① 小學語文練習與測試六年級下冊第一單元的全部答案
一、看拼音，寫詞語。
漆黑 收斂 凝重 杜鵑
湛藍 驚訝 恬靜 石筍
灌溉 挺拔俊秀 氣勢洶洶
二、選詞填空。
1.拜訪 訪問
2.寧靜 平靜 安靜
三、根據詞義寫句子。
1.我已經明白了這件事的道理。
我看這件事已經很明白了，你不用解釋了。
2.小明在今天的數學考試得了滿分，所以他分外高興。
小明經常助人為樂，因為他從來不把幫助別人看作分外的事。
四、在括弧里填上合適的關聯詞語。
1.不僅而且
2.即使也
3.因為所以
五、把下面的句子填寫完整，使他們讀起來充滿詩情畫意。
例 小溪匆匆走下山崖．
1．雛菊（ ）籬笆．
2．黃昏（ ）村莊．
3．陽光（ ）大海．
1．雛菊（輕輕漫步在 ）籬笆．
2．黃昏（悠悠籠罩著 ）村莊．
3．陽光（溫柔擁抱著 ）大海．
六、排序。
351426
七、根據課文內容填空。
1.本單元我領略了（源遠流長）的長江，欣賞了（美妙絕倫）的三亞落日，感受了（蔚為壯觀）的煙台的海和（神奇壯觀）的金華雙龍洞。課外我還領略和欣賞了（雲霧飄渺）的（廬山）。
2.小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響， 有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
3.你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。
八、閱讀短文，完成練習。
1.這篇短文描寫的是俄羅斯六月的鄉村風光.
2.天空是(藍色)的;空氣是(新鮮)的;
花兒是(芳香)的;鳥兒是(歡快)的;
小溪是(碧請)的;農舍是(簡陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空氣呢--像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮!(√）
4.(1)表達了作者對鄉村風光的喜愛之情。
(2)表達了作者對故鄉的熱愛,贊美,留戀之情.
② 六年級小學語文練習與測試
[六上] 蘇教版六上語文練習與測試第一單元練習答案
一、看拼音，寫詞語。
開拓 陶瓷 憂慮 橫行霸道
融洽 黎明 碩果 與世長辭
二、按要求寫四字詞語。
1. 波瀾壯闊，山清水秀，山河壯麗 錦綉河山
造句：一艘艘龐大的艦船行使在波瀾壯闊的大海之上。
2.精忠報國，鞠躬盡瘁，赤膽忠心 捨身為國
周總理一心為公，為了黨和國家的事業，為了人民群眾的幸福，鞠躬盡瘁，死而後已
三、根據詞語意思不同，分別造句。
1.八路軍挖的地道很隱秘。（在地面下挖掘的交通坑道）
這是地道（本答案來自零五網）的台灣菜。（真正是有名產地出產的）
2.寫作文講究前後照應。（呼應）
一路上她都照應著我們。（照料）
四、根據課文內容填空。
1.我們愛你—
龍井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南絲綢的光潔絢麗，
景德鎮陶瓷的天工巧奪。
2. 從課文中我們認識了（收復台灣）的鄭成功，（至死不忘祖國）的肖邦，（渴望祖國統一）的陸游，他們都有個共同的特點，就是都擁有執著而強烈的愛國之情。
五、閱讀課文片段，完成練習。
1.充滿。 有感情有節奏地、優雅地。
充滿而流出來。 急速,猛烈。
2.
時間：1830年11月
地點：華沙城郊
人物：肖邦、埃斯內爾、同學們
事情：詠唱送別曲、老師囑咐、贈送禮物、登車而去
目的：讓肖邦不要忘記自己的祖國。
3.亡國的心痛、離開祖國的不舍和對祖國命運擔憂
4.緊緊地握住 深情地 因為祖國命運擔憂以及師生間的真誠情誼
5.
別董大（唐·高適）
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
六、閱讀短文，完成練習。
（1），；，，；，，
（2）照這樣下去，山腳上的草也會沒掉的，到那時刻怎麼辦呀！
（3）B
（4）圍繞了：中華民族的母親河-黃河已滿目瘡痍。
主要內容：黃河源區沙漠化、黃河水污染嚴重、人為破壞草原、黃河河床被抬高。
結論是：我們要用實際行動來保護母親河。
七、習作。
③ 小學六年級下冊語文目標與檢測第27頁
如果害怕熄滅,那它永遠不能發光.礦石,如果害怕焚燒,那它永遠不能成鋼.
人回生如爬山,挫折便是通向山答巔的崎嶇小路.如果你不能面對它,你就永遠只能在山腳下徘徊,永遠無法貪圖虎嘯生風,群峰疊翠的無限風光.
生命,總是在挫折中茁壯；思想,總是在挫折中成熟；意志,總是在挫折中堅強.挫折——上天給予每一個生命的最高報酬,人生中不能沒有它,它能告訴你,其實天不暗陰雲終要散,其實海不寬,此岸連彼岸,其實山不險條條路可攀,其實路不遠一切會如願.
④ 新目標檢測小學語文六年級上冊答案
1、先做個磁碟修復，打開計算機，在需要修復的盤上單擊右鍵，選擇「屬性」。在彈出專的屬性窗口中「屬工具」選項卡，然後在查錯裡面「開始檢查」。在彈出的磁碟修復窗口勾選「自動修復文件系統錯誤」，然後「開始」。
2、然後顯示一下隱藏屬性：打開計算機，依次「組織——文件夾和搜索選項——查看」，然後勾選「顯示隱藏的文件、文件夾和驅動器」選項，取消勾選「隱藏受保護的操作系統文件」選項，確定。
3、然後看一下是可以可以看見，如果還是看不見的話 找一下是否有一個found.000的文件夾，如果有的話，說明是這個盤出現了問題。
或者可以試一下CHK文件恢復專家掃描恢復一下
⑤ 人教版小學語文六年級（下）歸類復習測試卷答案
突然來 偶然 居然 果然 基礎演練場 (13分) A．昨源天晚上爸爸說明天要下 雨，今天早上，（ ）下了。 一、 看拼音寫詞語。(6分) B．他被這（ ）的變化搞得焦頭 爛額。 1 .春天來了，冰化了，爺爺的
⑥ 小學語文學習目標與檢測六年級上冊「清
你要是是認真學習想對對答案，就直接不要答案了，作業沒有多大意義；如果專為了完成任務，這又屬是何必了，如果想提高成績，還是老老實做吧。 是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
⑦ 人教版小學同步學習目標與檢測六年級語文下冊第12課答案
①不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
答：「不確定」是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。生活中的「不確定」，比如生病、父母下崗、遇到自然災難等。
②種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
⑧ 小學語文練習與測試六年級下冊P21
3.這段文字中通過（查看傷口）、（詢問女孩姓名）、（給美穗子吃梨內）和（給美穗子喂飯）容四件事的描寫，表現聶將軍對小女孩的（關愛）．這段文字詳寫了（給美穗子吃梨給美穗子喂飯），略寫了（查看傷口和詢問姓名）．這樣寫的作用是突出（聶將軍對小女孩的關心和愛護），能夠和課文結束時的」日本人民稱他是』活菩薩』」照應．