㈠ 媽媽的賬單是愛的教育裡面的嗎
《媽媽的帳單來》教學實錄
賀薇瑾自
新學網 > 語文 > 人教課標本三年級下冊 > 媽媽的賬單 > 媽媽的賬單課堂筆記
一、了解賬單，揭示課題
1、投影出示生活中的賬單：電費賬單、超市購物賬單。
2、指導生字寫法：賬單都和錢有關，所以賬單的賬字是貝字旁。
3、板書課題，朗讀課題
二、自讀課文、落實詞語、整體感知
1、自讀課文上面的導語，想想課文要我們學懂哪些問題？
2、生個別讀導語中的四個問題。
3、師提出全文自讀要求：讀通句子，想想課文中提出的問題。
4、生自讀課文
5、檢查1：課件出示三句話，朗讀檢查
小彼得是一個商人的孩子
有時他得到爸爸做生意的商店裡去瞧瞧。
㈡ 如何豐富小學語文教學人文內涵
一、挖掘教材的人文因素，陶冶人文之美
語文是一門飛揚著作者靈性、飽含著濃郁人文特色的學科。每一篇課文都是作者主觀感受的表達，是內心情感的流露，是個人見解和智慧的展現，無不積淀著豐富的文化內涵與人文精神。很多作品有助於學生增強熱愛祖國的思想感情，有助於培養學生從事祖國社會主義現代化建設的獻身精神，有助於學生樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
教師要善於「披文入情」，通過語言文字讓學生徜徉於課文的意境，以陶冶學生的情操，豐富學生的情感體驗。教師充滿激情的導語和聲情並茂的范讀，能把學生帶入意境，對語言文字理解和感悟。教師的引導在其中起著至關重要的作用。
例如，課文《媽媽的賬單》，教師先以一首非常感人的歌曲《燭光里的媽媽》創設情境，在學生的心中激起情感的漣漪。接著用親切感人的語言引出話題，引導學生通過反復誦讀文本。在對彼得和媽媽的賬單比較後，明白盡管彼得的媽媽為他做了那麼多的事，但賬單上都O芬尼，讓學生真切地感悟到媽媽的愛是無私的，偉大的，是世界上最美麗的感情!教師接著引導：「母愛是永恆不變的主題，其實，又何止小彼得的媽媽，我們在座小朋友的媽媽，肯定也是這樣用綿綿不斷的愛陪伴你們長大的，是嗎?」「那幺，此時此刻，假如日夜為我們操勞的，我們最親愛的媽媽就站在我們的面前，你最想做些什麼?」一句真誠的祝福、一個熱情的擁抱、一杯濃濃的熱茶……在那一刻，孩子們的語言是樸素的，但內心卻是最真誠的!整堂課洋溢著「母愛是世界上最偉大感情」的人文魅力；師生都沐浴在盪氣回腸的情境中，顯示出了濃郁的人文色彩。
二、關注學生的生命個體，凸現人文關懷
顧名思義，語文教學的人文性首先要把學生當一個「人」來看，尊重其人格和發展的權利，並給予充分的信任。語文教學不是簡單的、規范化的、單一的、一致化的課堂傳授，而是給予學生更多的人文關懷，關注並發展人性，以發展學生健全的個性、健康的人格。
語文的學習是一種個性化的內心旅途，是一個生命的體驗和感悟的歷程。學生內心的體驗和感悟往往比外在的接受和學習更為深刻，它帶著生命烙印，涌動著生命的激情。每個學生都是獨特的生命個體，這又決定了體驗和感悟的獨特性和不可替代性。語文教學的人文性，應該重視在學習過程中讓學生充分體驗、感悟。體驗過程、體驗成功、體驗樂趣；感悟真理、感悟真情、感悟文化。
語文教學是極具個性化的，課堂教學就是要為學生創造個性表達的舞台，這應當成為語文教學設計的新走向。尊重學生富有個人感情色彩的表達，尊重學生對文本的獨特感悟，這才是對學生最好的人文關懷。
三、重視學生的語言訓練。催化人文之情
「工具性和人文性的統一，是語文課程的基本特點。」語言文字訓練與人文教育是血肉與靈魂的關系，是語文形式與思想內容的統一，是語言文字工具訓練與人文精神陶冶的綜合。語言的工具性，只有與人文性統一，才能煥發強大的生命力。語文中的人文性，也只有以工具性為基礎，才能是有源之水，源遠流長，發揮語文育人的作用。
在語文教學中，我們應該著意引導學生於語言習得過程中確立主體意識，鍛煉獨立人格，陶冶良好性情。「聽」與「讀」是語言文字理解能力的訓練，主要是對外在信息、知識、文化等的吸收，是內斂的指向人內心的思維過程，是自我精神生活逐漸豐厚與升華的過程。因此，首先要培養學生養成一種開闊的閱讀視野與傾聽、容納一切聲音的博大情懷。教師應多為他們提供、創造多來源的語言信息，讓學生充分地傾聽與閱讀。
四、開發語文學習資源，召喚人文內涵
語文是母語教育課程，因此學習資源無處不在，無時不有。我們應該構建開放的語文學習體系，樹立大語文教學觀，拓寬學習渠道，開發和利用生活中豐富的語文學習資源，以讓學生充分地受到文化的熏陶和啟迪。如報刊、電影、電視、廣播、網路、圖書館、各種標牌廣告等，以及自然風光，文物古跡、風俗民情、國內外重大事件等，都是學生學習的極好資源。
「人文教育是塑造人類靈魂的教育，是塑造民族靈魂的教育，沒有強大的人文精神支持就沒有崇高的獻身精神，就難有『留取丹心照汗青』的境界。」讓我們真正揚起語文教學的「人文」風帆，在語文教學中轉變觀念，開闊視野，多角度、多渠道地引導學生關注「人文」，走近「人文」，使語文學科的「工具性」和「人文性」比翼雙飛，去迎接語文教學的真正春天!
㈢ 人教版小學語文課本中的外國文學
人教版小學語文課來本中外源國文學作品有15篇
人教版小學語文課本中的外國作品有：
1，《小夥伴》
2，《我不是最弱小的》,
3，《卡羅爾和她的小貓》
4，《三個兒子》,
