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小學語文教師自薦書範文

發布時間:2021-02-14 12:53:36

1. 怎樣寫對小學語文教師的職位認識

小學語文教師求職信範文如何寫?我給你推薦一種應屆畢業生求職範文,僅供參考內

尊敬的領導:容
我是XX大學應屆本科畢業生。師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業,選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!
敬禮
XXXX年XX月

2. 現在要應聘小學語文教師,誠求能展現自己文學風採的一副對聯或詩句!

你好!
推薦抄信中用別人為你擬寫的對聯,你想能起到多大的作用呢?更何況是別人的呢!作為招聘主管或負責人,更看重的是你的教育與實踐經歷,以及你的教育理念、工作責任心及團隊精神等大的方面,一般不會留意你的個別詩句(對聯)的文采。但是的自薦信要反復失調檢查,裡面一定不要出現多個病句或較多的錯別字,這才是要花心思的主要方面。
如果對你有幫助,望採納。

3. 申請語文課代表申請書怎麼寫

尊敬的老師:
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學生,我叫xxx。從小愛好文學的我,希望能擔任班上的語文課代表。
在生活中我養成了淳樸、誠實、善良的性格;學習中培養了不怕困難挫折,不服輸的奮斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,我的語文知識和能力不會讓您失望,將無愧於您的選擇;之所以激動,我想我將為您和這個班級而奮斗三年,實現共同的輝煌。
在這里,我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什麼資本的話,那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰,機遇與發展並存的年代。對未來,我充滿憧憬,並渴望能擁有一個美好的開始,為我以後的人生中撐起一片湛藍的天空。
在前三年的學習期間,我認真學習,勤奮刻苦,使自己具有良好的心理素質和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發努力學習知識。在學習的同時,也積極參加學校組織的活動,使自己的身心都受到鍛煉。
我想我就是一匹千里馬,執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望老師能提供我一個發揮才能,實現價值,為集體發展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端,我願意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優點——進取,不忘腳踏實地,吃苦耐勞,接受能力強!我有健康的身體,良好的心理素質,我有十二分的信心來勝任。因為我相信,我有潛力。期盼您的賜教!
最後,衷心祝願高中生活蒸蒸日上,也祝您工作順利。

4. 小學學習優秀自薦書結尾怎麼寫100字

我是廣鐵一小四年12班的李佳驊。我尊敬師長、團結同學、性格開朗、興趣廣泛,學習優秀,是老師眼中的好學生,也是同學眼裡的好班干。

我在學校大隊部擔任大隊長的職務,是大隊輔導員老師的好幫手,能獨立完成大隊委的各項工作,做好校區的紅領巾廣播,給各班分發報紙和學習材料,協助做好學校廣播體操、升旗的考勤、匯總工作等等。

為做好大隊部的各項工作,我廣泛了解廣大隊員的需求,徵求他們的意見和建議,不斷提高和改進大隊委的工作;具有較好的學習能力,更勤於思考,遇到問題總是認真向老師和同學請教、學習,做到邊干邊學、學以致用;主動架起老師與學生之間的溝通橋梁,為同學、老師排憂解難;我敢說、敢想、敢做,在老師和同學眼中具有較強的工作能力、組織能力和號召力。

我每學年都被評為學校的「三好學生」,長期參加書法、繪畫、唱歌、舞蹈、語言藝術、文學、奧語、奧數、英語、鋼琴等課外興趣班的學習。

我在學習上嚴格要求自己,每學期均獲:小雲雀合唱團優秀學員、詩歌故事班級比賽一等獎、小雲雀文學社積極分子、奧數「優秀學員」,越秀區奧林匹克教育培訓中心語文科的「優秀學員」,在鐵一小學語文、數學、英語學科競賽一等獎。

我積極參加各種活動,參與學校的各種主題牆報的設計和繪制工作。在每學年的「小雲雀詩歌、故事班級匯報演出」中,我都擔任班級一號主角;在每學期的「小雲雀舞蹈班級匯報演出」中,我都擔任班級演出節目的主角;在省氣象局關工委舉辦的「老少同樂文藝晚會」中,我擔任1號主持人;我向現代中小學生報投稿的「美容鏡」被錄用刊登;我曾參加「2010年亞運會閉幕式」的團體舞蹈演出;我的繪畫作品獲得全國第十六屆書畫比賽繪畫一等獎。

同時,我在體育運動方面同樣也興趣廣泛,我喜歡跑步、跳繩、游泳、溜冰、騎單車、打羽毛球、打乒乓球等等。

我特別喜歡讀書,廣泛的課外閱讀使我獲得大量的知識,我還推薦好書並借給班裡的同學,和同學們一起讀好書、看好書,共同分享閱讀的樂趣,在班級里營造良好的學習氛圍。

我在學校積極協助老師做好家長會和班級文體活動,在家裡幫助父母做一些力所能及的家務事。

我這棵小樹苗的快樂成長,和我今天取得的一點點成績,是學校各位老師精心栽培的結果。

我將繼續努力,好好學習,天天向上!

5. 應聘語文教師簡歷自我評價怎麼寫

尊敬的領導:
您好!
我叫林小月,24歲,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠,懷著執著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望。

「學高為師,身正為范」,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的「輕叩柴扉」留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人,忠實做事是我的人生准則,「天道酬勤」是我的信念,「自強不息」是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我並非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯乾的作風,這才是最重要的。

追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄託於您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那麼我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案。

一、做一個學習型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身於教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文後,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之餘,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就必須善於走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什麼。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

6. 小學三好學生自薦表主要事跡該怎麼寫

xxx同學是xxx學校xx班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,xxx同學一直都很優秀。他德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮,成績優秀。xxx同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,他養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛煉。經過辛勤的努力,xxx同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情,尊敬師長。xxx從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。xxx發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的健康成長和進步。
三、能力突出,工作出色。xxx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務,他總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,他組織了多次中隊活動,如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。
xxx同學開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

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