『壹』 小學語文s版古詩1～6年級（上下冊）
小學語文版一至六年級古詩 一年級上冊 課文 唐，李白，《靜夜思》
床前明月光， 窗前灑滿了皎潔的月光， 疑是地上霜。 我還懷疑是地上鋪滿了一層秋霜。 舉頭望明月， 抬頭遙望高潔的明月， 低頭思故鄉。 低下頭，不由得思念起那久別的故鄉。 百花園 清，高鼎，《畫》
遠看山有色， 遠看高山色彩明亮 ， 近聽水無聲。 走近一聽水卻沒有聲音。 春去花還在， 春天過去，可是依舊有許多花草爭妍斗艷， 人來鳥不驚。 人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動。
唐，駱賓王，《詠鵝》 鵝，鵝，鵝， 鵝、鵝、鵝， 曲項向天歌。 彎著脖子，向著天空，歡快地唱歌。 白毛浮綠水， 雪白的羽毛，漂浮在碧綠的湖面上， 紅掌撥清波。 紅色的鵝掌劃動著清清的水波。
宋，寇準，《詠華山》 只有天在上， 站在華山頂山，只有藍天在我們的頭頂， 更無山與齊。 遠近的山都在我們的腳下，沒有哪座山能與華山一樣高。 舉頭紅日近， 抬頭看到太陽離我們那麼近， 回首白雲低。 回過頭看，一朵朵白雲低低的飄在山腰間。
明，唐寅，《畫雞》 頭上紅冠不用裁， 頭上戴的鮮紅的帽子用不著去裁剪， 滿身雪白走將來。 全身穿著潔白的衣裳走了過來。 平生不敢輕言語， 平素從不輕易開口說話， 一叫千門萬戶開。 但它一啼叫，千家萬戶就會把門打開。
一年級下冊
課文
唐，孟浩然，
《春曉》
春眠不覺曉，
春天的夜晚睡覺非常香甜，不知不覺中天已經亮了。
處處聞啼鳥。
醒來時聽見到處都是鳥兒的鳴叫聲。
夜來風雨聲，
昨天夜裡聽見刮風下雨，
花落知多少。
不知道又有多少花兒被風雨打落了？
清，高鼎，
《村居》
草長鶯飛二月天，
小草鑽出地面，黃鶯亂飛的早春二月，
拂堤楊柳醉春煙。
垂柳的紙條輕拂著堤岸，迷濛的春煙令人心醉。
兒童散學歸來早，
小孩子們早早就放學回家了，
忙趁東風放紙鳶。
他們趕緊趁著春風放起了風箏。
唐，王之渙，
《登鸛雀樓》
白日依山盡，
夕陽依傍著遠山漸漸地落下，
黃河入海流。
滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
欲窮千里目，
要想看到遠方無窮的美麗風光，
更上一層樓。
只有再登上更高的一層樓。
唐，李白，
《古朗月行》
小時不識月，
小時候不認識月亮，
呼作白玉盤。
把明月叫做白玉盤。
又疑瑤台鏡，
又懷疑是瑤台仙鏡，
飛在青雲端。
飛在夜空雲彩中間。
百花園
唐，李嶠，
《風》
解落三秋葉，
能使晚秋的樹葉脫落，
能開二月花。
能催開早春二月的鮮花，
過江千尺浪，
它經過江河時能掀起千尺巨浪，
入竹萬竿斜。
刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
二年級上冊
課文
北朝民歌，
《敕勒歌》
敕勒川，
美麗敕勒大草原，
陰山下，
鋪展在陰山腳下。
天似穹廬，
天空就像一頂巨大的圓弧形帳篷，
籠蓋四野。
籠罩著遼闊的大草原。
天蒼蒼，
天色青青，
野茫茫，
大草原茫茫無際，
風吹草低見牛羊。
風吹過時，野草低伏下去，大草原上露出一群群的牛羊。
唐，李白，
《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙，
太陽照在香爐峰上，升騰起紫色的雲煙，
遙看瀑布掛前川。
遠看瀑布就像一條大河直掛到山前的河流上。
飛流直下三千尺，
瀑布好像從三千尺的高空飛瀉而下，
疑是銀河落九天。
使人懷疑那是銀河從天的最高處落了下來。
宋，王安石，
《梅花》
牆角數枝梅，
牆角有幾枝梅花，
凌寒獨自開。
正冒著嚴寒獨自開放。
遙知不是雪，
為什麼遠看就知道那不是雪呢？
為有暗香來。
那是因為梅花隱隱傳來淡淡的清香。
唐，白居易，
《夜雪》
已訝衾枕冷，
半夜驚訝地發現被子有些冰冷，
復見窗戶明。
有看見窗戶被映得明亮亮的。
夜深知雪重，
這才知道夜間下了大雪，
時聞折竹聲。
不時聽到院子里的竹子被雪壓折的聲音。
『貳』 小學生1至5年級的所有古詩（語文版）
1. 登鸛雀樓 詠鵝 山居秋螟 2. 《春曉》、《村居》 《憫農》、《江上漁者》 3. 《相思》、內《回鄉偶書容》 《夜宿山寺》、《江畔獨步尋花》 4. 古詩·長歌行 《贈汪倫》、《遊子吟》 5. 《敕勒歌》、《飲湖上初晴後雨》 《送元二使安西》、《別董大》 6. 《涼州詞》、《春日》 《今日歌》、《明日歌》 7. 《暮江吟》、《秋夕》 《涼州詞》、《示兒》 8. 《春夜喜雨》、《游園不值》 《憶江南》、《清平樂·村居》 9. 《宿石邑山中》、《望洞庭》《望天門山》、《題臨安邸》 10. 《清明》、《惠崇春江曉景》 《望廬山瀑布》、《題西林壁》
『叄』 （人教版）小學語文的所有詩詞
小學古詩、詞
語文第一冊：
詠鵝 憫農 靜夜思
唐 駱賓王 唐 李紳 唐 李白
鵝 鵝 鵝， 鋤禾日當午， 床前明月光，
曲項像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。
白毛俘綠水， 誰知盤中餐， 舉頭望明月，
紅掌撥清波。 粒粒皆辛苦。 低頭思故鄉。
語文第二冊：
草 春曉 古朗月行 登鸛雀樓
唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之渙
離離原上草， 春眠不覺曉， 小識不識月， 白日依山近，
一歲一枯榮。 處處聞啼鳥。 呼作白玉盤。 黃河入海流。
野火燒不盡， 夜來風雨聲， 又疑瑤台鏡， 欲窮千里目，
春風吹又生。 花落知多少。 飛在青雲端。 更上一層樓。
尋隱者不遇
唐 賈島
松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。
語文第三冊：
憫農（二） 蠶婦 夜宿山寺 江雪 梅花
唐 李紳 宋 張俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石
春種一粒粟， 昨日入城市， 危樓高百尺， 千山鳥飛絕， 牆角數枝梅，
秋收萬顆子。 歸來淚滿巾。 手可摘星辰。 萬徑人蹤滅。 凌寒獨自開。
四海無閑田， 遍身羅綺者， 不敢高聲語， 孤舟蓑笠翁， 遙知不是雪，
農夫猶餓死。 不是養蠶人。 恐驚天上人。 獨釣寒江雪。 唯有暗香來。
語文第四冊：
小池 詠柳 村居
宋 楊萬里 唐 賀知章 清 高鼎
泉眼無聲惜細流， 碧玉妝成一樹高， 草長鶯飛二月天，
綠陰照水愛晴柔。 萬條垂下綠絲絛。 拂堤楊柳醉春煙。
小荷才露尖尖角， 不知綠葉誰裁出， 兒童散學歸來早，
早有蜻蜓立上頭。 二月春風似剪刀。 忙趁東風放紙鳶。
語文第五冊:
江畔獨步尋花 菊花 登飛來峰 鹿柴 江上漁者
唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王維 宋 范仲淹
