① 人教版五年級下冊語文基礎訓練答案
1 宇宙 脊樑 船艄 禱告 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 2 選第一個 第二個專 第一屬個 第二個 第二個 第一個 橫著來的3應接不暇 廉頗 小艇 奼紫嫣紅瑕疵 碩士 船艄 奼紫嫣紅4紫紅 翩翩 脈脈 搖晃 彬彬 忙亂 繽紛 視睹 五彩動作 搖頭晃腦 手忙腳亂 翩翩起舞神態 含情脈脈景色 五彩斑斕 五彩繽紛態度 彬彬有禮 熟視無睹同時問一下有沒有 人教五年級語文同步基礎訓練 每一課看拼音寫詞語的答案,急!
② 人教版五年級語文下冊知識點整理
整理不易,希望採納:
第一單元知識點歸納
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 頃(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)難寫的字
晝:中間部分是「日」,不要錯寫成「目」,注意不要丟掉最下面的一橫。
耘:左半邊是「耒」,不要錯寫成「豐」。
曉:右半邊是「堯」,注意不要多加一點。
拔:右半邊是「犮」,不要錯寫成「發」。
割:左半邊中間部分是「豐」,不要少寫一橫。
承:中間共有三橫,不要多寫或少寫。
逛:半包圍結構,不要將「犭」錯寫為部首。
(3)多音字
2.詞
(1)必須掌握的詞
蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 榆樹 鋤頭 承認
水瓢 陰涼 冷艷 幽芳 鄭重 寶貴 眷戀
圓滾滾 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可勝數 頂天立地 恍然大悟 樂此不疲
清光四溢 相映成趣 離鄉背井 美妙絕倫
茂林修竹 綠水環流 良辰美景 能書善畫
頗負盛名 萬里長城 風欺雪壓 低頭折節
(2)近義詞
四時~四季 童孫~兒童 信口~隨口
漂亮~美麗 瞎鬧~胡鬧 閃爍~閃耀
存心~故意 隨意~任意 圓滾滾~圓溜溜
不可勝數~不計其數 大概~大致
樂此不疲~樂在其中 盼望~渴望 威風~威嚴
徘徊~躊躇 氣派~氣勢 澄澈~清澈
閃耀~閃爍 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 鄭重~慎重 秉性~性格
眷戀~依戀
(3)反義詞
晝➝夜 曉➝晚 寒➝暖 新鮮➝陳腐
承認➝否認 自由➝禁錮 黑暗➝光明
陰涼➝燥熱 不可勝數➝屈指可數
廣闊➝狹窄 誇大➝縮小 平凡➝出眾
冰涼➝火熱 愛惜➝糟蹋 訓斥➝贊揚
清白➝污濁 秀氣➝粗笨 衰老➝年輕
(4)詞語歸類
①量詞
一個大花園 一朵花 一個小毛球 一個果園
一棵櫻桃樹 一頂大草帽 一個黃瓜 一隻大蜻蜓
一朵倭瓜花 一個綠螞蚱 一條腿 一隻白蝴蝶
一個月亮 一輪明月 一顆淚珠 一幅墨梅圖
一枝畫梅 一隻金雞 一塊手絹 一顆心
②修飾詞
圓而粗的柱子 風光旖旎的萊蒙湖
無邊無垠的非洲大沙漠 碧波萬頃的大海
巍峨雄奇的高山 心愛的小月亮
冰涼的淚珠 慈祥的外祖父 最寶貴的畫
雪白的細亞麻布 血色的梅花 眷戀祖國的心
長長地嘆一口氣 早早地起了床 鄭重地遞給
③動詞
摘黃瓜 追蜻蜓 捉螞蚱 點起篝火 颳去污跡
④特殊詞語
ABB式詞語:胖乎乎 圓滾滾 明晃晃 毛嘟嘟
藍悠悠 孤零零 涼颼颼
類似的詞語:響當當 氣沖沖 亂哄哄 空盪盪
AABB式詞語:馬馬虎虎 整整齊齊
類似的詞語:忙忙碌碌 平平安安 乾乾凈凈
ABAC式詞語:順風順水
類似的詞語:百發百中 自由自在 人來人往
描寫景色的詞語:山高月小 三潭印月 頂天立地
煙波浩渺 晶瑩澄澈 風光旖旎 無邊無垠
碧波萬頃 巍峨雄奇 美妙絕倫 茂林修竹
綠水環流 一碧數頃 荷香遠溢 宿鳥幽鳴
類似的詞語:鳥語花香 山清水秀 萬紫千紅
湖光山色 奼紫嫣紅 百花齊放 春暖花開
草長鶯飛 風和日麗 春意盎然
二、佳句積累
……
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③ 人教版五年級下冊語文試卷以及答案
一:看拼音寫漢字。(10分)Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎoshī()()()()()Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú()()()()()二:找出下面詞語中的錯字並改正過來.(8分)情不自盡()隨心所遇()始料不急()杯水車新()禁飄帶舞()嚴陣以侍()居高鄰下()興高彩烈()三:寫出下面句子的修辭手法.(8分)1、他摘下氈帽,頭上冒著熱氣,是一股白色的煙。()2、駱駝真沉得住氣。()3、我能讓狂風嚇倒嗎?不能,絕對不能。()4、一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?()四:判斷下列說法,對的打「√」,錯的打「×」。(8分)1、《舟過安仁》的作者是楊萬里。()2、《冬陽·童年·駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小說,作者是林海音。()3、《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。()4、清平樂是詞牌名。