八年級上冊語文書內容人教版

㈠ 新人教版八年級上冊語文書的封面是什麼樣

人教版八年級語文上冊封面

《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒（或CD三片）

內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等，供初二上學期使用。

出版社名稱:人民教育出版社

出版時間:2010年06月

編者:柳斌

開本:32開

(1)八年級上冊語文書內容人教版擴展閱讀

第一單元

任務一 新聞閱讀
1 消息二則
我三十萬大軍勝利南渡長江
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
2 首屆諾貝爾獎頒發
3 「飛天」凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記
4 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦
任務二 新聞采訪
任務三 新聞寫作
口語交際 講述

第二單元
5 藤野先生
6 回憶我的母親
7* 列夫·托爾斯泰
8* 美麗的顏色
寫作 學寫傳記
綜合性學習 人無信不立

第三單元
9 三峽
10 短文二篇
答謝中書書
記承天寺夜遊
11* 與朱元思書
12 唐詩五首
野望
黃鶴樓
使至塞上
渡荊門送別
錢塘湖春行
寫作 學習描寫景物
名著導讀 《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
庭中有奇樹
龜雖壽
贈從弟（其二）
梁甫行

第四單元
13 背影
14 白楊禮贊
15* 散文二篇
永久的生命
我為什麼而活著
16* 昆明的雨
寫作 語言要連貫
綜合性學習 我們的互聯網時代

第五單元
17 中國石拱橋
18 蘇州園林
19* 蟬
20* 夢回繁華
寫作 說明事物要抓住特徵
口語交際 復述與轉述
名著導讀 《昆蟲記》：科普作品的閱讀

第六單元
21 《孟子》二章
富貴不能淫
生於憂患，死於安樂
22 愚公移山
23* 周亞夫軍細柳
24 詩詞五首
飲酒（其五）
春望
雁門太守行
赤壁
漁家傲（天接雲濤連曉霧）
寫作 表達要得體
綜合性學習 身邊的文化遺產
課外古詩詞誦讀

㈡ 求人教版八年級上冊語文書的目錄

第一單元
1、藤野先生（魯迅）
2、我的母親（胡適）
3、我的第一本書（牛漢）
4、列夫·托爾斯泰（茨威格）
5、再塑生命（海倫·凱勒）
綜合性學習·寫作·口語交際 獻給母親的歌
第二單元
6、雪（魯迅）
7、雷電頌（郭沫若）
8、短文兩篇（巴金）
9、海燕（高爾基）
10、組歌（節選）（紀伯倫）
浪之歌
雨之歌
綜合性學習·寫作·口語交際 尋覓春天的蹤跡
第三單元
11、敬畏自然（嚴春友）
12、羅布泊，消逝的仙湖（羅剛）
13、旅鼠之謎（位夢華）
14、大雁歸來（利奧波德）
15、喂——出來（星期一）
寫作·口語交際·綜合性學習 科海泛舟
第四單元
16、雲南的歌會（沈從文）
17、端午的鴨蛋（汪曾祺）
18、吆喝（蕭乾）
19、春酒（琦君）
20、俗世奇人（馮驥才）
刷子李
泥人張
綜合性學習·寫作·口語交際 到民間采風去
第五單元
21、與朱元思書（吳均）
22、五柳先生傳（陶淵明）
23、馬說（韓愈）
24、送東陽馬生序（節選）（宋濂）
25、詩詞曲五首
酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）
赤壁（杜牧）
過零丁洋（文天祥）
水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）
山坡羊·潼關懷古（張養浩）
綜合性學習· 寫作·口語交際 古詩苑漫步
第六單元
26、小石潭記（柳宗元）
27、岳陽樓記（范仲淹）
28、醉翁亭記（歐陽修）
29、滿井游記（袁宏道）
30、詩五首
飲酒（其五）（陶淵明）
行路難（其一）（李白）
茅屋為秋風所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官歸京（岑參）
己亥雜詩（龔自珍）
綜合性學習·寫作·口語交際 背起行囊走四方
課外古詩詞：
贈從弟（其二）（劉楨）
送杜少府之任蜀州（王勃）
登幽州台歌（陳子昂）
送元二使安西（王維）
宣州謝眺樓餞別校書叔雲（李白）
無題（李商隱）
早春呈水部張十八員外（韓愈）
相見歡（無言獨上西樓）（李煜）
登飛來峰（王安石）
清平樂·村居（辛棄疾）
名著導讀：
《西遊記》
《海底兩萬里》
《名人傳》
附錄：
欣賞唐人狂草
短語結構類型表
句子成分簡表
標點符號用法

