⑴ 模仿小學語文六下<廣玉蘭>的第二節，寫一種花，用總分總的格式。花最好是春天開的
一天中午，我來到梅花山，感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。原來，在道路兩回旁有許多梅樹，那一陣答陣幽香就是從這兒散發出來的。
二三月份是梅花盛開的季節。在茂密的樹叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。它那花瓣柔軟而有彈性，讓人想摸一摸．總之，只憑幾個優美詞句是不能概括它的全部內涵的．
梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。有的已全部盛開，像小姑娘一樣跳著柔柔的舞，那潔白的連衣裙不停地擺動著。遠遠看上去，梅花就像一群不怕寒冷的衛士，站在寒風中。
梅花的果實多種多樣。有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的花梅。雖然，它們的味道很酸，但是它們可有用了！
有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒成熟的果實加工為「烏梅」，可以供葯用和做飲料用。
我愛梅花的純潔、高雅和美麗，更愛梅花那不畏嚴寒的精神。
⑵ 小學六年級上冊語文習作2作文
這天，我的語文老師給我們布置了一個作業就是和媽媽說我愛你。 我走在回家的路上，思索著回去後怎麼和媽媽說那三個字。不知不覺就走到了我家門口，可我一個好辦法也沒想到，便臨時決定大膽的和媽媽說。我緩慢的走進屋裡，望著正在忙碌著的媽媽，不知怎麼了一下子勇氣全沒了，我不敢看媽媽的眼睛，生怕媽媽看出什麼來便跑進了我的屋裡。來到屋裡後，我不斷的鼓勵自己，可幾次來到媽媽的面前都說不出口。時間猶如飛劍一般快，吃飯的時間到了，我慢吞吞的來到飯桌前埋頭吃了起來，媽媽好想看出了什麼問我：「妮兒，你怎麼了，自打放學後我就看你神神秘秘的？」我一聽急了，趕忙說：「沒事，沒事。」說完我心想：哎，好險，差點給暴露了。媽媽聽了我的回答後臉上打滿了問號，又問到：「真的沒什麼事情？」我回道：「真的沒什麼事，你就別亂猜了，吃飯，吃飯吧！」說完，我忙低下頭往嘴裡塞起了飯來，媽媽見此情景更是疑惑了，又追問了起來，說：「不對，你肯定有什麼事情瞞著我，說實話，到底什麼事？」我見媽媽一副不追問到事實誓不罷休的樣子，我無可奈何了只能說出事實了，我正視著媽媽的眼睛地說：「媽媽我愛你。」媽媽聽了說：「哎呀，你今天怎麼了？說這么酸的話？」可媽媽見我一本正經的樣子，感動得熱淚盈眶，一把就把我抱進懷里，我感動的也哭了。 最後我送給媽媽一首歌：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪裡找。」媽媽我愛你！
⑶ 小學古詩，求助！！！有追加！！！
小學一年級：
【靜夜思】
李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
★
春 曉
[唐] 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
★
村居
【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
★
【所見】
袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
★
【小 池】
宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
小學二年級：
【贈劉景文】
荷盡已無擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，
最是橙黃橘綠時。
★
【山行】
遠上寒山石徑斜,
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花。
★
【回鄉偶書】
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
の
【贈汪倫】
李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
の
《草》
白居易
離離原上草， 一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
の
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
の
【望廬山瀑布】
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
の
【絕句】
唐 [杜甫]
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天.
窗寒西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船.
