長春小學語文課文盲人摸象原文

Ⅰ 哪裡可以找到盲人摸象英文版的課文

盲人摸象 The Blind Men and the Elephant

The Blind Men and the Elephant
A Hindoo Fable - by John Godfrey Saxe

I
It was six men of Indostan
To learning much inclined,
Who went to see the Elephant
(Thought all of them were blind).
That each by observation
Might satisfy his mind.

II
The FIRST approached the Elephant
And happening to fall
Against his broad and sturdy side
At once began to bawl:
'God bless me, but the Elephant
Is very like a wall!'

III
The SECOND, feeling of the tusk,
Cried 'Ho! What have we here
So very round and smooth and sharp?
To me 'tis mightly clear
This wonder of an Elephant
Is very like a spear.'

IV
The THIRD approached the animal,
And happening to take
The squirming trunk within his hands,
Thus boldly up and spake:
'I see, 'quoth he, 'the Elephant
Is very like a snake!'

V
The FOURTH reached out his eager hand,
And felt about the knee,
'What most this wondrous beast is like
Is mightly plain, 'quoth he:
'Tis clear enough the Elephant
Is very like a tree!'

VI
The FIFTH, who chanced to touch the ear,
Said: 'E'en the blindest man
Can tell what this resembles most,
Deny the fact who can,
This marvel of an Elephant
Is very like a fan!'

VII
The SIXTH no sooner had begun
About the beast to grope,
Than, seizing on the swinging tail
That fell within his scope,
'I see, 'quoth he, 'the Elephant
Is very like a rope!'

VIII
And so these men of Indostan
Disputed loud and long,
Each in his own opinion
Exceeding stiff and strong.
Though each was partly in the right
And all were in the wrong.

IX
So, oft in theologic wars
The disputants, I ween,
Rail on in utter ignorance
Of what each other mean
And prate about an Elephant
Not one of them has seen!

Ⅱ 盲人摸象的故事的原文

從前，有四個盲人很想知道大象是什麼樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人版先摸到了大權象的象牙。他就說：「大象就像一個大蘿卜。」

高個子盲人摸到的是大象的耳朵。「大象明明是一把大蒲扇嘛！」他大叫起來。「大象只是根大柱子。」原來矮個子盲人摸到了大象的腿。

而最後一位盲人卻嘟嚷：「大象只不過是一根草繩而已。」原來他摸到的是大象的尾巴。四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。

(2)長春小學語文課文盲人摸象原文擴展閱讀

寓意：

1、看事情要全面、整體，不要分割開來。堅信自己的觀點和堅持自己的觀點很重要，學會聽別人的觀點，會把事情了解得更全面，更准確。

2、人們在評論一個人、一部電視劇或一種社會現象，往往因為只看到局部而下結論，便造成了片面性。要避免這種現象，唯一的辦法是多觀察，多了解，不要輕易下結論。

參考資料來源：網路-盲人摸象

Ⅲ 急求小學課本中的《盲人摸象》的原文！！

原文

《大般涅盤經》三二：「爾時大王，即喚眾盲各各問言：『汝 見象也？』眾盲各言：『我已得見。』王言：『象為何類？』其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如瓮，其觸尾者言象如繩。」

譯文

從前，有四個盲人很想知道大象是什麼樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：「我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。」高個子盲人摸到的是大象的耳朵。「不對，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！」他大叫起來。「

你們凈瞎說，大象只是根大柱子。」原來矮個子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：「唉，大象哪有那麼大，它只不過是一根草繩。」原來他摸到的是大象的尾巴。四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。而實際上呢？

他們一個也沒說對。後以「盲人摸象」比喻看問題以偏概全。

「盲人摸象」的寓意是不能只看到事物的一部分，而應看全局，那樣才能全面和真實的了解事物的情況 。

盲人摸象，是漢語成語，拼音是máng rén mō xiàng，貶義詞，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言中諷刺的對象是目光短淺的人。出自《長阿含經》卷十九。

