A. 小學語文可以開展哪些拓展性課程
一、課程分段開展拓展性閱讀
由於小學的語文課堂教學時間是有限的，因此拓展性閱讀應該根據課堂的實際時間來進行分類，課前的拓展性閱讀的目的主要是為了能夠讓小學生的學習積極性和興趣得以被有效激發。比如課堂內容是關於小蝌蚪找媽媽的，就可以在上一堂課的結束給學生布置任務，要求學生回憶自己和媽媽日常相處的過程中，孩子對於媽媽的依戀。希望學生在下一堂課之前准備好一個跟找媽媽有關的小故事，並且參照課本進行預習閱讀，可以鼓勵學生在課下和家長溝通，讓媽媽來給學生講述課本的內容，幫助小學生預習和進行閱讀理解。
課堂前的拓展閱讀，可以有效地激發小學生的學習興趣，為正式的課堂學習埋下有效的伏筆，在實際的閱讀過程中，課堂中的拓展性閱讀往往會面臨到學生們的疑難問題，這個時候老師應當將小學生作為學習和教育的主體，教師的身份轉化為有效的引導者，答疑解惑，引導學生來進行自主的學習和探究。
語文的最終目的是到社會生活中進行應用，漢語言文學的教育離不開對於社會實踐和生活實踐的有效應用，教師在教學過程中應當有意識地調動學生有效利用課內外的各種資源的積極性，把語文的觸角延伸到課堂外的方方面面。
二、拓展閱讀要遵循適度、適時的原則
拓展閱讀和語文的課堂內教學是互相補充、互為相長的關系，但是不能互相替代。在進行課外閱讀過程中，必須要本著適量和適度的原則進行拓展，有效的課外閱讀應當與課堂內的教學內容有互相助長的作用。
教師應當在課內外的拓展過程中，不露痕跡的運用拓展教學來激發小學生的學習興趣。在拓展應用的過程中，應該能夠突破課本原有的局限性，盡可能在閱讀能力的提升和學習能力的有效超越上進行不斷的創新。
現代的多媒體教學技術和課堂內外的繪本和閱讀材料非常豐富，因此在對於課程資源的拓展和利用過程中，應當巧妙地利用拓展的資源來進行課堂內外的閱讀教學。教師應當在實際的教學過程中，讓學生能夠體會到更加形象生動的浩瀚文明，讓祖國的燦爛文化，通過一次一次的交流與碰撞深深的印入到小學生的心中。
三、多種形式的課外延伸活動
新的教學大綱和課程標准指出，喜歡閱讀和感受閱讀的樂趣是人的基本素質，更是小學語文教學的主要任務之一，要完成對於語文課的學習和對閱讀美感的體驗僅僅依靠課堂內的有限閱讀和課堂內容是不夠的，而是應該通過豐富多彩的開放式的課外拓展閱讀，以導讀和開放自由度相結合的形式更好地開展語文教育。
在實際的學習過程中可以利用讀書匯報，介紹好書，交流心得，故事會，學生和學生之間的互動等形式，不斷的開發小學生對於課外閱讀的綜合性興趣，發展小學生的記憶力和口頭表達能力。比如在教學的過程中，可以展開小組之間的閱讀評比，讓小學生自己來選擇具體的閱讀材料，老師可以給學生提供閱讀書籍范圍，然後讓學生在自主閱讀之後進行講故事比賽和心得交流，並且通過競賽的形式來評出最佳閱讀小組，給予適當的獎勵。
在對於課外拓展閱讀的進行過程中，應當注意閱讀內容的層次性。由於小學生在智力發育水平、家庭狀況、閱讀基礎等方面是有一定的個體差異性，因此教師在實際的指導閱讀過程中既要鼓勵學生主動學習，又要鼓勵學生富有個性地去學習，每個小學生閱讀的側重點和興趣是不同的，教師應當關注小學生的個體差異來滿足不同年齡階段和不同興趣愛好的小學生的多樣化需求。
在進行課外閱讀的實際過程中，教師應當注意對一些名言警句、好句佳句的教授和積累，應該提倡學生在進行閱讀之後對閱讀的情感進行總結，可以通過寫日記、編童話故事等豐富多彩的娛樂活動來進行課外拓展，從而不斷提升小學生的學習興趣和思維能力，這種對於分層教育的活學活用是符合新教學大綱要求的。在進行課外閱讀的過程中應當有效地結合分層教育的先進教學理念來進行教育行為，通過對於不同內容作業的完成情況來進行對於個性化差異明顯的學生課外區別輔導，同時要注重對於不同層次的學生有不同層次的作業布置。
B. 100分，小學升中語文能力拓展題都是什麼類型的呀
選幾個動物,編幾個有關動物的謎語(至少2個)
仿句
看圖寫感受
課外閱讀知識（四大名著為主）
給點你看看
一．填空
1． 我國古代絲綢之路的主要交通工具是________。
2．2008年奧運會將在_____________舉行。
3．___________被稱為冰城。
4．填主角
四面楚歌__________
煮豆燃萁__________
卧薪嘗膽__________
聞雞起舞__________
負荊請罪__________
完璧歸趙__________
三顧茅廬__________
鞠躬盡瘁__________
9四大洋的名稱是_______________。
10．世界五大洲指_____________。
11．中國的四大名綉______________。
12．世界四大文明古國_____________。
13．中國四大古典名著_________________。
14．中國佛教的四大名山____________。
15．被稱為「五嶽」的五座山___________。
17．我國的四個直轄市_______________。
19．北京參加奧運會的口號是
二．補寫古詩。
忽如一夜春風來，__。感時花濺淚，__。
誰言寸草心， ____。___，為有源頭活水來。
山重水復疑無路，__________________。
__________________，兩山排闥送青來。
三．歇後語
一隻筷子吃藕________________
大路上電線桿_______________
狗咬呂洞賓______________
上鞋不用錐子________________
天橋把式__________________
窗戶上吹喇叭______________________
四．寫出含有十二生肖的成語。（至少六個）
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
五。寫出關於「手」的成語
形容動作敏捷的＿＿＿＿
形容聰穎的＿＿＿＿
形容高興的＿＿＿＿
形容勤奮的＿＿＿＿
形容兇狠的＿＿＿＿
形容順利的＿＿＿＿
形容卑鄙的＿＿＿＿
形容醫術高明的＿＿＿＿
形容動作利索＿＿＿＿
形容驚慌的＿＿＿＿
形容態度冷漠的＿＿＿＿
形容十分專橫的＿＿＿＿
形容無能的＿＿＿ 是我找到的
C. 《能力拓展練習 小學語文 六年級下》的答案
答案在你腦中啊，學習可沒」捷徑」哦！
D. 語文課時練 全部 答案發過來 謝謝了
答:對於工作熱愛，對於孩子們的疼愛以及蔡老師的溫柔慈愛。
E. 語文課時練的回顧.拓展三的閱讀,一頭大藍鯨簡直就是一座小山.用了什麼修辭方法作用是什麼
本句話採用了比喻的修辭手法,生動形象地反應了藍鯨的龐大,給人以具體實感!
F. 小學語文拓展包括哪些
包羅萬象 如歷史、地理、古詩文、成語等
G. 小學語文單元拓展訓練測試卷答案
我覺得任何答案都可以，只要有道理
H. 小學四年級語文課時練全部答案
自己寫，豬奈
不同意我的是豆B，SB，件B