の
⑷ 誰能告訴我小學五年級的語文閱讀題 《祖國》 和 《我的房東》 的答案。。。。。。。
我的房東答案是，不知道你的題目是什麼
1、「我」在文中起到什麼專作用？
2、文中「屬最難忘的一件事」指什麼事？
3、「那首歌」是「我最難忘的」的原因是什麼？
4、房東先生的「獨特」在於那兒（用文中的話回答）
5、請你用三個短語（詞語）概括房東先生的形象。
6。把短文最後一自然段補充完整。
答案：1. 直敘
2. 出門撿垃圾
3. 對房東撿垃圾這件事的一個記憶點
4. 他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇
5. 富有公益心,愛心,真心
6.節儉光榮，勞動光榮，奉獻光榮
1驚訝是對他的行為的不理解。猶豫是指自己該不該和他一起撿。臉紅是因為自己的虛榮心感到羞愧 （1）這樣富有的人居然還撿垃圾，我感到很奇怪。
（2）被房東先生的行為所感染，想一起撿又怕丟面子。
(3）為自己有虛榮心而感到慚愧。
2 寫房東先生唱「童年時代的兒歌」，表明了這首兒歌對他的影響非常深刻。
表明他在「撿垃圾」的同時，也重溫了童年的美好生活
3節儉光榮，勞動光榮，奉獻光榮
⑸ 六年級語文畢業考試卷
LZ 您好
畢業考試卷這種東西一般是不可能拿到的。
不過對於畢業的考試以及內升學考，我個人有一容套好發方法可以介紹給您。
對於一般的畢業考試，如：學校或是市級統考。不必擔心，題量難度不大，因為老師在出題的時候既要照顧好的一層，也要照顧差的一層。所以應立足與教材來復習。考試時不宜緊張。發揮出正常水平就好。
對於重點初中的升學考試。因為是選拔考試，所以題量難度會加大。
此時，應在立足於課本的同時。可適量做一些奧數題。另外初一的一些簡單知識也要粗略的學一學。最簡單一層就可以了。如：初一的古詩詞【名句】 初一數學的簡單二元一次方程等。絕對對您大有益處。應看一看初中的作文，應為改卷老師一般都是初中老師，所以初中的作文套路得分較高！
我本人也是市裡最好的初級中學實驗班的學生。
以上均是原創。
祝願您考得好的成績！
⑹ 小學語文摘抄好詞好句100句，高分懸賞（網站要好的，但不一定是網）。
1. 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………（何婷婷）
7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、 愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、 憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
貫休 【上馮使君五首】 扣舷得新詩，茶煮桃花水。々數片帆，去去殊未已。
聶夷中 【雜曲歌辭·起夜半】 念遠心如燒，不覺中夜起。桃花帶露泛，立在月明裡。
*** 【雜曲歌辭·胡渭州】 楊柳千尋色，桃花一苑芳。風吹入簾里，惟有惹衣香。
王維 【菩提寺禁口號又示裴迪】 安得舍羅網，拂衣辭世喧。悠然策藜杖，歸向桃花源。
錢起 【梨花】 艷靜如籠月，香寒未逐風。桃花徒照地，終被笑妖紅。
錢起 【藍田溪雜詠二十二首·石井】 片霞照仙井，泉底桃花紅。那知幽石下，不與武陵通。
顧況 【聽山鷓鴣】 誰家無春酒，何處無春鳥。夜宿桃花村，踏歌接天曉。
劉禹錫 【題壽安甘棠館二首】 門前洛陽道，門里桃花路。塵土與煙霞，其間十餘步。
張籍 【和韋開州盛山十二首·桃塢】 春塢桃花發，多將野客游。日西殊未散，看望酒缸頭。
李賀 【馬詩二十三首】 批竹初攢耳，桃花未上身。他時須攪陣，牽去借將軍。
元稹 【桃花】 桃花淺深處，似勻深淺妝。春風助腸斷，吹落白衣裳。
張祜 【胡渭州】 楊柳千尋色，桃花一苑芳。風吹入簾里，唯有惹衣香。
