⑴ 小學語文課文《翠鳥》閱讀題求助！！
1.文段依次寫了翠鳥的活動地、羽毛、眼睛和嘴等內容。
2.把文段中表版示顏色的詞語寫下來：翠、紅權色、藍色、翠綠色、淺綠色、赤褐色。
3.文段是從頭部、背部、腹部這幾個方面來描寫翠鳥的顏色的。
.翠鳥的外形特點是：顏色漂亮、小巧玲瓏、有雙靈活的眼睛，長著一雙又尖又長的嘴。
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祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
⑵ 人教版小學三年級下冊語文課文翠鳥的教研活動記錄
【文章條理】本文先寫了翠鳥的外形特點。再寫翠鳥捉魚時非常機警、敏捷。最後寫翠鳥的住處和作者對翠鳥的喜愛。
⑶ 人教版《翠鳥》是幾年級的課文
是小學三年級第六冊的課文，誰能把全篇課文寫下來 ...翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖...
⑷ 求文檔: 小學3年級語文下冊第5課翠鳥人教版
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭版上的羽毛像橄欖權色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。
我們真想捉一隻翠鳥來飼養。老漁翁看了看我們說：「孩子們，你們知道翠鳥的家在哪裡？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那麼遠的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！」
我們的臉有些發紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。
⑸ 小學三年級語文下(人教版）5翠鳥（第一段的順序）
1、第一自然段著重介紹了翠鳥的外形特點。
2、作者是按爪子、羽毛、眼睛、嘴的順序來描寫翠鳥的外形特點的，重點描寫了羽毛。
3、按從上到下的順序，分別具體介紹翠鳥頭部、背部、腹部的羽毛的鮮艷。