『壹』 天津濱海新區中小學教師招考考什麼題型和內容，大概就行
單選多選 判斷 情景題
『貳』 求往年天津塘沽教師招聘筆試題型及試題
塘沽區事業單位待遇不比公務員，相差較大。中學招聘時間不好說，剛剛過去的是小學的，每年根據需要都要招，具體可以留意塘沽區人事局
『叄』 求 天津小學教師招聘 真題。。。
1：新課標的價值取向是什麼？ 2：你最贊賞的教育方法是什麼？為什麼？ 3：有個住校生，晚自習趁老師不注意，跑出去上網玩游戲，你知道了？將採取什麼措施？4 說課和講課有什麼區別？你是怎麼看的？ 5 如果學生當面指責你，你會怎麼處理？
1． 即將成為教師，你最大的優勢和不足是什麼？
2． 新課改提出的三維教學目標是指哪三個層面？你對三維教學目標的內涵是怎樣理解的？
3． 你認為一種科學的備課方法是什麼？
4． 學生在周記中講怕老師提問，因為總是答非所問，很想和別的同學一樣暢所欲言。要求從自己的學科出發，講講怎樣解決這位學生的問題。
5． 你怎樣理解「有教無類」、「因材施教」、「舉一反三」、「循循善誘」、「寓教於樂」、「教學相長」、「為人師表」、「學高為師、身正為范」的涵義？
6． 你怎樣理解「教師(老師)」這一稱呼的涵義？今後你打算怎樣當好一名老師？
7． 你如何理解「師德」這一含義？新時期教師的職業道德規范是什麼？（職業道德規范：依法從教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表）
8． 當學校（班級）發生傷害事故（骨折等），你如何處理？
9． 你班的兩個學生在課間打架，你將如何處理？
10． 准備一個主題班會，你將如何組織實施？（學校舉辦一個詩歌朗誦會等）
11． 你班裡的孩子經常逃課，一個星期不來上課，張老師讓他回家反思做檢查，你認為張老師做得對嗎？
12． 某初中學生家長因家庭困難，要學生進廠上班，不讓他繼續上學，這樣做對嗎？
13． 中小學教學常規有哪些內容？（計劃、備課、上課、批改作業、輔導、測試）
14． 教學原則有哪些？（循序漸進、教學相長、因材施教、啟發、量力性原則）
15． 課堂教學的五個環節是什麼？（復習舊課、導入新課、講授新課、鞏固知識、作業練習）
16． 你對現在的擇校怎麼看？
17． 談談你對減負的看法？
18． 你對教育公平、教育均衡怎麼看？
19． 《中小學教師職業道德規范》中對有償家教如何要求的？談談你對有償家教的看法？
20． 請你用一分鍾的時間來做個自我介紹。
21． 有人說「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」又有人說「一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。」你怎麼看？
22． 如果你新到一個單位，發現情況很糟，工作不利同事們關系很差，你會做那些努力來改變這種狀況？
23． 俗話說「沒有規矩，不成方圓」，可是又有人說要創新就不能守規矩，你怎麼看？
24． 假如你被招聘為教師，該怎麼做？
25． 結合你所報考教學專業，談談你如何處理好執行新課程標准和教學改革的關系？
26． 一名班主任以嚴格管理著稱，教學成績優秀，一名女生因早戀，成績大幅度下降，班主任十分生氣，在全班點名批評了這位女生，結果這位女生從教學樓跳樓自殺，你怎麼看？
27． 你的一個很好的教學方案，不僅沒得到校長的採納，反而說你異想天開，你怎麼辦？
28． 你組織學生一次戶外活動，有個同學突然中暑，你怎麼處理？
29． 你用什麼辦法讓不喜歡你的學生變得喜歡你？
教學
30． 新課程標準的價值取向是什麼？
31． 你最尊敬的教育家是誰，為什麼？
32． 你最贊賞的教學方法是什麼？
33． 為什麼學生會偏科？
34． 做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要的特質是什麼？
35． 你贊同「教學有法，但無定法，貴在得法」這種提法嗎？為什麼？
36． 學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的記憶能力？
37． 你認為一種科學的備課方法是什麼？平時你是怎麼備課的？
38． 你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？
39． 你怎樣認識集體備課制，她有優勢嗎？
40． 教學是一門技術還是一門藝術，你傾向哪一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
41． 一堂好課的標準是什麼？
42． 現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
43． 你平常看的教育教學類的書籍和雜志有哪些？
班主任
44． 如何組織與培養班集體？
45． 激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種？
46． 主題班會有那些類型，你怎樣組織班會？
47． 請你描述青春期男女學生的心理特點？
48． 如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？
49． 請講述一件最能讓你感動的師生情景？
50． 如何發現「差生」身上的閃光點？
51． 學生心目中的好班主任形象有那些？
52． 何謂「班級文化」，怎樣營造？
53． 班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利於學生教育？
54． 11．「在集體中進行教育」是誰的教育思想，怎樣貫徹？
55． 12．「學生自己管理自己」的觀點你贊同嗎？
56． 什麼是「班級文化」，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設？
57． 許多學校為什麼強調學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎？
