小學語文課本中的兒歌秋天到

❶ 兒歌《秋天到》讓你明白了什麼道理

兒歌賞析

《秋天到來了》是一則自很有意境的散文詩，主要是讓孩子們理解散文詩的內容，感受散文詩的美，並且了解秋天動植物所發生的變化。

秋天是成熟、豐收、收獲的季節，這首詩就是對秋天的禮贊、頌揚。詩人筆下「秋天的歌」是嘹亮的，是甜美的，是動聽的。節奏歡快，語言活潑，悅耳動聽的歌聲，讓他們陶醉其中。這首詩將會使得孩子們對秋天增添一份新的喜愛。

二、教育意義

還可以利用此兒歌豐富幼兒的常識，在兒歌中楓葉紅了、燕子往南飛、小松鼠准備糧食，讓幼兒知道了美麗的秋天、告別的秋天、豐收的秋天，也潛移默化的告訴了幼兒秋天動植物悄無聲息發生的變化。

幼兒好動，同時又是學習語言，提高語言表達的最好階段，《秋天到了》這首朗朗上口的兒歌可以激發他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。

讀了《誰和誰好》這首兒歌我明白了什麼

朋友之間要友好相處

秋天到這首兒歌主要寫的是什麼

紅和黃.

歌詞：

秋天到,秋天到,

❷ 小學的課文 秋天到了 的兒歌是什麼

秋天到了,天氣涼了, 一片片黃葉從樹上落下來。 一群大雁往南飛， 一會兒排成個人字， 一會兒排成個一字。 啊！秋天來了。 風,起的勤了, 吹動了衣角, 吹起了發梢, 是空氣的芬芳在風中舒緩的飄盪. 葉子,一片片,金黃色的, 輕盈的,從空中舞動下來, 飄在地上,又向前打幾個小滾, 往田野里奔去, 瞧去! 稻田掀起了黃色的波浪, 浪花,一點點嘩啦啦的閃耀. 哧^啦^一聲, 一道白色的弧線優美的展開, 優雅的落在了小河對面的田埂上, 看,沙鷗...... 我們的田野,美麗的田野, 碧綠的河水,流過無邊的稻田, 無邊的稻田,好像起伏的海面...... 哪裡來的歌聲? 遠遠的,紅衣服的小姑娘, 在夕陽的天邊,灑下一串銀鈴般的歡歌 眼睛怎麼模糊了, 哦,怎麼會淚眼...... 一隻蟋蟀從我面前跳過, 加入了秋蟲大合唱的火熱 啊,我醉了! 真想融進著濃濃的秋色, 依著,枕著,睡著, 死去...... 一朵淡黃色的小花, 在田埂邊搖曳!

❸ 秋天到了兒歌歌詞

《秋天到了》

秋天到，秋天到， 秋天一片景象好。

高粱樂得紅了臉， 水稻穀子專笑彎腰。

秋天到，屬秋天到， 樹上掛滿果寶寶。

紅紅蘋果黃黃梨， 石榴模樣最最俏。

秋天到，秋天到， 葉兒隨著風兒跑。

紅黃樹葉飄呀飄， 好像蝴蝶在舞蹈。

秋天到，秋天到， 雲兒隨著風兒飄。

像雞像狗又像貓， 秋天景色真正好。

(3)小學語文課本中的兒歌秋天到擴展閱讀:

一、兒歌賞析

《秋天到了》是一則很有意境的散文詩，主要是讓孩子們理解散文詩的內容，感受散文詩的美，並且了解秋天動植物所發生的變化。

秋天是成熟、豐收、收獲的季節，這首詩就是對秋天的禮贊、頌揚。詩人筆下「秋天的歌」是嘹亮的，是甜美的，是動聽的。節奏歡快，語言活潑，悅耳動聽的歌聲，讓他們陶醉其中。這首詩將會使得孩子們對秋天增添一份新的喜愛。

