① 小學語文調查研究報告怎樣寫包括調研目的具體格式是請各位幫幫忙！我不要網址的提供。謝謝！
哈哈 你問來對人咯！
1.標題：研究源報告的標題常常直接採用研究課題的名稱，每段前面最好有一個小標題。標題下面署名，一般寫應寫明研究人員所在的單位。
2.前言：①課題提出的緣由②研究這一課題的意義③該項研究所要解決的問題，也可以以問題的提出作為這部分的標題。
3.研究方法：介紹研究是怎樣進行的，主要包括：研究對象的選取，研究的方面，資料的搜集和處理等。
4.結果：主要包括對資料加工、分析和由分析得出結果。
就是這樣！懂了不？！嘿嘿
② 小學的語文研究報告應該怎麼寫
是格式還是文體呢?你可以在論文類的網上找這類的報告就可以了!
③ 小學調查報告範文,急急急急急！！！！！！！！！！！！！
小河污染調查報告
我家附近有一條小河，名子叫龍山河。原來這河十分清澈、透明。通過河面能看到歡快的魚蝦在
河裡自由自在游來游去。可是後來，河水慢慢變渾變臭了。這是為什呢？我百思不得其意。於是，我對小河的污染進行了調查。
調查
我發現，河水污染最嚴重的地方有幾個大污水排放口。每天中午，這幾個排放口都排出一些工業污水，家庭廢水，還散發出一陣陣難聞的臭味。而且小河污染嚴重的是一些遊客隨便把垃圾扔到小河裡。
分析
那些工廠把工業污水通過排水管道直接排入河內。還有河邊有許多居民區，那些家庭廢水也最終流進了小河。使小河變臭變渾。河邊還有買菜的小商小販，把爛菜葉買剩下的菜都丟進河裡。等等一些原因引起河水污染。
結論
小河污染主要原因有：
1、工業污水、家庭廢水排進小河。
2、市場管理不善，一些市場垃圾丟進河裡。
3、有些遊客素質低，隨手向河裡丟垃圾。
建議
工廠不應該把污水排入小河，應建污水處理廠，進行污水處理；市場管理人員應該加強市場管理，應該把垃圾運往垃圾處理場，不應隨便丟進小河了事；遊客應當自覺把垃圾放進垃圾桶，不應該把垃圾丟進河裡，保護環境人人有責。
本班同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告
一．問題的提出。
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法。
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
三．調查情況和資料整理。
信息渠道 涉及的方面 有用的內容
書籍
報刊 普通人的
近視因素 人們主要有：先天遺傳，用眼過度，用眼時姿勢體位不對，用眼時光線不當。這些基本的導致近視的因素。部分人有：防護不當造成外傷p用葯不當等原因。
調查
詢問 同學們
為何近視
？ 同學們主要是：看書p上網的時間太長p姿勢不對，這個原因導致近視。有個別是遺傳等原因導致近視。
數據
了解
我班近視同學人數數據 我們班目前有17―20人近視，但其中有部分同學是假近視。班上近視的人數大約佔全班總人數的2／5，女生近視的人數佔全班近視人數的2／3，。
眼科醫生的勸告 眼科醫生給大家的勸告 現在社會近視的人很多，小孩最為多。要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要……。
…… …… ……
四．結論。
1．現在近視的人越來越多，很多同學也近視了。其中有：先天遺傳，用眼過度，用眼時姿勢體位不對，用眼時光線不當，防護不當造成外傷p用葯不當等原因。
2．其中的因素，像：姿勢不對p用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服p改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當p用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
3．調查表明：遺傳不是主要原因。這與書上說的不一致，有待進一步調查研究。
4．我班目前有17―20人近視，有部分同學是假近視。女生近視的人很多。近視的同學已佔了全班同學的2／5。
5．要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
④ 小學生調查報告500字
調查目抄的：
學生的成長離不開書，書是人類進步地階梯，讀書也是了解這個多彩世界的途徑之一，一本好書，使人長知識分辨善惡，有益於人們的身心健康。那大家讀喜歡什麼書呢？這往往因人而異。有的喜歡《漫畫》，有的喜歡《童話故事》……對於大家的課外閱讀情況，我做了一個詳細的調查。
調查結果：
據調查顯示：班上有65%的人喜歡讀《童話故事》，5%的人課外閱讀物是科普書，30%的人喜歡漫畫書，20%的人課外讀物是作文書，10%的人的課外讀物是其他類的書。1%的喜歡閱讀《國學》篇章。15%的人作讀書筆記。
調查分析：
有些學生喜歡課外閱讀，認識到課外閱讀對語文學習有一定幫助。大多數學生缺乏良好的閱讀習慣和方法。
調查建議：
看課外書可以增長見識，開闊視野。通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們寫出優美文章是很有幫助的。希望同學們盡量利用看電視，玩電腦的時間來多看課外書，並能做好筆記。願同學們更愛看書，而且要看對我們有益的書，「多讀書，讀好書。」去開啟那扇未知的大門，走向成功的彼岸。
⑤ 小學語文教育教學調查研究報告怎麼寫
小學語文教育教學調查研究報告
我做好要發哪裡
我來幫你吧 看你找那麼辛苦 你郵件地址?