58． 你最欣賞的班主任是那一種類型？
案例分析
59． 有一個住讀生下晚自習後乘門衛不注意，溜出校門上網吧。你得知這一情況後，准備採取什麼措施來處理？
60． 初一學生張強由於父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不願意參加集體活動。他的性格有什麼缺陷？你將怎樣幫他糾正？
61． 有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任准備怎麼處理這件事？
62． 有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎麼解答的問題，你准備怎麼辦？
63． 什麼是「班級文化」？你當班主任後，准備怎樣進行班級文化建設？
64． 近幾年來，「留守學生」越來越引起人們的關注。由於家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監護缺乏，使得「留守學生」的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的「留守學生」？
65． 你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？
66． 實施新課程標准以後，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？
67． 一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你准備怎麼團結班級課任教師？
68． 學生李某比較調皮，經常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你准備怎麼辦？
69． 蘇亮的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師，你會怎麼辦？
70． 教師節快要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生自己動手為學校教師製作賀卡，並讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一「突發事件」？
71． 您認為教師的獎金差別越大越好，還是越小越好？為什麼？
72． 同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的願望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：「胸無大志，真沒出自！」一位老師的評語是：「願你把歡笑帶給全世界！」請你對兩位老師的評語分別作出評價。
73． 在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最後結束語是：「同學們，我們這節課講完了。」在隨後的交流環節中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認為「我們這節課講完了」和「我們這節課學完了」這兩種說法有什麼不同？ 如果你是那位執教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題？
74． 「要給學生一杯水，教師應有一桶水。」這是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句「至理名言」的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。
75． 曾子曾說：「吾日三省吾身。」我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價。
76． 一位老師布置了這樣一道作文題，讓學生談談自己的心裡話。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學生寫的文章很打動人，文筆也不錯。老師沒徵求學生的意見，就在班上讀了這篇「範文」。幾天後，這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。 如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事？
77． 你在上課時，發現一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎麼處理？為什麼？
78． 將要走上講台的你，自我感覺對於教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什麼？
79． 假如，有一天，你走進教室，看到某位學生在黑板上畫了一幅關於你的漫畫。同時下面的其他同學也議論紛紛。都說：「真想咱們的XX老師啊！」對此，你打算怎麼處理？
介紹自己
80． 介紹你自己的教育背景。
81． 介紹你自己的家庭環境背景。
82． 談談自己對教師職業的看法。
83． 談談自己作為老師對教學策略的運用。
84． 談談自己與學生溝通的技巧。
85． 談談自己在教學環節當中有什麼優勢和劣勢。
86． 談談你應聘本校的動機和理想。
87． 談談教育專業與你從事教學學科的聯系。
88． 談談你自己的個性特徵，外向或內向，是否有幽默感。
89． 談談你自己的情緒特徵，是否精力充沛、有朝氣，能夠吸引學生。
90． 談談你的人生觀。
91． 談談你對人際關系的處理與看法。
92． 當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎麼辦？
93． 學生早戀怎麼辦？你支持學生早戀嗎？
94． 「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」?