㈢ 人教版八年級上冊語文書第一單元文章內容中心概括

第1課
學習新聞的各部分的作用，以及格式，新聞准確性及真實性，概括了解放軍百萬大軍過長江的事跡，和摧毀南京政府的戰爭
第二課
蘆花盪》主要寫了一個老英雄的故事。故事發生在抗日戰爭，一個老頭子撐著一隻小船，在白洋淀里無數次地穿過了敵人的夜間封鎖，為游擊隊運輸糧草、護送幹部。他不帶一枝槍，只靠那隻靈巧的篙和水鴨子似的游水本領，在萬畝葦塘里穿梭，從未發生一次意外，靠了他，游擊隊才維系了淀里淀外的交通聯絡。一個女孩子負了傷。這個打擊差一點使他失去了繼續前進的力量；但他發誓要為女孩子復仇，第二天，他單身智斗敵人，一個個地收拾了他們，為女孩子報了仇。這篇小說很有點傳奇色彩，人物形象鮮明，環境描寫也很有特色，是值得我們學習借鑒的。第三課文講述了一位南斯拉夫老婦人冒著生命危險向母親一樣埋葬一位紅軍戰士，並把自己珍藏45年的結婚喜燭點在戰士的墳頭的故事，歌頌了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結成的情誼。 結尾兩句話謳歌了南斯拉夫母親對紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同母子。他建立在正義的反侵略的基礎上，是人類最美好的感情。
蠟燭的深意:1.象徵紅軍戰士的生命之光
2. 象徵兩國人民的深厚情意
3. 象徵他們之間的母子深情
4. 象徵和平、希望和勝利.第四課
法國著名作家雨果在《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》一文中，立場堅定，態度鮮明地憤怒譴責英法聯軍的強盜行為，譴責英法聯軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達了他對中國人民的同情和敬重，對人類文化成果的無比珍惜。第五課 文章記述了作者在參加一次悼念活動中的所見、所聞、所感，此次活動是為了悼念二戰中被屠殺的三百個孩子們。希望滿意！

㈣ 人教版《八年級上冊語文書》每課課後生字詞有哪些

人教版《八年級上冊語文書》每課課後生字詞有:

1、新聞兩則
鄂(è) ：湖北簡稱.
豫(yù)：河南簡稱.
綏(suí)靖(jìng):安撫,平定.
阻(zǔ)遏(è)：阻止 .
銳(ruì)不(bù)可(kě)當(dāng) :鋒利無比,不可阻擋.

2、蘆花盪
尖(jiān)利(lì)：尖銳,鋒利.
能(néng)耐(nài)：本事;技能.
悠(yōu)閑(xián)：從容閑適而無所牽掛,悠然閑靜的意思.
寒(hán)噤(jìn)：因寒冷而哆嗦.
陰(yīn)慘(cǎn)：悲傷凄慘.
仄(zè)歪(wāi)：傾斜,歪斜.
央(yāng)告(gào)：央求,懇求.
轉(zhuǎn)彎(wān)抹(mò)角(jiǎo)：形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路.
月(yuè)明(míng)風(fēng)清(qīng)：只與清風、明月為伴.比喻不隨便結交朋友.也比喻清閑無事.
張(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò)：慌慌張張,不知道怎麼辦才好.

