小學語文課文富饒

A. 小學三年級課文<<富饒的西沙群島>>從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒

從海水看出美麗，從珊瑚，海參，大龍蝦，魚，貝殼，海龜，鳥看出富饒。

這篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。

第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。

第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。

第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。全文條理清楚，層次分明。

這種總、分、總的敘述方式不僅體現在全篇文章中，還體現在段落、句群和句子中，形成這篇文章結構上的突出特點。 此外，本文開頭結尾的相互呼應，使文章顯得結構完整。

(1)小學語文課文富饒擴展閱讀：

學情分析

學生在以往的學習中，學習過這類寫景的文章，通過學習初步感受到這類文章語言生動、優美、形象。這些情感的體驗，為本課學習奠定了良好的基礎。

學生對於學習這類文章的興趣還是較高的，但是課文中描寫的西沙群島一帶海水五光十色，海里魚的種類、數量之多，以及其他豐富的海域物產，缺乏感性認識。

教學時，可藉助多媒體激發學生興趣，引導學生通過不同形式的讀，理解課文內容。同時經過前面一段時間的學習，多數學生能抓重點詞語、結合上下文理解句子的意思，知道抓重點詞句理解自然段主要內容的方法。

B. 求一篇小學語文課文

《可愛的草塘》，按你的描述應該是這個才比較符合。 初到北大荒，我感到一切都不習慣。帶去的幾本書看完了，時間一長，覺得沒意思。小麗好像看出了我的心思，笑嘻嘻地問我：「姐夫，呆膩了吧？我領你去散散心好嗎？」
「上哪兒去？」
「到野地里去。不過你得緊跟著我走，俺這兒狼可多啦！」
我說：「去就去，你不怕，我還能怕？」
說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身於大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層湧向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈現鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最後連成一片，茫茫的跟藍天相接。
我情不自禁地說：「這草塘真美啊！」
「那當然！」『棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里』，你聽說過吧。可惜你來的不是時候。要是春天，小草剛發芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚干，一點兒不摻假，都是我用瓢舀的。「
乍著小麗那自豪的模樣，我故意逗她：「別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋……」
「冬天？冬天更好玩啦！穿得像個棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提著根棍子到草塘里去逮野雞，追狍子。天越冷越好，凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪裡扎，你走到它跟前，像拔蘿卜似的，一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑裡再也拔不出來，眼睜睜地讓人逮！」
「哦，你這么一說，北大荒好得哪兒也比不上啦？」
「就是哪兒也比不上！」
「那你說說，現在怎麼個好法？」
「你自己看嘛！給你一說就沒意思了。」小麗知道我又逗她，故意關上了話匣子。
往前沒走多遠，就聽到小麗喊：「快來呀，姐夫。」我跑到跟前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔細一看，擠擠挨挨的都是魚。我不禁驚叫起來：「啊，這么多魚！」連忙脫掉鞋襪，跳進沒膝蓋深的水裡逮起來。筷子長的鯰魚，手掌寬的鯽魚，一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著，忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎？我抬頭一看，是小麗搗的鬼！她淘氣地笑著：「你真是貪心不足哇，籃子都滿了，再往哪兒裝呀？」
我戀戀不舍地上了岸。小麗問我：「你知道這魚是哪兒來的嗎？」
「那還用問，有水就有魚嘛！」
「我是問你這里有河沒有？」
我舉目四望，茫茫的一片草塘，哪裡有什麼河呀？小麗緊走幾步，撥開眼前的蘆葦。啊，一條清澈的小河奇跡般地出現在我的眼前，蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍了；雲朵倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。
我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷。

C. 人教版小學語文富饒的西沙群島是不是閱讀課文

「閱讀課文」有兩來層意思：
1.是略讀的意自思，與講讀課文（精講）相對。從這層意思上講，《富饒的西沙群島》不是閱讀課文，是講讀課文。
2.是閱讀的意思，閱讀課相對與作文課、練習課等而言，從這層意思上講，《富饒的西沙群島》是閱讀課文。

D. 富饒的西沙群島課文

《富饒的西沙群島》來自人民教育出版社1995年版小學語文第五冊第7課。
課文主要描寫了西沙群島的美麗富饒和物產豐富，使讀者們不由得喜歡上這片美麗迷人的地方。

E. 小學所有語文課文

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F. 人教版小學語文課文涉及名山大川

二年級上冊：黃山奇石（安徽 黃山）
北京
二年級下冊：日月潭 （台灣）
葡萄溝（新疆）
難忘的潑水節（雲南）
北京亮起來了（北京）
三年級上冊：
爬天都峰（黃山）
趙州橋（石家莊）
富饒的西沙群島（海南省）
美麗的小興安嶺（黑龍江省中北部）
香港，璀璨的明珠（香港）
三年級下冊：（無）
四年級上冊：
觀潮（錢塘江）
雅魯藏布大峽谷（西藏）
鳥的天堂（廣東）
長城、頤和園（北京）
秦兵馬俑（西安）
延安，我把你追尋（陝西省北部）
五彩池 （昆侖山）
迷人的張家界（湖南）
四年級下冊：
獨坐敬亭山 （安徽省宣城市區北郊）
望洞庭 （湖南省北部）
憶江南（江西九江）
桂林山水（廣西桂林市）
記金華的雙龍洞（浙江）
七月的天山 （新疆）
可愛的草塘（北大荒）
趵突泉（山東濟南）
五年級上冊：
圓明園的毀滅 （北京）
狼牙山五壯士（河北省保定市）
黃果樹聽瀑（貴州省安順市鎮寧布依族苗族自治縣）
毛主席在花山 （河北省西部阜平縣屬 保定市）
五年級下冊：
草原（內蒙古）
絲綢之路（西安市、甘肅、新疆）
白楊（新疆大戈壁）
把鐵路修到拉薩去（青藏鐵路）
拉薩古城（拉薩）

G. 小學語文三年級的課文有哪些

1我們的民族小學2金色的草地3爬天都峰4槐鄉的孩子5灰雀6小攝影師7奇怪的大石頭8我不能失信9古詩兩專首10風箏屬11秋天的雨12聽聽,秋的聲音13花鍾14蜜蜂15玩出了名堂16找駱駝17孔子拜師18盤古開天闢地19趙州橋20一幅名揚中外的畫21古詩兩首22富饒的西沙群島23美麗的的小興安嶺24東方之珠25矛和盾的集合26科利亞的木匣27陶罐和鐵罐28獅子和鹿29掌聲30一次成功的試驗31給與樹32好漢查理

H. 小學語文三年級上冊有哪些課文

人教版三年級上冊語文全部課文如下：
1、我們的民族小學
2、金色的專草地
3、爬天都峰屬
4、槐鄉的孩子
5、灰雀
6、小攝影師
7、奇怪的大石頭
8、我不能失信
9、古詩兩首
10、風箏
11、秋天的雨
12、聽聽,秋的聲音
13、花鍾
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找駱駝
17、孔子拜師
18、盤古開天地
19、趙州橋
20、一幅名揚中外的畫
21、古詩兩首
22、富饒的西沙群島
23、美麗的小興安嶺
24、香港,璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亞的木匣
27、陶罐和鐵罐
28、獅子和鹿
29、掌聲
30、一次成功的實驗
31、給予樹
32、好漢查理

I. 人教版小學語文課文及作者（所有的）

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/tb1s/慢慢看，細細找，絕對讓你心版滿意足。權

J. 富饒的西沙群島是蘇教版小學語文課文嗎

當然是的！

富饒的西沙群島

西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。
富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。