⑴ 【2019最新】五年級語文上冊10牛郎織女(一)課時訓練及答案(預習卡,可列印)-部編人教版
侄女身子老在機房裡，手老在桌子上勞累不用說，自由也沒有了，等於關在監獄里實在難受。（縮寫）：織女像關在監獄里一樣，實在難受。
⑵ 第23課,語文,預習卡.
人教版小學五年級語文上冊第23課《難忘的一課》
班級 課 題 23*難忘的一課 課 時 1課時
主備人 審核人 組別 使用人 使用日期
教學思路
（糾錯欄）
學習目標：
1、我能認識本課的生字新詞。
2、我能自己有感情的朗讀這篇課文。
3、我能從這篇課文中感受到作者的愛國情。
學習重點：從文中出現的三次「我是中國人，我愛中國」，感受作者對祖國的愛。
知識鏈接：
1、鄭成功收復台灣：公元1661年3月，民族英雄鄭成功率兵25000人、戰艦近500艘，從福建廈門出發，經澎湖直抵台灣西海岸，在台灣人民的支持下，經過八個月激戰，擊敗荷蘭殖民者，迫使荷蘭侵略者掛起了白旗投降，被荷蘭侵佔了三十八年之久的台灣，終於回到了祖國的懷抱，完成了收復祖國寶島台灣的民族偉業。三百多年來，鄭成功的愛國主義精神一直備受海峽兩岸人民的稱頌。
2、台灣「光復」台灣自古以來就是中國的領土。1894年日本侵略朝鮮並向中國挑釁引發「中日甲午戰爭」，由於清政府腐敗無能而遭到失敗，於1895年被迫簽訂了喪權辱國的不平等條約《馬關條約》，台灣被割讓給了日本，被日本侵佔整整統治了五十年！在日本帝國主義統治時期，他們採取軍事佔領、經濟掠奪、奴化教育等種種手段奴役台灣人民，直到1945年抗日戰爭勝利台灣才歸還中國。
預習任務：
1、從文中積累一些好詞佳句並收集有關台灣的一些資料
2、了解課文主要內容。
3、從文中出現的三次「我是中國人，我愛中國」，感受作者對祖國的愛。
自主、合作、探究：
1、想想課文主要講了一件什麼事？
2、找出文中出現的三次「我是中國人，我愛中國」，談談自己從中體會到了什麼？
3、再次朗讀課文，說說自己的感受。
我來闖關：
A、用心讀一讀下邊的句子，注意選出加點字的正確讀音，用「√」表示出來。
⑴台灣「光復」不久，不少教師也是重（chóngzhòng）新學習祖國的文字。
⑵接著，他先用閩（mǐngmǐn）南語，然後又用還不大熟悉的國語，一遍一遍地讀。
⑶我看到上面有孔子，有諸（zhūzū）葛（gégě）亮，有鄭成功，還有孫中山。 B、課文字里行間飽含著濃濃的「情」，有些短語一定給你留下了深刻的印象，請補充完整：
（）地握手（）的敬意
（）地朗讀（）的情景
（）的民族精神（）的愛國情誼
課文中這樣的短語還有很多，比如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C、讀了這篇課文我感受到了：
學習收獲：
⑶ 小學生課前預習卡怎麼做
跟你講幾個板塊吧：
1 容易讀錯或寫錯的字
2 寫背景資料
3 分段 寫段意
4 提一個有價值的問題
5 回答自己提的問題
6 解詞
⑷ 第一小學二年級下冊語文第12課預習卡第7題怎麼做
你可以發圖片過來么
⑸ 小學五年級上冊人教版語文「學習說明性文章」預習卡
怎麼這么簡單、、、、、、、、、、、、、