⑴ 七年級 語文基礎訓練答案人教版
自己去寫。
⑵ 七年級下冊語文課程基礎訓練(人教版)答案
1.(1)確鑿 (2)菜畦 (3)桑葚 (4)斑蝥 (5)攢成 (6)腦髓 (7)蟬蛻 (8)儻
2.D 3.(1)A (2)c(3)A 4.答:沒有回,答因為那隻是一個故事,並不會想迷信那樣危害到人
5.答:擬人的修辭手法,在文中說明我對百草園的不舍和眷念。 6.答:恭敬的態度 7.答:從季節角度來描寫的。菜畦,石井欄,皂莢樹是春天的。蟬,叫天子,黃蜂是夏天的,其他的是秋天的。8.翻斷磚、按斑蝥的脊樑、拔何首烏、摘覆盆子9.答:輕捷、直竄洗出了叫天子的輕巧。10.百草園11.有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙。12.由內至外13.對百草園的熱愛14.B15.C16.她的飲泣吞聲……希望她兒子上進。
⑶ 七年級下冊語文配套練習冊答案(人教版)
七年級語文上配套練習冊期末綜合練習答案 、D 、B 、⑴安徒生丹麥《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》⑵《老舍文集》老舍舒慶春《四世同堂》《茶館》⒋⑴天光雲影共徘徊⑵亂花漸欲迷人眼⑶海日生殘夜,江春入舊年⑷日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。⒌塞翁失馬——馬到成功——功成身退——退避三舍——捨己救人塞翁失馬——馬革裹屍——屍位素餐——餐風宿水——水到渠成⒍選擇了機遇,你也就選擇了風險;選擇了求索,你也就選擇了磨難。選擇了沙漠,你也就選擇了流浪;選擇了綠洲,你也就選擇了繁盛。選擇了付出,你也就選擇了成功;選擇了逃避,你也就選擇了失敗。選擇了荊棘,你也就選擇了奮斗;選擇了坎坷,你也就選擇了磨難。選擇了坦誠,你也就選擇了友誼;選擇了隱瞞,你也就選擇了分離。⒎⑴①即——既②示——事⑵示例:《西遊記》:明代吳承恩所著《西遊記》一書設制了離奇怪誕的「八十一難」以及一路上的神奇怪異,動人心魄的神魔沖突,反映了取經途中的艱辛。真經巳經成了「成功」和「目標」的象徵。它告訴我們,一切成功都來之不易,必需付出代價,作出努力。我們可以學習他們那種堅定的信念、頑強的毅力和團結一心的精神外,還可以學習孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂觀的斗爭精神。為了祖國的富強和昌盛,努力學習,煉好一身本領,克服學習,生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國的棟梁之材.《魯濱遜漂流記》:魯濱遜遭遇海難,流落到荒島以後,不哀嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,樂觀地對待一切神奇的命運,讓我更相信偶爾的失落終會雨過天晴」。《水滸傳》:每當我捧起《水滸傳》時,就會心潮澎湃,思緒激昂。「大丈夫生天地間,應以天下為己任,終生不移」的梁山英雄們舉起「替天行道」的大旗,殺富濟貧,乃真英雄也!《西遊記》:讀了《西遊記》的感受:我感慨當時社會現實的黑暗,欣賞悟空敢於斗爭,善於斗爭,不畏強權,樂觀頑強的精神,同時也明白了必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》:《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金從工人成長為無產階級英雄的歷程。由於戰爭的創傷與疾病的折磨,在保爾生命的最後幾年,雙目失明,全身癱瘓,完全失去工作能力。他以驚人的毅力與病魔作斗爭,在病榻上創作。《鋼鐵是怎樣煉成的》:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著革命理想主義思想光輝的優秀作品,洋溢著火一般的激情,激勵了一代又一代青年人。在我的腦海里留下的印象是不可磨滅的。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們看到的是一個鋼鑄的巨人,他正大聲地對我們說「鋼鐵是這樣煉成的」!《鋼鐵是怎樣煉成的》:保爾·柯察金積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮的高貴品質深深感染了我。保爾成了身殘志堅,頑強奮斗者的代名詞。他的名字如同一盞明燈,永遠折射出他人生的璀璨,同時也照耀著每一個讀者。⒏⑴帶領⑵經過⑶十分之九,意思是絕大部分⒐B⒑⑴過了幾個月,他的馬帶領胡人的駿馬回來了。⑵這為什麼就不是一件好事呢?⒒馬無故亡而入胡旗子好騎,墮而折其髀。⒓⑴霍金來西湖赴荷花之約;⑵我們與如荷花般的霍金相會。