小學語文整體認讀音節

A. 小學語文聲母.韻母.整體認讀音節。

1、聲母表（23個）
b 播 p 潑 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 訥 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 雞 q 氣 x 西 zh 知 ch 吃 sh 獅 r 日 z 字 c
刺 s 絲 y 醫 W
2、韻母表（版24個）
單韻母（6個）：
a 啊權 o 喔 e 鵝 i 衣 u 烏 ü 迂
復韻母（8個）： ai 愛 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou 歐 iu 優 ie 耶 üe 約
特殊母音韻母（1個）： er 兒
前鼻韻母（5個）： an 安 en 恩 in 因 un 溫 ün 暈
後鼻韻母（4個）： ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轟
3、整體認讀音節（16個）
（織）chi（吃） shi（獅） ri（日） zi（字） ci（刺） si（絲） yi（衣） wu（烏） yu（魚） ye（爺） yue（月） yuan（圓） yin（因） yun（雲） ying（鷹）

B. 語文的整體認讀音節有哪裡個

16個整體認讀音節分別是：
、、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
分類
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況：
1.
、chi、shi、ri ：這四個音節的韻母都是舌尖後母音「-i」，發音口形舌位不好掌握。把這四個音節當做整體來讀，是為了避開學習舌尖後母音「-i」的困難。
2.
zi、ci、si ：這三個音節的韻母都是舌前母音「i」，發音口形舌位不好掌握。把這三個音節當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖前母音「i」的困難。
3.
ye：這個音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。如果按前一種理解，那麼，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規則（《方案》規定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；如果按後一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低母音「ê」。
4.
yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當做整體來認讀，是為了不教拼寫規則。
5.
yu、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。

C. 人教版小學語文有整體認讀音節么

聲母共23.b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、回zh、ch、sh、答z、c、s 、 y、w、r.
韻母24.單韻母a、o、e、i、u、v.
復韻母ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、vn 、ang 、eng、 ing 、ong
整體認讀音節語文課本,共安排16,： 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying .
前鼻音韻母 an 、en 、in、 un 、vn
鼻音韻母 ang 、eng、 ing 、ong

D. 整體認讀音節有哪些

整體認讀音節有：、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying共16個。

整體認讀音節：一般是回指添加一個韻母答後讀音仍和聲母一樣的音節（但是yuan比較特殊，不符合這個規則），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。

整體認讀音節分為兩類：平舌音、 翹舌音。平舌音有3個：z、c、s； 翹舌音有4個：zh、ch、sh、r。

(4)小學語文整體認讀音節擴展閱讀：

巧記方法

1、編成兒歌

整體認讀音節前面的10個音節「、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu 」，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。但用兒歌記憶則更有趣。

2、編成古詩

chi shi zi ci si 共六個，還有十個：

日隱余依櫻 ri yin yu yi ying

月圓夜無雲 yue yuan ye wu yun

E. 小學一年級語文中整體認讀音節有哪些

聲母:
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s r y w
韻母:
1.單韻母:a o e i u v 2.復韻母:ai ei ui ao ou iu ye ue er
3.前鼻韻母:an en in un vn 4.後鼻韻母:ang eng ing ong
整體版認讀權音節:
chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

F. 小學一年級語文有哪些整體認讀音節

16個整來體認讀音節分別是：自 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。發音口形舌位不好掌握，把這16個音節當做整體來讀。

注意：

(1)整體認讀音節不能拼讀，要直接讀出。

(2)分解開需注意：

yu(y——ü)

yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)

yun(y——ün)

(6)小學語文整體認讀音節擴展閱讀

漢語拼音的聲調標注規律： a o e , i u ü ,標調按順序，有a不放過。（即韻母中凡是有a的，標在a上。如lao,標在a上）

沒a找 o e 。（沒有a，但有o 或e的，標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上）

i和 u並列標在後。（i和 u並列時，標在後面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上）

單個韻母不必說。（單個的韻母，當然就標它上面）

j q x y真淘氣，從不和u在一起，小ü 碰到j q x y ，脫掉帽子還念ü。

當ü 碰到 n 、l 時，ü上兩點不用去。

G. 小學一年級語文整體認讀音節

聲母:
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s r y w
韻母:
1.單韻母:a o e i u v 2.復韻母:ai ei ui ao ou iu ye ue er
3.前鼻韻母:an en in un vn 4.後鼻韻母:ang eng ing ong
整體回認讀音節答:
chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

H. 整體認讀音節有哪些

整體認讀音節有16個，分別是： 、、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

1、整體認讀音節前面的10個音節「、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu 」，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。

2、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。

(8)小學語文整體認讀音節擴展閱讀：

1、整體認讀音節就是不能拼讀，只能直呼的音節，共有16個整體認讀音節。簡化了拼音教學，同時也增加了「整體認讀音節」這個不小的麻煩。所以我們必須記住：「整體認讀音節，就是一口讀出，不拼讀的音節，這些音節應該做為一個整體牢牢記住。」

2、不帶有h的是舌頭頂住緊閉的牙齒發出來，上下牙齒並排並且緊咬住，舌頭頂住緊閉的牙齒發聲的，而帶有h的是舌尖頂住下方牙齒的牙床發聲的，而且有點微卷，是向里邊微卷。

3、yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當做整體來認讀，是為了不教拼寫規則。

4、yan不列為整體認讀音節。Yan中的a相當於ê，但不是ê。Yan中的an不是「安」的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成「y（衣）－an（ên）－yan（煙）」是可行的。

I. 小學語文的聲母、韻母、整體認讀音節有哪些

1、聲母表（23個）
b 播 p 潑 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 訥 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 雞 q 氣 x 西 zh 知 ch 吃 sh 獅 r 日 z 字 c
刺專 s 絲 y 醫 W
2、韻母表（屬24個）
單韻母（6個）：
a 啊 o 喔 e 鵝 i 衣 u 烏 ü 迂
復韻母（8個）： ai 愛 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou 歐 iu 優 ie 耶 üe 約
特殊母音韻母（1個）： er 兒
前鼻韻母（5個）： an 安 en 恩 in 因 un 溫 ün 暈
後鼻韻母（4個）： ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轟
3、整體認讀音節（16個）
（織）chi（吃） shi（獅） ri（日） zi（字） ci（刺） si（絲） yi（衣） wu（烏） yu（魚） ye（爺） yue（月） yuan（圓） yin（因） yun（雲） ying（鷹）