小學語文拼音詞語

Ⅰ 小學一年級拼音詞語

漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案，於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注，作為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。1982年，成為國際標准ISO7098（中文羅馬字母拼寫法）。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2008年9月，中國台灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」，涉及中文音譯的部分，都將要求採用漢語拼音，自2009年開始執行。
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，並用於漢字不便或不能使用的領域。」根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。
漢語拼音也是國際普遍承認的現代標准漢語拉丁轉寫標准。國際標准ISO 7098（中文羅馬字母拼寫法）寫道：「中華人民共和國全國人民代表大會（1958年2月11日）正式通過的漢語拼音方案，被用來拼寫中文。撰寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。」

Ⅱ 小學語文拼音詞語，急

乖巧
圍裙
硬幣
裂縫
櫥窗 飢餓
禮拜
生銹
揉皺
昏暗
眯縫
聳肩
一縷
欺負
抽噎
匣子內
凍僵
逗笑
竄過容
孤兒
打攪
甜蜜
聖誕樹
黑乎乎
笑眯眯

無賴
兇悍
慘白
救援
淡忘
憂郁
起初
苦悶
消極
游手好閑
落荒而逃
魚貫而入
滿不在乎
天涯海角
聞所未聞
與世隔絕

分析
頑強
侵蝕
隱退
乏力
榮譽
頭銜
捐贈
誕生
洗澡
機械
玫瑰
領域
里程碑
逆時針
卓有成效
司空見慣
無獨有偶
見微知著

瑰麗
嘗試
火箭
捆綁
慘重
穿越
振奮
規模
協作
精細
概括
評價
魄力
編造
強調
教訓
駁倒
論證
權威
糊弄
嫦娥奔月
炎黃子孫
積勞成疾
風華正茂
出人意料
目瞪口呆
饒有趣味

Ⅲ 小學漢語拼音字母表

小學漢語拼音字母表如下表：

韻母表：

單韻母 a[阿]o[喔]e[鵝]i[衣]u[烏] ü[迂]

復韻母 ai[哀] ei[A] ui[威]ao[奧]ou[歐]iu[悠]ie[耶]üe[約]er[兒]

前鼻韻母an[安]en[恩]in[因]un[溫] ün[暈]

後鼻韻母ang[昂]eng[鞥]ing[英]ong[轟的韻母]

整體認讀音節：[吱] chi[吃]shi[使] ri、zi、ci、si、yi [衣] wu[吳]yu[魚]yin[因] yun[暈] ye[夜]yue [月] yuan[圓] ying[英]

(3)小學語文拼音詞語擴展閱讀：

漢語拼音字母表讀法難點提示：

1、在聽力題中往往會出現「 zh 、」等類的比較,要提醒孩子注意區分:在讀聲母時要短促,讀音節要有動程(長一些)。

2、標調是按照「 a o e i u ü」的順序,如「 ao」應把調標在a上,「 uo」的調在o上,唯有「i 、u」在一起時情況例外：i 、u在一起,標調標在後.即「iu、ui」的調都應標在後一個字母上。

3、前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了)。

4、後鼻音的讀法：抬起舌根(孩子初學時,往往會發音過於靠後,時間長了自會改正)。

參考資料：拼音字母表 網路