① 小學語文畢業升學分類專項訓練6古詩文名句積累1答案誰有呀 急急急
學校要踏實，別耍小花招
② 小學畢業班語文閱讀訓練及答案(現代文古文都要,越多越好!)
1、先解釋帶點的字，再寫出句子的意思。 （3+3=6）
（1）、吾盾之堅，物莫能陷也。
吾： 陷：
句意：
（2）、其人弗能應也。
弗： 應：
句意：
2、讀下面一段話，完成練習。 （2+4+2=8）
在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。我背著書包放學回家的時候，看到一位老爺爺迎著火紅的晚霞，微笑著把一堆堆黃燦燦的落葉掃入花園里。是呀，它們落在地上，被燒成灰燼，埋入泥土。它們沒有一點怨恨，沒有一點悲傷，因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。
（1）、給這段話加個題目：
（2）、寫出意思相同或相近的詞語。
火紅（ ） 黃燦燦（ ） 怨恨（ ） 悲傷（ ）
（3）、用「 」畫出寫實在事物的句子，用「 」畫出寫由實物而產生的聯想的句子。
三、閱讀短文，回答問題。 （6+5+5=16）
畫蛇添足
楚有祠者①，賜其舍人卮酒②。舍人相謂曰：「數人飲之不足，一人飲之有餘，請畫地為蛇，先成者飲酒。」一人蛇先成，引酒且③飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：「吾能為之足。」未成，一人之蛇成，奪其卮曰：「蛇固④無足，子安能⑤為之足？」遂飲其酒。為蛇足者，終亡⑥其酒。
[注釋]
①祠:祭祀。 ②舍人：戰國時王公貴族家裡門客一類的人。卮：盛酒的器皿。這句話的意思是楚國有個人在祭祀以後，賞給他的門客一壺酒。 ③且：就要。即拿著酒就要喝。 ④固：本來。 ⑤安能：怎麼能。 ⑥亡：丟失，失去。
（1）、解釋帶點字的意思。
①賜： ②曰：
③未成： ④子：
⑤遂： ⑥終：
（2）請按自己的理解翻譯《畫蛇添足》：
（3）、如果你當時也在場，會對那個畫蛇添足的人說些什麼？
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1993年10月，南寧市二中學生黃天明在第五屆國際表少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌，為祖國爭了光，被評為「南寧市傑出中學生」。
「梅花香自苦寒來」。黃天明的成績，來自他驚人的毅力和過人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致志地做數學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走上一次，就能知道哪條路最近、最快；學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今後的計算做到既准確，又迅速。
天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機的書，打下了扎扎實實的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要有升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學後，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識更豐富，能力不斷提高。
1990年至1993年，黃天明以優異的成績沖出了南寧，廣西，走向全國，並飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正准備參加下一屆國際表少年奧林匹克計算機在賽，去攀登新的高峰。
1. 給 「過」字選擇恰當手工藝解釋。(6分)
過：（1）從一地點或時間到另一地點或時間；（2）從甲方轉移到乙方；
（3）經過某種處理； （4）超過； （5）過失； （6）表示完畢。
過人（ ） 過錯（ ） 過河（ ）
過戶（ ） 過濾（ ） 喝過水（ ）
2. 題目「他，又攀上一座高峰」，這「高峰」指什麼？（2分）
3. 文中的「華的契機」具體指什麼？（3分）
4. 「『梅花香自苦寒來』,黃天明的成績，來自他巨人的毅力和過人的勤奮」。這句話在文中起 作用。同這句話作用相同的句子還有
5. 下面句子中帶點的字用得很准確，在句中各說明了什麼？（4分）
「啃了一本又一本計算機的書」，「啃」字說明了 ，「沖出了南寧、廣西，走向全國，並飛向了世界」，「啃」字說明了 。
「沖出了南寧、廣西，走向全國，並飛向了全世界」,「沖、走、飛」說明了 。
6. 讀了這篇文章，你受到什麼樣的啟發？（2分）
③ 小學語文畢業總復習古詩文部分
古詩情境填空。
◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅遊，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：「___________________________，」詩句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：___________________________________，來贊美。
◎2．小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽誇他的梅花顏色真好看，可小明卻說，我要學______，________________________________________。