二、教育意義

還可以利用此兒歌豐富幼兒的常識，在兒歌中楓葉紅了、燕子往南飛、小松鼠准備糧食，讓幼兒知道了美麗的秋天、告別的秋天、豐收的秋天，也潛移默化的告訴了幼兒秋天動植物悄無聲息發生的變化。

幼兒好動，同時又是學習語言，提高語言表達的最好階段，《秋天到了》這首朗朗上口的兒歌可以激發他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。

❹ 兒歌秋天到寫了什麼還寫了什麼

兒歌秋天主要寫的顏色和水果

在春夏秋冬這四個季節里，我最喜歡的就是秋天了，秋天雖然沒有春天那樣鮮花綻放，沒有夏天那樣驕陽似火，沒有冬天那樣飛雪霏霏，但我就是喜歡秋天！秋天到來，真的讓人涼爽舒服啊！

樹林里，有著「沙沙」的聲音，還以為是什麼東西在叫呢！原來啊，是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下來了，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了，我走在「地毯」上，滿地的落葉，給大地打扮了一番。仔細看看落葉真是細致，各種各樣的葉子，使我不由得把落葉收藏起來，看！清潔工人正在打掃滿地的落葉呢！可是落葉太頑皮了，清潔工人掃得滿頭是汗，不過清潔工人也不認輸，繼續掃著。

田野上，金黃一片，許多農民還有小孩在田野里收割和播種，「咔嚓咔嚓」成了一支樂曲，是那麼好聽、歡快。農民伯伯看著田野，高興的笑了起來，這笑容是那麼迷人，這笑容里包含著辛苦和快樂。秋天的田野真美啊！

果園內，一眼望去，真是五顏六色，蘋果、梨子、橘子、葡萄……真多，蘋果又大又紅，使人忍不住想咬一口，還有那誘人的梨子，掛在枝頭，農婦們正在採摘梨子呢！紫色的葡萄一串接著一串，一些小孩子們看著，拉著農婦吵著要，淡黃的橘子露出可愛的笑臉。這么多的水果，今年又是豐收的一年。那些農婦們的臉蛋上滿是喜悅的笑容，小姑娘正在把這美麗的果園畫下來呢！這一定是一幅很美的秋天果園畫。

秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了

我對著遙遠的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風中孤獨哭泣，雖然你說過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳！

❺ 小學2年級上冊語文秋天到原文

天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水裡，小魚游過去，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當做運動場。

稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：「電報來了，催我們趕快到南方去呢！」

❻ 求小學二年級課文《秋天》（人教版）

《秋天》：

天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。

天空那麼藍，回那麼高。一群答大雁往南飛，一會排成「人」字，一會排成「一」字。

啊！秋天來了。

(6)小學語文課本中的兒歌秋天到擴展閱讀：

《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。

全文有3個自然段，每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特徵。

第二自然段取仰視角度，寫出天空的藍和高，以及雁陣的飛行方向和隊形變化。第三自然段用感嘆句充分表達作者面對秋天到來的喜悅之情。

秋季景色優美，作者所選的景象都很具有代表性。課文有兩幅插圖，其中「落葉、雁群」與課文描述情景對應。

「成熟的莊稼」「捧著松果的小松鼠」揭示了秋天更多樣的特點，留給讀者對於秋天美好的遐想。

❼ 秋天到這首兒歌有幾個自然段

你好！
《秋天到》這首兒歌歌詞如下：
秋天到-河狸村的小夥伴們
詞：貝瓦回
曲：貝瓦
秋天到豐收了
甜甜石榴開口答笑
紅紅蘋果枝頭搖
還有橘子和葡萄
秋天到豐收了
甜甜石榴開口笑
紅紅蘋果枝頭搖
還有橘子和葡萄
各種水果大又好
寶寶想要不想要