(3)長春小學語文課文盲人摸象原文擴展閱讀：

盲人摸象的故事大家都知道。但生活中有太多人就是在走盲人摸象的路子。

你看待一件事一個人如果僅僅只聽一面之詞或輕信謠言便得出判斷，難道就不是在盲人摸象？

憑主觀感受或片面信息就隨意定義一件事一個人就是一種從個人角度和視野武斷盲目的看待事物的做法。對於其真實性客觀性真的不敢認同。

當一個人獲得信息不全面，沒有從全局或者更大的格局去分析看待問題時，也離真相漸行漸遠，甚至還可能與真相背道而馳。

即使一個人能搜集相對完整全面的信息，對於個人而言，每個人認知經驗價值觀社會閱歷專業素養背景文化等方面的偏差也可能造成對同一件事同個人截然不同的判斷。

因此，造成盲人摸象的原因既有主觀因素，又有客觀因素。既有現實原因又有歷史原因。

Ⅳ 小學和中學關於大象的課文

盲人摸象，曹沖稱象。都可以的。

Ⅳ 盲人摸象

鼻子
耳朵
腿
尾巴

從前，有四個盲人很想知道大象是什麼樣子，可他們看不見，內只好用手摸。胖盲人先摸到容了大象的牙齒。他就說：「我知道了，大象就像一個又大、又粗、有光滑的大蘿卜。」高個子盲人摸到的是大象的耳朵。「不對，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！」他大叫起來。「你們凈瞎說，大象只是根大柱子。」原來矮個子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：「唉，大象哪有那麼大，它只不過是一根草繩。」四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣子。而實際上呢？他們一個也沒說對。

Ⅵ (急需)冀教版 盲人摸象 課文

據古代印度佛經中講，古時印度有一個小國，國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教，每天都拜佛誦經，十分虔誠。可是，國內當時流行著很多神教巫道，多數臣民被它們的說教所迷惑，人心混亂，是非不明，很不利於國家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教，於是就想出了一個主意：用盲人摸象的現身說法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣說：「你找一些完全失明的盲人到王城來。」使者很快就湊集了一群盲人，帶領他們來到王宮。
使者走進宮殿向鏡面王稟報說：「大王，您吩咐找的盲人現已帶到殿前。」鏡面王說：「你明天一早帶領盲人們到象苑去，讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位，然後馬上帶他們來王宮前廣場。」
第二天上午，鏡面王召集所有的大臣和數萬平民聚集在王宮前的廣場上，沸沸揚揚的人們交頭接耳，誰也不知道國王將要宣布希么重大的事情。不一會，使者領著盲人們來到了鏡面王的高座前，廣場上的人們頓時安靜了下來。鏡面王向盲人們問道：「你們都摸到大象了嗎？」盲人們齊聲回答說：「我摸到大象了！」鏡面王又說：「你們每個人都講述一下大象是什麼模樣的！」摸到大象腿的盲人首先站出來說：「稟告聖明的國君，大象就像一隻盛漆的大圓桶。」摸到大象尾巴的盲人說：「大王，大象應該像一把掃帚。」摸到大象腹部的盲人說：「大王，大象確實像大鼓。」隨後，摸到大象頭部的說大象像大勺子，摸到大象牙的說大象像牛角，摸到大象尾巴後部的說大象像棍杖，摸到大象耳朵的則說大象猶如簸箕。最後，摸到大象鼻子的盲人說：「聖明的大王，大象實在像一根粗繩索。」一群盲人分成了幾伙，吵吵嚷嚷，爭論不休，都說自己正確而別人說的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯說：「大王！大象的模樣確實像我說的那樣！」這時，在場的臣民見此都大笑不止，鏡面王也意味深長地看著眾人笑了起來。

Ⅶ 盲人摸象課文讀音

盲人摸象_成語解釋
【拼音】：máng rén mō xiàng
【釋義】：比喻對事物只憑片面版的了解或局部的經驗，權就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】：《大般涅槃經》三二：「其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩。」

Ⅷ 語文書文盲人摸象這個故事告訴我們看事物要看它的（ ），只看到事物的某一個（ ）就下結論，就會（ ）。

整體
部分
不全面

Ⅸ 課文盲人摸象採用的是什麼關系

課文盲人摸象採用的是比喻關系，
希望對你有幫助，
請採納謝謝