黃四娘家花滿蹊， 秋叢繞舍似陶家， 飛來山上千尋塔， 空山不見人， 江上往來人，
千朵萬朵壓枝低。 遍繞蘺邊日漸斜 聞說雞鳴見日升。 但聞人語響。 但愛鱸魚美。
留連戲蝶時時舞， 不是花中偏愛菊， 不畏浮雲遮望眼， 返景入深林， 君看一葉舟，
自在嬌鷹恰恰啼。 此花開盡更無花。 自緣身在最高峰。 復照青苔上。 出沒風波里。
逢雪宿芙蓉山主人 元日
唐 劉長卿 宋 王安石
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
柴門聞犬吠，風雨夜歸人。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
語文第六冊:
四時田園雜興 小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山 宿建德江
宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾幾 唐 李白 唐 孟浩然
晝出耘田夜績麻， 蓬頭稚子學垂綸， 梅子黃時日日睛， 眾鳥高飛盡， 移舟泊煙渚，
村莊兒女各當家。 側坐莓苔草映身。 小溪泛盡卻山行。 孤雲獨去閑。 日暮客愁新。
童孫未解供耕織， 路人借問遙招手， 綠陰不減來時路， 相看兩不厭， 野曠天低樹，
也傍桑陰學種瓜。 怕得魚驚不應人。 添得黃鸝四五聲。 只有敬亭山。 江清月近人。
舟夜書所見 送元二使安西
清 查慎行 唐 王維
月黑見漁燈，孤光一點螢。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
微微風簇浪，散作滿河星。 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
語文第七冊：
絕句 早發白帝城 滁州西澗 望廬山瀑布
唐 杜甫 唐 李白 唐 韋應物 唐 李白
兩個黃鸝鳴翠柳, 朝辭白帝彩雲間， 獨憐幽草澗邊生， 日照香爐生紫煙，
一行白鷺上青天。 千里江陵一日還。 上有黃鸝深樹鳴。 遙看瀑布掛前川。
窗含西嶺千秋雪, 兩岸猿聲啼不盡， 春潮帶雨晚來急， 飛流直下三千尺，
門泊東吳萬里船。 輕舟已過萬重山。 野渡無人舟自橫。 疑是銀河落九天。
山行 九月九日憶山東兄弟
唐 杜牧 唐 王維
遠上寒山石徑斜， 獨在異鄉為異客，
白雲生處有人家。 每逢佳節倍思親。
停車坐愛楓林晚， 遙知兄弟登高處，
霜葉紅於二月花。 遍插茱萸少一人。
清平樂
宋 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
語文第八冊：
惠崇春江晚景 江南春 四時田園雜興
宋 蘇軾 唐 杜牧 宋 范成大
竹外桃花三兩枝， 千里鶯啼綠映紅， 梅子金黃杏子肥，
春江水暖鴨先知。 水村山郭酒旗風。 麥花雪白菜花稀。
蔞蒿滿地蘆芽短， 南朝四百八十寺， 日長籬落無人過，
正是河豚欲上時。 多少樓台煙雨中。 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
如夢令
宋 李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 回鄉偶書
唐 李白 唐 李白 唐 賀知章
李白乘舟將欲行， 故人西辭黃鶴樓， 少小離家老大回，
忽聞岸上踏歌聲。 煙花三月下揚州。 鄉音無改鬢毛催。
桃花潭水深千尺， 孤帆遠影碧空盡， 兒童相見不相識，
不及汪倫送我情！ 唯見長江天際流。 笑問客從何處來。
語文第九冊：
望天門山 題西林壁 夜書所見
唐 李白 宋 蘇軾 宋 葉紹翁
天門中斷楚江開， 橫看成嶺側成峰， 蕭蕭梧葉送寒聲，
碧水東流至此回。 遠近高低各不同。 江上秋風動客情。
兩岸青山相對出， 不識廬山真面目， 知有兒童挑促織，
孤帆一片日邊來。 只緣身在此山中。 夜深籬落一燈明。
楓橋夜泊 別董大 暮江吟 終南忘余雪
唐 張繼 唐 高適 唐 白居易 唐 祖詠
月落烏啼霜滿天， 千里黃雲白日曛， 一道殘陽鋪水中， 終南陰嶺秀，
江楓漁火對愁眠。 北風吹雁雪紛紛。 半江瑟瑟半江紅。 積雪浮雲端。
姑蘇城外寒山寺， 莫愁前路無知己， 可憐九月初三夜， 林表明霽色，
夜半鍾聲到客船。 天下誰人不識君。 露似珍珠月似弓。 城中增暮寒。
語文第十冊：
憶江南
唐 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
漁歌子
唐 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
游園不值 飲湖上初晴雨後 曉出凈慈寺送林子方
宋 葉紹翁 宋 蘇軾 宋 楊萬里
應憐屐齒印蒼苔， 水光灧瀲晴方好, 畢竟西湖六月中，
小扣柴扉久不開。 山色空朦雨亦奇。 風光不與四時同。
春色滿園關不住， 欲把西湖比西子, 接天蓮葉無窮碧，
一枝紅杏出牆來。 淡妝濃抹總相宜。 映日荷花別樣紅。
長相思
清 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行。夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。故園無此聲。
西江月
夜行黃沙道中
宋 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
語文第十一冊：
墨梅 竹石 石灰吟 泊船瓜洲
元 王冕 清 鄭燮 明 於謙 宋 王安石
我家洗硯池邊樹， 咬定青山不放鬆， 千錘萬鑿出深山， 京口瓜洲一水間，
朵朵花開淡墨痕。 立根原在破岩中。 烈火焚燒若等閑。 鍾山只隔數重山。
不要人誇顏色好， 千磨萬擊還堅勁， 粉身碎骨全不怕， 春風又綠江南岸，
只留清氣滿乾坤。 任爾東西南北風。 要留清白在人間。 明月何時照我還？
遊子吟 長征
唐 孟郊 毛澤東
慈母手中線， 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
遊子身上衣。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
臨行密密縫， 金沙水拍雲崖暖，大渡河橫鐵索寒。
意恐遲遲歸。 更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
誰言寸草心，
報得三春暉。
菩薩蠻
書江西造口壁
宋 辛棄疾
郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
語文第十二冊：
卜運算元
詠梅
毛澤東 1961年12月
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
卜運算元
