小學語文太空船

1. 小學語文第七冊第八單元習作

外星人入侵地球 5004年的一天，在地球人的一個太空站，兩個地球警衛正在值班，突然警報系統響了起來：「發現不明飛行物！發現不明飛行物！……」同時，兩個警衛從監控儀上發現了一個小點。緊接著，通話器發出一陣古怪的聲音：「哈哈！我們是天下無敵的比拉星人，我們要佔領地球！如果主動投降，你們還可以繼續生活下去。否則，就摧毀地球！」二人立刻向地球防衛軍司令部發出信號。地球防衛系統全面啟動，同時向全球發出警報：「發現外星不明飛行物，並聲稱要霸佔地球。我們決不投降！全球人民行動起來，保衛家園，各系統做好應戰准備。」
兩天後，幾百萬個比拉星人架著古怪飛碟及太空船悄然降臨。他們首先派出一個隱形機器人，闖進太空站，殺死了兩名值班警衛。幸好其中一位在臨死前向地球發出了信號。地球防衛司令部馬上派出精銳部隊，啟動所有導彈、火箭發射台。可地球人的導彈怎麼也打不著外星人的太空船和飛碟，即使是電視頭導彈。因為外星人已經研製出了100倍光速移動器，而我們的仍在研製中。情況非常緊急，眼看軍隊快阻擋不住了。這時，核武器研究院的博士們帶來了500光速炸彈。可這種炸彈只有100枚，遠遠比不上敵參數量，但戰士們的士氣很旺：「為了保衛我們的家園，我們一定要戰斗到底，決不投降！」在這危急時刻，傳來一個震奮人心的消息：1000倍光速移動器與定身炸彈研製成功了！頓時化險為夷，地球人勢如破竹，一會兒就摧毀了敵人的所有飛碟和太空船。太家歡呼起來！
突然，飛碟殘片里掉下幾塊大石頭，裡面爆出一個個身長10米，寬500米的大怪物，頭部巨大，底部有許多線。我們把全世界的核彈全用上了，都無法摧毀它。地球人有些束手無策了。這時，一群長10米，外形酷似地球人的外星斗土從天而降，和入侵者拚殺起來，威力無比。不一會兒，入侵者就落荒而逃了。地球人感激不盡，外星聖鬥士說：「不用謝！我們希望全人類都能和平共處。」 我們勝利了！我們勝利了！地球人終於勝利了！」大家歡呼著。地球，這個美麗可愛的星球，終於恢復了和平。

2. 未來的太空作文一百字至三百字

未來的太空之一

在一個充滿神秘的太空里，其實居住著許多外星人，他們的版科技超過權人們的想像。

他們每一個家庭都住在一顆恆星上，趕集時就乘上幾個超時光車，本來要幾億光年才能到達的，它幾秒鍾就到達了。 我們人類也比不上這么先進的高科技。

有一天， 我在一個陌生的地方發現了一艘神秘的太空船。太空船上有許多先進的儀器，數也數不清。我看見一個外星人正從機艙里緩緩地爬出來。我不驚叫起來：「啊，外星人！」外星人說：「你別害怕，我的飛船出了故障，等我把飛船修好了，帶你一起去太空。」

