Ⅰ 小學六年級語文，按要求改寫句子
張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課。
著名的錢塘江潮汐最大的一天在每年的農歷八月十八。
陸地這么大，卻還占不到地球總面積的三分之一。
Ⅱ 按要求改寫句子（語文）
河水唱著歌向東流去。
今天的天氣真熱，我們像住在火球里。
中華民族是一個有著悠久歷史、有著勤勞勇敢的精神、有著富於創造精神的民族。
她的皮膚像水晶一樣又白又嫩。
手摸著焦裕祿
Ⅲ 改寫擬人句練習題
當四周很安靜的時候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲鳴唱。(改成擬人句)
當四周很安靜的時候,蟋蟀就唱起了歡樂的歌。
鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來。（改成擬人句）
鵝毛般的雪花撐著小傘鳥兒在樹上叫
鳥兒在樹上唱歌
星星在天上閃爍
星星在天空眨眼睛
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。」改為：調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上，雪松爺爺被逗得笑彎了腰。
鳥在枝頭鳴叫。改為：鳥在枝頭歌唱春天..
海底的動物常常發出聲音。改為：海底的動物常常在一起說話.
小鹿在河邊喝水。 改為：小鹿站在河邊喝水.
擬人句：海底的動物常常聚在一起竊竊私語。
陳述：海底的動物常常發出聲音。
擬人句：春天來了，花兒張開了笑臉，盡情歡笑：小鳥放開歌喉，盡情歌唱。
陳述句：春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。
蜜蜂在花間飛 改為 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞
一頭大獅子蹲著改為 一頭大獅子盤腿坐著.
小木船劃走了改為 小木船高興地遊走了
花兒隨風搖擺
花兒在風中舞蹈
小溪嘩啦啦地流
小溪唱著歡快的各兒往前跑去
雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響
調皮的雨滴搔大樹的癢癢,使大樹樂得渾身顫抖
啄木鳥在啄樹皮里的蟲
啄木鳥醫生在為大樹看病
蝴蝶在花叢中飛來飛去.
蝴蝶在花叢中翩翩起舞.
月亮掛在天空；眉毛似的月亮掛在天空。
.小河嘩啦啦地流。小河快樂的游著，嘩啦啦得響
、扭著腰身鋪天蓋地地飄落下來。
Ⅳ 語文五年級上冊按要求改寫句子
天空來中有一輪圓月。（改為自比喻句）
天空中有一輪玉盤似的圓月。
窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）
窗外，風吹翠竹，就好像有人在輕輕地歌唱。
寒風吹到臉上很痛。（改為誇張句）
寒風吹到臉上，就如針刺般，很痛。
希望幫到你，O(∩_∩)O~
Ⅳ 按要求改寫句子 （語文）越多分越高
語文關聯詞專項練習
注意：
1、區分只要……就……；只有……才……
2、即使……也……；既然……那麼（就）……
一、知識整理：
1、並列句（各分句間的關系是平行並列的）如：「這衣裳既漂亮，又大方。」
常用的關聯詞語有：
又……又……、既……又……
一邊……一邊……、一面......一面......
那麼……那麼……、
是……也是……（不是）、
不是……而是……......
......有時......有時......
......一會兒......一會兒......
2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序）如：「看了他的示範動作後，我就照著樣子做。」
常用的關聯詞語有：
……接著……、
……就……、
……於是……、
……又……、
……便……
......一......就......
......首先......然後......
......便......
......才......
3、遞進句（分句間是進一層的關系）如：「海底不但景色奇異，而且物產豐富。」
常用的關聯詞語有：
不但（不僅）……而且（還）……、
……更(還)……、
……甚至……
......不但不......反而......
......連......也......
......何況......