詠梅 宋 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
菩薩蠻
大柏地
毛澤東1933年夏
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。
示兒 聞官軍收河南河北
宋 陸游 唐 杜甫
死去元知萬事空， 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
但悲不見九州同。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
王師北定中原日， 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
家祭無忘告乃翁。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
長歌行 出塞 七步詩
青青園中葵，朝露待日晞。 唐 王昌齡 三國 曹植
陽春布德澤，萬物生光輝。 秦時明月漢時關， 煮豆持作羹,漉豉以為汁，萁在釜下
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 萬里長徵人未還。 然，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太
百川東到海，何時復西歸。 但使龍城飛將在， 急?
少壯不努力，老大徒傷悲。 不教胡馬度陰山。
『肆』 小學語文S版二年級上冊所有古詩
1． 早發白帝城 唐 李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
2． 望廬山瀑布 唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
3． 江雪 唐 柳宗元
千山鳥飛絕，萬墮人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
4． 所見 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立
5． 山行 唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
6． 憶江南 唐 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。能不憶江南
7． 風 唐 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜
8． 詠柳 唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
9． 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
10． 賦得古原草送別 唐 白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
11． 小池 宋 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛睛柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。
12． 竹里館 唐 王維
獨坐幽篁里，彈琴復獨嘯。
深林人不知，明月來相照。
13． 畫雞 明 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
14． 蠶婦 宋 張俞
昨日入城市，歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，不是養蠶人。
15． 絕句 宋 釋志南
古木陰中系短篷，杖黎扶我過橋東。
沽衣不濕杏花雨。吹面不寒楊柳風。
16． 登幽州台歌 唐 陳子昂
前不見古人，後不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
17． 詠風 唐 虞世南
逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。
動枝生亂影，吹花送遠香。
18． 宿新市徐公店 宋 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
19． 早梅 宋 道源
萬樹寒無色，南枝獨有花。
香聞流水處，影落野人家。
20． 明日歌 明 文嘉
明日復明日，明日何其多，
我生待明日，萬事成磋跎。
人生苦被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墮，
百年明日能幾何。請君聽我明日歌
21． 夜宿山寺 唐 李 白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
22． 回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
23． 塞下曲 唐 盧 綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
24． 陶者 宋 梅堯臣
陶盡門前土，屋上無片瓦。
十指不沾泥，鱗鱗居大廈。
25． 華山 宋 寇準
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，俯首白雲低。
26． 浪淘沙 唐 劉禹錫
日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。
美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。
27． 廬山瀑布 唐 徐凝
虛空落泉干仞直，雷奔入江不暫息。
今古長如白練飛，一條界破青山色。
28． 宿甘露寺僧舍 宋 曾公亮
枕中雲氣千峰近，床底松聲萬壑哀。
要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
29． 漁家 清 鄭燮
買的鮮魚百二錢，糴糧炊飯放歸船。
拔來濕葦燒難著，曬在垂楊古岸邊。
30． 水亭二首其一 宋 陸游
水亭不受俗塵侵，葛帳筠床弄素琴。
一片風光誰畫得，紅蜻蜒點綠荷心。
31． 題君山 唐 雍 陶
煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。
疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。
32． 村晚 唐 雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