95． 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什麼選擇教師這個行業？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在哪裡？
96． 做班主任吃虧嗎？
97． 談談你的缺點
98． 請你自我介紹一下
99． 你有什麼業余愛好？
100． 你的座右銘是什麼？
101． 為什麼要選擇當山區教師？
102． 以前是一個低保學生，現在讀研究生了，還該不該享受低保?
103． 一習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎麼處理?
104． 說課和講課有什麼區別，你是怎麼看？
105． 「失敗」的本意是什麼？你認為你最失敗的事什麼？
106． 你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？
107． 外國的一個教育家說過「要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看？
108． 做班主任吃虧嗎？
109． 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什麼選擇教師這個行業？ 參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在哪裡？
110． 外國的一個教育家說過「要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看？
111． 反思型教師與經驗型教師的區別
112． 教學反思的方法。
113． 教育博客對教師專業成長的作用？教師開展隨筆撰寫的作用有哪些？
114． 如何愛學生？如何理解師愛無限？
115． 學高為師，身正為范。（學高為師，德高為范；學為人師，行為人范）你對此是如何理解的？
116． 「與人善言暖於布帛；傷人以言，深於矛戟。」結合教師職業談談你的理解。
117． 陶行知先生說：「好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。」對於這句話，你是怎樣理解的？
118． 陶行知先生說：「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。」從上述話中，你得到什麼樣的啟發？
119． 當前社會上流行著這樣一種說法「教師奴隸化，伏鞍苦掙扎；學生祖宗化，做錯不懲罰」。對於上述社會現象，請你以一個教師的角色來談談你的看法。
120． 你認為什麼樣的學校才算得上是一流的學校？
『肆』 塘沽區教育局招聘小學語文老師考試考什麼內容是小學層次的呢
按照來習慣是考小學的知識,但不自會死板地考哪一冊,應多做幾套小學升初中考題,從語文基礎和閱讀方面注意一下題型,還有可能考教育學和心理學的相關內容，這方面如果涉及，教育局應有相關通知。如果沒有，就考小學語文知識了。
『伍』 2011天津塘沽小學語文老師招聘考試，筆試部分都考哪些內容，題型怎樣，有沒有教案設計
[天津]濱海新區塘沽教育局2011招聘初中、小學、幼兒園教師
根據國家人社部《事業單位公開招聘人員暫行規定》和《天津市事業單位公開招聘人員實施辦法（試行）》，按照編制和崗位需求情況，塘沽教育局計劃面向社會公開招聘初中、小學、幼兒園教師178人，現將有關事項公布如下：
一、招聘對象及條件
一招聘對象
符合崗位要求的國民教育系列全日制普通高等院校本科及以上畢業生。
二招聘條件
1、非天津生源（以高考時考生戶籍所在地為准）應聘者須為2010、2011屆畢業生，且為教育部直屬綜合性大學及師范類院校或省（自治區、直轄市）所屬重點師范類院校畢業生；
2、已取得全日制普通高校本科及以上畢業證書，並獲得學士及以上相應學位證書；
3、本科畢業生1985年1月1日以後出生，研究生1980年1月1日以後出生；
4、大學英語四級考試成績在425分以上（含425分）。應聘音、體、美及幼兒園教師崗位的可以不受大學英語四級限制；
5、應聘初中英語教師崗位必須取得英語專業八級證書；應聘小學英語教師職位必須取得英語專業四級證書；
6、具有相應學科、學段的教師資格證；
7、小學教育專業畢業生只能應聘小學教師崗位；
