.
59 不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐. 例句：就知道中國是處在怎樣一種皇皇～的局面之下,處在怎樣一種混亂狀態之下.
60 一發而不可收 ：行為不受控制或無法停住.例句： 他熱愛寫作,勤於筆耕,自從處女作發表,便一發而不可收,至今已有百餘篇作品見諸報端.
61 一發不可收拾 ：更加無法整頓.例句： 如果處理不當,就一發不可收拾了.
62 如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義.例句： 你瞧他那份咽咽嗚嗚的啼泣吧,真正～.
63 汗牛充棟： 只形容藏書很多,不用於其他事物. 例句：世傳養生術,～,行而效者誰也?64 嘆為觀止 ：主語是人.如果主語是物,要說「令人嘆為觀止」. 例句：黃山的美景,令人嘆為觀止.
65 賞心悅目： 主浯是人.如果主語是物,要說「令人賞心悅目 」.例句： 兩人到山腳下一看,只見新葉嫩碧,土地金黃,野草開著些紅紅白白的小花,真是連看看也賞心悅目.
66 不可開交： 無法擺脫或結束.前面加「忙得」「打得」等.例句： 倘一加人為,一「辦」,那就輿論沸騰,～了.
67 不亦樂乎 ：不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思 .例句：哎,那罵得可真也是～.
68 無所不為 ：什麼壞事都干. 例句：今專務游盪,～,老夫所以憂耳.
69 無所不至： 什麼地方都去,什麼壞事都干. 例句：夜間絮絮叨叨,你問我答,凡街坊穢褻之談,～.
70 息息相關： 呼吸相關連,比喻關系密切. 例句：水是生命的源泉,水與生命的起源息息相關.
71 休戚相關 ：比喻彼此間禍福互相關連. 例句：豈可委之荒野,任憑暴露,全無一點～之意.
72 休戚與共：同甘共苦. 例句：我們是～的好同學.
73 相濡以沫 ：患難中互相救助.而「相依為命」只有互相依靠的意思. 例句：在自己最適宜的地方,快樂的生活,忘記對方,也忘記那段相濡以沫的生活.
74 改弦更張： 比喻改革制度或變更方法. 例句：不～,使吏有士君子之行,而欲民生蒙福,教化淳美,猶欲其入而閉之門也.
75 改弦易轍 ：比喻改變方法或態度.以上兩詞都不代替「改邪歸正」. 例句：殿下放心,待老臣同進朝歌,直諫天子,～,以救禍亂.
76 面目全非： 事物的樣子變得很厲害,貶義.指變得很糟. 例句：它的厄運,是在好書被有權者用相似的本子來掉換,年深月久,弄得～.
77 見異思遷 ：意志不堅定,喜愛不專一.不表示選擇時猶豫不定.例句： 因此滿胸抑鬱,終不免宗旨不定.～,是個自然的道理.
78 不足為訓 ：不值得作為准則.與教訓無關. 例句：琪的行為雖然～,然而他的議論思想也有獨到處,這還是定庵的遺傳性.
79 平鋪直敘 ：可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來. 例句：這篇小說盡管大都是～,但讀起來卻令人潸然淚下.
80 不恥下問：不可用於比自己高明的人. 例句：閣下既～,弟先須請教宗旨何如?
81 見仁見智： 意見不統一.使用中要注意防止前後矛盾. 例句：～,議論紛紜,卻無非背後論人是非,在兆奎面前都有忌諱.
82 水落石出 ：事情的真像已經弄清,不表示追求正確答案或道理. 例句：水山,不要急.事情早晚能弄個～.
83 望塵莫及 ：比喻遠遠地落後,與鞭長莫及不同 .例句： 闖王確實有許多非凡之處,為當今群雄所～.
84 投桃報李： 報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復. 例句：既戒以修德之事,而又言為德而人法之,猶～之必然也.
85 改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義. 例句：債原從隔世深,相逢便起殺心.～猶相報,何況容顏儼在今.
86 語重心長 ：言辭誠懇,情意深長. 例句： 他這些語重心長的話,深深地打動了我的心.87 意味深長 ：話語含蓄,帶有深意. 例句：書中所述的人生哲理,～.