()五:填空:(26分)1、第二單元是一組有關------------------的作品,讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在-----------經歷的往事,看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------;與俄國作家費奧多羅夫一起發現了--------------------的規律。真是其樂無窮,妙趣橫生。2、歸來飽飯黃昏後,----------------------------------。怪生無雨都張傘,----------------------------------。最喜小兒亡賴,---------------------------------------。3、「天行健,------------------------------------」。出自中國古代哲學家名著「-------------------」;「------------------------------,吾將上下而求索。」出自-------------寫的《---------------------》;「不積---------------------,-----------------------------,不積小流,---------------------------------。」從荀子的這句話中你讀懂了:---------------------------------------------------------------------。六:閱讀:(25分)對視班級--------------姓名------------------有一天,萌萌望著我,突然說:「媽媽你的眼睛裡有我。」接著,他又問:「媽媽,我的眼裡有你嗎?於是,我望著他說:「在我看你的時候,你的眼睛裡也有我。」「你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎?」他又問。「知道。」我說,「你聰明,頑皮,又聽話,又不聽話,有時又做鬼臉兒」「那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎?」他又問我。我一下子回答不上來,但我卻由此想到:在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視別人,但是,並不是每個人都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什麼樣子。如果每個人都能注意到這一點那該多好。1、短文中不少句子里用了「眼中」、「眼裡」、「眼睛裡」。這些詞語有兩種意思:(A)就是視覺器官的眼睛裡;(B)有「心目中」的意思。請你聯繫上下文,給下面句中加點詞語選擇合適的解釋(12分):①媽媽,你的眼中有我。()②媽媽,我的眼裡有你嗎?()③在我看你的時候,你的眼睛裡也有我。()④你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎?()⑤那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎?()⑥在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視著別人()2、短文可分三部分,第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯想,點明中心。第三部分表達作者真誠的希望。請根據提示,用「‖」在原文中分段。(3分)3、作者說,如果每個人都能注意到這一點,那該多好。句中的「這一點」是指什麼?對作者的這句話,你是怎麼理解的:(請簡要寫出你的體會)(5分)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、讀了這篇含義深刻的小散文,你明白了什麼?(5分)---------------------------------------------------------------------------------------------------七:你對童年有哪些感受?請仿寫句子。(15分)童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。童年是---------,-----------------------------。童年是----------,----------------------------。童年是----------,-----------------------------。給分!打了一上午!!!!!!抄襲者死
④ 五年級 下冊 語文人教版 專項復習測試(一)的答案
只有自己做出來的成績才是真實的.只要你努力去做,我相信你一定行.加油!加油!加油!
⑤ 人教版五年級下冊語文配套答案
三、橙子澄清窘迫地窖絞刑狡猾
四、惱—腦倔—屈皮—回疲
精—驚遇—欲秒—妙答
五、1.我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律,這完全是我獨立思考的結果。
2.絲綢之路是通道。3.祖父的園子留下了我兒時美好的回憶。
六、2.(1)B(2)A(3)B
七、草鋪橫野六七里笛弄晚風三四聲歸來飽飯黃昏後不脫蓑衣卧月明