小學語文100分舊版本

⑴ 小學語文100分怎麼下

語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現在由於國際學術分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。

⑵ 100分小學語文

俯視 遙望

⑶ 小學語文課本有幾個版本

目前在各地使用的小學語文教材有人教版、語文A版、湘教版、長春版、蘇教版、語文S版 、鄂教版第十一冊、教科版、冀教版、西師大版、滬教版、人教版、魯教版、北師大版、浙教版等多套教材。

1、語文A版：語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。

2、語文S版：語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

3、科教版：教育科學出版社，是一家在國內外具有重要影響的教育科學專業出版社，由教育部主管、中央教育科學研究所主辦，實行總社架構（含中央教育科學研究所音像出版社、教育科學電子出版社等）的管理模式。

4、滬教版：上海教育出版社成立於1958年，是一家面向中國的教育專業出版社，以服務教育、傳播文化為宗旨，上海教育出版社為配合學校教學和社會教育，出版了大量有影響的圖書。

5、北師大版：北京師范大學出版社是北京師范大學出版集團的核心企業，成立於1980年，是以教育出版為主體、以專業出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。

(3)小學語文100分舊版本擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

⑷ 100分求90年代小學語文課本

我生於88年，8歲上一年級，還有語文課本

⑸ 小學語文課本有幾個版本

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

(5)小學語文100分舊版本擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

人教版在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分為八組。每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

北師大版是北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。與傳統教科書相比，本冊選編了更多的「新」篇目，目的是希望使學生更有興趣地學習語文。

湘教版是湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。

鄂教版於2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用。

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

參考資料來源：小學語文教材-網路

⑹ 語文100分 app 為什麼下架了

怎麼不可能，作文、閱讀拿不到滿分，你敢確定你答的全對？

⑺ 小學語文閱讀 100分

1、 文章第（1）段詳寫休假機會來之不易及「他」的美好規劃，有何用意？
這樣可以襯托出回自己對休答假機會的在意，與後面的放棄形成一種反差，更體現「他」對母親的愛。

2、 第（3）段中媽媽說：「你會不會順路經過我這里」中「順路」一詞可謂飽含匠心，而非閑筆。你贊同這種看法嗎？說說理由。
是的，我贊同這種看法，這樣更能體現出母親對兒子的一種無言的請求，表達出母親對兒子的愛。

3、 他決定自己送花去的原因是什麼？
因為他同樣希望讓母親得到小男孩母親那樣的快樂。
或者說，小男孩的愛感染了「他」，使他決定放棄休假計劃，轉而追求親情。

4、 你能說說文章以「花「為題的好處嗎？
文中以「花」為線索，主人公看見男孩買花，自己決定請花店送花，到最好自己的親自送花，都巍然著花展開。而花卻已然成了親情的代表。所以，以「花」為題，更顯得厚重。

5、 俗話說：「無巧不成書。」這篇小文章就有很巧合，請找出，並分析這巧合在文章中的作用。
一巧：休假與母親生日重疊
二巧，小男孩母親與「他」母親生日一致。
三巧，他請花店代送的花並沒有及時送走。

