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小學畢業語文綜合評估6

發布時間:2021-02-21 12:39:23

『壹』 小學畢業班語文綜合評估(六)答案

答案
第一大題答案:
(1)
韋編三絕:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

晝耕夜誦:白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

鑿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奮好學,但因窮無錢買燭。鄰居家夜裡點燭,燭光卻照不進來,匡衡於是在牆壁上鑿了一個洞,讓燭光照射進來,借著微弱的燭光讀書。匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神,受到後人的稱贊。

孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

懸梁刺骨:戰國策·秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。」《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑。後為當世大儒。」 形容刻苦學習。

朝斯夕斯:早上這樣,晚上也這樣。形容求學勤奮而有恆心。

(廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光、尺璧寸陰、
目不窺園焚膏繼晷圓木警枕坐以待旦攻苦食淡囊繭照讀仰屋著書映月讀書映雪讀書引錐刺股折節讀書)

(2)
風急浪高 大風大浪 波濤洶涌 疾風巨浪 颶風巨浪 興風作浪無風起浪推濤作浪萍蹤浪跡浪跡天下浪跡萍蹤狂風惡浪

(3)
潮鳴電掣 : 極言氣勢大、速度炔。
財大氣粗 : 氣:氣勢;粗:粗大。指富有財產,氣派不凡。也指仗著錢財多而氣勢凌人
咄咄逼人 : 咄咄:表示驚奇的聲音。氣勢洶洶,盛氣凌人,出口傷人。形容本領趕上或超過前人,令人贊嘆
橫掃千軍: 橫掃:掃盪,掃除。形容干凈徹底地殲滅大量敵軍。也形容詩文、書法等氣勢宏偉、氣魄很大
來勢洶洶動作或事物到來的氣勢很厲害
理直氣壯直:正確、合理;氣壯:氣勢旺盛。理由正確充分,說話氣勢就盛
拔地倚天拔:突出,聳出。倚:倚傍,貼近。從地面突兀而起,貼近天際。比喻高大突出,氣勢雄偉。
筆走龍蛇形容書法生動而有氣勢。
避其銳氣,擊其惰歸 其:他的;銳氣:勇猛的氣勢;惰:鬆懈善於用兵之人,總是避開敵人初來時的氣勢,等敵人疲憊時再狠狠打擊。
波瀾老成波瀾:波濤,形容文章多起伏;老成:指文章很老練。形容文章氣勢雄壯,語句老練。
摧枯拉朽 枯、朽:枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。
大氣磅礴形容氣勢浩大。
鋒不可當鋒:鋒芒,指刀劍的刃和尖;當:阻擋、承受。鋒芒純利,沒有東西可以承受。形容氣勢極盛,不可阻擋。
風檣陣馬檣:船上用的桅桿。風中的檣帆,陣上的戰馬。比喻氣勢雄壯,行動迅速。
回山倒海形容力量和氣勢極強大,能壓倒一切。
劍拔弩張劍拔出來了,弓張開了。形容氣勢逼人,或形勢緊張,一觸即發。
龍蛇飛動彷彿龍飛騰,蛇游動。形容書法氣勢奔放,筆力勁健。
氣焰熏天氣焰:氣勢。形容盛氣凌人,十分傲慢。
氣沖牛斗氣:氣勢;牛、斗:即牽牛星和北斗星,指天空。形容怒氣沖天或氣勢很盛。
氣吞山河氣勢可以吞沒山河。形容氣魄很大。
氣勢磅礴磅礴:廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。
聲勢浩大聲勢:聲威和氣勢;浩:廣大。聲威和氣勢非常壯大。
殺氣騰騰殺氣:凶惡的氣勢;騰騰:氣勢旺盛的樣子。形容充滿了要殺人的兇狠氣勢。
勢如破竹勢:氣勢,威力。形勢就象劈竹子,頭上幾節破開以後,下面各節順著刀勢就分開了。比喻節節勝利,毫無阻礙。
如火如荼荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。
銳不可當銳:銳氣;當:抵擋。形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。
盛氣凌人盛氣:驕橫的氣焰;凌:欺凌。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大,氣勢逼人。
唐哉皇哉形容規模宏偉,氣勢盛大。也用於貶義,形容表面上庄嚴體面的樣子。
天馬行空天馬:神馬。天馬奔騰神速,象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁,不踏實。
望風披靡披靡:草木隨風倒伏。草一遇到風就倒伏了。比喻軍隊毫無鬥志,老遠看到對方的氣勢很盛,沒有交鋒就潰散了。
望風而逃遠遠望見對方的氣勢很盛,就嚇得逃跑了。形容十分怯敵。
汪洋自恣比喻人的氣度或氣勢宏大。
鮮車怒馬怒:氣勢強盛。嶄新的車,肥壯的馬。形容服用講究,生活豪華。
薰天赫地薰天:氣勢極盛的樣子;赫:顯明,盛大。形容氣焰熾盛。
陣馬風檣檣:船上用的桅桿。風中的檣帆,陣上的戰馬。比喻氣勢雄壯,行動迅速。
一瀉千里瀉:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
硬語盤空硬:遒勁有力的語句;盤:盤旋。遒勁有力的語文盤旋在天空中。形容文章的氣勢雄偉,矯健有力。
助我張目張目:睜大眼睛,比喻張揚氣勢。比喻得到別人的贊助,聲勢更加壯大。
虛張聲勢張:鋪張,誇大。假裝出強大的氣勢。指假造聲勢,藉以嚇人。
熏天赫地熏天:氣勢極盛的樣子;赫:顯明,盛大。形容氣焰熾盛。
跌宕昭彰〖解釋〗跌宕:放縱不拘;昭彰:昭著,明顯。指氣勢放縱不拘,文意顯明。
鰲擲鯨吞比喻文辭氣勢磅礴,跌宕起伏。亦作「鰲擲鯨呿」。
拔山舉鼎形容力量超人或氣勢雄偉。
徜徉恣肆形容文章揮灑自如,氣勢豪放。
潮鳴電掣極言氣勢大、速度炔。
潮鳴電摯極言氣勢大、速度快。
倒峽瀉河比喻文筆酣暢,氣勢磅礴。
風行電擊形容氣勢迅猛。
風行雷厲形容氣勢的迅疾猛烈。後多比喻執行政事法令等的迅速嚴格。
韓潮蘇海指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。
韓海蘇潮指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。
柳骨顏筋唐·柳公權的書法骨力遒健,結構勁緊;顏真卿的書法端莊雄偉,氣勢開張。後因以之稱其書法的字體和法度。
龍威虎震形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力,靈活舒展。
龍驤豹變喻書法氣勢壯盛而善於變化。
年壯氣銳指年紀輕,氣勢旺盛。亦作「年少氣盛」、「年盛氣強」。
氣沖鬥牛牛:牽牛星。斗:北斗星。指天空。原指寶劍的光氣射入天際。後指氣勢很盛。亦作「氣沖牛斗」。
氣勢洶洶洶洶;氣勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。
欺霜傲雪欺:欺凌。傲:傲視,傲岸。霜雪本是寒冷之物,而對此敢於欺凌傲視。比喻堅貞不屈、氣勢非凡的精神。
氣壯膽粗氣勢壯、膽量大。形容無所畏懼。
氣壯理直謂理由充分,說話有氣勢。
銳挫氣索謂因受挫而氣勢喪盡。
山呼海嘯山在呼叫,海在咆嘯。形容氣勢盛大。也形容極為惡劣的自然境況。
蘇海韓潮指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。
望風而遁遠遠望見敵人的蹤影或強大氣勢,即行遁逃。
舞鳳飛龍猶龍飛鳳舞。氣勢奔放雄壯的樣子。
雄偉壯觀氣勢偉大美麗
以湯止沸用開水去制止水的沸騰。比喻處理問題方法不對,反而助長其氣勢。
鷹撮霆擊像老鷹攫食,雷霆猛擊。形容氣勢威猛。
鬱郁蔥蔥鬱郁:草木茂盛的樣子。形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
雲涌飆發雲陣奔涌,狂風發作。形容文章氣勢磅礴。
遮天蔽日遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數量眾多或氣勢盛大。
壯氣吞牛形容氣勢雄壯遠大。
拔地參天〖解釋〗拔地:從地面上陡然聳立。參天:高聳到空中。形容高大和氣勢雄偉。同「拔地倚天」。
拔地參天〖解釋〗拔地:從地面上陡然聳立。參天:高聳到空中。形容高大和氣勢雄偉。同「拔地倚天」。
筆底龍蛇〖解釋〗猶言筆走龍蛇。形容書法生動而有氣勢。
拿雲攫石 〖解釋〗攫:取。形容古樹高聳入雲,枝幹懸空,姿態奇特,氣勢雄偉。
秋風掃葉 〖解釋〗比喻威力大、氣勢猛。
汪洋大肆 〖解釋〗形容文章、言論書法等氣勢豪放,瀟灑自如。同「汪洋自肆」。
汪洋閎肆 〖解釋〗形容文章、言論書法等氣勢豪放,瀟灑自如。同「汪洋自肆」。
汪洋自肆 〖解釋〗汪洋:形容文章氣勢渾厚,義理深廣。肆:放縱。形容人的氣度或文章等大氣磅礴,豪放自如。