◎3．小英雄被敵人抓住了，敵人對他說：「只要你肯說出八路藏在哪裡，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說我要像石灰一樣：「______________。」小英雄被敵人殺害了，可他永遠留在我們心理。
◎4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨「小王對小胖說，我們趕快回去吧！可小胖說：「_______________________________________________________」。小王，你怎麼沒有點詩情畫意呢！不懂浪漫。
◎5．爸爸對小胖說，你想吃什麼？我帶你去個地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節。請用一句詩：「__________________________________________」來回答是什麼地方的風景，答對了，你就可以去。
◎6．我們劃著小舟在西湖遊玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發，誦起，想起宋帶詞人（）的：「__________________________________________________________。
◎7．愛國將領聞天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河的說：___________________。就算死，也要做你們倭寇的鬼，把你們趕出中國。
◎8．我們讀書，不但要讀課內書，更要多讀課外書，因為「__________________」，這樣，我們才可以學到更多新知識。◎我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為「_____________________________。」愛國詩人陸游去世時對兒子說，我去了，只求你一件事：「____________________________。」陸游最大的悲痛是：「__________________________________。」
◎9．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因為「___________________」；表現杜甫萬分激動的詩句是「__________________________________________。」
◎10、現在是新時代，社會需要各種人才，三百六時行，行行出狀元，請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：「____________________________。」
◎11．汶川地震讓孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區的小朋友學會堅強，我們用《竹石》的：「__________________________」來鼓勵最好！
◎12．小明學習很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結果，每次考試，成績都不理想，因為他們：________________________。（孔子論語）。
◎13．小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹學習經驗，可她說：「我的經驗就是復習、復習、再復習」，我是用論語的「_________________________。」成功的。
◎14．小光7：00想看新聞節目，可媽媽說，都六年級，要升學了，少管閑事。請你用一句古代名言：____________________________來勸媽媽改變注意。
◎15．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的點說：「_____________________。媽媽叫小聰好好學習，可小聰很煩，請你用一句古代名言：_________________來勸他。
◎16．古人說：「條條大路通羅馬」，是說答案不只一個，是豐富多彩的。這就是創新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個這樣的詩句是：____________________________。當局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：____________________________示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。
◎17．反動派不讓魯迅發表革命文章，但革命的春天是關不住的，真是：「_________________________。
◎18．魔高一尺，道高一仗，真是：「____________________________，」強中更有強中手。
◎俗話說，農村的孩子早當家，《四時田園雜興》寫孩子當家的詩句是：「 ____________。」
◎19．小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什麼都好看。請用古詩名句來形容。____________________________。
◎20．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：____________________________
◎21．描寫迎接春節的詩句有：____________________________
◎22．寫節日的詩句有：____________________________