3、蠟燭
拂(fú)曉(xiǎo)：天快亮的時候.
瓦(wǎ)礫(lì)：磚頭瓦塊的碎片.
地(dì)窖(jiào)：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室.
鞠(jū)躬(gōng)：彎腰行禮.
顫(chàn)巍巍(wēi)：抖動搖晃.（多用來形容老年人的某些動作）

4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
贓(zāng)物(wù)：偷或者搶來的東西.
箱(xiāng)篋(qiè)：箱子.
制(zhì)裁(cái)：用強力管束或處罰有不法行為的人,使不得胡作非為.
盪(dàng)然(rán)無(wú)存(cún)：形容原有的東西完全失去.

5、親愛的爸爸媽媽
肅(sù)穆(mù)：嚴肅恭敬.指人的態度、神情很庄嚴等指事物所產生的氣氛,使人有凜然之感.
荒(huāng)謬(miù)：極端錯誤,非常不合情理.
健(jiàn)忘(wàng)：記憶力差,容易忘事.

6、阿長與《山海經》
駭(hài)：驚嚇；震驚.
擄(lǔ)走：搶走.
悚(sǒng)：害怕,恐懼.
惶(huáng)急(jí)：恐懼慌張.
瘡(chuāng)疤(bā)：傷口好了以後留下的疤痕,比喻痛處.短處.或隱私.
詰(jié)問(wèn)：追問,責問.
渴(kě)慕(mù)：非常思慕.
疏(shū)懶(lǎn)：懶散而不習慣受約束.
霹(pī)靂(lì)：雲和地面之間發生的一種強烈雷電現象.
孤(gū)孀(shuāng)：寡婦.

7、背影
交(jiāo)卸(xiè)：舊時指官吏卸職,向後任交代.
奔(bēn)喪(sāng)：從外地急忙趕回去料理長輩親屬的喪事.
狼(láng)籍(jí)：形容亂七八糟；雜亂不堪；聲名狼藉（形容聲名極壞）；杯盤狼藉.
簌簌(sù)：紛紛落下的樣子.
典(diǎn)質(zhì)：（把財產,衣物）典當,抵押出去.典：當；質：抵押.
賦(fù)閑(xián)：失業在家.
頹(tuí)唐(táng)：衰頹敗落.
瑣(suǒ)屑(xiè)：細小而繁多（的事）.

8、台階
凹(āo)凼(dàng)：方言,水坑.
尷(gān)尬(gà)：神色,態度不自然.
煩(fán)躁(zào)：煩悶急躁.
微(wēi)不(bù)足(zú)道(dào)：非常渺小,不值得一提.
大(dà)庭(tíng)廣(guǎng)眾(zhòng)：人多而公開的場合.

9、老王
傴(yǔ)：彎（腰）曲（背）.
惶(huáng)恐(kǒng)：是驚恐,害怕.
荒(huāng)僻(pì)：偏僻荒涼.
塌(tā)敗(bài)： 塌陷破敗.
取(qǔ)締(dì)：明令取消或禁止.
骷(kū)髏(lóu)：一般指人死後腐爛最後只剩下一副骨頭,是沒有皮肉依附著的整套骸骨.人一般對死屍極之害怕,對骷髏亦之,所有不少民間故事用骷髏代替鬼魂.
滯(zhì)笨(bèn)：呆滯笨拙.
愧(kuì)怍(zuì)：慚愧.

