小學語文都有哪些社團

『壹』 小學三年級有哪些社團

不同學校各有復不同,我們學校這里制有「朗誦社、氣功、電影、羽毛球、手工、折紙、健美操、舞蹈、歌唱、排球、田徑、五子棋、書法、十字綉、泥塑、國畫。

社團（英文名：mass organizations）是具有某些共同特徵、愛好的人相聚而成的互益組織。

社團是具有某些共同特徵的人相聚而成的互益組織。中國的社團一般具有非盈利和民間化兩種基本組織特徵。社團與政府組織、非正式組織或自然群體有著明顯的區別。

社團又稱為社會團體，現網路也流行的一種團體名詞，是指以文化、學術或公益性為主的非政府組織。

在中國大陸，根據1998年10月25日頒布的《社會團體登記管理條例》的規定，社會團體指中國公民自願組成，為實現會員共同意願，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。

成立社會團體必須經其業務主管單位審查同意，必須同時接受登記管理機關（民政）、業務主管單位的監督；事實上，限制或者禁止政治性團體。字面含義上與國民政府之《人民團體法》定義的「人民團體」內涵基本相同。

『貳』 小學三年級有哪些社團

不同學校各有不同，我們學校這里有「朗誦社、氣功、電影、羽毛球、手工、折紙、健美操、舞蹈、歌唱、排球、田徑、五子棋、書法、十字綉、泥塑、國畫、水粉畫、禮儀、英語、英語歌曲」等社團。

『叄』 小學生語文學科可以組建哪些社團

詩鑒賞社，五年級可以開始積累古詩文知識了，古文翻譯社、課外閱讀交流社之類的

『肆』 小學語文實踐活動有哪些

一年級上學期
1．拼音復習實踐活動
給學生出示各種實物以及相對應的音節或詞語卡片。實物可以按照類別來進行准備。比如：文具類:鉛筆、尺子、橡皮、卷筆刀、字典、鉛筆盒、練習本、水果類:蘋果、香蕉、梨、橘子桃子„蔬菜類:茄子、黃瓜、豆角、蘿卜讓學生給實物選擇對應的拼音標簽。在整個過程中復習漢語拼音的拼寫和運用。
第一單元：介紹我的名字
主動和同學交流，了解他人，學會交際。課前學生詢問父母自己名字的由來。課上老師發放卡片，學生用記號筆寫下自己的名字。舉著自己的名字向大家介紹。例如：我叫趙宸睿。我爸爸姓趙，所以我名字的第一個字是趙。這個帶寶蓋的「宸」字是高樓的意思，「睿」是很聰明的意思。媽媽說給我取這個名字是希望我長大了很聰明，學習好。這樣就很有成就，像高樓一樣。請大家記住我，我叫趙宸睿。然後將卡片貼在牆上。每名同學介紹完畢後，請學生找出自己好朋友的名字。例：我認識，這是趙宸睿。在活動識字，了解漢字的意義。
第二單元：我們的畫
以「我有一枝神筆」導入課題，激發學生主動參與的興趣。請學生拿出自己課前畫好的畫，比一比誰畫的好。出示「金話筒」，請學生介紹自己的畫，其他同學做評委，評一評他的畫好在哪裡。他在介紹時，哪個地方介紹的詳細，哪個詞用的好。在全班范圍內交流後，以無計名投票的方式請學生評出今天的「小神筆」和「金話筒」。將評委「小神筆」的畫和「金話筒」的發言錄音列印文字稿張貼出來。在這樣的活動中，訓練學生學會傾聽，表達，善於交流。發展賞識、合作精神。
第三單元：童謠谷
結合單元教學內容，帶領孩子通過讀童謠，說童謠，創編童謠，讓學生在讀中感受童謠語言的節奏、韻律，受到情感的熏陶。編寫童謠可以給孩子介紹幾種形式，如問答式：學習了課文《誰的尾巴彎》可以和孩子們一起改變誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵遮著半張臉？閱讀完《什麼尖尖尖上天》後讓學生發揮想像，續編兒歌。在閱讀想像、擬人類兒歌後，給學生一個小動物讓孩子想像故事創作兒歌。這樣孩子在讀與做中有所創造，在讀中感受童謠的情趣，引導學生進行自主的課外閱讀，從課外書中獲取養分。
第四單元：食品一條街
搜集各種食品包裝袋，小組認讀食品名字，全班匯報。全班交流認讀你喜歡的食品名稱。將食品袋按類擺放，粘貼在素描紙上，再貼在牆壁上，准備隨時復習鞏固。本活動培養學生在生活中識字的意識和興趣。學會給食品分類，遠離垃圾食品。