(4)
眉清目秀容光煥發美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉潔明眸皓齒
閉月羞花沉魚落雁道貌岸然秀色可餐國色天香粉白黛黑靡顏膩理
傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立霧鬢風鬟鶴發童顏鶴發雞皮
短小精悍面黃肌瘦面如土色面紅耳赤面有菜色蓬頭垢面囚首垢面
蓬頭歷齒鳩形鵠面銅筋鐵骨腸肥腦滿骨瘦如柴葯店飛龍大腹便便
一表人才風度翩翩大腹便便膀大腰園披頭散發虎背熊腰衣冠楚楚
相貌堂堂

(5)
大驚小怪大驚失色大惑不解從容不迫毛骨悚然
心不在焉六神無主泰然自若心平氣和平心靜氣
目瞪口呆處之泰然半信半疑畢恭畢敬自言自語
喃喃自語全神貫注興致勃勃興高采烈呆若木雞
將信將疑含情脈脈坐卧不安悵然若失忸怩作態
沒精打采沉吟不決張口結舌張皇失措遲疑不決
局促不安忍俊不禁啞然失笑幸災樂禍若無其事
若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣
受寵若驚狐疑不決怡然自得誠惶誠恐勃然大怒
惱羞成怒炯炯有神洗耳恭聽舉止失措神氣十足
神色活現神色自若神采飛揚神采奕奕神思恍惚
屏息凝神眉飛色舞眉開眼笑眉來眼去怒不可遏
怒氣沖天怒火中燒怒發沖冠怒形於色破涕為笑
熱淚盈眶唉聲嘆氣哭天抹淚哭笑不得笑逐顏開
笑容可掬疾言厲色談笑風生談笑自若冥思苦想
捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚恐萬狀
驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會神愁眉不展
愁眉苦臉精神恍惚精神煥發嫣然一笑橫眉冷對
嘻皮笑臉噤若寒蟬瞠目結舌黯然神傷黯然銷魂
面面相覷

(6)
廢寢忘食學以致用囊熒映雪懸梁刺骨鑿壁借光持之以恆程門立雪
牛角掛書穿壁引光刺股讀書冬寒抱冰夏熱握火鈍學累功頓學累功
攻苦食淡攻苦食儉刮摩淬勵積雪囊螢堅苦卓絕艱苦卓絕聚螢積雪
聚螢映雪絕甘分少刻苦耐勞刻苦鑽研口不絕吟匡衡鑿壁臨池學書
埋頭苦幹磨礪自強磨礱淬礪駑馬十駕勤學苦練深自砥礪十年寒窗
十年磨劍孫康映雪鐵面槍牙卧薪嘗膽銜膽棲冰宵旰攻苦雪天螢席

(7)
描寫人物語言的成語
○ 更仆難數:原意是儒行很多,一下子說不完,一件一件說就需要很長時間,即使中間換了人也未必能說完。後形容人或事物很多,數也數不過來。
○ 口燥唇乾:燥:干。口腔和嘴唇都幹了。形容話說得很多或費盡口舌。
○ 喋喋不休:喋喋:形容說話多;體:停止。嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。
○ 呶呶不休:呶呶:形容說話嘮叨;休:停止。嘮嘮叨叨,說個不停。
○ 刺刺不休:刺刺:多話的樣子。形容說話嘮叨,沒完沒了。
○ 天花亂墜:傳說梁武帝時有個和尚講經,感動了上天,天上紛紛落下花來。形容說話有聲有色,極其動聽(多指誇張而不符合實際)。
○ 海闊天空:象大海一樣遼闊,象天空一樣無邊無際。形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際,沒有中心。
○ 高談闊論:高:高深;闊:廣闊。多指不著邊際地大發議論。
○ 搖唇鼓舌:耍嘴皮,嚼舌頭。形容耍弄嘴皮進行挑撥煽動。
○ 強聒不舍:聒:聲音吵鬧;舍:舍棄。形容別人不願意聽,還絮絮叨叨說個不停。
○ 巧言令色:巧言:花言巧語;令色:討好的表情。形容花言巧語,虛偽討好。
○ 巧舌如簧:舌頭靈巧,象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語,能說會道。
○ 甜言蜜語:象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動聽的話。
○ 花言巧語:原指鋪張修飾、內容空泛的言語或文辭。後多指用來騙人的虛偽動聽的話。
○ 調嘴學舌:調嘴:耍嘴皮。指背地裡說人閑話,搬弄是非。
○ 誇誇其談:形容說話浮誇不切實際。
○ 娓娓動聽:形容善於講話,使人喜歡聽。
○ 侃侃而談:侃侃:理直氣壯,從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。
○ 伶牙俐齒:伶、俐:聰明,靈活。形容人機靈,很會說話。
○ 口角春風:口角:嘴邊。原指言語評論如春風之能生長萬物。後比喻替人吹噓或替人說好話。
○ 喙長三尺:喙:嘴。嘴長三尺。形容人善於辨說。
○ 辯才無礙:礙:滯礙。本是佛教用語,指菩薩為人說法,義理通達,言辭流利,後泛指口才好,能辯論。
○ 談言微中:微中:微妙而又恰中要害。形容說話委婉而中肯。
○ 談笑風生:有說有笑,興致高。形容談話談得高興而有風趣。
○ 活龍活現:形容神情逼真,使人感到好像親眼看到一般。
○ 有聲有色:形容說話或表演精彩生動。
○ 繪聲繪色:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
○ 深入淺出:指講話或文章的內容深刻,語言文字卻淺顯易懂。
○ 巧發奇中:發:射箭,比喻發言。形容善於乘機發表意見,後能為事實所證實。
○ 條分縷析:縷:線;析:剖析。有條有理地細細分析。
○ 善頌善禱:關於頌揚,關於祝禱。用來稱贊能在頌揚之中帶有規勸的意思。
○ 口若懸河:若:好像;懸河:激流傾瀉。講起話來滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨,說起來沒個完。
○ 滔滔不絕:滔滔:形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個完。
○ 對答如流:對答:回答。回答問話象流水一樣快。形容口才好,反應快。
○ 應對如流:對答象流水一樣。形容答話很快,很流利。
○ 下坂走丸:從山坡上滾下彈丸。比喻順勢無阻,敏捷而無停滯。
○ 懸河瀉水:懸河:瀑布;瀉水:水很快地往下流。河水直往下瀉。比喻說話滔滔不絕或文辭流暢奔放。
○ 至理名言:至:最;名:有名聲的。最正確的道理,最精闢的言論。
○ 金玉良言:金玉:黃金和美玉。比喻可貴而有價值的勸告。
○ 豪言壯語:豪邁雄壯的言語。形容充滿英雄氣概的話。
○ 崇論宏議:崇:高;宏:大。指高明宏大越的議論或見解。
○ 不刊之論:刊:削除,古代把字寫在竹簡上,有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。
○ 不易之論:易:改變。不可更改的言論。形容論斷或意見非常正確。
○ 晨鍾暮鼓:暮:傍晚。佛教規矩,寺里晚上打鼓,晚上敲鍾。比喻可以使人警覺醒悟的話。
○ 暮鼓晨鍾:佛教規矩,寺里晚上打鼓,早晨敲鍾。比喻可以使人警覺醒悟的話。
○ 咳唾成珠:咳唾:咳嗽吐唾沫,比喻談吐、議論。「咳」也寫作「欬」。比喻言辭精當,議論高明。也形容文詞極其優美。
○ 微言大義:微言:精當而含義深遠的話;大義:本指經書的要義,後指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。
○ 雅人深致:雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深遠。原是贊賞《詩經·大雅》的作者有深刻的見解。後形容人的言談舉止不俗。
○ 誅心之論:誅:懲罰。指不問罪行,只根據其用心以認定罪狀。也指揭穿動機的評論。
○ 入情入理:入:合乎。合乎常情和道理。
○ 頭頭是道:本為佛家語,指道無所不在。後多形容說話做事很有條理。
○ 持之有故:持:持論,主張;有故:有根據。指所持的見解和主張有一定的根據。
○ 言之成理:之:代詞,指所說的話。話說得有一定道理。
○ 言之鑿鑿:鑿鑿:確實。形容說得非常確實。
○ 言近旨遠:旨:意思。話很淺近,含義卻很深遠。
○ 言必有中:中:正對上。指一說話就能說到點子上。
○ 言簡意賅:賅:完備。話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。
○ 要言不煩:要:簡要;煩:煩瑣。指說話或寫文章簡單扼要,不煩瑣。
○ 耐人尋味:耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長,值得人仔細體會琢磨。
○ 一語破的:的:箭靶的中心。一句話就說中要害。
○ 一語道破:道:說;破:揭穿。一句話就說穿了。
○ 一字褒貶:褒:贊揚,誇獎;貶:給予不好的評價。一個字的褒揚或貶斥。泛指記事論人,用字措辭嚴謹有分寸。
○ 一字千金:增損一字,賞予千金。稱贊文辭精妙,不可更改。
○ 一言九鼎:九鼎:古代國家的寶器,相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大,能起很大作用

