A. 小學語文和英語哪個好教
當然是英語了，念念單詞，講講意思，課文也不難，小學英語也沒什麼作文，就是寫幾句話。
其實語文也不難，但是相比英語，還是英語輕松點。
B. 怎樣才能學好小學語文和英語
小學生怎麼才能把語文和英語搞好呢？
"語文教育說到底是對孩子理解能力內、思維能力、語容言組織能力等各種能力的一個綜合提升，主要體現在孩子的語文成績上了，而其中佔比最大的就是語文作文了，從孩子寫出的作文中就能看出來孩子的語文教育水平如何，所以現在有很多的孩子都開始去作文培訓班（比如：陽光喔）了，對於孩子來說他們並不了解寫作的重要性，也許只把作文當作是作業的一種負擔，而對於家長來說，學好語文會寫作文對孩子來說是一生受益的，所以家長們需要對孩子們進行興趣引導。
學寫作就要從小學時期就開始，從小就重視語文教育和作文培訓，這對於孩子以後的發展和成長有著十分巨大的積極作用。
有一句話說得好：作文深處是做人。學好了寫作文，不僅可以提高語文成績，還能鍛煉孩子的表達能力、語言組織能力，還能讓孩子更加自信 ，在面對陌生人時也能自信地與之交談。
C. 語文和英語哪個重要
首先看你是處於哪個年齡階段，如果是小學-高中，語文和英語都是一樣分數的回，他們對於學生的重要程度是一答樣的，如果是大學階段，大學語文僅僅只是一個課程，並不影響畢業，工作，而英語會有相應的四級，六級考試，對於日後工作是有大大的幫助，此時，英語較為重要。如果你不是學生是上班人士，那麼英語比語文重要，因為英語有可能成為你升職的跳板，而語文可能會體現在你的書面表達能力
D. 小學語文和英語的講課方式有什麼異同
語文：注重啟發孩子去關注生活、主張通識教育，不用太高深，鼓勵孩子多去觀察生活；注重字詞句的掌握。
英語：注重孩子學習興趣的激發，多讓學生練習，在簡單交流中掌握基本用法。。
E. 小學語文好教還是英語好教
當然是英語啦！相比而言，英語比語文更好學，更易懂，所需學習方面也不難。而語文就恰恰相反，要深入貫徹、主導思維，因此，樓主如果授課選擇英語更勝一籌。本人苦逼中學語文老師一枚，深受其苦啊！
F. 小學語文與小學英語教學的異同
小學抄英語與小學語文這兩襲門功課都是語言內方面的，都是需要時間來記憶的，像我們這邊的小學英語課課時普遍存在不足，語文課每天都有而且還不只一節，而英語課每周只有三節，這些都使得小學英語在教學時難度增大。總的一句語小學英語比小學語文難教多了。
G. 小學語文和英語教師編制哪個好考
這其實看你的專業和喜好，在我看來英語教師編制比較好考。
H. 教小學英語好還是教語文
我建議你教語文，因為語文能當班主任，在小學里提升機會大些，現在小學對於英語還是不像對語文、數學那樣重視
I. 小學語文教育與小學英語教育有什麼區別嗎
小學教育專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師專五十多年的屬經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文科類面向文科類教師；理科類面向理科教師。
掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
英語教育專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
J. 教小學語文還是英語好
「傳道，教師是教學活動的組織者和促進者，也不是知識的源泉小學語文教師不內是先知先容覺者。不能僅僅把教師定位在「知識的佔有者」，不僅是專業知識，也包括教學藝術和手段、「文化知識的傳遞者」上、授業，教師也要不斷提高自身素質、解惑」的傳統界定和「一桶水」的比喻已不符合今天的現實