4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：「我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。」
常用的關聯詞語有：
不是……就是……、
或者……或者……、
是……還是……、
要麼……要麼……、
寧可（寧願）……也不……、
與其……不如……
5、轉折句（後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：「雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。」常用的關聯詞語有：
雖然……但是……、
盡管……可是……、
……然而……、
……卻……盡管
6、因果句（分句間是原因和結果的關系）如：「因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。」
常用的關聯詞語有：
因為(由於)……所以……、
……因而(因此)……、
既然……就（那麼）……、
之所以……是因為……
7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果）如：「如果明天下雨，運動會就不舉行了。」常用的關聯詞語有：
如果……就……、
即使……也……
假使......便......
要是......那麼......
8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如：「只要我們努力，成績就會不斷地提高。」常用的關聯詞語有：
只要……就……、
無論（不管、不論）……也（都）……、
只有……才……、
凡是……都……、
除非……才……
不管......總.....
語文關聯詞（二）能力測試：
1、在括弧里填上正確的關聯詞語。
①（ 只有）多讀多練，作文（ 才 ）會進步。
②（ 無論 ）風吹雨打，我們（ 都 ）要堅持到校學習。
③雨來（ 寧願）犧牲生命，（ 也不 ）泄露秘密。
④（ 既）要努力讀書，（ 又 ）要關心政治。
⑤（ 無論）走到哪裡，他（ 都）聽到樂聲。
⑥（ 因為 ）我倆住得很遠，（ 所以 ）不常見面。
⑦（ 即使）困難再大，我們（ 也）要按時完成任務。
⑧（ 既然）你答應去，（ 就 ）該准時去叫他。
⑨（ 即使 ）別人的意見不對，我們（ 也 ）要虛心聽取。
⑩弟弟（ 雖然）年紀小，（ 但是 ）很懂事。
2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
① 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
小華的字寫得既快又好。
②革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
即使革命的道路上有千難萬險，也不能……
③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術表演。
即使多趕幾里路，我們也要去……/如果要去……，我們就要……
④ 你沒有告訴我。 我知道了。
雖然你沒有告訴我，但是我知道了。/
⑤ 我們發動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務。
只有發動群眾，我們才能很好地完成上級交給我們的任務。
3、從下列句中關聯詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。
① 即使石塊有多重，小草也要從下面鑽出來。（ 不管……都…… ）
② 因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（ 你所以——所以你 ）
③ 雖然太陽離地球太遠了，但是我們並不感到它有那麼熱。（ 因為……所以…… ）
④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（ 不是……就是…… / 既不是…… 也不是 ）
⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（ 只有……才 ）
⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ 不僅是……而且是 ）
⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）
4、用關聯詞把兩句話連成一句話。
①、誰要是懷疑亞里士多德。 人們會責備他。
只要誰懷疑亞里士多德，人們就會責備他。
②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
相信兒子一定活著，因而偉大的父親沒有灰心。
③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。 父親沒有氣餒。
雖然父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈，但是他沒有氣餒。
④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。
普通的農家要是沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。
⑤、你帶路帶得好。 我把這個小東西送給你。
如果你帶路帶得好，我就把這個小東西送給你。
⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
⑦、我們沒有見過面。 我們媽媽卻接到過您的問候。