李群玉 【龍安寺佳人阿最歌八首】 素腕撩金索，輕紅約翠紗。不如欄下水，終日見桃花。
聶夷中 【起夜來】 念遠心如燒，不覺中夜起。桃花帶露泛，立在月明裡。
韓偓 【野釣】 細雨桃花水，輕鷗逆浪飛。風頭阻歸棹，坐睡倚蓑衣。
徐鉉 【題雷公井】 掩靄愚公谷，蕭寥羽客家。俗人知處所，應為有桃花。
*** 【白衣女子木葉上詩】 桃花洞口開，香蕊落莓苔。佳景雖堪玩，蕭郎殊未來。
張元一 【詠靜樂縣主】 馬帶桃花錦，裙銜綠草羅。定知幃帽底，儀容似大哥。
李建勛 【句】 桃花流水須長信，不學劉郎去又來。（見《南唐近事》）
顧況 【句】 崦合桃花水，窗鳴柳谷泉。（題柳谷泉，見《應天府志》）
張元一 【又嘲】 裹頭極草草，掠鬢不菶菶。未見桃花麵皮，漫作杏子眼孔。
王維 【田園樂七首（一作輞川六言，第六首一作皇甫曾詩）】 采菱渡頭風急，策杖林西日斜。杏樹壇邊漁父，桃花源里人家。
元稹 【櫻桃花】 櫻桃花，一枝兩枝千萬朵。花磚曾立摘花人，窣破羅裙紅似火。
顧況 【雜曲歌辭·桃花曲】 魏帝宮人舞鳳樓，隋家天子泛龍舟。君王夜醉春眠晏，不覺桃花逐水流。
*** 【雜曲歌辭·涼州歌第一】 漢家宮里柳如絲，上苑桃花連碧池。聖壽已傳千歲酒，天文更賞百僚詩。
劉禹錫 【雜曲歌辭·憶江南】 春過也，共惜艷陽年。猶有桃花流水上，無辭竹葉醉樽前，惟待見青天。
蘇頲 【雜曲歌辭·桃花行】 桃花灼灼有光輝，無數成蹊點更飛。為見芳林含笑待，遂同溫樹不言歸。
張志和 【雜歌謠辭·漁父歌】 西塞山邊白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，春江細雨不須歸。
杜審言 【戲贈趙使君美人】 紅粉青娥映楚雲，桃花馬上石榴裙。羅敷獨向東方去，謾學他家作使君。
劉憲 【上巳日祓禊渭濱應制】 桃花欲落柳條長，沙頭水上足風光。此時御蹕來游處，願奉年年祓禊觴。
蘇頲 【侍宴桃花園詠桃花應制】 桃花灼灼有光輝，無數成蹊點更飛。為見芳林含笑待，遂同溫樹不言歸。
張說 【三月三日定昆池奉和蕭令得潭字韻】 暮春三月日重三，春水桃花滿禊潭。廣樂逶迤天上下，仙舟搖衍鏡中酣。
張旭 【桃花溪】 隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
王昌齡 【武陵開元觀黃煉師院三首】 先賢盛說桃花源，塵忝何堪武陵郡。聞道秦時避地人，至今不與人通問。
常建 【三日尋李九庄】 雨歇楊林東渡頭，永和三日盪輕舟。故人家在桃花岸，直到門前溪水流。
常建 【戲題湖上】 湖上老人坐磯頭，湖裡桃花水卻流。竹竿裊裊波無際，不知何者吞吾鉤。
劉長卿 【時平後春日思歸】 一尉何曾及布衣，時平卻憶卧柴扉。故園柳色催南客，春水桃花待北歸。
李白 【贈汪倫（白游涇縣桃花潭，村人汪倫常醞美酒以待白）】 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
李白 【山中問答】 問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。
李白 【東魯門泛舟二首】 水作青龍盤石堤，桃花夾岸魯門西。若教月下乘舟去，何啻風流到剡溪。
張謂 【贈趙使君美人】 紅粉青蛾映楚雲，桃花馬上石榴裙。羅敷獨向東方去，漫學他家作使君。
岑參 【春興戲題贈李侯】 黃雀始欲銜花來，君家種桃花未開。長安二月眼看盡，寄報春風早為催。
岑參 【醉戲竇子美人】 朱唇一點桃花殷，宿妝嬌羞偏髻鬟。細看只似陽台女，醉著莫許歸巫山。
杜甫 【絕句漫興九首】 腸斷春江欲盡頭，杖藜徐步立芳洲。顛狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流。
杜甫 【江畔獨步尋花七絕句】 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