(8)
出自寓言故事的成語
狐假虎威 鷸蚌相爭 畫蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛
望洋興嘆 杞人憂天 愚公移山 濫竽充數 鄭人買履
自相矛盾 守株待兔

(9)

後羿射日 誇父追日 含沙射影

誇父逐日 八仙過海 嫦娥奔月

後羿射日 牛郎織女 精衛填海

葉公好龍 井底之蛙 天衣無縫

涸轍之魚 女媧補天 海市蜃樓

太公釣魚 女媧造人
誇父逐日 八仙過海 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛填海
涸轍之魚 愚公移山 農神後稷
劈山救母 神筆馬良

(10)
歷史故事成語及主要人物

戰國:完璧歸趙(藺相如)圍魏救趙(孫臏)
退避三舍(重耳) 毛遂自薦(毛遂)
負荊請罪(廉頗) 紙上談兵(趙括)
一鼓作氣(曹劌) 千金買骨(郭隗)
諱疾忌醫(蔡桓公) 卧薪嘗膽(勾踐)
殺妻求將(吳起)驚弓之鳥(更羸)
高山流水(俞伯牙、鍾子期)

秦 : 一字千金(呂不韋)指鹿為馬(趙高)
焚書坑儒(秦始皇) 窮圖匕見(荊軻)
懸梁刺股(蘇秦、孫敬)

漢 :一飯千金(韓信) 四面楚歌(項羽)
約法三章(劉邦) 孺子可教(張良)
背水一戰(韓信) 破釜沉舟(項羽)
手不釋卷(劉秀) 金屋藏嬌(劉徹)
暗渡陳倉(韓信) 十面埋伏(項羽)
投筆從戎(班超) 馬革裹屍(馬援)
多多益善(韓信) 老當益壯(馬援)
蕭規曹隨(蕭何、曹參) 無顏見江東父老(項羽)

三國:鞠躬盡瘁(諸葛亮)三顧茅廬(劉備)
煮豆燃萁(曹植) 刮目相看(呂蒙)
初出茅廬(諸葛亮)樂不思蜀(劉禪)
七步成詩(曹植) 言過其實(馬謖)
七擒七縱(諸葛亮)寶刀不老(黃忠)
才高八斗(曹植) 一身是膽(趙雲)
封金掛印(關羽) 單刀赴會(關羽)
望梅止渴(曹操)
萬事俱備,只欠東風(周瑜、諸葛亮)

晉: 入木三分(王羲之)聞雞起舞(祖逖)
東山再起(謝安) 洛陽紙貴(左思)
草木皆兵(苻堅) 鑿壁偷光(匡衡)
狗尾續貂(司馬倫)

(11)
東山再起 東奔西走 東施效顰 東張西望 南腔北調 南轅北轍 南征北戰 上天無路,入地無門 上行下效 下車伊始 下里巴人 左顧右盼 左思右想 左右逢源

(12)
一( 心 )(一 )( 意 ) ( 三 )( 心 )二( 意 )
三( 三 )( 兩 )( 兩 ) 四( 面 )( 八 )( 方 )
五( 湖 )( 四 )( 海 ) 六( 神 )(無 )( 主 )

一馬當先\三心二意\三心二意\四通八達\五彩繽紛\六神無主\
零敲碎打 一心一意 兩面三刀 三足鼎立 四通八達 五彩繽紛 六神無主 七手八腳 八仙過海 九死一生
七零八落 說一不二 不二法門 朝三暮四 三六九等 橫七豎八 數九天氣
可見一斑 心無二用 垂涎三尺 五湖四海 四分五裂 三頭六臂 七擒七縱 五花八門 十拿九穩
化整為零 心口如一 舉世無雙 接二連三 不三不四 羞與為伍 呼么喝六 橫七豎八

十 百 千 萬 綜合
十萬火急 百里挑一 千辛萬苦 萬象更新 億萬斯年
大千世界 十萬火急 勢單力薄
五光十色 流芳百世 萬紫千紅 瞬息萬變 半推半就
聞一知十 殺一儆百 儀態萬千 掛一漏萬 不計其數

(13)
含有動物的成語——
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎視眈眈 兔死狐悲 龍飛鳳舞 蛇蠍心腸 馬到成功
羊腸小道 猴年馬月 雞毛蒜皮 投鼠忌器 老牛舐犢 放虎歸山 狡兔三窟
畫龍點睛 畫蛇添足 萬馬奔騰 亡羊補牢 沐猴而冠 聞雞起舞 抱頭鼠竄
小試牛刀 龍騰虎躍 烏飛兔走 老態龍鍾 懷弓蛇影 車水馬龍 虎入羊群
尖嘴猴腮 鶴立雞群 膽小如鼠 氣壯如牛 藏龍卧虎 守株待兔 望子成龍
打草驚蛇 千軍萬馬 順手牽羊 殺雞嚇猴 呆若木雞 狗急跳牆 豬突豨勇
蜂擁而起 魚目混珠 鳳毛麟角 狼吞虎咽 豬狗不如 封豬長館 雕蟲小技
如魚得水 珍禽異獸 指鹿為馬 狼心狗肺 鳳頭豬肚 獨占鰲頭 鶯歌燕舞
虎背熊腰 偷雞摸狗 蠢笨如豬 噤若寒蟬 井底之蛙 驚弓之鳥 飛禽走獸

(14)一瀉千里 一望無際千山萬水 千岩萬壑
山明水秀 山重水復 山高水長 大雨滂沱
萬紫千紅 天昏地暗 五彩繽紛 五顏六色
風平浪靜 風吹雨打 風雨交加 風和日麗
氣象萬千 鳥語花香 花團錦簇 花紅柳綠
花枝招展 蒼翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放
沃野千里 洶涌澎湃 彤雲密布 窮鄉僻壤
層巒疊嶂 春光明媚 春華秋實 春和景明
春寒料峭 春暖花開 春意盎然 春意闌珊
荊棘叢生 草長鶯飛 荒無人煙 柳暗花明
奼紫嫣紅 鶯歌燕舞 曉風殘月 傾盆大雨
倒海翻江 煙波浩渺 凄風苦雨 浩如煙海
浩浩盪盪 海闊天空 浮雲蔽日 浮光掠影
清風明月 落英繽紛 落花流水 晴空萬里
湖光山色 渺無人煙 雷電交加 數九寒天
遮天蔽日 漫無邊際 滴水成冰 繁花似錦
暴風驟雨水天一色
風和日麗
峰巒疊嶂
冰天雪地

(15)
【形容人物品質的】:
(1)勇敢:赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸
(2)勤奮工作:兢兢業業、勤勤懇懇
(3)勤奮學習:十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、
(4)助人為樂:樂於助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助
(5)關心他人:無微不至、體貼入微
(6)公正嚴明:鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私 兩袖清風
克己奉公 公而忘私 一塵不染
(7)有恆心、有毅力:鍥而不舍、持之以恆、有始有終、繩鋸木斷

【牧童】呂岩

草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。

舟過安仁
【宋】楊萬里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

清平樂(yuè)·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。

古朗月行 李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
仙人垂兩足,桂樹何團圓。
白兔搗葯成,問言與誰餐。

小兒垂釣
唐 胡令能

蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人。

所見

清 袁枚

牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。

題西林壁
蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。

賞析: 人們觀察事物的立足點 立場不同,就會得到不同的結論。人們只有擺脫主管和客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠睹,才能真正看清廬山的真面目。要認清事物本質,就必須從各個角度去觀察。

觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。

賞析: 以池塘為喻,說明學習需要不斷積累。事物都足 運動,變化,發展。萬事萬物只有在不斷的 運動,變化,發展中才能保證自己的存在,才能在不斷更新中生存下去。如果一個人的知識如不 不斷積累,更新,那它也就變為一潭死水毫無生氣和進展。治學之道如此,辦其他事也這樣。

明日復明日,明日何其多! 我生待明日,萬事成蹉跎。——《明日歌》
盛年不重來,一日難再晨。
及時當勉勵,歲月不待人。
——陶淵明

莫等閑,白了少年頭,空悲切!
——岳飛

花有重開日,人無再少年。
——關漢卿

1. 少小多才學,平生志氣高。
別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)
2. 朝為田舍郎,暮登天子堂。
將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》)
3. 讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》)
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

『貳』 小學畢業班語文綜合評估(七)

望採納

1彎彎的月亮掛在漆黑的夜空中
2我們興高采烈地來到一望無際的沙灘上
3柔和的月光撒滿了綠蔥蔥的大地
4美麗的蝴蝶扇動著五彩繽紛的翅膀
5語文教師耐心地輔導著學生
6路邊挺立著高大挺拔的白楊樹
7穿著整齊的小女孩好奇地走過來
8一群可愛的小朋友正在激烈地討論著學習問題
9三兩群俊俏的燕子飛上了湛藍的天空
10火紅的太陽從東方冉冉升起來

