小學語文修改病句的符號

Ⅰ 修改病句中,調換位置的符號怎麼寫

小學語文中常用的修改符號一共有下列5種，下面舉例說明。

Ⅱ 修改病句的增、刪、調、換等符號

修改病句的增、刪、調、換等符號如下圖：

病句是指結構不完整，意思表達得不明確、不清楚，有錯誤的句子。進行修改病句訓練的目的是認清寫句子時容易犯的錯誤，使自己少寫和不寫病句，把意思表達得明確、通順。

常見的病句有以下幾種情況：

1、成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：「放聲歌唱。」同學們知道一個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是「誰」或「什麼」，後一部分說的是「是什麼」、「做什麼」或「怎麼樣」，這兩個部分是句子的基本成分，缺一不可。

2、意思重復：這種句子是前邊說了一個意思，後邊又重復說一遍，意思重復了。如：「我把不正確的錯別字改正過來了。」這里「不正確」和「錯別字」意思一樣，連著用就顯得重復多餘。

3、用詞不當：這種句子是由於對詞義理解不清、用錯了近義詞等，造成詞不達意，違反了句子的結構規律。如：「同學們熱心歡迎新老師。」「熱心」一詞的意思是：有熱情、有興趣、肯盡力，用在「歡迎」前面顯然不合適。

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修改病句的步驟。

1、讀懂原句，弄清本意。首先要仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。

2、查找病因，確定病症。圍繞句子主要意思找出病句原因所在，弄懂屬於哪種類型的病句。

3、對症下葯，修改病句。弄清病因後，要針對句子存在的問題，想好刪去什麼、添上什麼、更換什麼，然後動手改病句。

4、仔細檢查，完成練習。讀修改後的句子，看是否正確，是否保留了句子原意。

Ⅲ 修改病句中，調換位置的符號怎麼寫

Ⅳ 小學三年級語文題目 修改病句（用修改符號在原句上修改 ） 1,這件事深深刺痛了幼小的心。 2,大約

這題我做過
這件事深深刺痛了我幼小的心
大約過了一個星期的時間，他盼望的信終於到了
望採納
謝謝

Ⅳ 修改病句的符號及用法（有例句）

小學語文如何用符號修改病句
已解決 懸賞分：15 | 提問者：煙雨ゼ江專南 | 解決時間：2008-2-11 08:11
就是屬 刪除錯別字 詞語顛倒 增加詞語的和 修改錯別字的符號

最佳答案
1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或
符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

12.前移號：文字前移或頂格。

Ⅵ 小學修改病句的符號 他被全班同學推薦為班長

1.他被全班同學推選為班長。2.陳濤用了不到二十分鍾就把作業做完了。3.王小明端正了學習態度和明確了學習目的。4.這學期，我訂閱了《小學生周刊》、《小學生學習報》和《快樂語文》等報紙

Ⅶ 小學語文如何用符號修改病句

1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復號：又稱版保留號，用於恢復被刪權除的文字或
符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

12.前移號：文字前移或頂格。

Ⅷ 小學語文修改病句，作文可能用到的修改符號有哪些

你好
1、刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落
2、恢復號回：又稱保留答號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3、對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4、改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6、調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
7、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
8、並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
9、縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
10、前移號：文字前移或頂格以上批改符號不應只教師會用，學生也要會用。

Ⅸ 顛倒符號怎麼畫 小學生修改病句中的顛倒符號怎麼畫

刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

恢號：又稱保留號，用於恢shu被刪版除的文權字或詞語。

對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

(9)小學語文修改病句的符號擴展閱讀：

病句的修改方法

1、補法

補法：多用於修改成分殘缺的病句。

例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）

改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）

聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）

大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）

我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）

2、刪法

刪法一般用於修改重復累贅、成分贅余、句式雜糅、前後矛盾、搭配不當和歸類不當等病句。

例如：「我斷定明天可能會下雨。」

改：「我斷定明天會下雨。」