33． 山中 唐 王 勃
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風晚，山山黃葉飛。
34． 寄王琳 北宋 庾信
玉關道路遠，金陵信使疏。
獨下千行淚，開君萬里書。
35． 江村夜泊 唐 項 斯
日落江路黑，前村人語稀。
幾家深樹里，一火夜漁歸。
36． 磧中作 唐 岑參
走馬西來欲到天，辭家見月兩圈圓。
今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。
37． 勸學 唐 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
38． 秋詞 唐 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
39． 曉日 唐 韓 偓
天際霞光入水中，水中天際一時紅。
直須日觀三更後，首送金鳥上碧空。
40． 重別周尚書 北朝 庾信
陽關萬里道，不見一人歸。
惟有河邊雁，秋來向南飛。
41． 易水送別 唐 駱賓王
此地別燕丹，壯士發沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。
42． 山雨 元 偰遜
一夜山中雨，林端風怒號。
不知溪水漲，只覺釣船高。
43． 山中 唐 王維
荊溪自石出，天寒紅時稀。
山路元無雨，空翠濕人衣。
44． 人日思歸 隋 薛道衡
入春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。
45． 夜立階下 清 袁枚。
半明半昧星，三點兩點雨，
梧桐知秋來，葉葉自相語。
46． 送柴侍御 唐 王昌齡
流水通波接武岡，送君不覺有離傷。
青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。
47． 桂花 宋 何應龍
一樹婆娑月里栽，是誰移種下天來。
金英恰似清宵月，一夜圓時一度開。
48． 有約 宋 趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
49． 麥田 宋 楊萬里
無邊綠錦織雲機，全幅青羅作地衣。
此是農家真富貴，雪花銷盡麥田肥。
50． 題秋江獨釣圖 清 王士禎
一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。
一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。
51． 條山蒼 唐 韓愈
條山蒼，河水黃。
浪波沄沄去，松柏在山岡。
52． 彈琴 唐 劉長卿
冷冷七弦上，靜聽松風寒。
古調色自愛，今人多不彈
伴教錦囊
蘇軾（1037—1101）：宋代文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉山（今屬四川）人。是「唐宋八大家」之一。其詩清新豪放，善用誇張比喻，在藝術表現上獨具一格。
杜牧（803—852）：唐代詩人。字牧之，京兆萬年（今陝西長安）人。杜牧的詩文集《樊川文集》共二十卷，他的詩豪放、曠達、俊逸。其詩在晚唐成就頗高，後人稱杜甫為「老杜」，稱杜牧為「小杜
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描寫秋景詩兩首
秋夕（杜牧）
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
書河上亭壁（寇凖）
岸闊檣稀波渺茫，獨憑危欄思何長。蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽
『伍』 小學語文人教版古詩大全
望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至北回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。別董大高適千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。春夜喜雨杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。絕句杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江畔獨步尋花杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。遊子吟孟郊慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單於夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。浪淘沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南？小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓台草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。尋隱者不遇賈島松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。教材簡析《牧童》、《舟過安仁》兩首詩以輕松、詼諧的筆調描繪出悠然自得、無憂無慮的牧童和兩個張傘使風的頑皮兒童，凝練的詩句中充滿了童真、童趣。《清平樂•村居》以輕快、流暢的語言，徐徐鋪開一幅恬淡、愜意的農家生活圖，令人深深地沉醉其中。設計理念吟誦，是古詩詞教學的重點，應激發學生的朗讀興趣，引導學生反復誦讀，指導學生注意詩歌的韻律、節奏和情感。在破解文義的設計中，重點抓住描寫動作的關鍵字眼，勾起學生的生活體驗，調動多種感官體驗，充分感受其中的情味和韻味，輕松地理解詩意。教學目標1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解「弄」、「怪生」、「相媚好」、「亡賴」等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞的意思。3．想像詩詞描寫的意境，體會作者的感情，感受童年生活的情趣，並在說的基礎上改寫成短文。教學重點理解詩詞意思，體會詩詞意境，練習感情朗讀。教學難點體會作者用詞的生動傳神，感悟詩詞中童年生活的快樂、田園生活的溫馨，受到美的熏陶。課時安排3課時課前准備1．了解詩人的生平。2．收集有關宋詞的資料。教學過程第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想像詞所描繪的情景，並在說的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感情。