『叄』 小學畢業班語文綜合評估(六) 答案

1 ①句中的「如此」是指:石根總是比他們先一步到城裡
②句中的「這樣」是指版:專撿坎坷不平地山路走,一權路顛簸下來,小的就漏到了下面,大的便留在上面。
2 一帆風順:沒有經歷任何的坎坷(文中的意思)
墨守成規:和他人一樣一成不變的想法或做法(文中的意思)
3 中心句:一帆風順的旅途只能釀就墨守成規的思維,而人生中的捷徑從來都是在經歷了顛簸與坎坷之後赫然閃現。

『肆』 小學畢業班語文綜合評估答案

一.……怎能……呢 ……難道……嗎 ……難道……嗎內 ……難道……嗎
……難道……嗎
三.小明對容媽媽說,他現在就想要媽媽的鋼筆
爸爸問小明,老師布置的作業,小明是不是都完成了
王紅說,他的書被他的弟弟拿去了
汪老師叮囑同學們說,過馬路的時候,同學們一定要走人行橫道
媽媽說,下午媽媽班級要參加歌詠比賽,徐曉月沒有藍制服,媽媽答應先把
她的借給徐曉燕
六.……不僅……而且
如果……就……
盡管……還……
因為……所以……
……不僅……而且
……雖然……但……而且
……如果……就
既……又
雖然……但
無論……都
只要……就
……一邊……一邊
無論……都
是……還是
不僅……而且
……如果……就
即使……也
……雖然……但
之所以……因為
無論……都
……既……又
只有……才
……不僅……還
因為……所以
雖然……但
如果……就
即使……也
是……還是
不是……而是

『伍』 小學畢業班語文綜合評估(七~十六)的所有答案

小學畢業班語文綜合評估八 把下面的句子改成比喻句
1.月亮一會兒鑽進雲里,一會兒又從雲里鑽出來。
2.微風吹過陽光照耀的湖面,反射出點點金光。
3.比賽馬上就要開始了,小麗的心情非常緊張。
4.幽靜的山谷里,一條小溪在靜靜地流淌。
5.寬闊的馬路上,各式各樣的汽車在穿梭來 往。
把下面句子改成擬人句
1.春天,小草長出地面。
2.白雲在天上飄盪。
3.魚兒在水裡游來游去。
4.紅綠燈一天到晚一刻不停地指揮交通。
5.美麗的蝴蝶輕輕落到花瓣上。
1、月亮像個頑皮的孩子一樣,一會兒鑽進雲里,一會兒又從雲里鑽出來。
2、微風吹過陽光照耀的湖面,反射出點點金子般的光。
3、比賽馬上就要開始了,小麗的心情如波濤起伏一樣非常緊張。
4、幽靜的山谷里,一條小溪像綢緞一樣靜靜的流淌。
5、寬闊的馬路上,各式各樣的汽車像星雨般穿梭的來往。
1、春天,小草羞怯地從地里鑽了出來。
2、白雲風騷地在天上飄盪著。
3、魚兒在水裡開心自在地游來游去。
4、紅綠燈一天到晚一刻不停地眨著眼睛指揮交通。
5、美麗的蝴蝶跳著舞輕輕落到花瓣上。

四、陳述句與反問句互改
1、這樣骯臟、零亂的地方,會讓人覺得舒服嗎?
2、要奮斗就會有犧牲,這是真理。
3、這場比賽難道還能讓祖國再次蒙受屈辱嗎?
4、象桑娜那樣品德高尚的人能不讓人贊揚嗎?
5、杭州的西湖就像一顆光彩奪目的明珠。
6、為了把祖國建設得更強盛,我們難道不應該努力學習嗎?
7、作為少先隊員應該講文明,難道不講禮貌嗎?
8、打仗就是為了多殺人。
9、毒刑拷打不算什麼,難道用死亡叫我開口?
10、實現四個現代化,是全國人民的偉大歷史任務。

五、將下列句子改為第三者轉述。
1、小明的同學對小明的媽媽說:「小明現在就想要你的鋼筆。」
2、我問小剛:「他的講義,你能抄下來嗎?」
3、李燕說:「王紅的書被她的弟弟拿去了。」
4、汪老師叮囑我說:「同學們過馬路的時候,要他們一定要走人行橫行。」
5、爸爸說:「下午她們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍制服,你媽媽答應把你的借給她。」

十、排列錯亂的句子:
1、( 4 )當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
( 1 )露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
( 3 )它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
( 5 )每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
( 2 )它默默地工作,又默默地逝去。

2、( 4 )河上還有一座小橋。
( 2 )月亮灣的後面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
( 5 )河裡,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
( 1 )我的家鄉在月亮灣。
( 6 )岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。
( 3 )前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。

3、 ( 3 )掰開桔皮,有魚網似的桔絡小心翼翼地網著桔瓣。十瓣左右的桔瓣,都裹著一層柔軟的薄膜。
( 2 )它那金燦燦的表皮,顏色鮮,光澤好,氣味香。
( 5 )剝開薄膜,桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒,里邊全是美味的汁。
( 1 )成熟的黃岩蜜桔,簡直是大自然和人類共同創造出來的藝術品。
( 6 )那比綠豆稍大一點的桔核,像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。
( 4 )桔皮裡面是白色的。它不像表皮那樣光滑,卻像牛、羊的「百葉胃」。

4、 ( 3 )小溪的兩邊,錯落有致地分布著一個個小院落。
( 1 )我的家住在江南的小鎮里。
( 5 )花香鳥語,潺潺流水,給小鎮增添無限樂趣。
( 2 )一條清澈的小溪從西方流向小鎮中心,又默默地流去。
( 4 )院落前後,隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹,那是鳥雀的天堂。

5、 ( 2 )確定中心,選好材料。
( 3 )列作文提綱。
( 1 )審清題意,明確要求。
( 5 )初稿寫好後,要認真修改。
( 4 )努力做到「語句通順,前後連貫」。拜託給點分吧,我打了好長時間的

『陸』 小學畢業班語文綜合評估(十)

1.聞官軍收河南河北 卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。 李白 詩仙 詩聖 2.話劇 史記 背著荊條去請罪,表示願受責罰 向人認錯賠罪 3.戰國時代 藺相如 廉頗 兩 藺相如避讓廉頗 廉頗背負荊條向藺相如請罪 顧全大局,胸懷寬廣 勇於改過,爽直磊落 他們以國家的利益為重,不計較個人的得失 4.法 雨果 哈爾威 諾曼底 瑪麗 鎮定自若 緊張有序地乘坐救生艇脫險 堅守船長崗位 沉入深淵 忠於職守 舍己為人 視死如歸 以身殉職 5.風雪途中下崗工人喬依無償幫一位老婦人修車 老婦人在餐館用餐時得到女店主熱情周到的服務 老婦人悄悄地幫助女店主 人與人之間的友愛互助 當別人需要幫助的時候,我們應當伸出自己援助的手 6.奮爭 受挫 轉型 成功 堅強的意志 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(書山有路勤為徑, 學海無涯苦作舟) 7.平凡的人(普通的文學愛好者) 偉人(著名的文學家) 通過形象的比喻表現出夏洛蒂姐妹艱辛的奮 斗歷程和她們頑強的意志 8.梁山伯與祝英台 孟姜女 白蛇傳 思想感情 勤勞、善良 善良、勤勞、勇敢 專橫、冷酷 9.說明 外型特點、生活習性、傳奇經歷 國家對保護野生動物的高度重視 10.巴金 四川成都 稱呼 正文 結尾 署名 日期 奉獻 享受 11.話說長江 無窮的源泉 母親的情懷 贊美 依戀 我們贊美長江,你是無窮的源泉; 我們依戀長江,你有母親的情懷 12.山東 魯 輕盈 浪漫 高遠 凝重 冬→春→夏→秋 13.聶榮臻 日本 送往日軍駐地 寬仁大義 中日兩國人民之間的深厚情誼 14.寓言 螳螂欲捕蟬 黃雀 啄食螳螂 黃雀欲啄食螳螂 少年 用彈弓擊落黃雀 只看眼前利益而不顧身後隱患 恍然大悟 攻打楚國 一心只想得到眼
前利益而不顧身後隱患是 十分危險的 蟬、螳螂、黃雀,它們一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身後正隱伏著禍患呢! 15.拱著身子 舉起前爪 黃雀 眼前的利益 正隱伏著禍患 螳螂捕蟬,黃雀在後 寓言 鷸蚌相爭,漁翁得利 16.海洋 海洋 開發海洋 利用海洋 海洋 17.演講稿 合作 人與人之間的關系 從事什麼職業 何時何地 與他人合作 18.充滿競爭 更加需要合作 與別人合作 取得更大的成功 總結和歸納 交響樂團的演奏 實現團體目標的過程中協作的重要性 幾個小學生從瓶子里拉綵球 協作的過程中每個人都應 具有自我犧牲的精神 有統一的目標 盡力做好分內的事情 想著別人 想著集體 有自我犧牲 19.加拿大 有時彎曲不是屈服和毀滅 而是為了生存和更好地發展 20.散文 花期之長 韌性可貴 花影迷離 對夾竹桃的喜愛 21.地圖 荇藻 墨竹 22.古希臘 蘇格拉底 追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,才是實實在在的 23.莫泊桑拜福樓拜為師學習寫作 對自己所酷愛的事業執著追求 熱心提攜後輩,循循善誘 仔細觀察 用心揣摩 勤學苦練 24.循循善誘 師生之間真摯的情誼 25.熱心提攜、循循善誘; 頑強執著,理想的風箏,樂觀堅強、執著事業、熱愛生活;充滿智慧、循循善誘、 平易近人

