教師招聘小學語文教材

㈠ 教師招聘考試教材如何選擇

【導讀】對於教師招聘考試，想必大家都不陌生，想要成為教師的考生都知道，它是成為教師的必經之路，想要很好的備考教師招聘考試，就需要通過教材復習來實現，具體使用何種教材，大家可以根據當地的招聘公告了解考試內容，再選擇相應的考試用書，那麼教師招聘考試教材如何選擇呢?下面我們就來具體了解一下。

1、考試內容

(1)教育理論基礎和學科專業知識教育理論基礎包含為：心理學、教育學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育科學理論知識。

(2)而學科專業知識和公共基礎知識也有所不同。部分地區就是指上面所述的教育理論知識;有的地區公基內容則包括：政治、經濟、科技人文、法律、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作以及時政方針等方面內容。

(3)職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位D類)考查基本素質和能力要素,包括常識判斷和言語理解、表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。

2、選擇教材

(1)很多機構的內部資料聲稱可以將所有的知識都囊括在一本薄薄的冊子里，在短時間內背到滾瓜爛熟就可以。在我看來，這是一種投機取巧的方法，並不穩妥!真正有用的輔導書應該是囊括所有的知識，而頁面排版則不一定要精美，紙張不一定要厚實，能看就行。

(2)至於權威部門出版，每個省市都有自己的特色。以江西省為例，最權威的莫過於高校出版社的版本教材，與一些機構的輔導書相比厚了很多，而且頁面較為單一，容易厭倦，但卻能代表最新的考試趨勢，而這些恰恰就是考點。

3、小學語文教師招聘具體可以選擇的書籍

語文教師招聘，一般是考《教育學》、《教育心理學》和語文專業知識，小學語文的話，語文專業知識考試范圍較廣，初中語文以及高中語文都會考。只初中，高中分數所佔的比例有所不同，建議綜合復習語文專業知識。上面介紹了考試重點，更主要的還需要多留意模擬題和歷年真題，比如多做中考試卷和高考試卷，或者看中考，高考相應的重點部分等。考語文，作文是比較重要的。建議考試多看作文的幾種類型題並適當的背誦優美的句子以作為備用。最主要的還是多做相應地區教師招聘的往年真題試卷，從中摸索出規律，進行高效復習。

教師招聘考試內容上面也給大家進行了具體介紹，當然今年由於疫情的影響，各地自主進行招教考試，考試內容大同小異，但是考察的要點由當地自行決定，所以大家在了解教師招聘考試是什麼考試的同時，一定要及時關注當地官網動態，不要錯過考試。

㈡ 小學語文教師招聘考試教材的介紹

《小學語文教師招聘考試教材》是中國出版集團現代教育出版社出版的圖書，作者是中人教育教師招聘考試命題研究中心。

㈢ 招聘教師小學語文考試具體看什麼書

我個人覺得教師招聘應該不會看什麼書
你平時去青年人教師資格考試網把他們的教師招聘信息好好做做
應該就OK了。
教師招聘很容易通過的，你不用太擔心了！

㈣ 准備小學語文教師招聘考試，看什麼參考書比較好

（1）現在當地招聘考試公告上，找清楚，筆試科目和面試考試形式。
（2）有些省考地區，會有考試大綱和指定教材，根據大綱買教材
（3）搜集一些當地考試真題，看看考試題型是什麼

㈤ 小學語文教育教師招聘考試用哪種教材好，在校畢業生可以參加考試嗎

你如果參加福建的教師招聘考試的話，福建是省統一命題，統一考試時間的噢，你選購山香教育福建省版的教師招聘考試專用教材就可以的噢。

㈥ 教師編制考試要看什麼教材

哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。

今天我們就來討論一下，教師編制考試，需要學習哪些教材，做哪些准備？

下面我們來具體說一下。

4、面試要怎麼考才能得高分？

面試一定要膽大，心細，要自信。最最最重要的是要有專業的老師指導（培訓的過程中你會發現你有很多小毛病，而這些你發現不了的問題就是葬送你前途的絆腳石）。

㈦ 小學語文教師招聘考試 試講常見的課文

拐彎處的回頭

㈧ 教師招聘 小學語文1-6年級教材

說課試講

㈨ 小學語文教師招聘面試中主要說哪幾篇課文

一般都抄考小學中高段的重點課文襲，也就是4--6六年級重點課文。重點看這些就可以了，面試一般都是說課和寫教案。

而且說課都有一定的模式，這個可以事半功倍。

面試官一般更重你的氣場，儀表儀態，因為說課稿在平時可以盡善盡美，但如果hold不住講台，說話磕磕巴巴就不行了。

(9)教師招聘小學語文教材擴展閱讀：

小學語文教師資格證面試考試的說課，試講，答辯，只要掌握了相關的面試技巧一般都沒有問題。

一般面試的地方選的文章也是不一樣的。不過選的文章一般都是蘊含哲理的文章，有利於對孩子進行思想啟示與教育的文章。幾率高一點。如：《兩個鐵球同時落地》、《小鳥與樹》等。面試的時候一定要注意自己的言行，一定要合理，這樣都是可以面試成功的。

㈩ 小學語文教師招聘考試教材的目錄綱要

第一篇 小學語文專業知識
第一章 現代漢語的基礎知識
第二章 文學常識與名句名篇
第三章 古代詩文閱讀
第四章 現代文閱讀的基本要求和技巧
第五章 寫作
第六章 中國現當代文學
第七章 中國古代文學
第八章 外國文學
第九章 兒童文學
附錄一漢語拼音方案
附錄二常見的別字
附錄三容易讀錯的字
附錄四第一批異形詞整理表
附錄五第二批異形詞整理表
附錄六普通話水平測試等級標准
第二篇 小學語文教材教法
第一章 小學語文課程的性質、特點與目標
第二章 小學語文教學實施過程
第三章 小學語文課程評價
第三篇 教育理論綜合知識
第一部分 新課程改革
第一章 新課程改革概述
第二章 新課程標准
第三章 素質教育、創新教育與教育創新
第二部分 教育學
第一章 教育與教育學
第二章 小學教育
第三章 教育與個人的發展
第四章 師生關系
第五章 課程
第六章 教學上
第七章 教學下
第八章 小學德育
第九章 班主任工作
第十章 課外活動
第三部分 心理學
第一章 心理學概述
第二章 認知過程
第三章 情緒、情感與意志
第四章 個性心理
第五章 社會心理
第四部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第二章 小學生的心理發展與教育
第三章 學習的基本理論
第四章 學習動機
第五章 學習的遷移
第六章 學習策略
第七章 知識和技能的掌握
第八章 問題解決與創造性
第九章 態度與品德的形成
第十章 心理健康教育
第十一章 教學設計
第十二章 課堂管理
第十三章 教學測量與評價
第十四章 教師心理
第五部分 教育法律法規
第一章 教育法律基礎知識
第二章 教育法律救濟
第三章 學校、教師與受教育者
第四章 主要教育法律法規
第六部分 教師職業道德規范與修養
第一章 教師職業道德
第二章 教師職業道德修養