⑻ 中國小學語文教材共計幾個版本

人教版 語文A版湘教版 長春版蘇教版 語文S版 鄂教版第十一冊 教科版冀教版西師大版滬教版 人教版魯教版北師大版 浙教版

⑼ 舊的人教版小學語文的課文目錄，2003年以前的版本的

第一冊
入學教育 漢語拼音 *復習一 我的家 *復習二 我會拼圖 *復習三 可愛的小動物 *復習四 有趣的游戲 看圖讀拼音識字 1香山紅葉 2一去二三里 3山石田土 4日月水火 5上中下大小 *復習五 看誰背得好 課文 1愛爸爸媽媽 2爺爺和小樹 3比尾巴 4影子 *復習六 有禮貌5小竹排在畫中游6哪座房子最漂亮 7神奇的塔8我坐上了飛船*復習七 我愛畫畫 9猜一猜10小小的船11自己去吧12三個小學生13老公公*復習八 過新年 14畫15雪地里的小畫家 16小貓種魚17小山羊18小公雞和小鴨子*復習九 小兔運南瓜 生字表筆畫名稱表常用偏旁表
第二冊 識字學詞學句（一） *復習一 猜謎語 課文 1草2春曉3古朗月行4登鸛雀樓5尋隱者不遇*復習二 找春天 6春風吹7我愛祖國8王二小9我選我*復習三 我會畫 10人有兩件寶11司馬光12聰明的華佗13小猴子下山 *復習四 錯在哪裡 識字學詞學句（二） *復習五 傳話游戲 課文 14浪花15大自然的語言16要下雨了17「紅領巾」真好18小狐狸賣空氣*復習六 愛吃的水果 19好孩子20明明上學21兩只小獅子22小白兔和小灰兔*復習七 請到我家來 23王冕學畫24達爾文和小松鼠25小壁虎借尾巴26三隻白鶴*復習八 皮球掉進池塘了 生字表
第三冊學寫留言 識字學詞學句（一） *復習一 讓我告訴你 課文 1憫農（二） 2蠶婦3夜宿山寺4梅花5江雪*復習二 秋天裡 看圖學文6秋天7我要的是葫蘆 課文 8難忘的一天9蘭蘭過橋*復習三 打電話 10撈月亮11狐狸和烏鴉12坐井觀天13小馬過河*復習四 說說有什麼不同 識字學詞學句（二） *復習五 說繞口令 看圖學文 14精彩的馬戲15駱駝和羊 課文 16誠實的孩子17藍樹葉*復習六 買文具 18四季的腳步19我是什麼20清清的溪水21植物媽媽有辦法 *復習七 我說你猜 22初冬 23看雪 24北京 25動物過冬 *復習八 小鴨子得救了 生字表
第四冊學查字典 識字學詞學句（一） *復習一 壓歲錢怎麼用 課文 1所見2小池3詠柳4村居*復習二 在家裡 看圖學文 5小蝌蚪找媽媽6驕傲的孔雀 課文 7春雨8小黃雞9雷鋒叔叔和我們在一起*復習三 保護有益的動物10北京亮起來了11日月潭 12媽媽的愛13校園里的畫*復習四 應該幫助他們 識字學詞學句（二） *復習五我該怎麼辦 看圖學文 14黃山奇石15雷雨 課文 16葡萄溝17難忘的潑水節18蜜蜂引路*復習六 小熊真可愛 19看月食20畫風21清澈的湖水22要是你在野外迷了路*復習七 怎麼過「六一」兒童節 23稱象24刻舟求劍25狼和小羊26丑小鴨*復習八 我們的成績 生字表
第五冊學寫日記 看圖學文 1 師生情 2 親人 課文 3 灰雀 4* 三個兒子 積累·運用一 5 古詩兩首 江畔獨步尋花 菊花 6 爬天都峰 7* 動手做做看 8* 一次成功的實驗積累·運用二 9 美麗的小興安嶺10 一個小村莊的故事11* 路旁的橡樹12* 在南極的日子積累·運用三 13 寓言兩則揠苗助長亡羊補牢14 會搖尾巴的狼15* 群鳥學藝16* 七色花積累·運用四 17 小攝影師18* 可貴的沉默19 中彩那天20* 第六顆鑽石積累·運用五 21 古詩三首鹿柴江上漁者逢雪宿芙蓉山主人22 富饒的西沙群島23* 雨24* 大海的歌積累·運用六 25 做風車的故事26 一定要爭氣27* 不懂就要問28* 我的弟弟「小蘿卜頭」積累·運用七 29 曼谷的小象30 手術台就是陣地31* 難忘的八個字32* 新年禮物積累·運用八 生字表
第六冊 看圖學文 1放風箏2小足球賽 課文 3古詩兩首四時田園雜興小兒垂釣4*我和企鵝積累·運用一 5畫楊桃6*找駱駝7春蠶8*一束鮮花積累·運用二 9趙州橋10參觀人民大會堂11*紙奶奶的生日12*萬能膠水發明記積累·運用三 13翠鳥14我愛故鄉的楊梅15*杏兒熟了16*信箱積累·運用四 17古詩三首獨坐敬亭山宿建德江舟夜書所見18火燒雲19*院子里的悄悄話20*女媧補天 積累·運用五 21荷花22*雨中23海底世界24*在金色的沙灘上積累·運用六 25李時珍26*愛迪生27飛機遇險的時候28*千里躍進大別山積累·運用七 29寓言兩則掩耳盜鈴守株待兔30驚弓之鳥31*神筆馬良32*豬八戒吃西瓜積累·運用八 生字表