『柒』 小學語文畢業班綜合評估卷,第5.6.張,6沒有也行,有6的話可以多給分。

1、手中的牛動起來,走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱版氣,使足勁在用犄角開權創道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身後是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現在了成千上萬個同伴,向著同一個方向頑強地前進。
2、自覺 踏實 耐勞 細致 合理
3、③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。

1、他講的是龜兔賽跑的故事,小保羅記得自己已經聽過好些遍了,實在叫人膩味。(波浪線)
2、不能。因為「一眼」只是說看了一下,體現不出保羅用心思考的過程;而「一陣」說明時間很長,並且和前面的「神情困惑」相呼應,表明他思考的時間很長。
3、又嘮嘮叨叨 實在 似聽非聽 低垂 默不作聲 神情困惑 呆望 反駁
4、小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是(靠堅持不懈地努力,踏踏實實,一步一步向前爬),而保羅則認為烏龜取勝的原因是(完全靠運氣)。
你認為保羅的理解對嗎?為什麼?談談你的看法。
保羅的理解並不是不對,也有一定的道理,因為烏龜的確跑不過兔子,這也說明兔子抱有僥幸心理,太輕視對手;而烏龜正是憑這個運氣取勝的。

『捌』 小學畢業班語文綜合評估

你是要試卷嗎,是哪一個省份的,哪一個版本的?
小學畢業班評估卷

語 文 試 卷

一、積累運用(共36分)

1.拼音是你學習的好夥伴,請你藉助拼音朋友,寫出詞語。(8分)
líng lì wǔ rǔ jùn ɡōnɡ pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi zī xún dǐ yù zú náo

( ) ( ) ( ) ( )
2.平時你一定掌握了不少成語,現在就來考考你。(6分)

廢( )忘( ) 舍( )為人 匪( )所思 居( )思( )

萬古長( ) 同心( )力 日( )月累 興高( )烈

如火如( ) 畫蛇( )足 ( )假虎威 花團錦( )

3.學習成語要會自己歸納總結,請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。(4分)

寫出AABC式成語:( )( )

寫出四個字中帶有一對反義詞的成語:( )( )

4.下面的句子有錯誤。不要急,請你用修改符號改病句。它們謝謝你了! (4分)
(1)小明不禁忍不住笑出聲來。
(2)暑假快到了,我們已經結束了小學的學習生活。
(3)不親身體驗,怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?
(4)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。

5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請照樣子把句子換個說法,使句意不變。(2分)
例:氣候變化無常,人們怎麼能不感冒呢?
氣候變化無常,人們會感冒。
(1)面對任何災難,中華民族難道會望而卻步嗎? ______________________________________________

例:王寧說:「我要像李剛那樣關心集體。」
王寧說,他要像李剛那樣關心集體。
(2)烈士的母親說:「我的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,我不能對組織提出任何要求。」 ___________________________________________________________________
6.六年語文學習,你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。(4分)
(1)粉骨碎身全不怕,____________________。
(2)________________________,相煎何太急?
(3)________________________,化作春泥更護花。
(4)千門萬戶瞳瞳日,________________________。
7.語文課本中許多精彩段落,你一定記得。試一試,你能行!(8分)
(1)中國古時候,有個文學家叫做司馬遷的說過:「人固有一死,( ),( )。」(選自《為人民服務》)
(2)燕子去了,( );楊柳枯了,( );桃花謝了,( )。(選自《匆匆》)
(3)弈秋,通國之善弈者也。( ),其一人專心致志( );一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,( )。(選自《學弈》)
二、閱讀理解(共34分)

(一)閱讀下面的文章,完成練習。(12分)

從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂,同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。

①專家推算,10萬噸雪換算成等量製冰所需能耗,相當於1.2萬噸石油。如果用來進行存雪製冷,節約的燃油為數十分可觀。現在,無能耗的「雪能源」正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以後,人們隨時把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫里。來年夏天,把它循環往復地送入各戶以達到製冷的目的。據報道,日本北海道的美唄市,最近出現了一座以存雪為製冷劑的6層空調住宅樓,這一奇特方式目前尚屬世界首例。②雖然一個夏天的用雪量為數不小,但美唄市每年的降雪量很大,一個冬天郊外地面積雪可厚達2米。一間雪庫可積存100噸,足以滿足夏天需要。

除了製冷以外,雪還可以用於空氣凈化。雪的晶粒結構非常復雜,即使攥成雪團,內部的微孔仍可保持足夠的空間,含有甲醛、花粉等有害物質的空氣從中經過,這些化學成分就會吸附在上面,把空氣流量調整至適當程度,可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

雪水是水經過蒸發後重新凝結而成的冰狀水,是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質,具有很強的滲透力。因此,對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,尤其對於輕患者,只需每三四個小時塗洗一次,可不用其他葯物,45天就能痊癒。常用雪水洗澡,可以增強皮膚的抵抗力,促進血液循環,減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以當今醫學界普遍認為,每天飲12杯雪水,可使血中膽固醇含量顯著降低,能防治動脈硬化症。俄羅斯的醫學專家還提醒人們,隨著年齡的增長,體內冰結構水會日顯不足,從而加速人的衰老。所以,上了年紀的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。

1.本文從 、 、 等方面說明了「雪」有令人驚奇的功能,第三自然段的第一句在文中所起的作用是 。(4分)

2.第二自然段中劃橫線的兩句話分別運用了哪種說明方法?有什麼作用?(4分)

(1)

(2)

3.請根據文章提供的信息,用簡潔的語言解釋「超軟水」。(2分)

4.「雪」除了具有文中所說明的神奇功能之外,它對我們的日常生活還有很多正面和負面的影響,請舉例說明。(2分)

(二)閱讀短文《竹林深處人家》,完成練習。(22分)

她,一個中年婦女,但過早花白的頭發使她看起來更像一個飽經風霜的老婦人。此刻,她邁著沉重的步子,把頭垂得低低的,蹣跚地向車站走去。

她沒有帶一點兒子平時喜愛吃的東西,只是帶著一個母親懺悔、痛苦而又羞(愧 魁)的心去看望在少年管教所勞動教養的兒子。

她徑直走向入站口,默默地排在長長的隊伍後面。目光突然觸到入口處牆上量身高的標尺,心頓時顫抖起來。那白色的標尺線,彷彿是一條閃光的皮鞭……

「媽媽,剛才阿姨給我量身高時,我把腿彎著,沒有過線。」一個稚嫩的童音傳來。多麼熟悉而又可怕的聲音!她惶恐地抬起頭,只見一個年輕的母親,正抱起一個眉清目秀的小男孩吻起來:「真乖,好兒子,媽媽把省下的錢給你買好東西吃!」

「媽媽好!媽媽好!」小男孩抱住媽媽的頭,甜甜地說。

「媽媽不好!」她的聲音在顫抖,嘴唇在囁嚅,雙腳不由自主地跨出了長長的隊伍,一下站到這對陌生的母子身邊。

這突如其來的舉動,使年輕的母親有點愕然了。 等看清沖過來的是一個「老婦人」時,她輕蔑地哼了一下,用睥睨的目光望著「老婦人」:「你是說誰呀?」

「我是在說自己,也是在說你!」她內疚而又真誠地說。

「我有什麼值得你說的,真是奇怪!」年輕的母親氣惱地回答。

「媽媽,我們走!」小男孩搖著媽媽的頭撒著嬌(摧 催)促。

「不能走!」她顯得十分激動,聲音都嘶啞了。

「你憑什麼不讓我走?」年輕的母親向她投以慍怒的目光質問道。

「憑一顆懺悔的母親的心!」她眼裡閃動著淚花,語氣是那樣(鄭重 凝重),並且顫抖的手從口袋裡拿出一張報紙,羞容滿面地遞給她說:「請你看看我這篇拙文,不,嘗嘗這粒苦果吧!」

年輕的母親放下手中的小男孩,好奇地接過報紙。 猛然,一個醒目的標題映入眼簾——《從一張車票說起——一個母親的懺悔》!