◎23．寫春天的古詩名句有：____________________________
◎24．爸爸刮鬍子，過2天又長出來。小明幽默地說：「_____________________
◎25．寫長江的古詩句有____________________________
◎26．描寫湖面無風如鏡的詩句是____________________________。把洞庭湖比作玉盤的詩句是____________________________
◎27．表面寫雨過天「晴」，實寫人間有「情」的古詩是：_______________________
◎28．寫孩子們報答不完母親養育的詩句是____________________________。寫春雨無聲的詩句是：___________________________
◎29．寫「柳宗元」「千萬孤獨」的古詩是：____________________________
◎30寫月的古詩句有：____________________________
◎31．古詩趣題：有人說「王之渙」寫詩婆婆媽媽，寫了這樣一首詩PK
王之渙：
涼州詞
黃河遠上________________________ 一片孤城________________________。
羌笛何須________________________，春風不渡________________________。
王之渙說：「我甘拜下風」。請你寫出原詩。
經典古詩文情景閱讀填空題（二）
（1）「____________________。」是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？
（2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎捨得剎那間的分離。「____________________」？大家淚眼相視，情意無限！
（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，「____________________」，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎麼對我一點也不開恩呢？我幾時才能「____________________」呀！
（5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，「____________________」。親人啊，可知道海外遊子的心！
（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「____________________」。
（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起「____________________」這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有「飛落數來崖，碎玉嘆飛花」的奇觀。
（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：「____________________」。這落葉雖不是春天的「落紅」，卻具有「落紅」的獻身精神，不正像我們的老師馮？
（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。「____________________」便是一個例子。梅獨自傲立於風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。
（10）「____________________」不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！
（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「____________________」，於是迅速地解開了這道難題。
（12）老師，你可記得我──一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「____________________」，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？
（13）春雨，古今中外多少人贊美你。「____________________」這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……
（14）「____________________」不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，「______________________」。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。
（16）中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心裡默默祈禱著：「______________________」。
（17）戰火連連，兵荒馬亂，「望湖樓」酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞昇平，歌女搔首弄姿，這真是「______________________」，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵佔之地何時才能收復，
