㈠ 小學語文句子練習題
縮句 1、大家熱情地接待了遠方的客人。2、海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。 3、童年的往事多得像天上的繁星。4、細密的草莖組成了茂盛的森林。 5、守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。6、一天,我心愛的金絲雀突然死了。 7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。8、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。 9、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路於線。10、我的目光追隨著爬行的小蟲。 11、這種懷念,在初到哥廷根的時候異常強烈。12、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。 轉 述句 1老師對我說:「萍萍身體不好,你要多關心她。」 2楚王聽了,只好賠不是,說:「我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了。」 3晏子拱了拱手,說:「我最不中用,所以派到這兒來了。」 4爸爸想了想,笑笑說:「也許,你的想法再美些。」 5貝多芬說:「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」6藺相如說:「秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他。」 7他問小剛:「我的講義,你能抄下來嗎?」8他輕輕地說:「我買不起,先生,我的錢不夠。 9一位台灣同胞說:「我是中國人,我愛中國。」10小明高興地告訴媽媽:「我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。」 雙 重 否 定 1 楚王只好吩咐手下打開城門,迎接晏子。2我們得保證那東西完好無損。3飛向遙遠的地方,要和爸爸媽媽商量商量。 4星期天,我們必須去看排球賽5學校里只給每人發一張票,這真叫人為難6紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。 用關聯詞語把下面兩句話連起來。 1、我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。2、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。 3、彭德懷殺死心愛的大黑騾子。不讓一個戰士掉隊。4、做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。 5、你每天堅持早鍛煉。你的身體素質會得到提高。6、學習的道路上會有很多困難。困難不能阻擋我們爭取進步的決心。 反問句 1在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?2看,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎? 3人與山的關系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢? 4不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎? 5看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢? 6哪條法律規定巴迪一定要成為詩人? 7學習如登山,需要有踏實苦乾和堅持不懈的精神,才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎? 8這個膽瓶怎麼容得下你這樣龐大的整個身體呀?
㈡ 求小學語文各種句型的例題
現代漢語句型共來有四種:陳述句、疑問源句、感嘆句、祈使句。
陳述句
肯定陳述句
例:我們訪問的是陳巴爾虎旗。(第五冊《草原》
否定陳述句
例:冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。(第五冊《冬陽
童年
駱駝隊》)
疑問句
例:有一次,我禁不住問他:「老班長,您怎麼不吃魚啊?」(第五冊《金色的魚鉤》)
感嘆句
例;風火山,這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!(第五冊《把鐵路修到拉薩去》)
祈使句
例;大娘,停住您送別的腳步吧!(第五冊《再見了,親人》)
㈢ 有關小學語文句子訓練
一、按要求寫句子。
1、把「把」字句改成「被」字句。
疲勞和乾渴,把它們折磨得有氣無力。
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2、把「被」字句改成「把」字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
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3、改變詞序,意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。______________。
4、改變詞序,改變句意。
那些來南京的客人都很熱情。________________。
這幾道題你全沒有做對。__________________。
5、把反問句改成陳述句。
我們哪裡有近道,還不和你們是一條道?
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毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。
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都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?
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6、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪。__________________。
在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。
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7、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真不如他。」
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山姆握著珊迪的手說:「我會永遠照顧你的。」
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張林告訴我:「要是星期日下雨,我們就不去看電影。」
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8、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說,馬上就要期末考試了,我一定要認真復習,不要辜負老師和她對我的一片期望。
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二、照樣子寫句子。
1、例:李老師推開門走進教室。
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2、例:夜空的繁星,彷彿碧波上撒滿的寶石。
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3、例:井岡山是中國革命的搖籃。
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4、例:敵人使用了燃燒彈,邱少雲的周圍成了一片火海。
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5、例:天空的星星快活地眨著眼睛。
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6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。
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三、按要求寫句。
1、欣欣向榮
①用來形容花草樹木的______________________
②用來比喻事業的________________________
2、驕傲
①用來表示褒義的________________________
②用來表示貶義的________________________
3.成了
寫成比喻句_________________________
4.天空中的小星星
寫成擬人句_________________________
5.好像
寫成比喻句________________________
寫成不是比喻句的_____________________
6.媽媽對我說:「我上班去了,你中午在家自己溫習功課。」
(改成轉述句)________________________
7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問句)③(改成否定句)
①______________________________
③______________________________
8.我們遇到困難,怎麼能退縮呢?(改成陳述句)
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9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)
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10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那隻船之間的空隙。
改成「把」字句_______________________
改成「被」字句_______________________
11.一大滴松脂滴下來,正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。
改成「把」字句_______________________
改成「被」字句_______________________
12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)
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13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成「被」字句)
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14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲,狼狽逃竄。(改成「把」字句)
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15.隊員們遵守團中央的號召,積極開展「學習賴寧」的活動。
(在原句上修改)
16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序,改變意思)
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17.我家在市圖書管附近住。(改變詞序,意思不變)
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四、把下面的反問句改為陳述句
1、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?
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2、雷鋒精神怎麼會過時呢?
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3、知識是無止境的,我們有什麼理由驕傲自滿,故步自封呢?
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4、冬天來了,春天還會遠嗎?
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五、把下面的陳述句改為反問句
1、這個真實的故事使我深受感動。
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2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
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3、春風吹綠了田野。
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4、是春風吹綠了田野。
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5、我們不能做損人利己的事。
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六、以文明用語的要求,將下列話換個說法
1、喂,媽,今天開學了,快給錢。
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2、奶奶,學校號召我們捐款救災,快給我五元錢。
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3、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。
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4、小紅,把窗關一下。
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七、將下列句子改為第三人稱轉述
1、貝多芬說:「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」
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2、小紅說:「今天下午學校組織到野外活動,我必須參加。」
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3、藺相如說:「這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看。」
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4、藺相如說:「秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他。」
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