⒔⑴這個比喻生動形象地寫出了霍金面對榮譽時的從容(或實現人生價值後的無悔)。⑵形成對比,突出了霍金在身體殘疾時表現出的堅強樂觀的精神品質。⒕示例:經歷了淤泥般的黑暗生活並將之淡遠,所展現出來的亭亭玉立的生命是最美的。示例:付出無數個日日夜夜的心血和汗水,把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,擁有這個過程的生命是美麗的。⒖示例:簡單即美。有一句歌詞說「平平淡淡、從從容容才是真」。花開花落是寧靜的美;和諧相處是最質朴的美;笑看得失是最從容的美。生活的本質不在於繁華與繁復,而在於從最簡單出感受真,於最平凡出感受美。示例:美的創造往往是曲折的,美的內蘊往往是豐富的。當人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時,可曾想到它蘊含著柳宗元貶謫的辛酸;當人們稱贊《茅屋為秋風所破歌》的境界之美時,可曾想到它源自杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經歷歲月的沉澱和苦痛的磨礪,美才能綻放出永恆的華彩。⒗文章塑造的是一個吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥的母親。⒘⑴母親深夜敲盆趕鼠。⑵母親跪在田中插秧。⒙⑴運用擬人、比喻的修辭手法,寫出了水中的秧田之美,贊美了母親的勞動成果。或「立起來」運用擬人手法,寫出了秧苗的動態之美。⑵「彎腰」「跪」「爬行」突出表現了母親此時的體力不支和勞累,表現了母親的辛苦與堅強。⒚D⒛「白發」是全文的敘事線索;「白發」是母親的形象特徵,作者著力描寫這一特徵,突出了母親的辛勞,表達了作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。
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你說的是哪一課的?、、、、、、???????回????????答???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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各位,你們說的答案都不對,對照一下基礎訓練,看一下就知道了,往樓主可以看清哦,他那明顯是騙人
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第二單元自測題
1.C 2.C 3.C 4,①棵改顆②晨改辰③梢改銷④勝改盛5,①悅、愉快②表示可能或能夠③這④反省甲①去掉"和目的"②"卻會"改為"但也可能"③"欣賞到片改為"思考"④"克服"改為"攻克"7甲①比喻②擬人③排比反復④比喻 誇張$.因為它們自己選擇了命運,並且認識到任何一項神聖的事業都需要付出痛苦甚至犧牲。9.不離題。這樣寫更加突出了行道樹甘願忍受黑暗、孤獨和不被理解的痛苦,而無私奉獻的精神。10.為城市的日益污染而優愁,為自己不斷地創造清新空氣、奉獻自我價值而快樂。11.答案大致符合即可,如:吃苦耐勞、無私奉獻、胸懷博大。12.第1至4段為第一層,第5至6段為第二層。採用對比寫法。13.追逐、尋覓、忙碌、奔波。14.受名利場的誘惑,會掉人不可自拔的危險深淵。15.它拒絕種種撲朔迷離的誘惑,對身邊的一切安之若素,內心寧靜而純凈。16.①更加②跟從③說④書法、寫字17. C
18.①(他)每天以寫十本作為指標,於是書法大有進步。②有時回復別人的書信,稍不合意,一定不厭其煩地再三修改。玲.一是要認真刻苦地練好基本功,二是要善於利用時間多讀
多想。
12濟南的冬天
1. A 2. zhuo huo cheng xiang zao zhu 3.①貫-慣 象-像②蘋-萍 澡-藻 ③俠-狹 暢-敞4.《龍須溝》《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》 5.特別可愛的一圈小山好像把濟南放在一個小搖籃里。6.全在天底下曬著陽光,有一圈小山圍著。7.突出了濟南冬天的溫暖,以及濟南人對家鄉冬天的喜愛之情。8.比喻、擬人,突出了濟南冬天的溫暖和慈善。9.樹葉綠得發黑;果實由青變黃,散發清香。10.早晨:明麗中午;熱烈黃昏;透明〔溫柔)月夜:靜謐11.都藉助想像,使景物動態化,第
①句形象地寫出了漁火和燈標在駁船駛過時在水面搖盪的動態.第②句形象地描寫出月光從天空瀉到江面的情態,12,略
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問哥哥姐姐們吧!他們會有答案的!