「耶！」

他告訴我他叫達斯，我看他那熟練的技巧，沒過幾分鍾

那個太空船就修好了。他告訴我，這叫超級救身衣，它呀，用途可大了，能防水，能防火，防子彈，能防任何東西。但只要把氣放掉就不起作用了，還可以當作宇航服。

於是太空船起航了，才幾秒鍾，我就來到了達斯家。於是，我有禮貌地向叔叔阿姨問好：「叔叔阿姨好，我叫麒麒。小學讀六年級，我和達斯剛剛交朋友。」

3. 小學六年級語文數學英語科學上冊期末測試卷（人教版）告訴我啊，謝謝啊，拜託啦，請求啦~~

語文 班級 姓名 學號 一、單項測試。（25分） 1、 照樣子把詞語寫完整。（4分） 蠢 蠢 欲動 不舍 如生 千里 得意 2、 古詩默寫 (8分) 1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ， 。 2） ， 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 3、按要求改寫句子。（8分） 1）換種說法不改變句意 (1)十萬支箭，三天怎麼造得成？ （2）陳毅對我們說：「我這是在給自己動手術，快幫我擠膿血呀！」 (3) 用修改符號修改病句 A)、兩個學校的小足球隊正在舉行。 B)、這道題，我整整用了三個小時左右才完成。 二、綜合測試 可敬的老人 約翰•格林再次成為風雲人物。 1962年，格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天，已是參議員的他，為親身測試老人的太空反應，竟然義不容辭，以七十七歲的高齡慷慨受命，於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征，成為航天史上年紀最大的太空人。 格林重返太空，不僅使目送的三十萬民眾衷心地喝彩歡呼，而且連炎黃子孫的我，也替格林史無前例的壯舉鼓掌叫好。 蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！」 格林雖然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散發著寶貴的活力。 1、 據意從文中摘錄詞語填在括弧里。（2分） （1）從道義上說不允許推辭 （ ） （2）歷史上從來沒有過這種事 （ ） 2、縮句。 格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。（2分） 3、填空 （5分） 「二度」是 意思。說格林是「二度」飛上太空是因為 他二度遠征的目的是 4、抄寫奧斯特洛夫斯基的話。（2分） 5、結合格林的事跡，簡要寫出為什麼他是一個「可敬」的老人。（3分） 這間小巧玲瓏的小書屋，被擠在兩幢高大的樓房中間。 小書屋門前，擺著幾張臨時搭起的書架，上面挨挨（ ）擠擠地擺滿各種書刊雜志：有適合少年兒童閱讀的，有適合青年人閱讀的，也有適合中老年人閱讀的，種類之多，令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態度很好，不僅做到百問不煩，百拿不厭，而且還能根據顧客的年齡、性別、職業特點，主動介紹你所喜愛的精神食糧。 小書屋門內，有一個櫃台，它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。四周的牆壁上，從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行（ ）書刊，就連兩扇打開的小門上，店主人也沒讓它空（ ）閑著。不管是清晨，還是傍晚，不管是三伏酷暑，還是數（ ）九嚴寒，只要你來到這個書店小屋，都可以隨意選擇你喜愛的書刊，讓你乘興而來，滿意而歸。 這個小書屋，沒有寬闊豪華的門前，也沒有富麗堂皇的室內裝飾，缺有著琳琅滿目的書刊雜志，熱情和（ ）藹的笑容，親切溫柔的話語，這一切，給人們帶來春天般的溫暖，它像一葉小舟，載（ ）著人們遨遊知識的海洋。 1、聯繫上下文說明劃線詞各表示什麼。（3分） （1）它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者（ ） （2）它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。（ ） （3）它，像一葉小舟，載著人們遨遊知識的海洋。（ ） 2、用「~~~~~~~~~」線劃出文中的比喻句，並說明用什麼比喻什麼。（3分） 3、給加點的字在括弧里注音。（3分） 4、給短文加上適當的題目。 （2分） 5、作者按什麼順序觀察小屋的？（2分） 6、小屋為什麼能給人們帶來春天般的溫暖？（

4. 在宇宙飛船里，把杯子倒過來，水也不會往下流，這是為什麼

在宇宙飛船里，把杯子倒過來，水也不會往下流，這是因為太空中沒重力。物體由於地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地球。

重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比，計算公式是：G=mg，g為比例系數，大小約為9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變，質量為1kg的物體受到的重力為9.8N。重力作用在物體上的作用點叫重心。

(4)小學語文太空船擴展閱讀：

重力的應用

在地面附近的范圍內，重力的研究和應用採用了近似的方法。近似方法忽略了地球的自轉，重力近似等於萬有引力，同一物體在各處受的萬有引力相同。這樣重力就近似為恆力。在這樣的前提下，建立起中學階段的重力概念。

運用近似方法，在地面附近可以順利地進行有重力參與的動力學問題的研究，尤其是對拋體運動的研究。為了順從難度的要求，在中學階段近似的方法是研究和應用重力的獨一選擇。但是這里所採用的重力定義存在實質性的問題，這將在【問題分析】一段第4條詳細敘述。

在近似研究中展現到面前的是披著重力外衣的萬有引力，實際上不是在研究重力而是在研究萬有引力。讓萬有引力脫掉虛幻莫測的外衣，與彈力、摩擦力組合成中學力學中三個基礎的力，是編寫中學力學教材的科學合理的方法。

