小學生語文二年級下冊多音字總結

⑴ 二年級下冊語文多音字有哪些

哪
拼 音 nǎ na nǎi né něi
部 首 口 筆 畫 9 五 行 火 繁 體 哪 五 筆 KVFB
生詞本
基本釋義 詳細釋義
[ nǎ版 ]
1.疑問代詞。

2.後面跟量詞或數詞權加量詞，表示要求在幾個人或事物中確定其中的一部分：我們這里有兩位張師傅，您要見的是～位?。這些詩里頭～兩首是你寫的?

3.單用，跟「什麼」相同，常和「什麼」交互著用：什麼叫吃虧，～叫上算，全都談不到。

4.虛指，表示不能確定的某一個：～天有空你來我家坐坐。

5.「哪」後面跟量詞或數詞加量詞的時候，在口語里常常說 něi 或 nǎi，單用的「哪」在口語里只說 nǎ。以下〖哪個〗

6.、〖哪會兒〗、〖哪門子〗、〖哪些〗、〖哪樣〗各條在口語里都常常說 něi-或 nǎi-。

7.表示反問：沒有革命前輩的流血犧牲，～有今天的幸福生活?「那」

[ na ]
前一字韻尾是-n，「啊（·a）」變成「哪（·na）」：謝謝您～。你得留神～!。同志們加油干～!「吶」

[ nǎi ]
「哪」（nǎ）的口語音，

[ né ]
哪吒 （Né·zhā），神話中神的名字。

⑵ 二年級下冊語文多音字全部

樂 lè( )yuè( )
鑽zuā( )zuàn( )
骨gū( )gǔ( )
興xīng( )xìng( )
間jiān( )jiàn( )
長cháng( )zhǎng( )
空kōng( )kòng( )
背bēi ( )bèi( )
答dā( )dá( )
干gān( )gàn( )
桿gān( )gǎn( )
好hǎo( )hào( )
盛shèng( )chéng( )
扇shān( )shàn( )
哄hōng( )hǒng( )
縫fèng( )féng( )
假jià( )jiǎ( )
藏zàng( )cáng( )
殼qiào( )ké( )
斗dǒu( )dòu( )
教jiāo( )jiào( )
漂piāo( )piào( )
數shǔ( )shù( )
轉zhuǎn( )zhuàn( )
喝hē( )hè( )
晃huǎng( )huàng( )
種zhǒng( )zhòng( )
溜liū( )liù( )
釘dīng( )dìng( )
泊bó( )pō( )
待dài( )dāi( )
奔bēn( )bèn( )
的de( )dí( )dì( )
處chù( )chǔ( )
曲qū( )qǔ( )
重zhòng( )chóng( )
看kān( )kàn( )
長zhǎng( )cháng( )
著zhe( )zháo( )zhuó( )

望採納 謝謝

⑶ 二年級語文下冊的多音字

⑷ 二年級下冊語文書所有多音字第一課的三第32課

第六組：本組教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，誠信、孝敬父母貫穿始終。寓優秀的思想品質教育於生動有趣、感人肺腑的故事之中，教學中不要給孩子們講述空泛的道理，要領著他們正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中認識生字，在讀中積累語言，在讀中發現主人公的優秀品質、感悟做人的道理。

第七組：本組教材圍繞著「要正確看待問題，善於思考」這個專題來組織課文的。通過學習，使學生感受到：「要是

肯動腦筋，壞事往往能變成好事；要是肯動腦筋，看來不可能辦成的事也能辦成」；教學時，要引導學生在朗讀中感悟，培養學生做事要善於思考的習慣，同時學會正確地認識自己。

第八組：本組課文是以走進科技世界為專題編排的，教學時要鼓勵學生積極地去觀察、發現身邊的科學。本組的生字多而偏難。教學時可以把生字的學習融入理解課文之中，教師自己也融入學生中間，和他們一起識字、寫字、朗讀、感悟，培養學科學、愛科學、發現科學的情趣。如，學習《數星星的孩子，》可以把生字融入課文的「天空」，引導孩子們去摘星星；學習《阿德的夢》，我們可以與孩子們一起走進阿德的夢，感受美好的科幻夢境，還可以與孩子們一起「做做美夢」，再暢談「美夢」。

五、教學安排

第一單元15～17課時第五單元15～18課時

第二單元13～15課時第六單元14～16課時

第三單元15～18課時第七單元15～18課時

第四單元15～18課時第八單元15～18課時

總之，教學計劃要根據自己的教學對象、教學環境而定，再實施的過程中教師們可以靈活掌握，因材施教，具體情況具體處理。

希望幫助得到你。。。

⑸ 小學二年級多音字 生字整理

多音字組詞
1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)
2、為:① wéi (為人) ② wèi (因為)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)
5、興:① xìnɡ(高興) ② xīnɡ(興奮)
6、長:① zhǎnɡ (長大) ② chánɡ (長江)
7、樂:① lè (快樂) ② yuè (音樂)
8、曲:① qū ( 彎曲) ② qǔ (曲子)
9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)
10、難:① nán(困難) ② nàn(難民)
11、還:① hái (還有) ② huán(還書)
12、種:① zhònɡ(種田) ② zhǒnɡ(種子)
13、發:① fā (發現) ② fà (頭發)
14、轉:① zhuàn(轉動) ② zhuǎn(轉身)
15、干:① ɡān (干凈) ② ɡàn（幹活）
16、教:① jiāo(教書) ② jiào(教學)
17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）
18、扎:① zā （一紮） ② zhā（扎花）
19、當:① dānɡ(當時) ② dànɡ(上當)
20、傳:① chuán(傳達) ② zhuàn(傳記)
21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)
22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好:① hǎo (好人) ② hào (好學)
24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行動) ② hánɡ(一行)
26、處:① chù（到處） ② chǔ (處方)
27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝陽)
28、中:① zhōnɡ(中間) ② zhònɡ(打中)
29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)
30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)
31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)
32、覺:① jiào(睡覺) ② jué (自覺)
33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)
34、噴:① pèn (香噴噴) ② pēn (噴火)
35、分:① fēn (分開) ② fèn (水分)
36、沒:① méi(沒有) ② mò (埋沒)
37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(捲尺)
38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)
39、彈:① tán (彈琴) ② dàn (子彈)
40、模:① mó (模型) ② mú (模樣)
41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)
42、著:① zhe (看著) ② zháo(著火)
43、只:① zhǐ（只要） ② zhī(一隻小鳥)
44、結:① jiē（結巴） ② jié(結束)
45、曾:① céng（曾經） ② zēng(姓曾)
46、應:① yīng（應該） ② yìng(報應)
47、間:① jiān（中間） ② jiàn(黑白相間)
48、撒:① sā（撒嬌） ② sǎ(撒下)
49、藏:① zàng（寶藏） ② cáng(捉迷藏)
50、稱:① chēng（稱呼） ② chèng(稱心)

⑹ 二年級下冊語文多音字都是有哪些

.二年級第五課多音字