教學過程（一）介紹詩人，激發興趣大家聽說過「八仙過海」的故事嗎？誰知道「八仙」是哪八個人？（）今天我們要學習的這首《牧童》相傳就是八仙中的「呂洞賓」寫的。呂洞賓到底是不是神仙我們不知道，但歷史上確實有呂洞賓其人，他原名叫做「呂岩」，是唐代人。呂岩考過科舉，做過縣令。後來唐代暴發了黃巢領導的農民起義，時局動盪，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最後不知去向，傳說他已經得道成了神仙。（二）初讀古詩，整體感知1．自由讀古詩，讀通順，讀流利。2．小組齊讀古詩、互評、互相正音。（注意強調「蓑」字的讀音和寫法）3．再自由讀詩，把不理解的詞語勾畫出來。4、學生反饋並質疑。（師適時板書並回答學生的質疑）鋪，鋪開。弄，逗弄。飽飯，吃飽了飯。蓑衣：棕或草編織的外衣，用來遮風避雨。卧月明：躺著觀看明亮的月亮。（三）再讀古詩，交流學習1．再讀古詩，利用工具書和學習資料進行「小組學習」。（給學生充足的時間進行自主學習，交流討論。）2．反饋：你讀懂了什麼?3．根據學生回答，教師適時小結出各詩句的意思：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風中隱約傳來三四牧童聲悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的黃昏時分。他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。4．全班齊讀此詩。（四）想像畫面，體會情感1．教師配樂朗讀，學生閉目想像。2．學生反饋，把所想像到的畫面說給大家聽。3．學生配樂朗讀，邊讀邊體會詩人的思想感情。4．體會到什麼，迅速寫下來，與小組同學交流。5．全班交流所體會到的思想感情，教師加以引導：（詩人嚮往寧靜淡泊，飢來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的生活。）（五）感情朗讀，背誦古詩1．自由讀詩，帶著自由自在、無拘無束的思想感情朗讀。2．比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比。（教師適當點撥抑揚頓挫）3．伴樂，全班一起誦讀全詩。第二課時（《舟過安仁》）教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀全詩。2．理解詩句的意思。3．想像詩中所描繪的情景。4．用畫的方式自由表達所想像的詩沖情景。教學難點以讀解意，以畫悟情。教學過程（一）激趣導入上節課我們學習了一首寫兒童的詩，這節課我們還要學習另外一首寫兒童的詩。和前一首詩有所不同的是，前一首《牧童》只寫了一個小孩子，而這首詩中寫了兩個十分頑皮的小孩子。你們想知道他們怎樣頑皮嗎？想，那我們就一起來學習這首楊萬里寫的《舟過安仁》（板書課題）（二）自讀感知，理解詩句1．自由朗讀，藉助拼音讀准字音，讀通、讀正確這首詩。（注意強調讀准字音：篙、棹）2．小組賽讀，看誰把這首詩讀得最准，最流利。3．自讀理解，藉助課後注釋或結合插圖理解詩句意思，劃出不理解的詞語、句子。4．小組合作學習，交流已讀懂的詩句、解決不理解的問題。（老師巡迴指導）篙：撐船用的竹竿或者木桿。棹：船槳。怪生：怪不得。遮頭：為頭部遮擋住風雨。使風：藉助風的力量。5．匯報交流，小組指派代表交流，疏通整首詩的意思。（一隻小漁船里坐著兩個小孩子，他們了劃船用的篙和槳，而撐開了一把傘。難怪他們會在沒有下雨的時候打傘，原來是想藉助風的力量來駛船。）（三）再讀感悟，以畫悟情1．自由讀詩，邊讀邊在腦海中想像詩歌描繪了一幅怎樣的畫面。2．小組內交流，互相說說你所想像的畫面。3．請學生描述畫面，引導學生把想像的畫面說具體、說生動。4．請學生用彩色筆把想像的畫面畫出來，再把想對兩個頑皮的孩子說的話寫在下面。（詩中兩個孩子的頑皮舉動，肯定會讓學生有話想說，把這些話寫下來，老師加以點撥就是思想感情）5．匯報展示：用投影儀展示部分學生的畫，並讓學生加以解說。（以傘借風力讓船行駛，肯定是行不通的，但這種舉動卻反映了兩個孩子的聰明和頑皮，同時詩人對兩個頑皮孩子的喜愛和贊賞。）（四）感情朗讀，背誦古詩1．感情朗讀，帶著頑皮、喜愛的情感自由朗讀古詩。2．通過賽讀、評讀等多種形式讓學生讀好這首詩。3．誦讀古詩。（五）拓展活動你還知道哪些描寫兒童的詩，請讀給大家聽聽第三課時（《清平樂•村居》）教學目標1．初步了解詞的有關知識。2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3．理解這首詞的意思。4．想像這首詞所描繪的田園生活的情景。重點難點感悟詞中田園生活的美好，讓學生受到美的熏陶。清明杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。樂游原李商隱向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。蜂羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。元日王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。書湖陰先生壁王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自裁。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。飲湖上初晴後雨蘇軾水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。惠崇春江曉景蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。夏日絕句李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。四時田園雜興范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得遊人醉，直把杭州作卞州。教學目的1.認識2個生字，會寫5個生字。能正確讀寫「洞庭、江南」等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。3.學習通過看註解，邊讀邊想像畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。重點難點品味詩句，指導背誦，積累語言。在學習語言的過程中體會江南山水的特點，激發愛美的情趣。