盡管我們沒有見過面，但是我們媽媽卻接到過您的問候。
⑧、春天綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。
春天不僅有綠茵茵的草地，而且有盛開的鮮花。
⑨、我家經濟拮據。 我們生活很快樂。
雖然我家經濟拮據，但是我們生活很快樂。
5、綜合運用
① 暑假興趣小組報名結束後，我問小剛：「你（ 是 ）參加美術小組，（ 還是 ）參加航模小組？」小剛讓我猜一猜，我說：「（ 不是 ）美術組，（ 就是 ）航模組。」他笑了笑說：「（ 不是 ）美術小組，（ 而是 ）航模小組。」我納悶地問：「你為什麼這樣選呢？」他認真地說：「（ 因為 ）我以前都參加美術小組，（ 所以 ）這一次我要參加航模小組。（ 只有 ）這樣，（ 才能 ）讓我個方面的素質都得到提高。」
② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據一席之地。（ 雖然 ）他很英勇，（ 但是 ）事實上不過是一個莽漢，（ 既 ）缺謀略，（ 又 ）缺修養，（ 而且 ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（ 既 ）排斥諸葛亮，（ 又 ）排斥黃忠。（ 如果 ）不是劉備把他說服，關羽很可能（ 就 ）生出二心。
③ 一個自甘墮落、自我放棄的人，（ 即使 ）是在較好的環境中，（ 如果 ）他不願意學習，（ 也）依舊一無所成。（如果 ）我們能戰勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（ 就 ）是一個相當成功的人。（ 因此 ），在今後的學習中，我們（ 無論 ）是碰到困難，（ 還 ）是取得成績，都應該始終牢記：（ 只有 ）努力，（ 才能 ）進步；（ 如果 ）放棄，（ 就會 ）失敗。
一、關聯詞填空：
1、（ 如果）不努力學習，我們（ 就 ）要落後。
2、同學們知道，（ 只有 ）現在好好學習，將來（ 才 ）能擔當起建設祖國的重擔。
3、（ 只有 ）社會主義，（ 才 ）能救中國。
4、開國大典那天，（ 即使 ）群眾把嗓子都喊啞了，（ 都 /也 ）覺得不能充分表達自己心裡的興奮和激動。
5、（ 由於 ）詹天佑設計了「人」字形線路，（ 因而 ）火車上山就容易得多了。
6、（ 雖然）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（ 但）都沒有成功。
二、選擇填空：
只要......就...... 因為......所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......
1．氣墊船（ 不但）能在水上航行，（ 而且 ）能在雪地和沼澤上航行。
2．我和小剛一塊兒去上學，（不是）我去叫他，（就是）他來叫我。
3．（因為）我需要它，（所以）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。
4．（盡管）他買了很多書，（可是）並沒有真正讀懂。
5．（只有）掌握了現代科學知識，理想（ 才）能變成現實。
無論......都...... 雖然......但是...... 因為......所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......
1．（ 因為）她對人有禮貌，又經常幫助老年人做事，（ 所以）鄰居都很喜歡她。
2．這種電風扇（不但）風量大，（ 而且）節約電，噪音小，大家都爭著買。
3．在這次比賽中，李明（雖然）沒奪得第一名，（ 但是 ）他的成績比原來提高了不少。
4．（如果 ）下午刮大風，渡船（ 就）不開了。
5．（無論）刮風下雨，我們（ 都 ）要去植樹。
6．在國外的留學生要（一邊 ）學習，（一邊）勞動。
因為......所以...... 只有......才...... 雖然......可是......
雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......
1．（ 因為）小站很小，（ 所以 ）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。
2．（ 雖然）小站很小，（ 但是）給旅客帶來了溫暖的春意。
3．（雖然）小站很小，（可是）布置卻十分精美。
4．（只有）勤奮的人，（才 ）有希望做出優異的成績。
5．（無論）遇到什麼困難，他（ 都 ）不灰心。
只要......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......
1．我（ 雖然 ）第一次參加演出，（ 但是）一點也不緊張。
2．（因為）他虛心接受大家的意見，（ 所以 ）進步很快。
3．（只要）春風一吹，河裡的冰（就）會慢慢融化。
4．（即使）困難再大，他們（也）要完成任務。
三、改正下列用得不恰當的關聯詞。
1、他因為會騎自行車，所以會開汽車。
不僅……還
2、這本書既內容生動，又插圖精美。
不但……而且
3、只要學好文化知識，就能為四化建設作貢獻。
只有……才
4、即使學習任務有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。
即使……也…… / 無論……都
5、既然老師再三叮囑，最後他還是把這件事給忘了。
雖然
6、不管春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。
盡管
7、他去少年宮要麼是打乒乓，或者是下圍棋。
要麼……要麼…… / 或者……或者……
Ⅵ 按要求改寫句子 清澈的溪水流向遠方.（改寫成擬人句）
清澈的溪水歡快的流向遠方.
清澈的溪水一邊唱著歡快的歌兒一邊向遠方流去.