（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺「福如東海，壽比南山」，可爺爺卻嘆道：「______________________」我趕緊把爺爺的話打住：「______________________」。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。」爺爺笑了，摸摸我的頭：「就你會耍貧嘴！」
④ 小學語文文言文大全 簡單的
草鋪橫野六七里，笛搞晚風三四調歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明 ①譯文： 在綠草如茵的郊野，一個孩子頭戴斗笠，身披蓑衣，在那裡放牛天晚了，他騎著牛回家，偶爾拿出竹笛迎著晚風，吹出幾支悠揚的曲子回到家裡，飽飽地吃一餐晚飯天近黃昏，他連蓑衣也不脫，就露宿在敞亮的月色下面 ②注釋 ax橫野：遼闊的莽蒼 bx笛搞：吹笛 cx卧月明:睡在月色下 dx鋪:鋪開 ex搞：逗搞 fx飽飯:吃飽了飯 gx蓑衣：棕或草編織的外衣，用來遮風避雨 hx卧月明：躺著不雅看敞亮的玉輪 ③牧童改寫成短文 瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕的吹著小草發出"沙沙沙"的響聲 側耳傾聽晚風中美妙的牧笛聲 早上日頭露出另一邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲快樂地在草地上奔跑，自在，沒有任何煩末路直至玩累了，就躺在綠油油的草地上，看著藍藍的天空飄著朵朵白雲以及以及天空中飛翔的小鳥，嘴角浮起一絲微笑 43x《舟過安仁》 宋 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風 ①譯文： 兩個小童坐在一隻如扁舟般的小船上，稀罕的是他們在船上卻不用篙以及棹 哦，怪不患上沒下雨他們也張開了傘呢，本來不是為了遮雨，而是想哄騙傘使風讓船前進啊！ ②注釋： ax篙：撐船用的竹竿或者木桿 bx棹：船槳 cx怪生：怪不患上 dx遮頭：為頭部遮擋住風雨 ex使風：藉助風的力量 ③舟過安仁(改寫)---短文 在湖南省東南部，有一個地方叫安仁縣 春天來了，一個太陽光亮媚的日子，宋代詩人楊萬里搭船去那裡嬉戲來到安仁，楊萬里頓時喜歡上這個了地方，這搭萬物復甦，鳥語花噴鼻，湖光山色，美呀！ 在這迷人的景色里，楊萬里聽見小孩的歡聲笑語，不禁向四周觀望，發明在不遠的河面上的一葉漁船上，坐著兩個很可愛的小孩，一個穿紅肚兜，機靈鬼怪；另一個稍大一點的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒逐步地前進過了一下子，船兒徐徐地停了下來，大一點的小孩收起竹篙，又停了船漿，船不動了楊萬里覺患上很稀罕，心想：他們在干嗎呢？這時候，他發明一個小孩撐起了一把傘，可是天氣晴空，並沒有雨啊，這讓楊萬里很發悶：不知道他們想幹啥呢？百思不患上其解楊萬里禁不住問他們："你們張傘在做啥子呀？"小孩回答："我們想省點力氣，讓風帶著船兒向前走，在哄騙風力呢，風吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻！" 楊萬里這時候才名頓開，嘆道：這兩個小孩真聰明呀 44x清平樂（yuè）·村居 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草 醉里吳音相媚好， 白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠 最喜小兒亡(wú)賴， 溪頭卧剝蓮蓬 ①譯文： 一所低小的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪，溪邊長滿了碧綠的青草一對白發老伉儷親熱地坐在一路用吳地方言聊天大兒子在溪東豆地鋤草；二兒子在家編制雞籠；最有趣兒的是三兒子調皮可愛，躺卧在草地上剝蓮蓬吃 ②注釋： ax翁媼（ǎo）：老翁、老婦 bx亡(wú)賴：指頑皮、淘氣是愛稱，並無貶意 cx清平樂：詞牌名，"樂"讀 yuè（多音字） dx相媚好：這搭指互相逗趣、作樂 ex茅檐：茅草搭的房子 fx醉里：喝了酒後，微微有點醉意 gx吳音：吳地的方言這搭泛指南方方言 hx鋤豆：在豆田裡鋤草 ix惡棍：音同"惡棍"，這搭指頑皮、可愛 ③清平樂x村居 改造成短文 (故事) 午後，我懷下落拓的心情逐步地隨便走走，無意間瞥見了一座又低又小的茅屋茅屋後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿升沉的連綿的山，透露出鄉村恬靜的氣味茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裡的游魚都能看患上清清晰楚；在太陽光的照耀下，河面顯患上波光粼粼一陣子微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全怒放；有的含苞待放；還有的似放似沒放白里透粉， 粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀奼女小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長患上十分茂盛，在小溪、荷花的烘托下，更顯患上碧清可愛 茅屋前有一對白發蒼蒼的老伉儷，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅通通的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一路，用吳地的方言一路親熱的扳談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！ 