10、信客
剋扣（kè kòu）：非法扣減應該發給別人的財物.
接(jiē)濟(jì)：在物質上援助.
唏(xī)噓(xū)：哭泣後不自主的急促呼吸.
稀(xī)罕(hàn)：希奇；認為希奇而喜愛；希罕的事物.
噩(è)耗(hào)：指親近或敬愛的人死亡的消息.
呵(hē)斥(chì)：大聲斥責.
焦(jiāo)灼(zhuó)：非常著急.
伎(jì)倆(liǎng):不正當的手段.
顛(diān)沛(pèi)：窮困,受挫折.
吊(diào)唁(yàn)： 祭奠死者並慰問家屬.
文縐縐(wén zhōu zhōu)：形容人談吐、舉止文雅的樣子. 說話不口語化,有文學教養,有涵養, 有文采.
長(cháng)途(tú)跋(bá)涉(shè)：形容旅途艱苦.
窮(qióng)愁(chóu)潦(liáo)倒(dǎo)：窮困愁苦,形容無路可走.
風(fēng)塵(chén)苦(kǔ)旅(lǚ)：比喻旅途勞累,非常辛苦.
連(lián)聲(shēng)諾諾(nuò)：接連表示贊同.
低(dī)眉(méi)順(shùn)眼(yǎn)：低著眉頭,兩眼流露出順從的神情.形容馴良、順從.
生(shēng)死(sǐ)禍(huò)福(fú)：表示是生、是死、是禍、是福,都難以預料.

11、中國石拱橋
雄(xióng)跨(kuà)：有氣魄地跨越.
雄(xióng)姿(zī)：勇武壯盛的意氣或姿態.
殘(cán)損(sǔn)：殘害；損害.
古(gǔ)朴(pǔ)：古老而質朴.
推(tuí)崇(chóng)：尊崇,推重崇敬.
惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖(xiào) ：形容雕刻得十分逼真.肖,相似.
巧(qiǎo)妙(miào)絕(jué)倫(lún)：靈巧高明得沒有可以與之相比的.倫：相比.

12、橋之美
美(měi)感(gǎn)：對於美的感受或體會.
史(shǐ)詩(shī)：史詩是一種庄嚴的文學體裁,內容為民間傳說或歌頌英雄功績的長篇敘事詩,它涉及的主題可以包括歷史事件、民族、宗教或傳說.
駐(zhù)足(zú)：停止腳步.

13、蘇州園林
軒(xuān)榭(xiè)：軒,有窗戶的廊子或小屋.榭,建築在台上的房屋.
敗(bài)筆(bǐ)：寫字寫得不好的一筆或繪畫中畫的不好的部分.
丘(qiū)壑(hè)：山和溪谷.泛指山水美麗的地方.作圖的構思布局.深遠的思慮.
嶙(lín)峋(xún)：枯瘦的樣子.
鏤(lóu)空(kōng)：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字.
薔(qiáng)薇(wēi)：又稱野薔薇,是一種蔓藤爬籬笆的小花,耐寒,有野生的,可以葯用.
明(míng)艷(yàn)：鮮艷,明麗.
因(yīn)地(dì)制(zhì)宜(yí)：因：依據；制：制定；宜：適當的措施.根據各地的具體情況,制定適宜的辦法.
重(chóng)巒(luán)疊(dié)嶂(zhàng)：巒：連綿的山.山峰一個連著一個,連綿不斷.

14、故宮博物院
磬(qìng)：古代的一種石制打擊樂器.
鰲(áo)頭(tóu)：傳說中海里的大龜或者大鱉.
琉(liú)璃(lí)：是中國傳統建築中的重要裝飾構件,通常用於宮殿、廟宇、陵寢等重要建築；也是藝術裝飾的一種帶色陶器.
蟠(pán)龍(lóng)：蟠龍是指我國民間傳說中蟄伏在地而未升天之龍,龍的形狀作盤曲環繞.
中(zhōng)軸(zhóu)線(xiàn)：把中國古代大建築群平面中統率全局的軸線稱為「中軸線」.
金(jīn)鑾(luán)殿(diàn)：北京故宮三大殿中的太和殿.俗稱金鑾殿.明清時皇帝登基和舉行大典的地方.

15、說「屏」
屏(píng)風(fēng)：屏風,古時建築物內部擋風用的一種傢具.
納(nà)涼(liáng)：乘涼.
帷(wéi)幕(mù)：懸掛起來用於遮擋的大塊布、綢、絲絨等.
緩(huǎn)沖(chōng)：減緩沖擊力造型：用型砂及模樣等工藝裝備製造鑄型的工藝過程.
傖(cāng)俗(sú)：粗俗鄙陋.
雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)別(bié)：高雅和低俗的區別 .

