① 改寫句子 小學語文
武松道,這可奇怪了！你如何不肯賣酒給他吃？
天下的人沒有不知道秦國是從來不講信用的。內
上坡下坡的每一塊地容沒有沒被大水淹沒了。
學好語文對青年人的成才不會不起促進作用。
小屋裡很黑很悶，黑得伸手不見五指，悶得我喘不過氣來。
酒逢知己千杯少
話不投機半句多
屋漏更遭連夜雨
船破又遇頂頭風
雪月梅柳開春景；花燈龍鼓鬧元宵。
燈火良宵，魚龍百戲；琉璃世界，錦綉三春
② 小學語文改寫句子
小學 語文改寫句子方法歸類
句子改寫、擴寫是小學生經常碰到的題，看起來很簡單，可是也讓很多小學生們頭疼，對於這樣的題目，應該怎麼去學習呢?今天小編給大家分享一些小學語文改寫句子方法歸類，希望對您有所幫助!
一、擴句和縮句
擴句 ： 就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的「主幹」上「添枝加葉」，加以修飾、限制或補充，使句子的意思更加完整、具體、生動。
例子：1、太陽升起。
金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。
可以看出，前一個句子的意思是完整的，但是不具體、不明確。後一個句子在前一個句子的基礎上加了「金色的」「東方地平線」、「緩緩」等修飾，限制的詞語，使句子的意思更加完整、具體、生動。
擴寫句子應注意的問題是：
1、要在原句的基礎上擴，不能改變原句的基本成分、基本意思、語氣和語調。
2、擴充的詞語要與原句搭配得當。
3、添加的詞語要注意排列順序。
縮句：與擴句剛好相反，要刪去句子中的「枝」和「葉」，既刪去附加成分，使句子表達得更加簡潔，縮句能幫助我們准確理解句子的意思。
如：「嘴角嫩黃，頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何的拍打著翅膀。」
經過縮句，抓住句子的主幹「小麻雀拍打著翅膀」，就知道這句話寫小麻雀。
縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。
如：「寧寧同學光榮的被評為『三好學生』的稱號。」一經縮句成為「寧寧被評為稱號」，我們就會發現這句話不通，詞語搭配不當。
縮寫句子應注意的問題是：
1、刪去「的」前修飾成分。
2、刪去「地」前的修飾、限製成分。
3、刪去「得」後補充說明成分。
4、刪去數量短語。
5、起修飾限制的時間地點要去掉。
6、「著、了、過」是時態助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨立性，是不能刪的。
7、「啊、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，不能去掉，否則有可能改變句子的句式、結構或語氣、情感。
8、「不、無、沒有」等否定詞要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。
二、陳述句與反問句的互換
陳述句直接陳述所要表達的意思，語調比較平穩。反問句則是通過反問的語氣，把原來陳述的意思進一步強調，更加肯定，感情強烈，語調更高。
如： 作為一個市民，應該遵守公共道德。
作為一個市民，難道不應該遵守公共道德嗎?
反問句變陳述句方法：
第一步： 有否定詞的要去掉，沒有否定詞的要加上。
第二步： 去除疑問詞(嗎、呢等)，把問號改為句號。
第三步：也就是最重要的一步，把句子整理通順(通過朗讀檢查是否修改正確)。比如：「這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?」改成：「這比山還高比海深的情誼，我們不能忘懷。」
陳述句變反問句的方法：
第一步：加上反問詞和語氣詞「難道不??嗎?」、「怎麼能(會)??呢?」，把句號改成問號。
第二步: 有否定詞的要去掉，沒有否定詞的要加上。
第三步：通過朗讀檢查修改後的句子意思應和原來的意思是否一樣。
三、直接敘述與間接敘述的互改
直接敘述：把某人說的話直接描述出來接敘述;
例子：李老師說：「同學們學不好，我不安心;
間接敘述：把某人說的話通過第三人稱轉述出來。
直接敘述改成間接敘述的方法：
第一步：冒號前邊的內容照著寫下來 ;
第二步：將冒號改為逗號，同時去掉引號。
第三步：將第一稱的「我」「我們」改為第三人稱的「他」、「她」或「他們、她們」。
第四步：如果 句子中還有其他的人就改成人的名字。比如：孫臏對田忌說：「我能幫你取勝。」改成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。
間接敘述改成直接敘述的方法：
第一步：在第一個小分句「說」字後面把逗號去掉加上「冒號」和「前雙引號」，在句子末加好「後雙引號」 。
第二步：第三人稱的「他」或 「她」應改為第一人稱的「我」
第三步：將第一人稱「我」應改為第二人稱的「你」。如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。改：老班長說：「我沒有完成任務，沒把你們照顧好。」
註：如果句中的「你、我、他」太多而弄不清楚時，可在心中暗暗把「你、我、他」還原成人名，這樣能幫助我們理解句意。
四、陳述句改成雙重否定句的方法和步驟
雙重否定句是使用兩個否定副詞來表達肯定含義的句子。
例如"不??不"、"沒有??不"、"非??不"等。
雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉
③ 小學六年級語文改寫句子
這不是大自然的現來實，而是大膽源的夢幻。
只要把原句拆成2部分就比較好做了，原句我是這么拆的：
1、難道這是大自然的現實
2、難道不是大膽的夢幻?
所以就由1可以得到：「這不是大自然的現實，」由2可以得到「是大膽的夢幻。」
拼成一句就是：這不是大自然的現實，而是大膽的夢幻。
④ 小學語文-改寫句子
含有未知數的等式叫方程
X=7既含有未知數又是等式，所以是方程
1.八路軍把侵犯黃土嶺的日本坂垣師像鐵桶一樣團團包圍住
2.碰到這樣難以解決的事,真急得人要死.
⑤ 小學語文修改句子
老師叫我以「童年趣事」為題，寫一篇文章。怎麼寫呢：(?)老師對我說：「因為專(刪除「因為」屬)要寫『童年』，我們常用的方法就是回憶。」聽了老師的話。（，）我趕緊拿起筆打草稿。不到剛好(刪除「剛好」)一節課，草稿就(我就把草稿)寫好了。老師看後，誇耀（誇獎）我的草稿寫得好！
⑥ 求高手幫忙改寫句子（小學語文）~~！！！急~！！！
1.事先已經約好了，他會來的。
否定句：雖然事先已經約好了，但是他不會來
的。
雙重否定句：事先已經約好回了，他不會不來的答。
2.小興安嶺是一座美麗的大花園。
否定句：小興安嶺不是一座美麗的大花園。
雙重否定句：小興安嶺不是一座不美麗的大花園。