教學方法以讀為主，理解成誦教學用具課文插圖，洞庭湖圖片，媒體資源：《獨坐敬亭山：李白》、《望洞庭：劉禹錫》、視頻《白居易簡介》教學時間三課時。教學過程第一課時獨坐敬亭山一、激趣導入1、導語：我們先進行課外知識搶答：唐朝是我國古詩創作最旺盛的時期，在眾多詩人中有兩個最有名的詩人，他們是誰？（詩聖、詩仙）2、揭題。誰來背背李白的詩，會幾首就背幾首。二、釋題，簡介背景結合課文插圖及媒體資源《獨坐敬亭山：李白》，完成下列教學步驟：1、讀題，看注釋，結合插圖，介紹背景。2、過渡：李白坐在敬亭山上看到些什麼，想到些什麼呢？三、學生自學，初步理解自讀古詩，思考問題，並根據注釋，結合插圖，逐句說說詩意。四、四人小組合作學習互讀古詩，交流詩意。五、全班交流1、指名回答，評議交流。2、老師點撥：「閑」是悠閑的意思，在說句意時，要作詞序的調整。即「一片白雲悠閑地飄去」。「厭」的注釋是「滿足」。在說句意時要進行適當的變通。3、學生質疑。師生共同解答。4、在理解詩意的基礎上，想像一下「眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑」是一幅怎樣的畫面。可以用語言描述，也可以用畫面表現。六、指導朗讀1、《獨坐敬亭山》圍繞著「靜」來寫，朗讀時注意語調輕緩，節奏要緩慢；通過朗讀，表達詩人如找到了知己似的一種輕松感。2、多種形式讀詩：指名讀—同位讀—小組讀—齊讀等。七、吟讀，體會詩人的思想感情1、自由吟讀。2、討論：詩句表明了詩人怎樣的心境？你最欣賞哪一句？第二課時望洞庭一、形象感知，揭示詩題出示有關洞庭湖圖片。設疑：你們知道這是什麼地方嗎？你知道洞庭湖嗎？誰來介紹一下？我們來看詩人劉禹錫是怎樣描寫的。二、自由吟讀結合動畫課件《望洞庭：劉禹錫》完成下列教學步驟：1、學生邊讀邊參閱注釋，試著理解詩句意思，不懂的隨時發問。2、根據學生提出問題的普遍性與否，或個別講解或集體理解。三、指名朗讀，同桌互說意思1、點撥理解「兩相和」，可以讓學生結合看圖及動畫吟誦體會。2、在交流體會描寫月夜洞庭的美景時，隨機指導學生誦讀，體會比喻的巧妙。「鏡未磨」寫出了一種別有情致的朦朧的美，真是別出心裁。君山如青螺，只因是遙看，這個比喻用得非常妙。四、引導賞析1、你覺得哪一句詩寫得好，在交流中進一步體會詩人的心情。2、與上一首比較，體會不同的景緻及古詩的借景抒情的手法。3、背誦《獨坐敬亭山》、《望洞亭》。五、交流課外積累1、說說你知道的描寫山水風光的古詩。2、課外繼續收集山水詩。六、練習任選一首，想像景緻，根據自己的理解作畫，並配上詩句。第三課時憶江南一、復習導入背誦前兩首以及課外搜集的描寫山水風光的古詩.《憶江南》是一首詞，又描寫了怎樣的景緻，怎樣的心情呢？二、讀課文，理解內容帶著上面的問題自由讀，邊讀邊看課文插圖及動畫課件《憶江南》，理解意思。指名讀，讀准生字，結合注釋理解意思。指名看圖說出意思。朗讀領悟詞義，教師做如下點撥：「憶江南」是詞牌名，詞都有一個牌名。詞的內容也是回憶江南景色的，白居易曾經當過杭州刺史。利用視頻資源《白居易簡介》，介紹白居易情況：詞中回憶的，就是美麗的江南風光。舊：從前。曾：曾經。諳：熟悉。勝：超過，勝過。根據提供的詞語解釋，讓學生自己說說詞句的意思，然後連起來說整首詞的意思。三、小組合作學習，相互交流
『陸』 小學語文（人教版）1——6年級所有古詩
小學古詩、詞
語文第一冊：
詠鵝 憫農 靜夜思
唐 駱賓王 唐 李紳 唐 李白
鵝 鵝 鵝， 鋤禾日當午， 床前明月光，
曲項像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。
白毛俘綠水， 誰知盤中餐， 舉頭望明月，
紅掌撥清波。 粒粒皆辛苦。 低頭思故鄉。
語文第二冊：
草 春曉 古朗月行 登鸛雀樓
唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之渙
離離原上草， 春眠不覺曉， 小識不識月， 白日依山近，
一歲一枯榮。 處處聞啼鳥。 呼作白玉盤。 黃河入海流。
野火燒不盡， 夜來風雨聲， 又疑瑤台鏡， 欲窮千里目，
春風吹又生。 花落知多少。 飛在青雲端。 更上一層樓。
尋隱者不遇
唐 賈島
松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。
語文第三冊：
憫農（二） 蠶婦 夜宿山寺 江雪 梅花
唐 李紳 宋 張俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石
春種一粒粟， 昨日入城市， 危樓高百尺， 千山鳥飛絕， 牆角數枝梅，
秋收萬顆子。 歸來淚滿巾。 手可摘星辰。 萬徑人蹤滅。 凌寒獨自開。
四海無閑田， 遍身羅綺者， 不敢高聲語， 孤舟蓑笠翁， 遙知不是雪，
農夫猶餓死。 不是養蠶人。 恐驚天上人。 獨釣寒江雪。 唯有暗香來。
語文第四冊：
小池 詠柳 村居
宋 楊萬里 唐 賀知章 清 高鼎
泉眼無聲惜細流， 碧玉妝成一樹高， 草長鶯飛二月天，
綠陰照水愛晴柔。 萬條垂下綠絲絛。 拂堤楊柳醉春煙。
小荷才露尖尖角， 不知綠葉誰裁出， 兒童散學歸來早，
早有蜻蜓立上頭。 二月春風似剪刀。 忙趁東風放紙鳶。
語文第五冊:
江畔獨步尋花 菊花 登飛來峰 鹿柴 江上漁者
唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王維 宋 范仲淹
黃四娘家花滿蹊， 秋叢繞舍似陶家， 飛來山上千尋塔， 空山不見人， 江上往來人，
千朵萬朵壓枝低。 遍繞蘺邊日漸斜 聞說雞鳴見日升。 但聞人語響。 但愛鱸魚美。
留連戲蝶時時舞， 不是花中偏愛菊， 不畏浮雲遮望眼， 返景入深林， 君看一葉舟，
自在嬌鷹恰恰啼。 此花開盡更無花。 自緣身在最高峰。 復照青苔上。 出沒風波里。
逢雪宿芙蓉山主人 元日
唐 劉長卿 宋 王安石
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
柴門聞犬吠，風雨夜歸人。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
語文第六冊:
四時田園雜興 小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山 宿建德江
宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾幾 唐 李白 唐 孟浩然
晝出耘田夜績麻， 蓬頭稚子學垂綸， 梅子黃時日日睛， 眾鳥高飛盡， 移舟泊煙渚，
村莊兒女各當家。 側坐莓苔草映身。 小溪泛盡卻山行。 孤雲獨去閑。 日暮客愁新。
童孫未解供耕織， 路人借問遙招手， 綠陰不減來時路， 相看兩不厭， 野曠天低樹，
也傍桑陰學種瓜。 怕得魚驚不應人。 添得黃鸝四五聲。 只有敬亭山。 江清月近人。