16、大自然的語言
萌(méng)發(fā)：種子或孢子發芽：雨後雜草萌發.比喻事物發生：產生一種強烈的慾望.比喻事物的開端或使某事物產生開端的人.
翩(piān)然(rán)：動作輕快的樣子.
孕(yùn)育(yù)：妊娠時胚胎在子宮中發育;雖未顯露、表達或發展,但卻包含在某物本質中的.
次(cì)第(dì)：一個接一個的.
銷(xiāo)聲(shēng)匿(nì)跡(jì)：原意是不公開講話,不公開露面.課文指昆蟲都無聲無息,無影無蹤了.
衰(shuāi)草(cǎo)連(lián)天(tiān)：形容一片枯草,連綿不絕,幾乎像是與天連接.
風(fēng)雪(xuě)載(zài)途(tú)：在路途中一直刮著風雪.
萌(méng)發(fā)：種子或孢子發芽.
周(zhōu)而(ér)復(fù)始(shǐ)：一次又一次的循環.
草(cǎo)長(cháng)鶯(yīng)飛(fēi)：小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱.

17、奇妙的克隆
囊(náng)：口袋.
克(kè)隆(lóng)：一個共同前體通過無性繁殖而形成的一群基因結構相同的細胞或個體.
繁(fán)衍(yǎn)：逐漸增多或者增廣.
胚(pēi)胎(tāi)：在卵膜內正在發育的受精卵.
蟾(chán)蜍(chú)：也叫蛤蟆.
鱗(lín)片(piàn)：環帶上的各種形態的光滑或具細紋的微小鈣質物.
脊(jǐ)椎(zhuī)：脊椎亦稱脊柱、脊樑骨,由形態特殊的椎骨和椎間盤連結而成.
兩(liǎng)棲(qī)：幼年只可以在水中生活,不可以在陸地上生活.成年可以在水中生活,也可以在陸地上生活.例如:兩棲動物,水陸兩棲.
相(xiāng)安(ān)無(wú)事(shì)：相：互相；安：安穩.指彼此相處沒有什麼爭執或沖突,還過得去.

18、阿西莫夫短文兩篇
褶(zhě)皺(zhòu)：組成地殼的岩石受構造應力的強烈作用,使岩層形成一系列彎曲而未喪失其連續性的構造.
劫(jié)難(nàn)：佛教語.謂宿世惡業所致的災難.
致(zhì)密(mì)：精緻緊密的；質地緻密.
追(zhuī)溯(sù)：逆流向河流的源頭走.比喻探索事物的由來本末.
天(tiān)衣(yī)無(wú)縫(fèng)：神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫.比喻事物周密完善,找不出什麼毛病.

19、生物入侵者
失(shī)衡(héng)：失去平衡,常指事物偏離原來的位置.
藩籬（fān lí）：指用竹木編成的籬笆或柵欄.
監(jiān)控(kòng)：統的控制和監視操作,必要時包括保證可靠性和安全保護的操作.
歸(guī)咎(jiù)：歸罪.咎：過失,罪過.
在(zài)劫(jié)難(nán)逃(táo)：舊時迷信的人認為命里註定要遭受的災難是無法逃脫的.現有時也用來指某種災害不可避免.
五(wǔ)彩(cǎi)斑(bān)斕(lán):形容色彩光澤絢麗奪目.
嘯(xiào)聚(jù)山(shān)林(lín) ：舊指聚合起來盤踞山中作強盜,也指被壓迫群眾在山中聚集起義.
束(shù)手(shǒu)無(wú)策(cè)：策：辦法.遇到問題,就象手被捆住一樣,一點辦法也沒有.
物(wù)競(jìng)天(tiān)擇(zé)：物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇.生物相互競爭,能適應者生存下來.原指生物進貨的一般規律,後也用於人類社會的發展.
無(wú)動(dòng)於(yú)衷(zhōng)：衷：內心.心裡一點兒也沒有觸動,毫無感觸,漠然置之.