「啊……你的孩子就是這樣……」一口氣看完,年輕母親的目光越來越復雜,有同情,有羞愧,有後怕,臉上一陣紅,一陣白,語言也哽塞了。

「媽媽,我們快走呀!A 」小男孩不耐煩了,搖著媽媽的腿嚷著。

「不,不能走,我們補票去!B 」年輕的母親說道。

1、劃去短文中括弧內不正確的字或詞。(3分)

2、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

慍怒( ) 惶恐( ) 內疚( )

3、「撒著嬌」的「撒」在文中的讀音應是 ,用音序查字法先查 。「撒」在字典中的解釋有①張開;放開②施展③排放,這里應選第 種解釋。(3分)

2、文中用很多感嘆號來表達人物豐富的情感,說說A、B感嘆號的不同作用。(2)

A處:表示小男孩

B處:表示年輕的母親

4、聯繫上下文回答問題。(11分)

(1) 「一個稚嫩的童音傳來」,老婦人為什麼會覺得這是「熟悉而又可怕的聲音」?(2分)

(2)《從一張車票說起——一個母親的懺悔》是那位中年婦女寫得一篇懺悔的文章,聯繫上下文想一想,她在懺悔什麼?(3分)

(3)注意帶點詞語,說說你對「年輕母親的目光越來越復雜,有同情,有羞愧,有後怕,臉上一陣紅,一陣白,語言也哽塞了。」這句話的理解。(4分)

(4)媽媽的態度變了,做法變了,孩子一定是疑惑的,年輕母親會怎麼跟孩子說?請你合理想像,代替這位母親向孩子解釋、對孩子進行教育。(2分)

_______________________

三、習作(共30分)

在成長的歷程中,我們都犯過不少大大小小的錯誤,也有很多關心我們的人,在指導、、幫助、教育我們,使我們健康成長。這里,一定有你難以忘懷的事情。請選擇其中的一件事,細致地進行描寫。要求:內容健康,描寫具體生動,450字左右,題目自擬。

『玖』 小學畢業班語文綜合評估(6)的答案

答案
第一大題答案:
(1)
韋編三絕:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

晝耕夜誦:白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

鑿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奮好學,但因窮無錢買燭。鄰居家夜裡點燭,燭光卻照不進來,匡衡於是在牆壁上鑿了一個洞,讓燭光照射進來,借著微弱的燭光讀書。匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神,受到後人的稱贊。

孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

懸梁刺骨:戰國策•秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。」《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑。後為當世大儒。」 形容刻苦學習。

朝斯夕斯:早上這樣,晚上也這樣。形容求學勤奮而有恆心。

(廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光、尺璧寸陰、
目不窺園 焚膏繼晷 圓木警枕 坐以待旦 攻苦食淡 囊繭照讀 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 引錐刺股 折節讀書)

(2)
風急浪高 大風大浪 波濤洶涌 疾風巨浪 颶風巨浪 興風作浪 無風起浪 推濤作浪萍蹤浪跡 浪跡天下 浪跡萍蹤 狂風惡浪

(3)
潮鳴電掣 : 極言氣勢大、速度炔。
財大氣粗 : 氣:氣勢;粗:粗大。指富有財產,氣派不凡。也指仗著錢財多而氣勢凌人
咄咄逼人 : 咄咄:表示驚奇的聲音。氣勢洶洶,盛氣凌人,出口傷人。形容本領趕上或超過前人,令人贊嘆
橫掃千軍 : 橫掃:掃盪,掃除。形容干凈徹底地殲滅大量敵軍。也形容詩文、書法等氣勢宏偉、氣魄很大
來勢洶洶 動作或事物到來的氣勢很厲害
理直氣壯 直:正確、合理;氣壯:氣勢旺盛。理由正確充分,說話氣勢就盛
拔地倚天 拔:突出,聳出。倚:倚傍,貼近。從地面突兀而起,貼近天際。比喻高大突出,氣勢雄偉。
筆走龍蛇 形容書法生動而有氣勢。
避其銳氣,擊其惰歸 其:他的;銳氣:勇猛的氣勢;惰:鬆懈善於用兵之人,總是避開敵人初來時的氣勢,等敵人疲憊時再狠狠打擊。
波瀾老成 波瀾:波濤,形容文章多起伏;老成:指文章很老練。形容文章氣勢雄壯,語句老練。
摧枯拉朽 枯、朽:枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。
大氣磅礴 形容氣勢浩大。
鋒不可當 鋒:鋒芒,指刀劍的刃和尖;當:阻擋、承受。鋒芒純利,沒有東西可以承受。形容氣勢極盛,不可阻擋。
風檣陣馬 檣:船上用的桅桿。風中的檣帆,陣上的戰馬。比喻氣勢雄壯,行動迅速。
回山倒海 形容力量和氣勢極強大,能壓倒一切。
劍拔弩張 劍拔出來了,弓張開了。形容氣勢逼人,或形勢緊張,一觸即發。
龍蛇飛動 彷彿龍飛騰,蛇游動。形容書法氣勢奔放,筆力勁健。
氣焰熏天 氣焰:氣勢。形容盛氣凌人,十分傲慢。
氣沖牛斗 氣:氣勢;牛、斗:即牽牛星和北斗星,指天空。形容怒氣沖天或氣勢很盛。
氣吞山河 氣勢可以吞沒山河。形容氣魄很大。
氣勢磅礴 磅礴:廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。
聲勢浩大 聲勢:聲威和氣勢;浩:廣大。聲威和氣勢非常壯大。
殺氣騰騰 殺氣:凶惡的氣勢;騰騰:氣勢旺盛的樣子。形容充滿了要殺人的兇狠氣勢。
勢如破竹 勢:氣勢,威力。形勢就象劈竹子,頭上幾節破開以後,下面各節順著刀勢就分開了。比喻節節勝利,毫無阻礙。
如火如荼 荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。
銳不可當 銳:銳氣;當:抵擋。形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。
盛氣凌人 盛氣:驕橫的氣焰;凌:欺凌。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大,氣勢逼人。
唐哉皇哉 形容規模宏偉,氣勢盛大。也用於貶義,形容表面上庄嚴體面的樣子。
天馬行空 天馬:神馬。天馬奔騰神速,象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁,不踏實。
望風披靡 披靡:草木隨風倒伏。草一遇到風就倒伏了。比喻軍隊毫無鬥志,老遠看到對方的氣勢很盛,沒有交鋒就潰散了。
望風而逃 遠遠望見對方的氣勢很盛,就嚇得逃跑了。形容十分怯敵。
汪洋自恣 比喻人的氣度或氣勢宏大。
鮮車怒馬 怒:氣勢強盛。嶄新的車,肥壯的馬。形容服用講究,生活豪華。
薰天赫地 薰天:氣勢極盛的樣子;赫:顯明,盛大。形容氣焰熾盛。
陣馬風檣 檣:船上用的桅桿。風中的檣帆,陣上的戰馬。比喻氣勢雄壯,行動迅速。
一瀉千里 瀉:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
硬語盤空 硬:遒勁有力的語句;盤:盤旋。遒勁有力的語文盤旋在天空中。形容文章的氣勢雄偉,矯健有力。
助我張目 張目:睜大眼睛,比喻張揚氣勢。比喻得到別人的贊助,聲勢更加壯大。
虛張聲勢 張:鋪張,誇大。假裝出強大的氣勢。指假造聲勢,藉以嚇人。
熏天赫地 熏天:氣勢極盛的樣子;赫:顯明,盛大。形容氣焰熾盛。
跌宕昭彰 〖解釋〗跌宕:放縱不拘;昭彰:昭著,明顯。指氣勢放縱不拘,文意顯明。
鰲擲鯨吞 比喻文辭氣勢磅礴,跌宕起伏。亦作「鰲擲鯨呿」。
拔山舉鼎 形容力量超人或氣勢雄偉。
徜徉恣肆 形容文章揮灑自如,氣勢豪放。
潮鳴電掣 極言氣勢大、速度炔。
潮鳴電摯 極言氣勢大、速度快。
倒峽瀉河 比喻文筆酣暢,氣勢磅礴。
風行電擊 形容氣勢迅猛。
風行雷厲 形容氣勢的迅疾猛烈。後多比喻執行政事法令等的迅速嚴格。
韓潮蘇海 指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。
韓海蘇潮 指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。
柳骨顏筋 唐•柳公權的書法骨力遒健,結構勁緊;顏真卿的書法端莊雄偉,氣勢開張。後因以之稱其書法的字體和法度。
龍威虎震 形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力,靈活舒展。
龍驤豹變 喻書法氣勢壯盛而善於變化。
年壯氣銳 指年紀輕,氣勢旺盛。亦作「年少氣盛」、「年盛氣強」。
氣沖鬥牛 牛:牽牛星。斗:北斗星。指天空。原指寶劍的光氣射入天際。後指氣勢很盛。亦作「氣沖牛斗」。
氣勢洶洶 洶洶;氣勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。
欺霜傲雪 欺:欺凌。傲:傲視,傲岸。霜雪本是寒冷之物,而對此敢於欺凌傲視。比喻堅貞不屈、氣勢非凡的精神。
氣壯膽粗 氣勢壯、膽量大。形容無所畏懼。
氣壯理直 謂理由充分,說話有氣勢。
銳挫氣索 謂因受挫而氣勢喪盡。
山呼海嘯 山在呼叫,海在咆嘯。形容氣勢盛大。也形容極為惡劣的自然境況。
蘇海韓潮 指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。
望風而遁 遠遠望見敵人的蹤影或強大氣勢,即行遁逃。
舞鳳飛龍 猶龍飛鳳舞。氣勢奔放雄壯的樣子。
雄偉壯觀 氣勢偉大美麗
以湯止沸 用開水去制止水的沸騰。比喻處理問題方法不對,反而助長其氣勢。
鷹撮霆擊 像老鷹攫食,雷霆猛擊。形容氣勢威猛。
鬱郁蔥蔥 鬱郁:草木茂盛的樣子。形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
雲涌飆發 雲陣奔涌,狂風發作。形容文章氣勢磅礴。
遮天蔽日 遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數量眾多或氣勢盛大。
壯氣吞牛 形容氣勢雄壯遠大。
拔地參天 〖解釋〗拔地:從地面上陡然聳立。參天:高聳到空中。形容高大和氣勢雄偉。同「拔地倚天」。
拔地參天 〖解釋〗拔地:從地面上陡然聳立。參天:高聳到空中。形容高大和氣勢雄偉。同「拔地倚天」。
筆底龍蛇 〖解釋〗猶言筆走龍蛇。形容書法生動而有氣勢。
拿雲攫石 〖解釋〗攫:取。形容古樹高聳入雲,枝幹懸空,姿態奇特,氣勢雄偉。
秋風掃葉 〖解釋〗比喻威力大、氣勢猛。
汪洋大肆 〖解釋〗形容文章、言論書法等氣勢豪放,瀟灑自如。同「汪洋自肆」。
汪洋閎肆 〖解釋〗形容文章、言論書法等氣勢豪放,瀟灑自如。同「汪洋自肆」。
汪洋自肆 〖解釋〗汪洋:形容文章氣勢渾厚,義理深廣。肆:放縱。形容人的氣度或文章等大氣磅礴,豪放自如。