5，《丑小鴨》
6，《小攝影師》,
7，《玩出了名堂》
8，《科利亞的木匣》
9，《矛和盾的集合》,
10，《好漢查理》
11，《檢閱》,
12，《爭吵》
13，《七顆鑽石》,
14，《媽媽的賬單》
15，《
巨人的花園》
㈣ 人教版小學語文課本中一共有多少篇外國文學作品
人教版小學語文課本中外國文學作品有15篇
人教版小學語文課本中的外國作品有：回
1，《小夥伴》
2，《我答不是最弱小的》,
3，《卡羅爾和她的小貓》
4，《三個兒子》,
5，《丑小鴨》
6，《小攝影師》,
7，《玩出了名堂》
8，《科利亞的木匣》
9，《矛和盾的集合》,
10，《好漢查理》
11，《檢閱》,
12，《爭吵》
13，《七顆鑽石》,
14，《媽媽的賬單》
15，《 巨人的花園》
㈤ 三年級下冊語文媽媽的賬單的小彼得為什麼"羞愧萬分"他是怎麼做的
應為他看到媽媽的賬單上都是對自己的愛，而自己卻是那樣的自私
他從中學會了感恩
㈥ 三年級下冊語文書第20課媽媽的賬單小心翼翼是什麼意思
小來心翼翼 [xiǎo xīn yì yì]
【源解釋】：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
【出自】：《詩經·大雅·大明》：「維此文王，小心翼翼。」
【示例】：母親～地起床做飯，心裡欣喜地想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。◎馮德英《迎春花》第二章
㈦ 三年級下學期讀《媽媽的賬單》有感100字
lā jī fù gài qián kūn róng qià kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
2、形近字組詞。(4分)
增（ ） 僑（ ） 絹（ ） 糖（ ）
贈（ ） 驕（ ） 捐（ ） 塘（ ）
3、劃出下面句子中的錯別字，並訂正在括弧里。(3分)
（1）作為小學生，因該嚴格尊守《小學生日常行為規范》。（ ）
（2）野炊前，老師在三強調要注意安全，以仿萬一。（ ）
（3）這學期，我們學校積極開展 「變費為寶」的活動，為災區的小朋友現上了一份愛心。（ ）
4、加標點。(3分)
（1）這學期 我訂了 小學生語文學習 優秀作文選刊 等報刊雜志
（2） 揚子晚報 的銷量在全國排行第一 而且現在又重新改版了
得分 二、按要求改寫句子。
〈一〉、按要求改寫句子。(5分)
1、兩只小鳥站在樹枝上叫著。（改為擬人句）
2、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（改為比喻句）
3、樺樹的枯枝被積雪壓斷了。（改為把字句）
4、現在學習條件這么好，我們應好好學習。（改為反問句）
5、楊利偉叔叔真了不起， 。（將句子寫具體）
〈二〉、選擇正確的關聯詞語填入下列句子。（4分）
只有……才…… 不管……都…… 如果……就……
雖然……但是…… 就是……也…… 只要……就……
1、到太陽上去，（ ）坐飛機，（ ）要飛二十幾年。
2、（ ）天氣多麼惡劣，我們（ ）按時上學。
3、（ ）認真學習，你（ ）能取得優秀的成績。
4、（ ）你作出讓步，事情（ ）不會像現在這么糟。
〈三〉、修改病句。（3分）
1、夏天的天空非常炎熱。
2、五（1）和五（2）班正在進行接力跑比賽，我猜測五（1）班一定獲得最後的勝利。
3、同學們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌聲向燕山嶺進軍！
得分 三、將下列句子按照正確的順序排列好，並回答問題。（4分）
（ ）孩子走後，工人卻很快把舊亭子拆了。
（ ）孩子回來了，對父親說：「你說過的，那座亭子要等我回來再拆的。」
（ ）父親叫來了孩子，對工人們說：「現在，你們開始拆這座亭子。」
（ ）父親找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。
（ ）那位孩子長大以後，像他父親一樣，成了一諾千金的人。
排好了嗎？那就再讀一讀，你從這個故事中明白了什麼？
得分 三、積累運用（19分）
1、根據要求寫成語或句子（6分）
（1）申奧成功了，北京的大街小巷都聚滿了人，你用 、 等成語來形容當時的人多。
（2）「載人航天」的成功，是中國許多科學家共同合作的結晶，你知道哪些成語就是表示合作的嗎？
（3）如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？
（4）有許多小同學喜歡在草坪上玩耍，請從保護草坪的角度寫一句公益用語：
2、《林沖棒打洪教頭》選自 ，你知道另外三大名著嗎？
（兩本以上）
3、新年就要到了，家家戶戶都貼春聯。你准備為自己家的大門上貼的春聯是
，為什麼？
4、填寫詩句：
，只留清氣滿乾坤。 深林人不知， 。
，西出陽關無故人。 朝辭白帝彩雲間， 。
5、《裝滿昆蟲的衣袋》介紹的是昆蟲學家 的故事，你還知道其他科學家的名字嗎？ （至少兩位）
6、《鼎湖山聽泉》一文的作者將泉聲比作了四種樂器聲，課文是這樣描寫的：
得分 五、閱讀短文，回答問題。（20分）
荷葉青青