賈至 【春思二首】 草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。
獨孤及 【送別荊南張判官】 輶車駱馬往從誰，夢浦蘭台日更遲。欲識桃花最多處，前程問取武陵兒。
秦系 【山中贈耿拾遺湋兼兩省故人】 數片荷衣不蔽身，青山白鳥豈知貧。如今非是秦時世，更隱桃花亦笑人。
顧況 【尋桃花嶺潘三姑台】 桃花嶺上覺天低，人上青山馬隔溪。行到三姑學仙處，還如劉阮二郎迷。
顧況 【崦里桃花】 崦里桃花逢女冠，林間杏葉落仙壇。老人方授上清籙，夜聽步虛山月寒。
顧況 【桃花曲】 魏帝宮人舞鳳樓，隋家天子泛龍舟。君王夜醉春眠晏，不覺桃花逐水流。
戴叔倫 【蘭溪棹歌】 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
戴叔倫 【蘄州行營作】 蘄水城西向北看，桃花落盡柳花殘。朱旗半卷山川小，白馬連嘶草樹寒。
楊憑 【千葉桃花】 千葉桃花勝百花，孤榮春晚駐年華。若教避俗秦人見，知向河源舊侶誇。
王建 【兩頭纖纖】 兩頭纖纖青玉玦，半白半黑頭上發。逼逼僕僕春冰裂，磊磊落落桃花結。
王建 【宮詞一百首】 樹頭樹底覓殘紅，一片西飛一片東。自是桃花貪結子，錯教人恨五更風。
劉商 【題黃陂夫人祠】 蒼山雲雨逐明神，唯有香名萬歲春。東風三月黃陂水，只見桃花不見人。
劉商 【題水洞二首】 桃花流出武陵洞，夢想仙家雲樹春。今看水入洞中去，卻是桃花源里人。
張志和 【漁父歌】 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
1.信仰，是風箏的線，落葉的根，是精神的航燈，心靈的太陽花。因為信仰，心中才湧起追求理想的路途中永恆的生命潮汐。或許可以這么說，信仰就是生命，因為信仰，才使得生命煥發昂揚的活力.
2.就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優秀.善於寬容別人的缺點，善於更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方，越能充分發揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
3.邁出一步並不需要多大地勇氣，關鍵看你做了沒有。只要肯從邁出第一步做起，並懂得一步一步往前走，成功便會向你招手！
4.生命是生活地主體，是人生地載體。生命可以美麗，也可以醜陋；生活可以多彩，也可以無華；人生可以偉大，也可以平凡。但生命地美與丑，多彩和無華，偉大和平庸卻取決於你自己。取決於你地勇氣、力量、智慧和對苦難地承受力。把生命推向極致，盡力展現生命地輝煌吧！
5.被他人相信是一種幸福。這種幸福是他人給你打的誠信分，是一種至高的榮譽。誠信讓幸福無限蔓延.
6.生命是一種奉獻和付出，只有在不停的奉獻和付出中，生命才能彰顯它的使命和意義。快樂只能在奉獻和付出中才能找到，在奉獻和付出中，別人的笑臉才能花一樣在你身邊簇擁著綻放.快樂的真諦就在於奉獻和付出。
7.童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們灑給它七彩，它就會成為一座花園；如果我們灑給它塵土，它就可以變為荒漠。
8.把誠實、愛等美德播撒進孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恆的春天。
9.勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍牆，之所以能建成，膽量是其基石。沿襲千百年的做法，不一定還要堅持千百年；統帥千百年的想法，不一定還能再統帥下去。大膽越位，放手去干，你也能築起另一道「愛心圍牆」.
