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小學語文爬山教學設計

發布時間:2021-02-20 02:21:57

Ⅰ 如何撰寫小學語文《爬天都峰》創新點及創新教學設計說明

《爬天都峰》
暑假裡,爸爸帶我去黃山,爬山都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望回:啊,峰頂這么高,在答雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!
忽然聽到背後有人叫我:「小妹妹,你也來爬天都峰?」
我回頭一看,是一位白發蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點點頭,仰起臉,問:「老爺爺,您也來爬天都峰?」
老爺爺也點點頭:「對,咱們一起爬吧!」
我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一個樣……
爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終於都爬上了天都峰頂。
在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:「謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣,鼓舞我,我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!」
「不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!」
爸爸聽了,笑著說:「你們這一老一小真有意思,都會從別人身上汲取力量!」

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