88 一蹴而就： 一步就成功,不要誤解為一氣呵成. 例句：從前所受,皆為大略,～於繁賾,毋乃不可!
89 苦心孤詣 ：苦心鑽研或經營,達剄了很高造詣,常誤當作苦口婆心.例句： ～地運動著做了一次大總統,後來被人趕跑了,跑向天津.
90 按部就班 ：按照一定的條理,遵循一定的程序.例句：但黃公俊的祖父,他開始讀了書,象一般讀書人似的,他～的要將八股型的才學,「貨與帝王家」.
91 循序漸進 ：強調由淺入深的程序.例句： 她通常是從一個角度寫,而不是從幾個角度寫；還只是～地寫,而不是錯綜交叉地寫. ◎茅盾《怎樣評價〈青春之歌〉?》
92 耳聞目睹 ：不能代替耳濡目染. 例句： 我從鄉下跑京城裡,一轉眼已經六年了,其間～的所謂國家大事,算起來也很不少.
93 光怪陸離 ：色彩紛繁,現象奇異,中性,不要誤認為貶義. 例句：柴燒的一塊一塊的,結成就和太湖石一般,～.
94 如履薄冰 ：強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急.例句： 戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰.
95 奇文共賞 ：原是褒義,現多用於諷刺. 例句： ①孔慶東說,魯迅聖手妙筆,奇文共賞.②錯誤難免,奇文共賞,以警後來.
96 不以為然 ：不贊同. 例句：聽他說洋人不是,口雖不言,心下卻老大～.
97 不以為意 ：不放在心上. 例句：管亥望見救軍來到,親自引兵迎敵；因見玄德兵少,～. 98 不知所雲：指說話人說得不好,而非聽者不理解.例句： 這篇文章邏輯性太差,使人看了～.
99 左右逢源： 既指處世圓滑,又指做事得心應手. 例句：這樣,他們在落筆的時候,便已有著「成竹在胸」、「～」的形勢.
100 情不自禁 ：無法控制感情,與不由自主易於混淆. 例句：她又～地放聲哭了.
101 振振有詞： 貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理. 例句：今者外人之以排外相誣者,既振振有詞,其烏可更為無謀之舉,以授之口實也.
102 目無全牛 ：技藝十分純熟.常誤解為沒有全局觀念.例句： 我們稱贊人會辦事,常說他～
103 石破天驚： 比喻文章議論新奇驚人,媒體多用於驚人消息,誤. 例句：繼泰被他們這樣的一來,好似那雷霆乍震,～,只嚇得個肺腑皆崩,神魂出竅.
104 相敬如賓： 用於夫妻之間,常與舉案齊眉連用. 例句：夫耕於前,妻耘於後,同甘共苦,～.
105 信筆塗鴉 ：隨手亂畫,不表示畫得又快又好 . 例句：僻處蠻鄉,無師講究,不過信筆塗鴉,怎經得大方品騭?
106 心有餘悸 ：只用於對過去發生過的事還感到害怕. 例句： 如果他第一次在路上遇到的只是井繩,他就不會心有餘悸了.
107 上行下效 ：貶義,不用於表示群眾以幹部為榜樣.例句： 作為領導一定要嚴於律己,否則上行下效,敗壞黨風,後果不堪設想.
108 意氣用事： 憑感情辦事,缺乏理智,不表示「講義氣重感情」. 例句：我長大了,凡事還要以大局為重,不能感情用事,也不能意氣用事.
109 不刊之論：形容文章或言論的精當,無懈可擊.易誤用為貶義.例句： 這可以說是～,我有同感.
110萬人空巷：形容慶祝、歡迎等的盛況,不能誤解為「萬巷皆空」意.例句： 此時路旁看的,幾於～,大馬路雖寬,卻也幾乎有人滿之患.
111洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快,連續不斷；也形容規模或氣勢盛大. 例句：局面詢問也用不著洋洋灑灑的大文章.
112屢試不爽：經過多次試驗都沒有差錯.褒義. 例句：可是只要一見尼姑,這一天就不用賭啦,賭甚麼輸甚麼,當真～.
113粉墨登場：貶義.比喻壞人登上政治舞台.例句：及至北平攻陷,這些地痞流氓自然沒有～的資格與本領,而日本也並未准備下多少官吏來馬上發號施令.