舟夜書所見 送元二使安西
清 查慎行 唐 王維
月黑見漁燈，孤光一點螢。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
微微風簇浪，散作滿河星。 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
語文第七冊：
絕句 早發白帝城 滁州西澗 望廬山瀑布
唐 杜甫 唐 李白 唐 韋應物 唐 李白
兩個黃鸝鳴翠柳, 朝辭白帝彩雲間， 獨憐幽草澗邊生， 日照香爐生紫煙，
一行白鷺上青天。 千里江陵一日還。 上有黃鸝深樹鳴。 遙看瀑布掛前川。
窗含西嶺千秋雪, 兩岸猿聲啼不盡， 春潮帶雨晚來急， 飛流直下三千尺，
門泊東吳萬里船。 輕舟已過萬重山。 野渡無人舟自橫。 疑是銀河落九天。
山行 九月九日憶山東兄弟
唐 杜牧 唐 王維
遠上寒山石徑斜， 獨在異鄉為異客，
白雲生處有人家。 每逢佳節倍思親。
停車坐愛楓林晚， 遙知兄弟登高處，
霜葉紅於二月花。 遍插茱萸少一人。
清平樂
宋 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
語文第八冊：
惠崇春江晚景 江南春 四時田園雜興
宋 蘇軾 唐 杜牧 宋 范成大
竹外桃花三兩枝， 千里鶯啼綠映紅， 梅子金黃杏子肥，
春江水暖鴨先知。 水村山郭酒旗風。 麥花雪白菜花稀。
蔞蒿滿地蘆芽短， 南朝四百八十寺， 日長籬落無人過，
正是河豚欲上時。 多少樓台煙雨中。 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
如夢令
宋 李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 回鄉偶書
唐 李白 唐 李白 唐 賀知章
李白乘舟將欲行， 故人西辭黃鶴樓， 少小離家老大回，
忽聞岸上踏歌聲。 煙花三月下揚州。 鄉音無改鬢毛催。
桃花潭水深千尺， 孤帆遠影碧空盡， 兒童相見不相識，
不及汪倫送我情！ 唯見長江天際流。 笑問客從何處來。
語文第九冊：
望天門山 題西林壁 夜書所見
唐 李白 宋 蘇軾 宋 葉紹翁
天門中斷楚江開， 橫看成嶺側成峰， 蕭蕭梧葉送寒聲，
碧水東流至此回。 遠近高低各不同。 江上秋風動客情。
兩岸青山相對出， 不識廬山真面目， 知有兒童挑促織，
孤帆一片日邊來。 只緣身在此山中。 夜深籬落一燈明。
楓橋夜泊 別董大 暮江吟 終南忘余雪
唐 張繼 唐 高適 唐 白居易 唐 祖詠
月落烏啼霜滿天， 千里黃雲白日曛， 一道殘陽鋪水中， 終南陰嶺秀，
江楓漁火對愁眠。 北風吹雁雪紛紛。 半江瑟瑟半江紅。 積雪浮雲端。
姑蘇城外寒山寺， 莫愁前路無知己， 可憐九月初三夜， 林表明霽色，
夜半鍾聲到客船。 天下誰人不識君。 露似珍珠月似弓。 城中增暮寒。
語文第十冊：
憶江南
唐 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
漁歌子
唐 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
游園不值 飲湖上初晴雨後 曉出凈慈寺送林子方
宋 葉紹翁 宋 蘇軾 宋 楊萬里
應憐屐齒印蒼苔， 水光灧瀲晴方好, 畢竟西湖六月中，
小扣柴扉久不開。 山色空朦雨亦奇。 風光不與四時同。
春色滿園關不住， 欲把西湖比西子, 接天蓮葉無窮碧，
一枝紅杏出牆來。 淡妝濃抹總相宜。 映日荷花別樣紅。
長相思
清 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行。夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。故園無此聲。
西江月
夜行黃沙道中
宋 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
語文第十一冊：
墨梅 竹石 石灰吟 泊船瓜洲
元 王冕 清 鄭燮 明 於謙 宋 王安石
我家洗硯池邊樹， 咬定青山不放鬆， 千錘萬鑿出深山， 京口瓜洲一水間，
朵朵花開淡墨痕。 立根原在破岩中。 烈火焚燒若等閑。 鍾山只隔數重山。
不要人誇顏色好， 千磨萬擊還堅勁， 粉身碎骨全不怕， 春風又綠江南岸，
只留清氣滿乾坤。 任爾東西南北風。 要留清白在人間。 明月何時照我還？
遊子吟 長征
唐 孟郊 毛澤東
慈母手中線， 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
遊子身上衣。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
臨行密密縫， 金沙水拍雲崖暖，大渡河橫鐵索寒。
意恐遲遲歸。 更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
誰言寸草心，
報得三春暉。
菩薩蠻
書江西造口壁
宋 辛棄疾
郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
語文第十二冊：
卜運算元
詠梅
毛澤東 1961年12月
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
卜運算元
詠梅 宋 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
菩薩蠻
大柏地
毛澤東1933年夏
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。
示兒 聞官軍收河南河北
宋 陸游 唐 杜甫
死去元知萬事空， 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
但悲不見九州同。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
王師北定中原日， 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
家祭無忘告乃翁。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
長歌行 出塞 七步詩
青青園中葵，朝露待日晞。 唐 王昌齡 三國 曹植
陽春布德澤，萬物生光輝。 秦時明月漢時關， 煮豆持作羹,漉豉以為汁，萁在釜下
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 萬里長徵人未還。 然，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太
百川東到海，何時復西歸。 但使龍城飛將在， 急?
