⑴ 小學一年級語文上冊巜石榴》課文視頻跟讀
愛奇藝有
⑵ 小學三年級語文上冊第十六課石榴最後一題怎麼做
意味 長 新年到了，我們小朋友們個個歡歡喜喜，長輩們還給我們壓歲錢呢。長輩們還祝我們學習進步呢。一個美好的除夕之夜，晚上，我們還可以看煙花呢
⑶ 7下語文第一課《石榴》課後習題怎麼做
《石榴》
全文可分三部分：第一部分(1自然段)：點明石榴的可愛.
第二部分(2-；6自然段)：具體描繪石榴的特徵.
第三部分(7--9自然段)：抒發作者對石榴的喜愛和贊美之情.
本文抓住「最可愛」這三個字依次描寫了石榴的哪些特徵?
參考答案：依次描寫了石榴的「枝葉」、「花」、「骨朵」、「果實」和「子粒」.
枝葉：(與梅、柳比較)奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚.
花：深紅色；單瓣的陸離,雙瓣的華貴；對炎陽的直射「毫不辟易」.——比作夏季的心臟.
骨朵：「小茄形」,「逐漸翻紅」,「頂端整裂為四瓣」,像瑪瑙琢成的花瓶.
果實：似「破口大笑」.
子粒：「透明光嫩的皓齒」,豐腴,有酸甜兩種o
課後問題：
(1)文中揭示了石榴什麼樣的內在特徵?
參考答案：揭示了石榴毫不辟易陽光的直射——敢於對抗驕陽,毫不示弱的精神；熱烈、充滿活力、積極向上的品格.
(2)作者為什麼將石榴比作「夏天的心臟」?
參考答案：第一次將石榴比作「夏天的心臟」,主要是從石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次將石榴比作夏天的心臟,主要是從「熱烈」、「充滿活力」、不受束縛這一內在特徵比喻,形象生動地表現了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的內在品格.「心臟」使人具有活力,而石榴能給火熱的夏天帶來無限生機與活力(二者在這一點上相似),因而把石榴比作「夏天的,b臟』』.
(3)作者喜歡石榴的原因是什麼?
參考答案：作者喜歡石榴,不僅因為它美麗,還因為它與眾不同——在夏日的炎陽下抗爭,毫不示弱；充滿活力,積極向上的無畏精神和品格,而這精神正好與作者性格特徵相契合,所以喜歡石榴.
中心思想：作者通過對石榴的具體生動的描繪,歌頌了真善美,贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發向上的精神,也含蓄地抒發了自己執著堅定的信念和熱切.
⑷ 三年級語文練習與測試16石榴的1.2.4題的題目
1、「石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。」作者為什麼說石榴樹最可愛？
答案：因為在五月份很多樹木都在伸枝長葉，不再爭妍斗艷，而石榴不懼酷日，卻在這時開起花來，因此頑強精神而可愛。
2、作者評價石榴樹：「這風度實兼備了梅柳之長，而捨去了梅柳之短。「這里所說的」梅柳之長「是什麼？」梅柳之短「又是什麼？
答案：這里所說的」梅柳之長「是指奇崛、清新。
」梅柳之短「是指枯瘠、柔媚。
3、文章結尾的」禁不住唾津的潛溢了「這句話有什麼作用？
答案：從味覺上進一步抒發作者對石榴的喜愛。
4、作者說：」我本來就喜歡夏天。「這是為什麼？它抒發了作者怎樣的感情？
答案：是因為「夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。」表面上作者是在抒發自己的感受，實際上作者是在表達一種美好人生、自由生活的嚮往和追求。
⑸ 郭沫若的石榴是幾年級第幾篇的課文
小學三年級
《石榴復》課文內容制
我的家鄉在棗庄，這里有馳名中外的石榴園。
春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，鬱郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結出了一個個小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最後變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
這時，你摘下一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。
⑹ 小學六年級閱讀短文 石榴 郭沫若寫的
<石榴>
郭沫若
1. 五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候,有少數的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。
2.石榴有梅樹的枝幹，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而捨去了梅柳之短。
3.最可愛的是它的花，那對於炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？
4.單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？
5.單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變為中國式的金罍，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。
6.你以為它真是盛酒的金盅嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對於自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎？
7.我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。
問題：
1.你是怎樣理解「夏天的心臟」的？
2.第2段中加點詞能否換成括弧里的詞語，為什麼？
3.品味文章第6段，說說作者所寄託的思想感情。
1、石榴這種熠熠生輝的美好形象，正是當時無數獻身民族解放事業的仁人志士光輝形象的真實寫照。她那美麗，堅貞不屈，敢與炎陽爭輝，不斷奮斗，樂觀向上的精神品質，是「夏」的靈魂，也就是華夏的精神之魂，所以石榴是夏的心臟。她戰勝驕陽，驕傲地破口大笑，向人們展示勝利的果實，預示著中華民族必勝。
2、不能。奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。好句子。
3、她戰勝驕陽，驕傲地破口大笑，向人們展示勝利的果實，預示著中華民族必勝。作者的贊美，正是對民族解放斗爭徹底勝利之日早日到來的嚮往。