8、學前教育專業畢業生應聘幼兒園教師職位不受畢業院校限制。天津生源學前教育專業的畢業生可以放寬到專升本學歷；
9、品行端正，熱愛教育事業，具備崗位所需要的專業知識和專業技能，具有終身從事教育的志願；
10、身體健康，無傳染性疾病；
11、符合招聘崗位所需的其他條件。
二、招聘崗位
崗位查詢請詳見《2011年塘沽教育局公開招聘初中、小學、幼兒園教師計劃表》（附件）
三、報名辦法
本次招聘報名採用現場報名的方式進行。
招聘人數與確認報名人數之比低於1:3的崗位不能開考或由招聘單位上級主管部門調減招聘計劃。不能開考崗位信息在現場報名處及塘沽人社局網、濱海人才網、塘沽教育網公布。應聘上述崗位的人員在規定時間內可改報其它崗位。
一報名時間
2011年6月29日（周三）-7月3日（周日）
上午9：00----11：30 下午1：30---4：00
改報時間為2011年7月4日（周一）
上午9：00----11：00
二報名地點
天津濱海人才市場（塘沽杭州道1400號）。
三注意事項
1、應聘人員須持本人身份證、戶籍簿、畢業證、學位證、近期正面免冠一寸照片3張、大學英語四、六級成績報告單或專業英語合格證及教師資格證書（教育學合格證、教育心理學合格證、普通話等級證書、教學能力考試合格證）等崗位所要求的證件（以上證件用A4紙復印一份）按指定的時間、地點報名。本人現場報名有困難的可由親屬代報。
2、應聘人員從塘沽人社局網、天津濱海人才網、塘沽教育信息網下載並填寫報名表一式兩份。現場交納筆試考務費45元，進入面試人員交納面試考務費45元；享受最低生活保障金家庭的應聘人員持區、縣民政局出具的享受最低生活保障證明、低保證原件、復印件，免收考務費。
3、應聘人員只能選擇一個學段的一個崗位。
4、應聘人員必須按簡章規定的招聘條件如實填報，如提供虛假信息，一經發現即取消資格。
5、應聘初中、小學及幼兒園教師崗位的人員，憑本人身份證和交費憑據於2011年7月13日（周三）9:00-16:00到天津濱海人才市場領取筆試准考證。
四、考試內容及時間
考試分為筆試和面試。筆試、面試成績各占總成績的50%。筆試主要考核本學科教師應掌握的專業知識和應具備的基本技能；面試分為說課和答辯，主要考核本學科教師教學的基本功。
筆試日期：2011年7月14日（周四）（具體時間、地點見准考證）
面試日期：2011年7月21日（周四）--7月22日（周五）（具體時間、地點另行通知）
按筆試成績由高到低排序，按崗位招聘人數1:3的比例確定進入面試人員名單。筆試成績及進入面試人員名單於7月18日在塘沽人社局網、濱海人才網、塘沽教育網公布。
面試成績及總成績於7月26日在塘沽人社局網、濱海人才網、塘沽教育網公布。
五、體檢、考察和公示
按考試總成績排序，按照崗位招聘人數1:1的比例確定進入體檢人員名單。體檢費用由應聘者自付。體檢時間、地點另行通知。
體檢合格者進行考察。考察由招聘單位及上級主管部門組織實施。
考察結束後，確定擬聘人員名單，在天津人事信息網、塘沽人社局網、濱海人才網、塘沽教育網公示7個工作日。公示期滿後，沒有反映問題或有反映問題但不影響聘用的，辦理有關手續；對反映有影響聘用的問題並查有實據的，取消聘用資格。對反映的問題一時難以查實的，暫緩辦理有關手續，待查清後再決定是否聘用。
六、聘用及待遇
招聘單位與應聘人員簽訂聘用合同，辦理聘用手續，應屆畢業生簽訂就業協議。因個人原因沒按時辦理聘用手續所造成的後果由本人自行承擔。
初中、小學、幼兒園教師由塘沽教育局統一分配。
聘用人員享受國家規定的事業單位工資福利待遇。住宿問題自行解決。
招聘工作未盡事宜，由塘沽公開招聘教師工作領導小組辦公室負責解釋。
咨詢電話：塘沽教育局 66897216
聯 系 人：郭老師 夏老師
附：《2011年塘沽教育局公開招聘初中、小學、幼兒園教師計劃表》
『陸』 濱海新區教師招聘筆試考什麼內容
天津半月談教育為您解答：濱海新區教師招聘筆試內容為教綜加學科知識，這兩個內容在一張試卷上。
『柒』 天津教師招聘考試內容及歷年真題
您好，中公教育為您服務。
可以上天津教師考試網下載查看歷年天津市教師招聘真題相關內容。教師考試備考指導可以去天津教師考試網上查看復習。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。