少壯不努力，老大徒傷悲。 不教胡馬度陰山。
『柒』 語文版的1——6年級小學語文書上古詩
語文第一冊：
詠鵝 憫農 靜夜思
唐 駱賓王 唐 李紳 唐 李白
鵝 鵝 鵝， 鋤禾日當午， 床前明月光，
曲項像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。
白毛俘綠水， 誰知盤中餐， 舉頭望明月，
紅掌撥清波。 粒粒皆辛苦。 低頭思故鄉。
語文第二冊：
草 春曉 古朗月行 登鸛雀樓
唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之渙
離離原上草， 春眠不覺曉， 小識不識月， 白日依山近，
一歲一枯榮。 處處聞啼鳥。 呼作白玉盤。 黃河入海流。
野火燒不盡， 夜來風雨聲， 又疑瑤台鏡， 欲窮千里目，
春風吹又生。 花落知多少。 飛在青雲端。 更上一層樓。
尋隱者不遇
唐 賈島
松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。
語文第三冊：
憫農（二） 蠶婦 夜宿山寺 江雪 梅花
唐 李紳 宋 張俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石
春種一粒粟， 昨日入城市， 危樓高百尺， 千山鳥飛絕， 牆角數枝梅，
秋收萬顆子。 歸來淚滿巾。 手可摘星辰。 萬徑人蹤滅。 凌寒獨自開。
四海無閑田， 遍身羅綺者， 不敢高聲語， 孤舟蓑笠翁， 遙知不是雪，
農夫猶餓死。 不是養蠶人。 恐驚天上人。 獨釣寒江雪。 唯有暗香來。
語文第四冊：
小池 詠柳 村居
宋 楊萬里 唐 賀知章 清 高鼎
泉眼無聲惜細流， 碧玉妝成一樹高， 草長鶯飛二月天，
綠陰照水愛晴柔。 萬條垂下綠絲絛。 拂堤楊柳醉春煙。
小荷才露尖尖角， 不知綠葉誰裁出， 兒童散學歸來早，
早有蜻蜓立上頭。 二月春風似剪刀。 忙趁東風放紙鳶。
語文第五冊:
江畔獨步尋花 菊花 登飛來峰 鹿柴 江上漁者
唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王維 宋 范仲淹
黃四娘家花滿蹊， 秋叢繞舍似陶家， 飛來山上千尋塔， 空山不見人， 江上往來人，
千朵萬朵壓枝低。 遍繞蘺邊日漸斜 聞說雞鳴見日升。 但聞人語響。 但愛鱸魚美。
留連戲蝶時時舞， 不是花中偏愛菊， 不畏浮雲遮望眼， 返景入深林， 君看一葉舟，
自在嬌鷹恰恰啼。 此花開盡更無花。 自緣身在最高峰。 復照青苔上。 出沒風波里。
逢雪宿芙蓉山主人 元日
唐 劉長卿 宋 王安石
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
柴門聞犬吠，風雨夜歸人。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
語文第六冊:
四時田園雜興 小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山 宿建德江
宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾幾 唐 李白 唐 孟浩然
晝出耘田夜績麻， 蓬頭稚子學垂綸， 梅子黃時日日睛， 眾鳥高飛盡， 移舟泊煙渚，
村莊兒女各當家。 側坐莓苔草映身。 小溪泛盡卻山行。 孤雲獨去閑。 日暮客愁新。
童孫未解供耕織， 路人借問遙招手， 綠陰不減來時路， 相看兩不厭， 野曠天低樹，
也傍桑陰學種瓜。 怕得魚驚不應人。 添得黃鸝四五聲。 只有敬亭山。 江清月近人。
舟夜書所見 送元二使安西
清 查慎行 唐 王維
月黑見漁燈，孤光一點螢。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
微微風簇浪，散作滿河星。 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
『捌』 最新「部編版」小學語文古詩有哪些
1、《風》唐·李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
2、《詠柳》唐·賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。