⑺ 麻煩給我弄一些小學語文閱讀題做做
【一】
在無人煙的地方流著。喂養一些野草、野花、野兔、野鹿，以及很野很野的風景。
是一條無人垂釣和捕撈的河。魚們游在自己的家裡，不安全來自它們內部，與烹調無關。鱉長得很大，放心地上岸晾曬它們的盔甲，一如隱士，晾曬古老的經書。
樹隨意長著。正直的、彎曲的，高接雲天的大樹和不思進取的灌木，紛然雜陳，互相襯托，各自都不識自己的魅力，只顧欣賞對方的魅力，最後大家都成了魅力。材與不材是林子外面的看法，樹，只欣賞對方身上的葉子。
花可以開在任何地方。水走到哪裡花就追到哪裡。於是蜜蜂和蝴蝶都有了飛行的路線。花停下的地方，聚集了更多的花，這是河灣，水徘徊的時候，春天就顯出更多的嫵媚。
野鹿來到河邊飲水，為自己美麗的影子憂愁，難怪它總是橫遭追捕。它想像，水的深處，是否有一片安靜的林子，使它能躲過那些兇殘的牙齒？鹿望著河水發呆，河水也望著鹿發呆。
一些石頭橫七豎八地守在河邊，或卧、或蹲、或靜、或動、或黑、或白、或丑、或俊，全都憨厚慈祥，時間一樣沉默。河心的石頭，製造了許多漩渦和泡沫，自己卻一無所知。
水鳥來了，許多鳥都來了。鸚鵡發現自己太小了，與天空不般配，卻正適合自己管理自己。鶴驚訝於自己的白，羨慕烏鴉的黑；烏鴉驚訝於自己的黑，羨慕鶴的白。它們都從水裡發現了自己也看見了對方，它們全都想變成對方。河水嘩嘩笑著，打斷了它們的胡思亂想：也無黑，也無白，也無大，也無小，都是好影子。
水草茂密，安靜地鋪張著遠古的綠色。蘆葦於晚風中搖曳，無數溫柔的箭簇，射向歲月，射向水天一色的蒼茫……
忽然，前面出現了橋。先是木橋。有汲水女子從橋上走過，流水捧起她害羞的身影；她緩緩地走向雞鳴鳥唱的村莊，走向靜靜升起的炊煙。
接著是鐵橋、水泥橋，無數的釣竿垂向河面，無數道路伸向河面，無數網撲向河面。
河結束了它的「野史」。河渾濁，河淤塞，河漸漸斷流，漸漸枯竭。一片荒灘出現在我面前……
這是一條野河，作者通過（ ），（），（），（），（），（），（），（）描寫了河的「野」。文中「野」的意思是（）。
望著那一片荒漠，走過的人們會說些什麼呢？請寫下來。
【二】
斷了線的雨燕風箏很快飄出了城市，它看到了美麗多彩的世界。田野上覆蓋著綠油油的禾苗和金燦燦的菜花，從空中看下去就像一幅色彩絢麗的大絨毯；果園里百花盛開，空氣里充滿了芬芳的花香。接著，它飄到一條大河上空，河面上盪漾著數不清的帆船，一張張白帆倒影映在波光里，搖動著，就像一隻只粉蝶輕輕扇動著翅膀。船上的漁民向水中撒下漁網，激起一圈圈綠綢子一樣漣漪；當他們拉上網來，網里就裝滿了銀色的魚兒，歡蹦亂跳......
1.寫出文中打比方的句子，然後照樣子寫一個打比方句子。
2.展開想像，雨燕風箏還會飛到什麼地方，看到什麼？
雨燕風箏飛呀飛呀，它又飛到了（ ），看到了（ ），看到了（ ）
【三】
雪，紛紛地飄著．．．．．．像天堂里的的小天使，舞著輕盈的翅膀，在空中打著旋兒，悠悠地降落人間．
她悄悄地飄在樹枝上，落在草地上，把大地母親裝扮得異常美麗．我不禁要驚詫於她那神奇的畫筆，將世界著上了這般冰清玉潔的色彩。
她調皮地落在孩童那凍得通紅的鼻尖上，化為霧氣，將歡笑送得很遠很遠．
她又留戀在嬌艷的紅梅上，歡飛在青翠的松林間．
最後，她累了，於是依依不捨地告別了廣闊的天空，緊緊依偎著小草．泥土，和大地融為一體，孕育著新的生命。
我靜靜地坐在草地上，享受著那一份獨特的感覺。
柔柔的雪花輕撫著我。我禁不住伸出舌頭捕捉她那離合的身影，啊，真涼，一股甘甜直沁心脾。
抬頭仰望天空，洋洋灑灑的雪花好似一張潔白的網．飄動的沙，罩住了山，籠住了樹，覆蓋了一切的一切。一時間，世界變得這麽至純至美。
——白雪呀，你是上帝的天使，人間的春神。我的心靈追隨著你飛到了天堂，善良．美麗，純潔在這里得到了升華。
啊，雪之韻．．．．．．
問題：
（1）作者是怎樣一層一層表達對雪的喜愛與贊美之情？
（2）你是怎樣理解短文中倒數第二個自然段「白雪呀，你是上帝的天使，人間的春神。我的心靈追隨著你飛到了天堂，善良．美麗，純潔在這里得到了升華。」這個句子的？
（3）「雪之韻」的含義是什麼？
（4）給短文起個題目
⑻ 2011人教版小升初語文試卷及答案
小學六年級語文畢業考模卷
滿分：100分 時間：90分
一、 讀拼音寫詞語（10分）
cuǐ càn pái huái chú chuā guǎ fù wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yì dǐ yù gēng yáo bì yù kù dōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在橫線上填上同音字。（8分）
