A. 小學三年級寫話：
我會想，動物是人類 的好朋友，如果我是那隻小畫眉的話我會很孤獨，很傷心，是鳥兒，就要在藍天翱翔，鐵做的籠子也擋不住我嚮往自然的心。
我會勸說捕捉它的人，爭取讓小畫眉重新回歸大自然
我不知道行不行，我想三年級不應該說的太過了。你要是覺得更深些好，可以補充追問，我可以寫的更深奧些
B. 小學二年級語文看圖寫話（運用好詞好句）
一天小明和小紅看見一棵葉子枯萎的小樹，小明和小紅連忙拿起澆水的水壺給小樹苗澆水。然後，他在一個木板上寫上，愛護公物四個字，老師看見了，誇獎他們是個愛的好孩子。
C. 小學生三年級看圖寫話範文
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。 那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身後的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：「加油！踢！好！」站在他身後的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什麼不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上「戰場」但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，
D. 小學三年級寫話
小芳同學,不要難過只要下次努力就會成功。俗活說的好:事上無難事，只要肯攀登。請你別難過。