夏天，玄武湖裡那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是僱人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終於長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人誇她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發出邀請，可女人搖搖手，說出一（番 翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶 代）那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，「咔」一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫給小孩開的葯里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家裡人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降(xiáng jiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括弧里選擇合適的拼音或字、詞。（2分）
2、聯繫上下文理解詞語。（3分）
不屑一顧：
念念有詞：
3、寫出第四自然段的段意（1分）
4、「我家獨特的風景」指什麼？（1分）
5、祖母家的荷葉有什麼用？（2分）
6、有「——」劃出描寫祖母種荷花的語句，並讀讀，你體會到了什麼？（4分）
7、你是怎麼理解「荷葉派了大用場，不開花也罷了。」這句話的？（2分）
8 、你在讀文章時，感受最深的是什麼？為什麼？（3分）
9、到現在，這篇文章中還有什麼是你不明白的？請提出來。（2分）
得分 六、作文。(30分)
題目：那件事真讓我
要求：1、把題目補充完整。
2、確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。
3、文章要內容具體、語句通順，表達真情實感。
五年級數學期末試卷
同學們，五年的時光轉瞬即逝，在告別母校的最後一次數學測試中，相信你會比以往更加認真、更加努力。你會用優異的成績向關心、愛護你們的人匯報——我能行！
一、仔細想，細心填。（每空1分，共24分）
1、 的分數單位是（ ），再加上（ ）個這樣的分數單位就得到單位「1」。
2、在 ， ， 這三個數中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
3、把3米長的鐵絲平均分成5段，每段鐵絲是全長的（ ），每段鐵絲長（ ）米。
4、在2，23，36，47，65，71，111這些數中，
奇數有（ ）；偶數有（ ）；質數有（ ）；合數有（ ）；
5、9÷15= = = ( )÷5
6、有8瓶葯，其中七瓶質量相同，另有一瓶少5粒，用天平稱至少稱（ ）次能把這瓶葯找出來。
7、3.21平方米=（ ）升=（ ）毫升
7.2升=（ ）立方厘米=（ ）立方米
8、3個棱長是2cm的小正方體拼成一個長方體，長方體的表面積比3個小正方體表面積的和少（ ）平方厘米。
9、用木料做一個長5厘米,寬和高都是4厘米的長方體，至少需要（ ）立方厘米的木料。如果要在長方體木塊的表面塗一層油漆，塗油漆的面積是（ ）平方厘米。
10、一個正方體的表面積是150平方分米，它的體積是（ ）立方分米。
11、時鍾從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了（ ）度。
12、48的質因數是（ ）。
二、小小裁判員（每題1分，共10分）
1、任何一個非0自然數的因數至少有兩個。
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五年級英語期末試卷
聽力部分(30分)
一、聽錄音，選出句子中所出現的單詞。（8分）
( )1.A. behind B. building C. beside
( )2. A. past B. first C. face
( )3. A. listen B. lesson C. lessons
( )4. A. floor B.four C. from
( )5. A. live B. left C. let
( )6. A. red B. ride C. rice
( )7. A. aunt B. art C. car
( )8. A. sports B. skate C. sweep
二、聽錄音，選出正確的應答。（8分）
( )1.A. All right . B. No, I don』t. C.Yes, we do.
( )2. A. Yes , it』s old. B.Oh, how nice!
C. Why do you say that?
( )3. A.He』s making a model car. B. No,he isn』t.
C.He can sing an English song.
( )4. A. Yes,very much. B.Forty yuan. C.They are lovely pandas.