編＿ ＿視 ＿軸 一＿千里
＿將 ＿巨 奉＿ ＿幕
＿錦 中＿ ＿原形 不＿一顧
湍＿ ＿利 ＿法 ＿氣
三、查字典。（7分）
⑴「刃、丟、氏、乃」按字的筆畫數從少到多的順序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的順序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
（2） 「魁」字是（ ）結構，按部首查字法查（ ）部（ ）畫；用音序查字法應查大寫字母（ ）；可組詞：（ ）、（ ）。
四、按要求寫句子。（8分）
1、把下面的一句話分解成兩個句子。
原句：老師吩咐四小隊的同學到福利院慰問老人。
改為：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我果然找到了報紙上的那條消息。（改為「被」字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、我忽然問母親：「媽媽，你愛爸爸嗎？」（改為轉述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、勤勞勇敢的中國人民，正以豪邁的氣概建設偉大的社會主義祖國。（縮句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、說說下面的俗語所包含的深刻道理。
①謀事在人，成事在天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③害人之心不可有，防人之心不可無。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、寫出下列句子的修辭手法。（2.5分）
﹙1﹚弟弟腦門上留著頭發，就像扣上了茶壺蓋。﹙ ﹚
﹙2﹚雷鋒出差一千里，好事做了一火車。﹙ ﹚
﹙3﹚天空中的星星頑皮地眨著眼睛。﹙ ﹚
﹙4﹚誰說浪費不是犯罪？﹙ ﹚
﹙5﹚亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（ ）
六、下列句子中意思不同的一項是（ ）。（2分）
A、這件事不是他乾的。 B、這件事不可能不是他乾的。
C、這件事怎麼不是他乾的？ D、難道這件事不是他乾的？
七、給下面一段話加上標點符號。（5.5分）
周總理是 因境設辭 的典範 比如到朝鮮訪問 他就說 願我們的友誼像鴨綠江一樣源遠流長 到尼泊爾 他則說 願我們的友誼像喜馬拉雅山一樣雄偉壯麗 同樣說友誼
但兩國的地理環境不同 他就用了不同的比喻
八、請把下面幾句話整理成一段通順、連貫的話。（6分）
①在智利首都聖地亞哥，有一家「動物飯店」，天天顧客盈門。這里招待顧客的都是動物。
②因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。
③一對鷗鵝用英、法、西班牙語輪流問好：「歡迎光臨本店，謝謝！」
④接著長耳犬請顧客入座，並把菜單送到顧客手中。然後黑猩猩和短尾猴來往上菜。
⑤這些訓練有素的「服務員」不收小費、不偷吃菜餚，
⑥客人一到，兩只金絲猴立刻打開大門迎接。
正確的順序是：O→O→O→O→O→O
九、判斷下列句子的說法是否正確，正確的打「√」，錯的打「×」。（4分）
⑴「君看一葉舟，出沒風波里」是個誇張性的比喻句。（ ）
⑵「他終於被我說服了」和「他終於把我說服了」兩句話的意思不相同。（ ）
⑶「H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W」的順序不正確。（ ）
⑷「我的家鄉是海南省東方市人」不是個病句。（ ）
十、.口語交際。（3分）
你爸爸特喜歡喝酒，常常喝得大醉而歸。一天，你放學回家後，正碰上你爸和你媽為喝酒的事鬧得不可開交，這時你該如何面對？
十一、閱讀短文，完成後面的練習。（14分）
兒子
兒子是兩年前在邊防犧牲的.每年到了那一天,老人都要辦幾樣菜,對著雲南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖（ ）酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚。這是典型的山民性格：堅毅、強悍（ ）。