第七冊 看圖學文 1盧溝橋的獅子2三味書屋 課文 3和時間賽跑4*加了一句話積累·運用一 5珍貴的教科書6*爸爸和書7黃繼光8*壯麗的青春積累·運用二 9古詩兩首絕句早發白帝城10頤和園11*高大的皂莢樹12*海濱小城積累·運用三 13五彩池14*珍珠泉15小獅子愛爾莎16*朱䴉飛回來了積累·運用四 17撈鐵牛18科利亞的木匣19*陶罐和鐵罐20*長城磚積累·運用五 21古詩三首望廬山瀑布山行九月九日憶山東兄弟 22觀潮23*江總書記來我家24*昨天，這兒是一座村莊積累·運用六 25爬山虎的腳26*蜜蜂27新型玻璃28*2030年的一天積累·運用七 29釣魚的啟示30*打賭31小珊迪32*同一個名字積累·運用八 生字表
第八冊 看圖學文 1趵突泉2長城 課文 3古詩兩首惠崇春江晚景江南春4*西湖的「綠」積累·運用一 5古井6峨眉道上7*尊嚴8*父親的菜園積累·運用二 9麻雀10貓11*雪猴12*鳥情積累·運用三 13倔強的小紅軍14*登山15西門豹16*獵人海力布積累·運用四 17落花生18*丑菊19記金華的雙龍洞20*山雨積累·運用五 21圓明園的毀滅22一個中國孩子的呼聲23*黃河魂24*鏡泊湖奇觀積累·運用六 25古詩三首贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉偶書26*桂花雨27她是我的朋友28*爭吵積累·運用七 29太陽30*有趣的生物共棲現象31我家跨上了信息高速路32*地球萬歲積累·運用八 生字表
第九冊 課文 1海上日出2夕照3古詩兩首望天門山題西林壁4*迷人的張家界積累·運用一 5挑山工6我的伯父魯迅先生7*高粱情體會句子含著的意思積累·運用二 8十里長街送總理9再見了，親人10*秋天的懷念11*地震中的父與子積累·運用三 12草原13威尼斯的小艇14*三峽之秋積累·運用四 15狼牙山五壯士16*小英雄雨來17軍神18*金色的魚鉤閱讀要有一定的速度積累·運用五 19古詩三首楓橋夜泊別董大暮江吟20少年閏土21*一件運動衫積累·運用六 22鯨23蟋蟀的住宅24*海豚救人25*珍珠鳥積累·運用七 26可愛的草塘27蛇與莊稼28*大瀑布的葬禮積累·運用八 1旅行家樹2北京的四合院3心願4黃河是怎樣變化的 生字表
第十冊 課文 1燕子2*阿里山的雲霧3詞兩首憶江南漁歌子4*青海湖，夢幻般的湖積累·運用一 5白楊6桃花心木7*烏塔閱讀要有自己的見解積累·運用二 8跳水9*「諾曼底」號遇難記10月光曲11*金色的腳印積累·運用三 12古詩三首游園不值飲湖上初晴後雨曉出凈慈寺送林子方 13養花14*理想的風箏積累·運用四15田忌賽馬16*晏子使楚17赤壁之戰18*冀中的地道戰 按一定順序寫積累·運用五 19黃河象20琥珀21*最後的輝煌積累·運用六 22豐碑23*毛主席在花山24飛奪瀘定橋25*夜鶯的歌聲積累·運用七 26放棄射門27*魯本的秘密28小音樂家揚科積累·運用八 1、小青石2、幸福是什麼3、遨遊太空的五星紅旗4、漁夫和金魚的故事
第十一冊 課文 1桂林山水2林海3古詩三首墨梅竹石石灰吟積累·運用一 4開國大典5*獄中聯歡6荔枝7*梅花魂體會文章睥思想感情積累·運用二 8電子計算機與多媒體9隻有一個地球10*宇宙生命之謎積累·運用三 11長征12*爭畫13一夜的工作14*我的戰友邱少雲積累·運用四 15古詩兩首泊船瓜州遊子吟 16「精彩極了」和「糟糕透了」17*童年的發現積累·運用五 18鳥的天堂19第一場雪20*索溪峪的「野」21*鹿和狼的故事領悟作者的表達方法積累·運用六 22凡卡23小抄寫員24*向命運挑戰積累·運用七 25學弈26兩小兒辯日27*牛郎織女（一）28*牛郎織女（二）積累·運用八 1、生活是多麼廣闊2、21世紀社會集錦3、冬陽·童年·駱駝隊4、生命的林子
第十二冊 課文 1卜運算元 2十六年前的回憶3*燈光4為人民服務5*延安、我把你追尋積累·運用一 6嚮往奧運7詹天佑8*宋慶齡和她的保姆9*走向生活注意收集有關的資料積累·運用二 10古詩三首長歌行七步詩出塞11草船借箭12將相和13*景陽岡14*猴王出世積累·運用三 15古詩兩首示兒聞官軍收河南河北16匆匆17*難忘的啟蒙18*三克鐳積累·運用四 19賣火柴的小女孩20窮人21*魯濱孫漂流記22*奴隸英雄積累·運用五 23世紀寶鼎24*清明上河圖25古代寓言兩則矛與盾鄭人買履26*關尹子教射積累·運用六 1、有的人2、難忘的一課3、科林的聖誕蠟燭4、半截蠟燭5、拉薩古城6、名碑薈萃 (這是2001年以前的，版本不同，課目也不盡相同。望見諒！)

