1. 成都市招聘教師考試題型
第一章 緒論
一、單項選擇題
1．在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是( )
A.、教學過程 B、教學手段 C、教學內容 D、教學媒體
2．教育心理學初創時期的時間大致為 ( )
A、19世紀20年代以前 B、19世紀80年代
C、 20世紀20年代以前 D、20世紀80年代
3．教育心理學的誕生之年是 ( )
A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年
4教育心理學的創始人是( )
A、 華生 B、 桑代克 C、 布魯納 D、 加涅
5.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是( )
A．陶行知 B．蔡元培C．潘菽 D. 廖世承
二、填空題
1、教育心理學是研究學校情境中 的基本心理規律的科學。
2、教育心理學是介於 之間的交叉學科。
3、在教學活動中，學生這一因素對學與教的影響主要是通過 、
來體現的。
4、影響學與教的教師因素主要有 、專業知識、專業技能以及 等基本的
心理特性。
5、教學環境包括 和 。
6、教學環境中的物質環境主要指 、 以及空間布置等。
7、評價、反思過程包括在教學之前對教學設計效果的 在教學過程中對教學的
以及在教學之後的檢驗和反思。
8、教育心理學對教育實踐的作用可表述為具有描述、 預測和 的作用。
三、簡答題
1、簡述教育心理學發展的概況。
2、20世紀80年代以後，教育心理學研究成果集中體現在哪些方面?
四、論述題
l、試述學與教過程的基本因素。
2、試述學與教的過程及相互影響。
3、聯系實際說明學習教育心理學的意義
...............
試題答案
第一章 緒論
一、單項選擇題
1.C 2.C 3.A 4.B 5.D
二、填空題
1.學與教 2.心理學 教育學 3.群體差異 個體差異 4。敬業精神 教學風格 5.物質環境 社會環境 6.課堂自然條件 教學設施 7.預測和評判監視和分析 8.解釋 控制
三、簡答題
1.教育心理學從最初附屬於普通心理學或融合於發展心理學到成為一門獨立的學科並形成比較完整的體系，大致經歷了以下四個時期：(1)初創時期(20世紀20年代以前)； (2)發展時期 (20世紀20年代到50年代末)；(3)成熟時期 (20世紀60年代到70年代末)；(4)完善時期 (20世紀80年代以後)．
2、(1)主動性研究：研究如何使學生主動參與教與學的過程．並對自身的心理活動作更多的控制。
(2)反思性研究：研究如何促使學生從內部理解所學內容奇的意義．並對學習進行自我調節。 (3)合作性研究．研究如何使學生共享教與學中所涉及的人類資源，如何在一定背景下將學生組 織起來一起學習
（4）社會文化研究．研究社會 文化背景是如何影響學習過程與結果的。
（5）信息技術教育應用的研究。
四、論述題
1、(1)學與教過程的基本因素包括：學生、教 師、教學內容、教學媒體、教學環境。
(2)學生。這一要素主要從群體差異和個體差異兩個方面影響學與教的過程。
(3)教師。主要通過敬業精神、專業知識，專業技能以及教學風格等基本的心理特性影響學與教的過程。
(4)教學內容。一般表現為教學大綱、教材和課程。教材的編制和課程的設置必須以學習和教學的理論和研究為基礎。
(5)教學媒體。它不僅影響著教學內容的呈現方式和容量的大小．而且對教師和學生在教學過程中的作用、教學組織形式以及學生的學習方法等都產生影響。
(6)教學環境。包括物質環境和社會環境兩個方面；它不僅影響學生的學習過程和方法、教師的教學過程與教學方法，而且影響著學生的認知、情感和社會性等心理特性的發展。。
2、(1)學與教的過程包含學習過程、教學過程及評價／反思過程。
(2)學習過程指學生在教學情境中，通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態度的過程：
(3)教學過程指教師設計教學情境組織教學活動．進行教學管理，調節教學的進程，與學生進行信息交流．引導學生理解、思考、探索和發現的過程．使其獲得知識、技能和態度的過程。
(4)評價。反思過程。這雖是一個獨立的成分，但它始終貫穿查整個教學過程中。包括在教學之前對教學設計效果的預測和評判，在教學過程對教學的監控和分析以及在教學之後的檢驗和反思。在學與教的過程中．三種
2. 四川省2019上半年小學語文教師公招考試的試題總共有幾套在哪裡可以找到真題呢
四川省公招筆試科目為《教育公共基礎》，2019下11月報名，12月筆試。
點擊四川招聘公告匯總。
3. 成都小學教師公招考試要求
現在都要本科的了吧！還是進修一個文憑好些，現在的競爭很大的，要文憑也要實力，加油吧！一般在四川人事考試網或者是招聘網上應該都有的
4. 在教師招聘上能報考小學語文嗎
一般來說，小學語文教師崗位會要求相關的專業，以及是否是師范生，同時還會要求相關的教師資格證，只要滿足了崗位的報考條件就可以報考小學語文的教師招聘。
具體要求以當地的教師招考公告為准。
5. 教育局直接招聘的老師有沒有編制高新區，高級中學招聘的老師
有，建議仔細閱讀招聘公告，一般來說現在教師都是聘用合同制，五年一簽了，屬於是有編制的，教育局直接考核招聘的一般都是正式在編員工學校自主招聘編外人員的話一般公告上會說明的。
6. 成都高新區 教師待遇
首先我想說朋友要到高新區當教師很不容易。高新區是面向全國招教師，並且只招收版全國6所教育部權直屬師范院校（基本不招收川師畢業大學生）而且如上所說基本飽和。高新區的教師工資待遇在全國來說確實挺樂觀的。績效之後就只有正工資，獎金基本上就很少很少了。級別不同工資還是有波動的。大概中學一級各種算下來左右的工資就5000~6000左右。也有好一點的7000左右。
要到高新區當教師必須有熟人。
7. 求助，高新區教師招聘的筆試題目類型都有什
圍繞 教育學、心理學、教師道德規范、教師法 命題的。主要有內選擇20分、容判斷10分、簡答30分、材料分析40分四方面組成，總分100分。
第一部分是筆試，就是以上的內容。第二部分是說課
教師招聘考試科目
一般是教育學,心理學,你所選課程類別的專業知識(數學、語文)，學科的課程標准,還有新課程改革的相關內容都是會考的,有的可能還會加上綜合知識
。具體的要等招聘考試通知出來後才知道。
8. 關於在職教師招聘考試
安徽省這邊教師考編需要對應的教師資格證，如果你有教師資格證是符合條件的回。雖然在私立答學校教書比較長，但是這一塊在面試其實是有優勢的。此外教師考編還有年齡限制，安徽省大多數都是30周歲以下，這一塊你需要注意一下。
9. 求助，請問高新區的教師招聘的筆試題型
筆試科目和內容
筆試為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加。
筆試范圍以《安徽省中小學新任教師公開招聘統一筆試考試大綱》為准。
10. 高新區招聘備案制教師220名，終於來了，什麼是備案制教師
1、託管教師與備案教師的區別在於：
（1）是否有編制：託管教師是沒有內編制的，而備案教師是有編制的；
（2）待容遇不同：託管教師待遇可高可低，由用人單位決定；而備案教師待遇納入財政預算，待遇也相對穩定，一般跟當地公務員或事業單位人員工資差不多；
（3）保障不同：託管教師無保障；而備案教師一般福利待遇好，退休後有保障。
2、託管教師是指在學生託管機構擔任託管職位，提供服務的老師。
3、備案教師是指通過事業單位、特崗招考等方式考取錄用的教師，在當地教育局和人事局有備案。
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