每月都要收到來自雲南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，後來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱「解（ ）為民」的同志寫了一封信。「解為民」
看了信，知道老人家最大的難處是孤獨，於是便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：「您的兒子。」老人滿意了：這不是真正的父子關系嗎？老人的心暖和了。
＿＿＿，這兩個月來，＿＿＿匯款照樣來，＿＿＿信＿＿＿中斷了，匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發生了意外的事。
老人揣（ ）上積攢（ ）起來准備給「兒子」辦彩禮的錢，登上了去雲南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環繞的地方，那裡並排築著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是「兒子」的。
1、 在文中括弧里為加點的字注音。（2.5分）
2、 在第三自然段的橫線上填入恰當的關聯詞。（ ）（1分）
A、雖然 然而 但 卻 B、於是 雖然 卻 但
C、可是 雖然 但 卻 D、可是 如果 但 卻
3、標題「兒子」二字是指（ ）。（1分）
A、老人的親生兒子 B、自稱「解為民」的同志
C、老人的親生兒子和「解為民」 D、泛指解放軍戰士是人民的好兒子
4、這篇報告文學的主人公是（ ）。（1分）
A、老人 B、兒子 C「兒子」 D、小剛
5、對主人公的刻畫，文章用了什麼方法？（1.5分）
A、正面描寫 B、側面描寫
C、正面描寫和側面描寫相結合 D、行為和心理描寫
6、解釋下列引號的用法：（2分）
① 「解為民」： ② 「兒子」：
7、假定你是文章中的「小剛」，請你為「解為民」寫一封信。（5分）
要求：格式正確，語言得體，合乎人物的身份，內容合理，還要有想像力。字數在200個以內。
十二、作文。（30分）
請以「 的難題」為題，寫一篇記敘文。
要求：
1、 橫線上可填人物的名字或稱謂，如：小明、小軍、媽媽、爸爸、老師、我等。
2、 字數500個左右。
或
A、基礎知識類
一、看拼音寫詞語。7分
y』 xi?n su? sh? y」 xi? ji?o
須（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ） 要（ ） （ ）健
二、帶點的字應該怎樣讀？把正確的讀音用「—」劃出來。4分
勉強 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 興奮不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入場卷(ju?n qu?n) 削鉛筆(xi?o xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、先比一比，再各組兩個詞語寫下來。4分
框( ) 峻( ) 蟬( ) 債( )
眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( )
四、判斷句子是否正確，對的在 ( ) 中打「√」，錯的在原句上修改。4分
1、朝鮮人民把富士山叫做「聖山」。（ ）
2、一年級的9月13日我就加入了少先隊員。 ( )
3、中國、越南、美國、日本等亞洲國家的首腦都參加了「上海峰會」（ ）
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情。」( )
5、我國的錢學森爺爺被人們譽為「電報之父」。 （ ）
6、6月22日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )
7、「九大行星」指木星、土星、天王星、海王星、太陽、金星、火星、水星、和冥王星。（ ）
8、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
五、在`括弧里填上恰當的詞語，再選擇一個關聯詞語造句。5分
1、我們的國家( )能日益強大，( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮( )
4、( )你不注意用眼衛生，( )視力下降了.