⑥ 急！幫寫一篇3000字左右的調查報告和調查原始材料，內容是關於小學生語文拼音教學情況調查。範文也可以。
蟲草打哈晨藏龍卧虎佯工幕工上上個 表一 頂替要地村 要地要林地肝 有地內極壞村要地要容霜圾村要肝要圾地標桿霜月 霜月地極壞森遠股份村極霜肝地極壞極地極地極壞地要肝要肝極地采霜地極 霜肝極地極地極壞 共共共 你欠在人外有人 人你 欠在 工地打開的有會 枯 使用者 在械械 工工地城載 地個大工資卡卧龍卡耐基在偌 工代 奪有 肝有地膩工 截地革 共 仝地要地極 村有地肝仍 欠地臉地臉仍地有夫我臉 無可奈何 有夫地要奪 地要奪極地要地角地妥靚仔地
⑦ 求一篇小學語文教師實習調查報告1500字
為期幾周的實習終於結束了，這些在中學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發現自身的一些不足之處要，做好一個普通的中學教師也不是一件簡單的事。
在過去三年數學教育的學習過程中比較強調的是對高等數學和一些初等數學知識的學習，以及對教育理論和心理學理論的學習，掌握新的教育理論知識和扎實、系統、精深的專業學科知識，能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學上運用自如，作為將要肩負起教書育人這一神聖職責的我們來說這當然是必須的，卻不是充分的。
現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。
教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：「師者，傳道、授業、解惑者也。」 無論是傳道、授業還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在中學實習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說，語文如果學不好，理解能力差，會對數學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：「教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率」。 所以作為雖然一名理科學生，我認為我們師范專業的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的能力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富於激情，吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。
此外，雖然當今多媒體教學已相當發達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記後，能夠幫助學生快速憶起課堂內容；而字跡潦草、難認、不規范的板書讓學生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規范，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規范的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以在我們學習作為教師各方面的技能的現階段希望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動，培養作為教師應有的基本技能。
另外，一個多月前，我上了講台上了第一堂課，課程進行到半個小時以後，我開始感覺到喉嚨干澀，疼痛，當時最擔心的莫過於怕自己堅持不了這一節課，好在並沒有這樣，只是喉嚨啞了幾天。後來我發現許多中學老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍，我的帶教老師，自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞，聲音嘶啞；辦公室里另一位新來的處於見習期的新老師也在只上了不到一個月的課時失聲。咽喉炎已經成為許多來教師的職業病。所以我想師范專業的課程中能不能給予我們一些如何發聲，如何保護自己的指導，以便我們在走上三尺講台後能更好的完成工作。
教師的任務不僅僅是「教書」，還必須「育人」。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數學教師除了數學專業知識和相關理科知識外，也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力。 「教給學生一杯水，教師要有一桶水」，所以學校能不能給師范生多安排一些選修科學，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優化知識結構。
以上只是我在實習過程的一些所見所想，有些是從我的不足之處引發的一些思考，在論文中討論，自己覺得有班門弄斧的嫌疑，確是我的真實想法。也在這次實習中學到許多東西，希望將來能成為一個合格的教師。
不是親筆。隨便追問。
⑧ 調查報告範文400字
現在，我發現有許多小學生總會帶一些零花錢來小賣部里去買零食……可是，這些同回學的零花錢是從答哪裡來的呢？因此我為此事作了一份調查報告。
調查
我調查了一些同學們，他們有的說：「是壓歲錢。」有的說：「是早餐省下的。」可是，這些同學說的是真的假？我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：「我沒有給她錢呀！」也有的回答：「怪不得我給他坐車錢，他還是那麼晚才回來。」根據我的調查，我發現去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。
分析
1、他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢「節約」出來在買外面的零食。
2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。
結論
1、爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。
2、過年的壓歲錢用來上網吧，打游戲機等。
大量的事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。
建議
小學生從小就有這種不良習慣，會影響小學生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓小學生發生這種事。