(4)
眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒
閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 靡顏膩理
傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴發童顏 鶴發雞皮
短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面
蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴 葯店飛龍 大腹便便
一表人才 風度翩翩 大腹便便 膀大腰園 披頭散發 虎背熊腰 衣冠楚楚
相貌堂堂

(5)
大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然
心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣
目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語
喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈 呆若木雞
將信將疑 含情脈脈 坐卧不安 悵然若失 忸怩作態
沒精打采 沉吟不決 張口結舌 張皇失措 遲疑不決
局促不安 忍俊不禁 啞然失笑 幸災樂禍 若無其事
若有所失 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣
受寵若驚 狐疑不決 怡然自得 誠惶誠恐 勃然大怒
惱羞成怒 炯炯有神 洗耳恭聽 舉止失措 神氣十足
神色活現 神色自若 神采飛揚 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飛色舞 眉開眼笑 眉來眼去 怒不可遏
怒氣沖天 怒火中燒 怒發沖冠 怒形於色 破涕為笑
熱淚盈眶 唉聲嘆氣 哭天抹淚 哭笑不得 笑逐顏開
笑容可掬 疾言厲色 談笑風生 談笑自若 冥思苦想
捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬狀
驚慌失措 喜上眉梢 慌手慌腳 聚精會神 愁眉不展
愁眉苦臉 精神恍惚 精神煥發 嫣然一笑 橫眉冷對
嘻皮笑臉 噤若寒蟬 瞠目結舌 黯然神傷 黯然銷魂
面面相覷
(6)
廢寢忘食 學以致用 囊熒映雪 懸梁刺骨 鑿壁借光 持之以恆 程門立雪
牛角掛書 穿壁引光 刺股讀書 冬寒抱冰 夏熱握火 鈍學累功 頓學累功
攻苦食淡 攻苦食儉 刮摩淬勵 積雪囊螢 堅苦卓絕 艱苦卓絕 聚螢積雪
聚螢映雪 絕甘分少 刻苦耐勞 刻苦鑽研 口不絕吟 匡衡鑿壁 臨池學書
埋頭苦幹 磨礪自強 磨礱淬礪 駑馬十駕 勤學苦練 深自砥礪 十年寒窗
十年磨劍 孫康映雪 鐵面槍牙 卧薪嘗膽 銜膽棲冰 宵旰攻苦 雪天螢席

(7)
描寫人物語言的成語
○ 更仆難數:原意是儒行很多,一下子說不完,一件一件說就需要很長時間,即使中間換了人也未必能說完。後形容人或事物很多,數也數不過來。
○ 口燥唇乾:燥:干。口腔和嘴唇都幹了。形容話說得很多或費盡口舌。
○ 喋喋不休:喋喋:形容說話多;體:停止。嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。
○ 呶呶不休:呶呶:形容說話嘮叨;休:停止。嘮嘮叨叨,說個不停。
○ 刺刺不休:刺刺:多話的樣子。形容說話嘮叨,沒完沒了。
○ 天花亂墜:傳說梁武帝時有個和尚講經,感動了上天,天上紛紛落下花來。形容說話有聲有色,極其動聽(多指誇張而不符合實際)。
○ 海闊天空:象大海一樣遼闊,象天空一樣無邊無際。形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際,沒有中心。
○ 高談闊論:高:高深;闊:廣闊。多指不著邊際地大發議論。
○ 搖唇鼓舌:耍嘴皮,嚼舌頭。形容耍弄嘴皮進行挑撥煽動。
○ 強聒不舍:聒:聲音吵鬧;舍:舍棄。形容別人不願意聽,還絮絮叨叨說個不停。
○ 巧言令色:巧言:花言巧語;令色:討好的表情。形容花言巧語,虛偽討好。
○ 巧舌如簧:舌頭靈巧,象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語,能說會道。
○ 甜言蜜語:象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動聽的話。
○ 花言巧語:原指鋪張修飾、內容空泛的言語或文辭。後多指用來騙人的虛偽動聽的話。
○ 調嘴學舌:調嘴:耍嘴皮。指背地裡說人閑話,搬弄是非。
○ 誇誇其談:形容說話浮誇不切實際。
○ 娓娓動聽:形容善於講話,使人喜歡聽。
○ 侃侃而談:侃侃:理直氣壯,從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。
○ 伶牙俐齒:伶、俐:聰明,靈活。形容人機靈,很會說話。
○ 口角春風:口角:嘴邊。原指言語評論如春風之能生長萬物。後比喻替人吹噓或替人說好話。
○ 喙長三尺:喙:嘴。嘴長三尺。形容人善於辨說。
○ 辯才無礙:礙:滯礙。本是佛教用語,指菩薩為人說法,義理通達,言辭流利,後泛指口才好,能辯論。
○ 談言微中:微中:微妙而又恰中要害。形容說話委婉而中肯。
○ 談笑風生:有說有笑,興致高。形容談話談得高興而有風趣。
○ 活龍活現:形容神情逼真,使人感到好像親眼看到一般。
○ 有聲有色:形容說話或表演精彩生動。
○ 繪聲繪色:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
○ 深入淺出:指講話或文章的內容深刻,語言文字卻淺顯易懂。
○ 巧發奇中:發:射箭,比喻發言。形容善於乘機發表意見,後能為事實所證實。
○ 條分縷析:縷:線;析:剖析。有條有理地細細分析。
○ 善頌善禱:關於頌揚,關於祝禱。用來稱贊能在頌揚之中帶有規勸的意思。
○ 口若懸河:若:好像;懸河:激流傾瀉。講起話來滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨,說起來沒個完。
○ 滔滔不絕:滔滔:形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個完。
○ 對答如流:對答:回答。回答問話象流水一樣快。形容口才好,反應快。
○ 應對如流:對答象流水一樣。形容答話很快,很流利。
○ 下坂走丸:從山坡上滾下彈丸。比喻順勢無阻,敏捷而無停滯。
○ 懸河瀉水:懸河:瀑布;瀉水:水很快地往下流。河水直往下瀉。比喻說話滔滔不絕或文辭流暢奔放。
○ 至理名言:至:最;名:有名聲的。最正確的道理,最精闢的言論。
○ 金玉良言:金玉:黃金和美玉。比喻可貴而有價值的勸告。
○ 豪言壯語:豪邁雄壯的言語。形容充滿英雄氣概的話。
○ 崇論宏議:崇:高;宏:大。指高明宏大越的議論或見解。
○ 不刊之論:刊:削除,古代把字寫在竹簡上,有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。
○ 不易之論:易:改變。不可更改的言論。形容論斷或意見非常正確。
○ 晨鍾暮鼓:暮:傍晚。佛教規矩,寺里晚上打鼓,晚上敲鍾。比喻可以使人警覺醒悟的話。
○ 暮鼓晨鍾:佛教規矩,寺里晚上打鼓,早晨敲鍾。比喻可以使人警覺醒悟的話。
○ 咳唾成珠:咳唾:咳嗽吐唾沫,比喻談吐、議論。「咳」也寫作「欬」。比喻言辭精當,議論高明。也形容文詞極其優美。
○ 微言大義:微言:精當而含義深遠的話;大義:本指經書的要義,後指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。
○ 雅人深致:雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深遠。原是贊賞《詩經•大雅》的作者有深刻的見解。後形容人的言談舉止不俗。
○ 誅心之論:誅:懲罰。指不問罪行,只根據其用心以認定罪狀。也指揭穿動機的評論。
○ 入情入理:入:合乎。合乎常情和道理。
○ 頭頭是道:本為佛家語,指道無所不在。後多形容說話做事很有條理。
○ 持之有故:持:持論,主張;有故:有根據。指所持的見解和主張有一定的根據。
○ 言之成理:之:代詞,指所說的話。話說得有一定道理。
○ 言之鑿鑿:鑿鑿:確實。形容說得非常確實。
○ 言近旨遠:旨:意思。話很淺近,含義卻很深遠。
○ 言必有中:中:正對上。指一說話就能說到點子上。
○ 言簡意賅:賅:完備。話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。
○ 要言不煩:要:簡要;煩:煩瑣。指說話或寫文章簡單扼要,不煩瑣。
○ 耐人尋味:耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長,值得人仔細體會琢磨。
○ 一語破的:的:箭靶的中心。一句話就說中要害。
○ 一語道破:道:說;破:揭穿。一句話就說穿了。
○ 一字褒貶:褒:贊揚,誇獎;貶:給予不好的評價。一個字的褒揚或貶斥。泛指記事論人,用字措辭嚴謹有分寸。
○ 一字千金:增損一字,賞予千金。稱贊文辭精妙,不可更改。
○ 一言九鼎:九鼎:古代國家的寶器,相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大,能起很大作用