⑽ 小學語文100分

1、 文章第（來1）段詳寫休假源機會來之不易及「他」的美好規劃，有何用意？ 這樣可以襯托出自己對休假機會的在意，與後面的放棄形成一種反差，更體現「他」對母親的愛。 2、 第（3）段中媽媽說：「你會不會順路經過我這里」中「順路」一詞可謂飽含匠心，而非閑筆。你贊同這種看法嗎？說說理由。 是的，我贊同這種看法，這樣更能體現出母親對兒子的一種無言的請求，表達出母親對兒子的愛。 3、 他決定自己送花去的原因是什麼？ 因為他同樣希望讓母親得到小男孩母親那樣的快樂。 或者說，小男孩的愛感染了「他」，使他決定放棄休假計劃，轉而追求親情。 4、 你能說說文章以「花「為題的好處嗎？ 文中以「花」為線索，主人公看見男孩買花，自己決定請花店送花，到最好自己的親自送花，都巍然著花展開。而花卻已然成了親情的代表。所以，以「花」為題，更顯得厚重。 5、 俗話說：「無巧不成書。」這篇小文章就有很巧合，請找出，並分析這巧合在文章中的作用。 一巧：休假與母親生日重疊 二巧，小男孩母親與「他」母親生日一致。 三巧，他請花店代送的花並沒有及時送走。