老伉儷的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干患上多麼賣力呀！而二兒子也並沒有閑著，正在用竹草細心腸編織著雞籠，十分專注而尚未成年的小兒子呢，幹不了啥子事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！ 多麼幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，獃獃地站在哪兒，久久不願離去… 45x楊氏之子"的意思就是姓楊的人家的兒子 x=擱淺之處 梁國 x 楊氏子x九歲，甚 x 聰惠孔君平 x 詣 x 其父，父 x 不在，乃 x 呼兒出為 x 設果，果 x 有楊梅孔 x 指以示兒 x 曰："此 x 是君家果" 兒 x 應聲答曰："未聞 x 孔雀 x 是夫子 x 家禽" ①譯文： 在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明有一天，孔君平來參見他的父親，剛巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅孔君平指著楊梅給孩子看，並說："這是你家的水果"孩子頓時回答說："我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥" ②注釋： ax梁國：郡的名稱，在現在的河南商丘一帶 bx惠：同"慧"，智慧的意思 cx孔君平：孔坦，字君平為人樸重，有好的名聲 dx其父：他的父親其，他 ex為設果：小兒（楊氏之子）為孔君平擺出水果設，安排，擺出 fx以示兒：以便給小兒看以，來，以便 g,此是君家果 hx此：這； ix君：您，古代對對方尊敬的稱呼 jx未聞：沒有聽說 kx未:沒有x lxx夫子家禽：您家的鳥 mx夫子:先生，您，對人尊敬的稱呼 nxx禽:鳥類 ox氏：姓氏，暗示家族的字 px夫子：舊時對學者或老師的尊稱 2x設：擺放，安排 rx甚:很 sx諧:參見 tx乃:就，於是 ux示:給xxxxxx看 vx曰:說 ③選自：《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說 46x晏子使楚 ①譯文 晏子出使楚國楚人知道晏子身材又矮又小，在大門的旁邊開一個小洞請晏子進去晏子不進去，說："出使到狗國的人從狗洞進去，今日我出使到楚國來，不應該從這個洞進去"迎接賓客的人帶晏子改從大門進去 晏子參見楚王楚王說："齊國沒有人可派嗎？竟派您做青鳥使"晏子嚴肅地回答說："齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一路張開袖子，天就陰暗下來；一路揮灑汗水，就會匯成滂沱；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳後跟，怎麼能說沒有人呢？"楚王說："既是這樣，那麼為啥子會丁寧你來呢？"晏子回答說：" 齊國派遣青鳥使，要按照不同的對象，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那裡去，不賢能的人被派遣出使到不賢能的國王那裡去我晏嬰是最沒有才能的人，所以固然出使到楚國來了" 晏子將次出使楚國楚王聽見這消息，便敵手下的人說；" 晏嬰，是齊國長於詞令的人，現在將次來，我想羞辱他，用啥子措施呢？"手下的人回答說："在他來到的時候，請許可我們捆綁一小我私家，從大王面前走過大王就問：'這人是幹啥子的？'我們就回答說：'是齊國人'大王又問：'犯了啥子罪？'我們就回答說：'犯了偷竊的罪'" 晏子到了，楚王賞賜晏子酒當酒喝患上正高興的時候，兩個官吏綁著一小我私家到楚王面前楚王說："綁著的人是幹啥子的？"官吏回答說："是齊國人，犯了偷竊罪"楚王瞟著晏子說："齊國人本來就長於偷竊嗎？"晏子離開坐位，鄭要地回答說："我聽說這樣的事，橘子生長在淮南就是橘，生長在淮北就是枳，它們只是葉子的形狀相似，它們的果實的味道卻不同這樣的原因是啥子呢？是水土不同現在黎民生活在齊國不偷竊，來到楚國就偷竊，莫非楚國的水土會使黎民長於偷竊嗎？"楚王笑著說："賢人是不能同他開玩笑的，我反而自討敗興了" ②主人公簡介: 晏子，（公元前-500年）名嬰，字平仲，春秋時期齊國夷維（山東高密）人春秋後期一位重要的政治家、思惟家、交際家 ③注釋 ax使：出使，被派遣前去別國後面的兩個使字，一個作名詞即使者，一個作動詞即委派 bx短：長短，這搭是人的身材又矮又小的意思 cx延：作動詞用，就是請的意思 dx儐者：儐，音賓儐者，就是專門辦理迎接招待賓客的人 ex臨淄：淄，音資臨淄，地名，古代齊國的都城，在現今山東省 fx閭：音驢，古代的社會社團單位，二十五戶人家編為一閭三gx百閭，暗示人口浩繁 hx袂：音妹，就是衣裳的袖子 ix踵：音種，就是人的腳後跟 jx命：命令，這搭是委任、派遣的意思 kx主：主張，這搭是規矩、章程的意思後面的主字，是指主人、國君 lx不肖：就是不賢，沒有德才的人 ④中間思惟： 這個寓言故事，表現了晏子的機智敏捷、能言善辯的才幹，同時也表現了他熱烈地愛祖國、維護祖國尊嚴的難患上品質通過這個故事，我們應該懂患上：人不可貌相，海水不可斗量 ⑤關聯： 晏子使楚中的三個成語 把袖子舉起來，就是一片雲指的是：<舉手成雲> 甩一把汗，就是一陣子雨指的是：<揮汗如雨> 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟指的是:<摩肩接踵 > ⑥晏子使楚 劇本 熬頭場 揭幕：（春秋時期，齊國） 齊王：晏子，本王想派你去訪問楚國，楚國現在很壯大，你爭奪讓楚國以及我們結成盟國 晏子：似的，大王，我一定不負你的重託（跪地） （楚國大殿，一大臣來報） 大臣：報告大王，齊國將派晏子來訪問我國 楚王：哼，小小齊國膽敢訪問我泱泱大國，看我怎麼羞辱使者 （眾大臣哈哈大笑，然後在一路竊竊密語） 第二場 （楚國城門，兩虎賁手持長刀站崗，大臣等候晏子城門緊閉） 晏子：（走上前去）見過大人 大臣：使者，這邊請（手指頭"狗洞"） 晏子：（朝著大臣，不緊不慢地說）這是狗洞，不是城門只有訪問"狗國"才從狗洞進去我在這兒等一下子你們先去問個明白，楚國到底是個啥子樣的國度？ （大臣退，與楚王竊竊密語） 大臣：（來到晏子面前）使者，請（手指頭城門，虎賁開門） 第三場 （楚國大殿） 晏子：（抱手，行跪拜禮）見過楚王 楚王：（冷笑）莫非楚國沒人了嗎？ 晏子：（嚴肅地）這是啥子話？我國BeiJing臨淄住滿了人大夥兒甩一把汗，就是一陣子雨；街上行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟大王怎麼說齊國沒有人呢？ 楚王：既是有這么多人，為啥子丁寧你來呢？ 晏子：（為難地說）您這一問，我並不好回答撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣 楚王：（不在乎地說）實話實說，我不生氣 晏子：（拱了拱手）敝國有個規矩：訪問上等的國度，就派上等人去；訪問下等的國度就派下等人去我最不中用，所以派到這兒來了 楚王：（陪笑）今晚我設席招待使者 （世人下） 第四場 （楚國大殿，世人坐在酒桌旁）（各人說說笑笑） （兩個虎賁押著一個犯人，從堂下走過） 楚王：站住，（虎賁停）阿誰囚犯犯的啥子罪？他是哪裡人？ （犯人反抗，一虎賁將其制服，讓其跪下另一虎賁跪地回話） 虎賁：犯了盜竊罪，是齊國人 楚王：（朝著晏子，笑哈哈地說）齊國人怎麼這樣沒出息，干這類事兒？ （楚國大臣患上意地大笑） 晏子：（面不改色）大王怎麼不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安定的居住生活樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起響馬來了，也許是兩國的水土不同吧 楚王：（賠笑說）我本來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了 晏子：（拱手）哪裡？其實，敝國想與貴國結成盟國，不知大王意下如何？ 楚王：（笑）好，那我們兩國就此結成盟國吧，從這個時候起一同敷衍敵人吧 （世人笑，舉杯，做飲酒狀隨撤退退卻下） 六年級上冊 47x 詩經·採薇賞析（節選） 昔我往矣,楊柳依依 （yù） 今我來思,雨雪霏霏 ①注釋 ax思：語氣助詞 bx霏霏：雪片飛舞的樣子 cx雨：下的意思 dx昔：疇前 ex矣：（語氣助詞） fx依依：形容樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子 gx菲菲：雪片飛舞的樣子 ①譯文： 追念當初出征時，楊柳依依隨風吹； 如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛 ②所抒發的中間思惟: 寫一位遠徵兵士歸來,在回鄉途中,他撫進追昔,追念自己在行伍的情況與x執政的前夕, 後對家鄉的思念以及對戰役的厭惡 《採薇》是《詩經·小雅》中的一篇 48x《chūn yè xǐ yǔ》 《春夜喜雨》 táng dù fǔ 唐杜甫 hǎo yǔ zhī shí jié , dāng chūn nǎi fā shēngx 好雨知時 節，當春乃發 生 suí fēng 2ián rù yè , rùn wù xì wú shēngx 隨風潛入 夜，潤 物細無 聲 yě jìng yún jù hēi , jiāng chuán huǒ dú míngx 野徑雲俱 黑，江船火獨 明 xiǎo kàn hóng shī chù , huā chóng jǐn guān chéngx 曉看紅濕 處，花重錦官 城 ①注釋 ax好雨： 指春雨 bx乃： 就，頓時 cx發生： 催發植物生長，萌發生長 dx潛： 暗暗地，靜悄悄地 ex潤物： 使植物遭到雨水的滋養 fx野徑： 田野的門路 gx俱： 全，都 hx紅濕處：花沾上雨水變患上極重繁重紅，花 lx花重： 花因沾著雨水，顯患上飽滿極重繁重的樣子，垂下來 mx錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城三國簡稱蜀辦理織錦之nx官駐此，故名後人又用作成都的別稱 ox江船：江面上的漁船 px獨：獨個，只有 2x曉：早晨 ②譯文： 好雨知道下雨的節氣， 恰是在植物萌發生長的時候， 它隨著春風在夜裡悄悄地沉落，悄然無聲地滋潤著大地萬物 雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火非分特別敞亮 天亮後，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城釀成為了繁茂的花怒放的世界 ③筆者： 杜甫杜甫（公元712--770），漢族，字子美，祖藉襄陽（今屬湖北），自其曾祖時遷居鞏縣（今屬河南鞏義），世稱杜工部、杜拾遺， 49x西江月 宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬稻花噴鼻里說豐年，聽從蛙聲一片 七八個星天外，兩三點雨山前舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見 ①譯文：： ax敞亮的月色驚起了枝頭的喜鵲，清爽的夜風吹來了知了的鳴叫稻花飄噴鼻評論辯論著豐收的年景，耳聽患上陣陣田蛙謳歌稀少的星星剛還遠掛天邊兒，轉眼滴滴小雨酒落山前已往的小旅舍還在村廟的樹林旁，門路轉過溪水源，它（指茅店）便忽然出現在眼前 bx月兒出來驚動了樹枝上的鵲兒， 輕輕吹拂的夜風中不時送來陣陣蟬鳴 稻花飄噴鼻沁人心脾， 駐足聆聽那一片蛙聲， 好似在為人們的豐收而歡唱著…… 你看，天邊兒還偶爾看患上見七八顆星星， 轉眼山前便灑落了兩三點雨 滂沱將至，趕緊避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了， 跑到溪頭轉彎處， 嘿， 茅店不就在眼前么？ ②注釋 a黃沙：黃沙嶺，在江西上饒西 bx"明月"句：蘇軾《次韻蔣穎叔》詩："明月驚鵲未安枝" cx別枝：斜枝 dx社：土地神廟古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林 ex西江月：詞牌名 fx別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝 hx見：同"現" ③筆者簡介: 辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人一生以恢復為志工於詞，為豪宕派詞人代 表，風格沉鬱頓挫，壯烈激烈，人稱"詞中之龍"，與蘇軾並稱"蘇辛"著有《稼軒長短句》，現代的人輯有《辛 稼軒詩文抄存》《全宋詞》存詞六百二十餘首 50x天凈沙x秋 元 白樸 孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下 青山綠水， 白草紅葉黃花 ①譯文： 天邊兒是落日以及稀少的晚霞,不遠方是一個孤單單的村落,我一眼望已往,只瞥見天幕將次來臨前的一點薄霧籠罩著的幾棵老樹以及它身上棲息的老鴰不遠方飛來一隻孤雁，它那因為飛患上較高而投射下的小小身影映在地面上，我隨著它的身影望去，遠方是一片青色的山岱以及碧綠的湖水，還有那粉飾在它們身邊的白色小草、紅色楓葉以及黃色小花好一派秋天蒼涼而又異樣美麗的 ②注釋 : ax殘霞：晚霞 bx寒鴉：天寒歸林的老鴰 cx飛鴻影下：燕影掠過 ③筆者： 白樸 ：漢族，原名恆，字仁甫，後改名朴，字太素，號蘭谷生於金哀宗正大三年（1226年），至元成宗大德十年（1306年）活著，今後進行蹤不詳細 ④古詩獨特之處：字數相同，句數相同，押韻 ⑤詞中小令： 詞大抵可分為三類：⑴小令；⑵中調；⑶長調五十生辰八字以內為小令，五十九至九十字為中調，九十一字以外為長調 六年級下冊 51x學奕 孟子 （戰國時期） 文言文 弈秋，通國之善弈者也使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之雖與之俱學，弗若之矣為是其智弗若與？曰：非然也 ①譯文： 弈秋，全國擅長著棋的人讓弈秋輔導兩小我私家著棋，其中一小我私家專心致志地學，只聽弈秋的輔導；而另一小我私家雖然在聽著弈秋的輔導，可是貳心裡總以為有鵠鵝要飛過來，想拿弓箭去射它雖然他們是一路學習的，不認真聽的人卻學患上不如前一個是因為後一小我私家不如前一小我私家嗎？我說：不是這樣的 ②注釋 ax弈：著棋 bx秋：人名，因他長於著棋，所以稱為弈秋 cx通國：全國 dx之（1）：的 ex使：讓 fx誨：輔導 gx惟奕秋之為聽：只聽奕秋的（輔導） hx鴻鵠：鵠鵝 ix援：引，拉 lx繳：系在箭上的生絲繩，射鳥用 mx俱：一路 nx弗若：不如 ox矣：了 px於：句末疑問語氣詞，相當於"嗎" 2x為：因為 rx之（2）：他，之前一小我私家 sx曰：說 tx非：不是 ux然：這樣 ③中間思惟: 《學奕》通過奕秋教兩小我私家學著棋的事，說明了在同樣的前提下不同的立場會患上到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志、毫不可三心二心的道理 ④選自： 這篇課文選自《孟子》的《告子篇》 ⑤筆者： 孟子（約前372-前2），名軻，字子輿，鄒（現在山東鄒都會）人，是孔子之孫孔彶的再傳弟子中國古代戰國時期的思惟家、教誨家、散文家、政治家，是著名儒家代表人士之 52x兩小兒辯日 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故 一兒曰："我以日始出時去人近，而日中時遠也" 一兒以日初出遠，而日中時近也 一兒曰："日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？" 一兒曰："日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？" 孔子不能決也 兩小兒笑曰："孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？" ①注釋： ax東游：到東方游說 bx辯斗：辯論，爭勝負 cx故：原因，緣故 dx以：以為，認為 ex去：距離 fx車蓋：車篷，用來遮陽擋雨 gx日中：正午 hx及：至，到a ix則：就 jx盤盂：盛物的器皿圓者為盤，方者為盂 kx為：同"謂"，說 lx滄滄涼涼：清涼而略帶寒意滄滄：寒冷的意思 mx探湯：把手伸到熱水裡去湯，熱水 nx決：判定 ox孰：誰 px汝：你 2x知：同"智"智慧 rx孰為汝多知乎：誰說你智慧多呢？為，同"謂"，說 ②譯文 孔子到東方游學，看見兩個孩子頂抗不已，就問他們頂抗的原因 一個孩子說："我認為日頭剛升起的時候距離人近，可是到正午的時候距離人遠" 另一個孩子認為日頭剛升起時距離人遠，而到中午時距離人近 熬頭個孩子說："日頭剛剛升起的時候像車篷般大，到了正午看起來就像盤子一樣，這不是遠的工具看起來小而近的看起來大的道理嗎？" 