20、落日的幻覺
幻(huàn)覺(jué)：指在沒有客觀刺激作用於相應感官的條件下,而感覺到的一種真實的、生動的知覺.
吟(yín)詠(yǒng)：歌唱；作詩詞.
綺麗（qǐ lì）：顏色鮮艷美麗（多用來形容風景）.
殷(yān)紅(hóng)：中國傳統色彩名稱,盛大的有音樂般流動感的紅色.
變(biàn)幻(huàn)多(ō)端(ān)：幻：變化；變幻.不規則地改變比喻變化得又多又快.
日(rì)薄(bó)西(xī)山(shān)：薄：逼近．太陽快要落山.比喻人到老年或事物衰微接近滅亡.
氣(qì)息(xī)奄奄(yǎn)：呼吸時出入的氣.奄奄：氣息微弱的樣子.形容呼吸微弱,快要停止的樣子.也比喻事情已經到了沒落的狀態.
夕陽無限好,只是近黃昏(xī yáng wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huáng hūn)：只見夕陽放射出迷人的余暉,然而這一切美景將轉瞬即逝,不久會被那夜幕所籠罩.

㈤ 八年級上冊語文古詩人教版

人教版八年級上冊
（一）課內古詩
【望
岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
【春
望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【石
壕
吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
【歸園田居
(其三)】（陶淵明"東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。
【使至塞上】（王維"唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
【渡荊門送別】（李白）渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。
【游
山
西
村】（陸游"南宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
（二）課外古詩詞
【長
歌
行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
【野
望】（王績"唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷採薇。
【早寒江上有懷】（孟浩然"唐）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚雲端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃
鶴樓】（崔顥"唐）昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
【送
友
人】（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋
詞】（劉禹錫"
唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
【魯山山行】（梅堯臣"北宋）適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，雲外一聲雞。
【浣
溪
沙】（蘇軾"北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
【十一月四日風雨大作】（陸游）僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

㈥ 八年級上冊語文人教版名著導讀是什麼書

拿出來來課本看一下就自知道了。
語文是語言文字、語言文章、語言文學、語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。

㈦ 八年級上冊語文人教版背影課文

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，「事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！」

回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行。

到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，「不要緊，他們去不好！」

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終於講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！

我說道，「爸爸，你走吧。」他往車外看了看，說「我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的，過一會說，「我走了；到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來後，他寫了一信給我，信中說道，「我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能於他相見！

1925年10月在北京

㈧ 人教版八年級上冊語文課本文言文有哪些

1.《桃花源記》陶淵明
2.短文兩篇
《陋室銘》劉禹錫
《愛蓮說》周敦頤
3.《核舟記》專
魏學洢
4.大道屬之行也
《禮記》
5.杜甫詩三首
6.《三峽》
酈道元
7.短文兩篇
《答謝中書書
》
陶弘景
《記承天寺夜遊》
蘇軾
8.《觀潮
》周密
9.《湖心亭看雪》張岱
10.詩四首

㈨ 八年級上冊語文課本內的所有古詩詞 人教版

人教版八年級上冊課內外古詩
（一）課內古詩
【望岳】（杜甫 唐）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
【春望】（杜甫 唐）國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【石壕吏】（杜甫 唐）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。 吏呼一何怒！婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
【歸園田居 (其三)】（陶淵明 東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。
【使至塞上】（王維 唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。
【渡荊門送別】（李白 唐）渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，雲生結海樓。 仍憐故鄉水，萬里送行舟。
【游山西村】（陸游 南宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
（二）課外古詩詞
【長歌行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
【野望】（王績 唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷採薇。
【早寒江上有懷】（孟浩然 唐）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚雲端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然 唐）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃鶴樓】（崔顥 唐）昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
【送 友 人】（李白 唐）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋 詞】（劉禹錫 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
【魯山山行】（梅堯臣 北宋）適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，雲外一聲雞。
【浣 溪 沙】（蘇軾 北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
【十一月四日風雨大作】（陸游 南宋）僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。