『伍』 適合在小學開辦的社團都有哪些

小學開辦社團首先得注意安全，可以開展以下社團：

1. 有感悟中國的傳統文化的空竹、書法；

2. 有提升學生的身體素質綜合體能訓練的跆拳道、跳繩、籃球、足球、等；

3. 有激發學生的藝術潛能的舞蹈、管樂、水彩畫、二胡等；

4. 學校還開設了朝鮮語的課程。

『陸』 小學文學社團名稱

舉例：

朝陽、蓓蕾、青草地、墨香、揚帆、

社團名稱應該：

1、寓意深遠：專能突出學校特點，有較強的概屬括性和精神感召力。

2、名字雅緻：蘊含一定文學、地域色彩，在立意、凝練度、時代感等方面，體現文學的精神與追求，富有青少年學生的特點，能貼切學生的生活。

3、朗朗上口，便於記憶（2——3字為宜）。

『柒』 小學文學社團的名稱

《青春MALAN》。之所以選擇這個名字，是因為小學生，是天真活潑有靈氣的國家的花朵，專是國家的未來，屬最能體現這一點的，非「青春」二字莫屬。青春是美好的，浪漫的，是有內涵的，因此也是有文化氣息的。而青春，也正是激發創新的動力，是作文的思想源泉。青春也是求真務實，追尋真理的代名詞。MALAN是馬欄的漢語拼音，念的時候注意要念第一聲，整個社名連起來念，會給人一種激情澎湃的感覺，並且這個名字也可以作為文學社社刊的名字來用。

『捌』 學校都有什麼社團

一般，大學裡面有以下幾種常見的社團：

1、學習社：學習社主要是做一些徵文，整理等工作的。比如學生暑期要寫社會實踐報告，寫好後統一給學習社整理，評比出優秀報告。

2、新聞社：平時做的活動比較多，主要是報道這些活動內容，撰寫新聞稿等等。很多學校的新聞社也會去做一些義工活動，比較有意義，而且也可以賺取一些稿費生活用。

3、舞蹈社團：喜歡跳舞的同學們可以選擇參加這類社團集體舞，街舞。有些學校的舞蹈社團里還會教你交誼舞、集體舞、街舞等。

4、籃球等球類社團：大多數男孩子會選擇的社團，可以遇到很多朋友，一起切磋球技，會進步的非常快的。

5、健美操社團：這個是女生比較喜歡的，會有老師叫大家跳健美操，對於女生身體塑形等等都有好處。

6、書法協會：愛好書法、會寫書法的同學可以加入。作品也可以拿去展覽或義賣。

(8)小學語文都有哪些社團擴展閱讀：

大學生們最喜歡的社團之一就是男生們爭相報名的籃球社團了，這個社團的成員都是喜歡球類運動的同學們，在這里大學生們可以遇到很多自己喜歡並且志同道合的朋友，大家可以一起切磋球技，一起談天說地。

大學生們報名比較多的大學社團還有文學社。在這里有熱衷於文學寫作的很多同學們，他們互相切磋文學創作，互相交流學習心得和經驗。

還有很多大學生們喜歡武術社團。這里是大學校園高手雲集的場所，很多對武術感興趣的同學會集中在這里，他們互相切磋武術，技能增長技術，又能強身健體，還有很多表演和比賽的機會。

『玖』 適合在小學生裡面開展的社團有哪些

你好
適合小學生里開展的社團很多，幾位網友都給了你答復。我認為要看專看你的孩子對什麼有興趣屬，沒有興趣的活動家長強迫參加只能給孩子增加負擔。
比如你的孩子擅長寫作，就讓他參加寫作班，擅長運動就參加體育訓練班，不要把你的意志強加給孩子。我的一個學生學習成績一般，
從小愛好體育，上初一時就開始練習拳擊去了，現在非常出色。三百六十行行行出狀元。

、滿意請採納

『拾』 小學語文活動有哪些

可以做游戲、詞語接龍、抓錯別字「俘虜」詩歌朗誦比賽、繞口令比賽、講故事比賽、水果拼盤比賽