( )5. A.Let』s go and help her. B.Let』s go and join them.
C. Let』s go and read books in the reading room.
( )6. A.I can see six . B. It』s a diamond . C. Yes, I can.
( )7. A.They have a telescope . B. They are near a hill.
C. They are having a camping trip.
( )8. A. Yes, I do. B. Yes,I am. C. Yes,I can.
三、聽短文，填入所缺單詞。（14分）
Hello, I』m Mike. Let me show you a _____ of my _________.Look , we are ______ in my bedroom. I』m __________ on the _______ and playing_________ ________.Yang Ling is playing with a ________. David is standing_________ me. He』s ________ a picture book. LiuTao and Gao Shan are _______ a ________ ______.We are ________very happy.
筆試部分（70分）
一、 選出劃線部分讀音與其餘三個不同的單詞。（8分）
( )1.A.this B. thank C.that D.there
( )2. A.sports B.plates C.grapes D.that』s
( )3. A.vase B.stand C.after D.father
( )4. A.puppet B.brush C.music D.puzzle
( )5. A.show B.flower C.brown D.down
( )6. A.red B.behind C. chess D. bed
( )7. A.ride B.ring C. with D.milk
( )8. A.home B.go C.oval D. song
二、根據句意，用所給詞的適當形式填空。（9分）
1. I ______ a new mask . My brother ________ a pumpking lantern.(have)
2.There are some ___________ on the table .(glass)
3. Do you have ___________ story book? (some)
4.He』s ______________ the windows and doors.(clean)
5.Nancy and I don』t like _______________.(swim)
6.Look! Miss Gao has some tins of _____________.(fish)
7.The ___________ are near the tent.(child)
8.They are in the big tree . Let』s go and help _________.(they)
三、翻譯下列片語。（10分）
1.喜歡看報____________________
2.玩電腦游戲__________________
3.做家務______________________
4.上一節美術課________________
5.畫一個三角形________________
6.彈鋼琴______________________
7.在書房裡____________________
8.互相幫助 __________________
9.兩罐雞肉____________________
10.長發_______________________
四、選擇填空。（10分）
( )1.—You have a nice coat.
--________.
A.Yes, it』s nice. B.Thank you. C.OK. D.You』re right.
( )2. -- _______ he like PE?
-- Yes,he _________.
A.Do; do B.Does;do C. Does ;does D. Do;does
( )3.—How much are these things?
-- _____________.
A. Forty—five yuan B.Yes,they are. C.Here you are.
D. No , they aren』t.
( )4.—Where』s Helen?
--She __________ under the tree.
A.standing B.is sitting C.sits D.has
( )5.Let』s buy some cards ______ our friends.