所以要算它的自然段的話，應該有10個自然段。

❽ 關於秋天的兒歌

關於秋天的兒歌 《美麗的菊花》 秋天到，菊花開，紅的紅，白的白， 像面條，像煙火，還像媽媽的卷頭發。 《樹葉蝴蝶》 秋風秋風吹吹 , 樹葉樹葉飛飛 . 就象一群蝴蝶 , 張開翅膀追追 . 《落葉》 秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。 紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。 《秋天的顏色...》 我問小草， 小草輕輕地告訴我：「秋天是黃色的。」 我問楓葉， 楓葉沙沙地告訴我說：「秋天是紅色的。」 我問菊花， 有一朵白菊花告訴我說：「秋天是白色的。」 我問松樹， 松樹大聲地告訴我說：「秋天是綠色的。」 我問大地， 大地驕傲地告訴我說：「秋天是絢麗多彩的。」 啊 ! 我終於明白了秋天那美麗的顏色。 《蜷縮的風》 籃子里刮著風 風是田野 孤零零的兒歌 秋天的麻雀 唱呀唱呀 飢餓的嗓音 天空的顏色 彎下腰 拾幾片剩菜葉 你是田野 孤零零的兒歌 秋天的眼睛 看呀看呀 滿滿的籃子 天空的顏色 《秋天的顏色》 小鳥說，秋天是藍色的，天空碧藍碧藍。 青蛙說，秋天是金色的，大地金黃金黃。 大山說，秋天是綠色的，山岡翠綠翠綠。 人們說，秋天是白色的，霧氣雪白雪白。 孩子說，秋天是紅色的，朝霞火紅火紅。 農民說，秋天是黃色的，莊稼金黃金黃。 《秋天的果實》 多彩的秋天， 噴香的秋天。 你看： 那紅紅的蘋果， 黃澄澄的梨子， 小燈籠似的橘子， 笑咧嘴的石榴， 看了真叫人喜愛。 那一串串水靈靈的葡萄， 更是使人流口水。 我真想變成一個大果盤， 裝滿秋天的果實。 《哪裡有秋天》 果園里小鳥我問你 哪裡有秋天 小鳥對我叫喳喳 嘰啊喳喳 秋天在飄香的果樹上 悠悠盪鞦韆 哎 .. 小鳥叫喳喳 秋天在飄香的果樹上 悠悠盪鞦韆 哎羅 哎羅 哎羅 喂 果園的小鳥我問你 哎羅 哎羅 哎羅 喂 果園的小鳥我問你 哎羅 哎羅 哎羅 喂 秋天在哪裡 田野的風兒我問你 哪裡有秋天 風兒拂摸著我的臉 呼兒嘩嘩嘩 秋天在飄香的果樹上 披著黃衣衫 哎，風兒 嘩嘩嘩 秋天在飄香的果樹上 披著黃衣衫 秋姑娘，秋姑娘； 穿花衣，笑眯眯； 谷穗金，玉米黃； 棉花白，高粱紅； 紅薯脫著綠秧秧； 蘋果笑得臉兒紅； 豐收的歌兒高聲唱。

❾ 小學課本里有篇課文叫秋天來了，誰能把全文寫下來

原文全文：

天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。

天空那麼藍，版那麼高。權一群大雁往南飛，一會兒排成個「人」字，一會兒排成個「一」字。

啊！秋天來了。

《秋天來了》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。

(9)小學語文課本中的兒歌秋天到擴展閱讀：

全文有3個自然段，每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特徵。第二自然段取仰視角度，寫出天空的藍和高，以及雁陣的飛行方向和隊形變化。第三自然段用感嘆句充分表達作者面對秋天到來的喜悅之情。

秋季景色優美，作者所選的景象都很具有代表性。課文有兩幅插圖，其中「落葉、雁群」與課文描述情景對應。「成熟的莊稼」「捧著松果的小松鼠」揭示了秋天更多樣的特點，留給讀者對於秋天美好的遐想。

❿ 誰還記得60年代小學語文課本《秋天到，秋天到》這篇課文

《秋天到》
秋天到，秋天到，田裡的莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆
粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

秋天到，秋天到 ，地里的蔬菜長得好，冬瓜披白紗，茄
子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。