5. 小學有一篇課文 專門介紹宇航員在宇宙飛船內的生活

貌似是《太空梭》

6. 求助：小學語文填空題

（ 龐大）的宇宙飛船、
（ 神奇）的宇宙飛船、
（奇特 ）的宇宙飛船、

7. 因一位小數點計算錯誤而導致飛船在穿過大氣層時無法打開降落傘,最終機毀人亡的故事是哪個

1967年8月23日，前蘇聯的聯盟一號宇宙飛船在返回大氣層時，突然發生了惡性事故--減速速降落傘無法打開。前蘇聯中央領導研究後決定：向全國實況轉播這次事故。當電視台的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船兩個小時後將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息後，舉國上下頓時被震撼了，人們沉浸在巨大的悲痛之中。
在電視台上，觀眾看到了宇航員科馬洛夫鎮定自若的形象，他面帶微笑地對母親說："媽媽，您的圖像我在這里看得清清楚楚，包括您的頭上的每根白發，您能看清我嗎？""能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧！"這時，科馬洛夫的女兒也出現在電視屏幕上，她只有12歲。科馬少夫說："女兒，你不要哭。""我不哭……"女兒已泣不成聲，但她強忍悲痛說："爸爸，您是蘇聯英雄，我想告訴您，英雄的女兒會像英雄那樣生活的！"科馬洛夫叮囑女兒說："學習時，要認真對待每一個小數點。聯盟一號今天發生的一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數點……"
時間一分一秒地過去，距離宇宙飛船墜毀只有7分鍾了，科馬洛夫向全國的電視觀眾揮揮手說："同胞們，請允許我在這茫茫的太空中與你們告別。"
這是一次驚心動魄的告別儀式。科馬洛夫永遠地走了，他留下了對親人對祖國永恆的愛。但更震撼人心的是他對女兒說的那番話。它警示著人們：對待人生不能有絲毫的馬虎，否則，即使是一個細枝末節，也會讓你付出深重的甚至是永遠無法彌補的代價.

8. 宇宙飛船可以看到長城，這是哪年發現的

假的吧
小學語文第七冊《長城磚》虛構了一個在美國展覽長城磚的故事，「『確實了不起！』一位宇航員神采飛揚地說，『我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球，用肉眼只能辨認出兩個工程：一個是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城。』」這是假借宇航員之口聲稱萬里長城是從宇宙飛船中能夠用肉眼辨認的僅有兩個工程之一。該課的教學目的據說是為了藉此培養學生的民族自豪感。神舟五號勝利返航後，中國第一名太空人楊偉利在回答中央電視台記者提問時，明確地說：「看地球景色非常美麗，但是我沒有看到我們的長城。」

長城是肯定看不到的，離那麼遠，長城沒有達到在宇宙中能看到的寬度。

9. 小學二年級語文：人造衛星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。

蝴蝶能飛，蜻蜓也能飛。

10. 關於小學生太空旅遊的作文怎麼寫

能到太空旅行來,一直是我的願望源.
一天晚上,我做了一個夢,我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去.漸漸地,我的身體越來越輕,有說不出的興奮.我透過太空船的窗戶看見一群小星星在我身邊閃過,只要伸手就可以抓住它.太空船越飛越高,下面的建築物小的像一隻只螞蟻,長江就像一條長長的小溪,太平洋像一個小小的池塘……
不久,太空船在月球上停了下來,月球上坑坑窪窪,一點也不平坦,還有許多環形的小山.我輕輕一跳,跳的好高好高,月球上沒有空氣,聲音無法傳播.我看見月球上的石頭很平常,只不過比陸地上的石頭亮一些.但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多.
我想,如果月球上有家園、學校,該多好,這樣,我就可以讓爸爸、媽媽來月球上住,讓同學們在月球上課,做游戲,下課可以玩猜謎語,捉迷藏,跳皮筋,跳繩,玩的多開心.因為月球引力小,所以不用走路,非常的輕松不費勁.沒過一會兒,我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了……不知過了多麼長的時間,我們又回到了地球.
我躺在床上回憶剛才的夢,感到十分神奇,雖然是一場夢,但我深信,隨著科學的發展,這個美麗的夢一定會成為現實.