A.for B.to C.of D.at
( )6.-- _____ in your box?
--Some fruits.
A.Who』s B.Where』s C.What』s D.Which is
( )7.I have some ______ in the bottle.
A.pineapple B.oranges C.grapes D.pears
( )8.—What』s your mother ?
--She』s __________.
A.tall B.forty C.a driver D. fat
( )9.—What shape is the box?
--It』s ____________.
A. a heart B.yours C.red D.nice
( )10._______ any newspapers in the reading room?
A.Is there B.There is C.Are there D.There are
五、根據所給漢語用英語完成下列句子。（13分）
1.本，你能做什麼？
我會唱歌。
__________ _______you _________, Ben?
I can ____________.
2.我父母星期天不上班。
My ________ _________ work ________ ________.
3.你家附近有什麼？
有許多樹和一所學校。
__________ _________ your ____________?
__________ ________many ____________ and a school.
4.誰有面具？
我有一個。
Who _______ a __________?
I _________ one.
5.體育活動房在一樓。
The ________ hall is on the __________ __________.
6.明天你有空嗎？
_______ you __________ ________?
7.你喜歡什麼？
我喜歡熊。
__________ ________ you like?
I like _______________.
六、完型填空。（10分）
On Sundays we often go to the ___1____ near our school. There are many____2_____ in it----tigers, elephants, pandas and monkeys. The ____3_____are very big. They all have ____4_____noses. Their noses can ___5_____ them eat and drink. Tigers are very____6_____. They often run about. They don』t like to ____7_____in the zoo. Many people like ____8_____.They are animals of China. But I like monkeys most(最). We like __10_____ to the zoo . We can____8_____ more (更多) about animals there.
( )1.A.park B.school C.zoo D.the shop
( )2. A.people B.children C.animals D.things
( )3. A.elephants B.tigers C.pandas D.monkeys
( )4. A.long B.short C.free D.small
( )5. A.give B.help C.make D.get
( )6. A.strong B.hungry C.happy D.careful(小心)
( )7. A.eat B.play C.walk D.live
( )8. A.elephants B.pandas C.tigers D.monkeys
( )9. A.go B.going C.are going D.goes
( )10. A.see B.play C.get D.know
七、閱讀理解。（10分）
Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife(妻子) , Mrs Brown. From Monday to Friday he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. He has a nice garden beside his house. He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown.
( )1. Mr Brown lives in _________with his wife.
㈧ 三年級上冊哪幾篇課文是寫媽媽的
小學語文三年級上冊《媽媽的賬單》
課文先寫了小彼得他經常幫助父母干內活，認為應該獲得一定的報容酬，他就開了一份帳單給媽媽，索取60芬尼。接著他的媽媽給了他60芬尼，也給了小彼得一份帳單，寫的是0芬尼。後來，小彼得看著媽媽的帳單感到羞愧萬分，就偷偷的把60芬尼還給了媽媽。
㈨ 人教版三年級下冊語文視頻教學錄像
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總目錄：
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第一單元、
人教版小學三年級下冊語文第一課《燕子》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第1課《燕子》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《燕子》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級下冊語文第2課古詩兩首-詠柳古詩朗讀老師范讀朗誦意思講解
人教版三年級語文下學期第2課古詩兩首-春日朗誦有感情朗讀范讀講解視頻
人教版三年級語文下冊第2課古詩兩首詠柳春日課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級下冊語文第三課《荷花》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第3課《荷花》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《荷花》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
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人教版小學三年級下冊語文第四課《珍珠泉》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第4課《珍珠泉》課堂實錄教學視頻優質課錄像
第二單元、
人教版小學三年級下冊語文第五課《翠鳥》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第5課《翠鳥》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《翠鳥》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
小學第五冊三年級下學期語文《翠鳥》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第六課《燕子專列》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第6課《燕子專列》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
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人教版三年級下學期語文《燕子專列》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第7課《一個小村莊的故事》課文范讀朗誦老師朗讀
人教版三年級語文下冊第7課《一個小村莊的故事》第1課時課堂實錄優質課視頻
人教版小學三年級下冊語文《一個小村莊的故事》第2課時教學實錄公開課觀摩課
人教版小學三年級下冊語文第8課《路旁的橡樹》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
第三單元、
人教版三年級下冊語文第9課寓言兩則-南轅北轍成語故事視頻小動畫
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第四單元、
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