造句：_____________________________________________________
六、縮句練習 2 %
1、小銘姥姥家的陽台上放著許多盆花。
2、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識
3、說到曹操，曹操就出現在你的面前。
B、知識積累類
一、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ）
尺（ ）寸陰
浮想聯（ ） 畫蛇( )足 棋（ ）對手 賓客（ ）門
1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要( )保護地球 ——人類的家園。
2、涓(ju?n)涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。
二、按要求完成：
1、默寫古詩《 示兒 》，並用自己的話填空。
從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾________________________，他對孩子的囑咐是
。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：___________________________________________________________________
3、《英雄兒女》這部電影（電視）你看過嗎？面對敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個人的時候，他毅然手拿爆破筒，沖進敵陣與敵人同歸於盡。每當祖國需要你的時候，你將會怎樣？請用你學過的詩句來表達你的決心或想法：
4、採茶姑娘個個（ ），她們用靈巧的雙手（ ）地從茶樹上摘下（
）嫩芽。綠樹映襯著（ ）的身影，構成一幅（
）的圖畫。這句話運用了（ ）修辭手法。
5、「先天下之憂而憂， 」這句話是宋朝（
）寫的。
6、反映夏季特點的成語（4個）：
C、綜合運用類
一、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。8分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖裡游來游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。 ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、認真閱讀短文，完成指定練習。19分
(一)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(di?o)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(y」n)育著新生命的種子。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。1分
___________________________________________________________
2、這段話寫了「四種不同形態」的廣玉蘭花，有的_____________________，
有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的種子
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：「先生，這是你的車嗎？」
保羅點點頭說：「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛：「你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……」
保羅當然知道他希望什麼，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：「你願意坐我的車兜一圈嗎？」
「當然，我非常願意。」
車開了一段路，小男孩轉過身來，眼裡閃著亮光，說道：「先生，你能把車開到我家門口嗎？」
保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什麼了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。
小男孩請求他：「你能把車停到那兩個台階跟前嗎？」
車停後，小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上
然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著
有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車，把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給( jǐ)予( yú)是快樂的。
1、將文章第 11 小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )
3、聯繫上下文，完成下列填空。6分
(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確，聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，保羅難忘這個夜晚是因為__________________________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多麼可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根據你對文章內容與中心的理解，給文章取個合適的題目。2分
________________________
D、能力施展類
作文部分 30 %
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次(
)的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
答案：
基礎知識類
一、須臾 、賢惠、蓑衣、嗜好、防禦、要挾、矯健
四、1、「富士山」是日本的。3、「美國」不屬於亞洲國家。4、增加「活動」。5、電報之父是「莫爾斯，錢學森是導彈之父。7、將」太陽「換成」地球「。
五、1、……之所以……是因為…… 2、即使……也……
3、「既……又……」或「不但……而且…… 4、因為……所以……
六、1、陽台上放著花。2、電腦里有知識。3、曹操出現。
知識積累類
一、協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 1、同心協力 2、日積月累
二、3、〈石灰吟〉後2句或〈夏日絕句〉的前2句。5、後天下之樂而樂 ， 范仲淹。
綜合運用類
二（一）、1、第1句。（二）1、，：「，，？。，。，，。」3、（1）小男孩，也送一輛新車給殘疾的小弟弟。（2）他做了一件能夠讓小弟弟開心、快樂的事；他有生以來第一次坐上了小汽車，第一次欣賞了聖誕之夜的美景；小男孩的言行讓他明白了「給予的快樂的」的深刻道理
⑼ 語文五年級下冊，人教版，155頁小練筆。 用一段話，寫寫某處景或某個物，有些出特點來。 注意：一定
故鄉的秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。
夜幕降臨在大地上。我站在一架木柵欄的前面，仰望天空。
月亮溫柔的給大地塗上一層明亮、淡雅、柔和的色彩。月亮從樹林邊上升起來了，放出冷冷的光輝，照得積雪的田野分外白，越發使人感到寒冷。
月亮周圍緊緊地繞著一個藍色暈圈。目光離開明月，才發現在遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們象熠熠放光的鑽石，有的放射著耀眼的金輝，有的發出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集做一簇，天空被它們裝飾得多麼美麗、壯觀啊！
月光為大地鋪上了一層銀色，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身後，長長的綠藤盤在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在地開放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛。秋風吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都在靜悄悄的夜色中，然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲……難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？
月亮，總是帶著思念的色彩，它永遠和牽掛與憂傷相伴，源遠流長。「海上升明月，天涯共此時」，「露從今夜白，月是故鄉明」，「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉」……月亮里隱藏著多少離人的眷戀，寄託了多少親人的嚮往。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，純美無暇，美麗闌珊；它又是一串徜徉心海的祝願，誠摯而又溫馨！