A. 人教版三年級上冊的語文第三單元的作文怎麼輔導
人教版三年級語文上冊第三單元作文教學設計語文園地三習作教案
語文園地三：習作 教學設計
教學目標：通過學生自由地說和教師的有機指導，使學生拓展思路、善於表達，為寫好秋天奠定基礎。
教學重點：指導學生有順序地說，有條理地寫。教學難點：把文章寫具體。
教學准備：課前布置讓學生到大自然中觀察秋天，搜集秋天的資料。
教學過程
一、感悟秋天──創設情境，引發真情
1、同學們，我們在第三單元學習了四篇描繪秋天的課文，上節課，你們不但描述了在秋天所做的事，而且畫了美麗的畫，那你們能說說秋天的特徵嗎？
2、秋天是個美麗的季節，是個豐收的季節，秋天給我們帶來了很多的樂趣：小夥伴們放風箏的身影、玩耍嬉戲的場面都讓我們回味無窮。秋天裡紅紅的楓葉，金黃的稻田，清涼的秋雨……這么美麗的秋天，同學們想親眼去看看嗎？（出示課件：秋景）
3、剛才同學們自己描繪了秋天，現在我們又親眼看了看秋天的景象，我相信此時此刻你們心中的秋大一定是五彩斑斕、豐富多彩的吧！你們能藉助手中的筆把畫面上的內容寫下來嗎？今天我們的任務是（出示課件：寫一幅秋天的圖畫。）
4、同學們，下面我們就一起先來說說秋天吧！
二、說秋天──拓展思路，展開話題
1．請大家把你心中的秋天講給小組同學聽聽，怎麼想的就怎麼說（小組交流）。2．集體交流。
（1）誰來描繪一下秋天？聽了這位同學描繪的秋天，你們有什麼感受？（你聽得可真認真！是呀，剛才那位同學注意用上了咱們平時課文中積累的詞句來說秋天，他多會學習呀！） 誰再來描繪一下秋天？（他觀察得多仔細呀！不僅說出美麗的景象，還體會到了秋收時人們的喜悅之情。）
（2）師小結：（出示課件：這就說描寫秋天時不僅可以寫秋景，還可以寫秋天裡的人和事，及秋天帶給我們的歡樂。）
三、品秋天──評析習作，交流真情 課件出示：出示範文
四、寫秋天──引導習作，抒發真情
1.、同學們，那怎樣才能寫漂亮秋天的美景呢？（出示課件：寫作的方法）
2、秋天的景色的確很美，那現在就請你提起筆，把你心中的秋天寫下來，怎麼想的就怎麼寫，別忘了用上咱們平時積累的詞句，好嗎？
3、學生寫作。學生開始寫一幅秋天的圖畫。
五．小結延伸：同學們，習作是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課後，請大家把習作念給家長或同學聽一聽，讓他們評一評，然後根據別人的意見自己改一改。
板書設計： 看圖知中心
觀察有順序
寫一幅秋天的圖畫 寫作有條理
用上好詞句
B. 小學六年級人教版語文上冊第三單元作文範文
我的復家鄉在四川簡陽市，家鄉制的特產有桔子。
春天，細雨如絲，一棵棵桔樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著紙條，一朵朵的白色的小花就卡在茂密的枝葉從中，它們開得那麼熱鬧，好像是下了一場大雪。一陣風吹來，桔花跳謝，撤的滿地都是，彷彿鋪上了白色的毯子。不就花蕊轉出了一粒粒珍珠大小的果實，綠油油的，彷彿綠寶石似的，真逗人喜歡。
秋天來了，桔子漸漸成熟了。初秋的桔子是青色的，硬硬的。吃起來又酸又苦，橘皮也難瓣開，一點也不好吃。可到了深秋，桔皮成熟，一眼望去黃澄澄的一片，一個個小燈籠似的果實掛滿枝頭。我伸出手去摘一個，扒皮扒開，幾個月牙兒般的桔子，緊緊抱在一起，像親人一樣抱在一起。那裡面的果肉是顆粒形，只要你咬一口，那甜津津又帶點酸味的汁水會鑽滿你的嘴。不由得你吃一個還想吃第二個。
如果你來我們家鄉一定要嘗嘗我們家鄉里的桔子。
C. 人教版三年級上冊語文每個單元作文有哪些
水蜜桃大致復稱為圓形制，頭上有一點尖尖的，底部是凹進去的，上面長滿了很細很細的毛。吃的時候，把水蜜桃放到淡鹽水裡浸泡一會，用刷子把毛毛刷掉，再用干凈水沖洗後就可以吃了。削開果皮，只見果肉白嫩嫩的、水淋淋的，咬上一口嚼啊嚼甜津津的，汁水還非常的多，把肚子吃的圓鼓鼓的，也不願意停嘴，真是百吃不膩，果肉里還包著一顆灰色的果核。吃水蜜桃，享受蜜一樣的生活。
有一次吃水蜜桃的時候，由於不小心，咬到了果核，把我的牙齒給咬痛了。表姐說：「哈哈，這不同於吃麵包，你吃的太快了吧！，連果核就敢咬啊！」弄得大家哈哈大笑！但是我依然愛吃水蜜桃。
表姐說：「他們那裡的桃子還小有名氣，還被列為國家地理標志名錄呢！」
D. 三年級語文上冊作文第三單元怎麼寫
秋天的圖畫
秋天到了，秋姑娘悄悄地來到人間，她揮動畫筆，描繪出下幅幅美麗的圖畫。
秋姑娘首先來到果園里，她輕描淡抹，不知是用了什麼魔法，果園里所有的水果都變了顏色。秋姑娘把紅色送給了蘋果，蘋果不知是見了美女還是帥哥，立刻漲紅了臉，羞澀地低下了頭；秋姑娘把紫色送給了葡萄，葡萄立刻變成了紫色的。一眼望去，葡萄就像一串串亮晶晶的紫色項鏈。
秋姑娘又來到了田野。她重重地畫了幾筆，田野就脫下一件綠油油的衣服，換上了一件金黃色的衣服。頓時，金黃色的稻穗散落出了許多金子。那潔白的棉花樣子千姿百態A：有時變成一朵朵白雲，有時變成一團團棉花糖……高粱一排排整整齊齊地站著，頭上好像戴了一頂紅艷艷的帽子，美麗極了。
秋姑娘最後來到了花園，她仔細地畫了幾筆，不知又用了什麼魔法，一下子就把花朵們喚醒了。頓時，喇叭花吹起各種顏色的小喇叭，有紫色的，有紅色的，有粉色的，小喇叭彷彿在號召我們「好好學習、天天向上」。菊花五顏六色，姿態各異，有多層的，有單層的。多層的像一位貴婦，單層的像一位少女，漂亮極了！
秋姑娘為我們展現出一幅幅圖畫！我喜愛秋姑娘，更喜愛有她在的那些美麗的圖畫！