114飲鴆止渴：貶義.比喻只求解決目前困難而不計後果. 例句：楊嗣昌的加征練餉辦法是使朝廷～.
116罄竹難書：比喻事實很多,難以說完.多指罪惡很多. 例句：淪陷區的同胞在抗戰中所表現的奇跡,真是所謂～.
117窮形盡相：形容盡致的意思,指文章的細膩生動.易誤解為「原形畢露」之義. 例句：其所以愛之之故無他道焉,外～,引人入勝而已.
118狗尾續貂：比喻不好的東西續在好的東西後面.一般用作貶義,或用作自謙. 例句：聖嘆斷定《水滸》只有七十回,而罵羅貫中為～.
119鞭辟入裡：形容能透徹說明問題.注意語境.易犯前後不一致的毛病. 例句：他們的思力不足,不足剖析入微,～.
120不贊一詞：指文章寫得很好,別人不能再添一句話.也指一言不發.例句：我大抵任他自言自語,～,他獨自發完議論,也就算了.
❼ 高一人教版語文必修一二中出現的成語
百二關河 百二河山 百二金甌 百二山川 百二山河 別無二致 不二法門 不管三七二十一
不管一二 不擒二毛 才貫二酉 朝三暮二 尺二秀才 尺二冤家 的一確二 丁一卯二
丁一確二 獨一無二 二八佳人 二把刀 二分明月 二缶鍾惑 二缶鍾惑 二虎相鬥
必有一傷
二話不說 二惠競爽 二龍戲珠 二滿三平 二人同心
其利斷金 二三君子 二三其德 二三其意
二豎為虐 二桃殺三士 二童一馬 二心兩意 二心三意 二姓之好 二一添作五 二者不可得兼
法無二門 感戴二天 功一美二 寡二少雙 貴賤無二 國無二君 毫無二致 合二為一
狐不二雄 劃一不二 劃一不二 家無二主 見其一未見其二 接二連三 接二連三 金釵十二
九牛二虎之力 君命無二 口不二價 連二並三 連二趕三 連三接二 兩面二舌 略知一二
七十二行 器二不匱 三冬二夏 三好二怯 三平二滿 三下五除二 三心二意 三占從二
十二金釵 十二金牌 十二萬分 識二五而不知十 識二五而不知十 食不二味 矢忠不二 市不二價
市無二價 事無二成 誓死不二 書通二酉 數一數二 說一不二 說一是一
說二是二 天無二日
頭一無二 聞一知二 五零二落 五男二女 心無二用 言不二價 言無二價 一百二十行
一般無二 一不做
二不休 一差二錯 一差二誤 一差二悞 一長二短 一而二
二而三 一而二
❽ 高中語文必修一課本成語匯總
不三不四bùsānbùsì
[釋義] 不像這也不像那。即不像樣子；不版倫權不類。形容不正派或不像樣子。
[語出] 明·凌濛初《二刻拍案驚奇》第五卷：「可見元宵之夜；趁著喧鬧叢中干那不三不四勾當的；不一而足。」
[正音] 不；不能讀作「bú」。
[辨形] 四；不能寫作「肆」。
[近義] 不倫不類 非僧非俗
[反義] 一本正經 正襟危坐 堂堂正正
[用法] 含貶義。多用來形容人的品行不端。一般作謂語、定語、補語。
[結構] 聯合式。
[辨析] 見「不倫不類」。（102頁）
❾ 高一語文必修二的成語（人教版）
<詩經>兩首：夙興夜寐：早起晚睡，形容人很勤勞。信誓旦旦：誓言是真摯誠懇的。信誓，盟誓，真誠的誓言，旦旦，誠懇的樣子。沒了。
❿ 求人教版新課改高中語文所有成語及其出處與注釋！
高中常用成語
終南捷徑 指求名利的最近便是門路。也比喻達到目的的便捷途徑。
歧路亡回羊 歧路：岔路；亡：答丟失。因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。
勢如破竹 勢：氣勢，威力。形勢就象劈竹子，頭上幾節破開以後，下面各節順著刀勢就分開了。比喻節節勝利，毫無阻礙。
縱虎歸山 把老虎放回山去。比喻把壞人放回老巢，留下禍根。