(8)
出自寓言故事的成語
狐假虎威 鷸蚌相爭 畫蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛
望洋興嘆 杞人憂天 愚公移山 濫竽充數 鄭人買履
自相矛盾 守株待兔

(9)

後羿射日 誇父追日 含沙射影

誇父逐日 八仙過海 嫦娥奔月

後羿射日 牛郎織女 精衛填海

葉公好龍 井底之蛙 天衣無縫

涸轍之魚 女媧補天 海市蜃樓

太公釣魚 女媧造人
誇父逐日 八仙過海 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛填海
涸轍之魚 愚公移山 農神後稷
劈山救母 神筆馬良

(10)
歷史故事成語及主要人物

戰國:完璧歸趙(藺相如)圍魏救趙(孫臏)
退避三舍(重耳) 毛遂自薦(毛遂)
負荊請罪(廉頗) 紙上談兵(趙括)
一鼓作氣(曹劌) 千金買骨(郭隗)
諱疾忌醫(蔡桓公) 卧薪嘗膽(勾踐)
殺妻求將(吳起)驚弓之鳥(更羸)
高山流水(俞伯牙、鍾子期)

秦 : 一字千金(呂不韋)指鹿為馬(趙高)
焚書坑儒(秦始皇) 窮圖匕見(荊軻)
懸梁刺股(蘇秦、孫敬)

漢 :一飯千金(韓信) 四面楚歌(項羽)
約法三章(劉邦) 孺子可教(張良)
背水一戰(韓信) 破釜沉舟(項羽)
手不釋卷(劉秀) 金屋藏嬌(劉徹)
暗渡陳倉(韓信) 十面埋伏(項羽)
投筆從戎(班超) 馬革裹屍(馬援)
多多益善(韓信) 老當益壯(馬援)
蕭規曹隨(蕭何、曹參) 無顏見江東父老(項羽)

三國:鞠躬盡瘁(諸葛亮)三顧茅廬(劉備)
煮豆燃萁(曹植) 刮目相看(呂蒙)
初出茅廬(諸葛亮)樂不思蜀(劉禪)
七步成詩(曹植) 言過其實(馬謖)
七擒七縱(諸葛亮)寶刀不老(黃忠)
才高八斗(曹植) 一身是膽(趙雲)
封金掛印(關羽) 單刀赴會(關羽)
望梅止渴(曹操)
萬事俱備,只欠東風(周瑜、諸葛亮)

晉: 入木三分(王羲之)聞雞起舞(祖逖)
東山再起(謝安) 洛陽紙貴(左思)
草木皆兵(苻堅) 鑿壁偷光(匡衡)
狗尾續貂(司馬倫)

(11)
東山再起 東奔西走 東施效顰 東張西望 南腔北調 南轅北轍 南征北戰 上天無路,入地無門 上行下效 下車伊始 下里巴人 左顧右盼 左思右想 左右逢源

(12)
一( 心 )(一 )( 意 ) ( 三 )( 心 )二( 意 )
三( 三 )( 兩 )( 兩 ) 四( 面 )( 八 )( 方 )
五( 湖 )( 四 )( 海 ) 六( 神 )(無 )( 主 )

一馬當先\三心二意\三心二意\四通八達\五彩繽紛\六神無主\
零敲碎打 一心一意 兩面三刀 三足鼎立 四通八達 五彩繽紛 六神無主 七手八腳 八仙過海 九死一生
七零八落 說一不二 不二法門 朝三暮四 三六九等 橫七豎八 數九天氣
可見一斑 心無二用 垂涎三尺 五湖四海 四分五裂 三頭六臂 七擒七縱 五花八門 十拿九穩
化整為零 心口如一 舉世無雙 接二連三 不三不四 羞與為伍 呼么喝六 橫七豎八

十 百 千 萬 綜合
十萬火急 百里挑一 千辛萬苦 萬象更新 億萬斯年
大千世界 十萬火急 勢單力薄
五光十色 流芳百世 萬紫千紅 瞬息萬變 半推半就
聞一知十 殺一儆百 儀態萬千 掛一漏萬 不計其數

(13)
含有動物的成語——
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎視眈眈 兔死狐悲 龍飛鳳舞 蛇蠍心腸 馬到成功
羊腸小道 猴年馬月 雞毛蒜皮 投鼠忌器 老牛舐犢 放虎歸山 狡兔三窟
畫龍點睛 畫蛇添足 萬馬奔騰 亡羊補牢 沐猴而冠 聞雞起舞 抱頭鼠竄
小試牛刀 龍騰虎躍 烏飛兔走 老態龍鍾 懷弓蛇影 車水馬龍 虎入羊群
尖嘴猴腮 鶴立雞群 膽小如鼠 氣壯如牛 藏龍卧虎 守株待兔 望子成龍
打草驚蛇 千軍萬馬 順手牽羊 殺雞嚇猴 呆若木雞 狗急跳牆 豬突豨勇
蜂擁而起 魚目混珠 鳳毛麟角 狼吞虎咽 豬狗不如 封豬長館 雕蟲小技
如魚得水 珍禽異獸 指鹿為馬 狼心狗肺 鳳頭豬肚 獨占鰲頭 鶯歌燕舞
虎背熊腰 偷雞摸狗 蠢笨如豬 噤若寒蟬 井底之蛙 驚弓之鳥 飛禽走獸

(14)一瀉千里 一望無際 千山萬水 千岩萬壑
山明水秀 山重水復 山高水長 大雨滂沱
萬紫千紅 天昏地暗 五彩繽紛 五顏六色
風平浪靜 風吹雨打 風雨交加 風和日麗
氣象萬千 鳥語花香 花團錦簇 花紅柳綠
花枝招展 蒼翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放
沃野千里 洶涌澎湃 彤雲密布 窮鄉僻壤
層巒疊嶂 春光明媚 春華秋實 春和景明
春寒料峭 春暖花開 春意盎然 春意闌珊
荊棘叢生 草長鶯飛 荒無人煙 柳暗花明
奼紫嫣紅 鶯歌燕舞 曉風殘月 傾盆大雨
倒海翻江 煙波浩渺 凄風苦雨 浩如煙海
浩浩盪盪 海闊天空 浮雲蔽日 浮光掠影
清風明月 落英繽紛 落花流水 晴空萬里
湖光山色 渺無人煙 雷電交加 數九寒天
遮天蔽日 漫無邊際 滴水成冰 繁花似錦
暴風驟雨水天一色
風和日麗
峰巒疊嶂
冰天雪地

(15)
【形容人物品質的】:
(1)勇敢:赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸
(2)勤奮工作:兢兢業業、勤勤懇懇
(3)勤奮學習:十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、
(4)助人為樂:樂於助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助
(5)關心他人:無微不至、體貼入微
(6)公正嚴明:鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私 兩袖清風
克己奉公 公而忘私 一塵不染
(7)有恆心、有毅力:鍥而不舍、持之以恆、有始有終、繩鋸木斷

【牧童】呂岩

草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。

舟過安仁
【宋】楊萬里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

清平樂(yuè)•村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。

古朗月行 李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
仙人垂兩足,桂樹何團圓。
白兔搗葯成,問言與誰餐。

小兒垂釣
唐 胡令能

蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人。

所見

清 袁枚

牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。

題西林壁
蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。

賞析: 人們觀察事物的立足點 立場不同,就會得到不同的結論。人們只有擺脫主管和客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠睹,才能真正看清廬山的真面目。要認清事物本質,就必須從各個角度去觀察。

觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。

賞析: 以池塘為喻,說明學習需要不斷積累。事物都足 運動,變化,發展。萬事萬物只有在不斷的 運動,變化,發展中才能保證自己的存在,才能在不斷更新中生存下去。如果一個人的知識如不 不斷積累,更新,那它也就變為一潭死水毫無生氣和進展。治學之道如此,辦其他事也這樣。

明日復明日,明日何其多! 我生待明日,萬事成蹉跎。——《明日歌》
盛年不重來,一日難再晨。
及時當勉勵,歲月不待人。
——陶淵明

莫等閑,白了少年頭,空悲切!
——岳飛

花有重開日,人無再少年。
——關漢卿

1. 少小多才學,平生志氣高。
別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)
2. 朝為田舍郎,暮登天子堂。
將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》)
3. 讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》)
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

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