另一個孩子說："日頭剛出來的時候感覺很清涼，到了中午就像把手伸進熱水裡一樣熱，這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼的道理嗎？" 孔子也不能判斷誰對誰錯 兩個孩子笑著說："誰說你知識淵博呢？" ③筆者： 這篇文章選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰國時鄭國人列禦寇所著禦寇是戰國時期道教代表人士之一 ④人士 孔子:謙虛謹慎,實事求是x 兩小兒:聰明可愛，長於動腦，對自己不懂的問題大膽質疑，還敢於頂抗 孔子（前551x9x28～前479x4x11）名丘，字仲尼，春秋魯國人，漢族生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的魯源村）逝世後葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林 ⑤兩小兒辯日中間思惟 這篇文章通過寫孔子路遇兩個孩子在頂抗日頭何時離人遠，何時離人近的問題，然而孔子卻不能作出正確判斷的事，說明了知識無窮，學無止境的道理，同時也贊揚了孔子實事求是，能敢於認可自己的不足的精神以及古代人民敢於根究客不雅事理，並能自力思慮、大膽質疑的精神 53x七步詩 三國時魏國 曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁萁在釜下燃，豆在釜中泣本自同根生，相煎何太急？ ①注釋 ax漉：過濾意思是把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁作羹 bx羹:用肉或菜做成的糊狀食品 cx萁：豆類植物脫粒後其餘的莖，即豆萁 dx釜：鍋 ex持：使用、用來 fx然：燃燒 gx煎：煎熬 hx本：原本 ②譯文： 煮豆子是為了把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁做羹豆萁在鍋下燃燒，豆子在鍋中抽泣我們本來是同胞兄弟，為啥子你那麼亟亟的煎熬我呢？ ③筆者： 曹植(192～232)，三國時魏國詩人，沛國譙縣（今安徽省亳州市）人字子建他是曹操之妻卞氏所生第三子 54x鳥鳴澗 唐 王維 人閑桂花落， 夜靜春山空月出驚山鳥， 時鳴春澗中 ①注釋 ax鳥鳴澗：在王維朋友的別墅相近 bx澗：兩山間的水溝 cx閑：靜寂 dx空：寂寥 ex時鳴：不時的啼叫 ②譯文： 在這個寂無人聲之處， 芳噴鼻的桂花輕輕飄落在悄然默默的黑夜， 使這春天的有山有樹林之處更加寂寥 玉輪升起，驚動了正在樹叢棲息的山鳥， 它們清脆的啼聲在空曠的山間水溝中傳響 ③題目 ax《鳥鳴澗》描寫_____的幽靜景色 , 反映詩人________________ , 詩中貫穿有佛家清靜寂寥的理趣 bxx《鳥鳴澗》的寫作獨特之處 :_________,語言_______, 筆調______x 【答案】: ax春夜 棲息自然中的恬淡情懷 bx善用反襯 生動逼真 含蓄 55x芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 ① 譯文： 譯文一： 迷濛的煙雨在天幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片，天亮時我將送你啟程，而我卻要獨個留下，如同這形單影只的楚山如果洛陽的親友詢問我的情況，請你一定轉告他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰，清正廉正，貯藏在玉壺中一般 譯文二： 昨夜，秋雨綿綿灑向吳地江天， 今晨，我在芙蓉樓送客面對孤獨的楚山 洛陽的親朋好友如果詢問我的現狀， 請告訴他們我依然冰心一片，裝在明凈的玉壺中 ②注釋 ax 芙蓉樓：城樓，原址在潤州（今江蘇省鎮江市）西北 bx辛漸：詩人的一位朋友 cx吳：三國時的吳國在長江下流一帶，所以稱這一帶為吳
⑤ 小學語文訓練：小古文是一門怎樣的課程
作文對於每一個人的重要性我們知道了,問題是怎麼才能寫好作文?作文,是我們思想表達的一種方式,是我們語言交流的一種延續,是我們生活、學習、工作中必不可少的一個主題意義的文體.記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中.當我們需要寫作文的時候,首先要做的是審清規則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文.
時間、地點、人物、事件、原因、結果,是一篇作文的基本框架.作文寫出來必須有頭、有尾、有中間,相互關聯,前後呼應.寫人要形象,寫事要具體,寫景要生動,寫物要准確,把一件事寫清楚了,讓人一看就明白,就是一篇好作文.寫作文盡量不要編,盡量真實,回憶自己經歷的事,可以稍加虛構,把別人的事移植到自己這里.編和虛構不同,編是信馬由韁,容易寫著寫著就亂了,就寫不下去了,而虛構是有事實做參照的,只是變換了主角而已,寫著有條有理,思路清晰.
⑥ 小學教材全練語文答案古詩文(五年級)
詠柳(賀知章)
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪內刀.
描寫春天的古容詩
春夜喜雨(杜甫)
好雨知時節,
當春乃發生.
隨風潛入夜,
潤物細無聲.
野徑雲俱黑,
江船火獨明.
曉看紅濕處,
花重錦官城.
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