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小學語文微課代做

發布時間:2021-02-12 07:39:10

1. 小學語文微課萬能稿

ppt 你要什麼課文的

2. 適合微課的小學語文教學內容

語文微課教學設計

讀書方法的指導

教學目標:

1、 激發學生的課外閱回讀興趣,培養閱答讀能力。

2、 學習讀書的一些基本方法,並學以致用。

教學重點:掌握課外閱讀的一些基本方法。

教學准備:課件、一些課外書籍

教學過程:

一、導入

1、 以「聰」導入:你想變得更聰明嗎?那怎樣才能變得更聰明呢?(多讀書)

2、 說說你平時是怎樣讀書的?

引入:讀書要講究方法

二、讀書方法的指導

1、指導讀一本書的基本方法

2、指導具體的讀書方法:選讀法、粗讀法、精讀法、筆記法

3、指導做讀書筆記的方法:摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評價型

三、總結:讀書講究方法,才能事半功倍。

四、推薦課外閱讀書目

教學反思:

興趣是最好的老師。課外閱讀首先要培養學生的讀書興趣。而生在掌握一定的讀書方法後閱讀肯定會更順利,生的閱讀興趣會更濃。因此,本節教學旨在引導生掌握一定的閱讀方法,激發學生的課外閱讀興趣。

3. 小學語文5分鍾微課在與再的區別

我覺得可以從以下幾點來設計微課,僅供參考:

1、比較傳統的分別解釋兩個字的含義回,包括用法、詞答性、例句等等。
2、可以通過播放動畫片或者動畫電影,截取其中小學生比較熟悉的包含「在」和「再」的台詞,讓學生進行填充,加深學生的理解。
3、舉一反三,向學生普及更多音同意思不同的字詞。比如:「的」「地」「得」等等。
4、最後可以開展小游戲,比如大家來找茬,糾錯,設置一些小獎品等等。
微課設計的工具推薦下炫課工具,功能豐富,學生感興趣的多媒體元素比如動畫、音樂、視頻等等都可以添加進去,生成的作品也可以直接在手機端播放和傳播~希望能幫到你~

4. 小學語文有哪些可做微課

可以參考一下。 全國高校微課教學比賽 官網。 還有 一師一優課 官網。謝謝。希望被採納。如果需要錄制微課。可以聯系我。

5. 需要代寫小學語文微課程研究成果

課程與教學論來研究:說白了就是源學習准備材料,每章如何編排,教材應該講這些,那就是如何改進教學方法,如當前的新課程,小班授課,高中選修機制出台成績是課程論與教學論領域。教育研究生院,現在許多人都參加考試,試卷有一個大的300分,內容包括:教育心理學,教育原理(也有在理論和教學內容的課程)教育研究方法,並外國教育史。我是北京師范大學的一名研究生,我有這個考試的試卷。我很負責的告訴你,你的老師說不準!教育心理學不可能課程與教學論的一個分支,你可以說他是一個跨邊心理學和教育學的學科之後,看看考試科目都知道,教育心理學,課程理論比更高級別(也也就是說,教育心理學和教育等級的原則,涵蓋教育課程理論的原則)的要申請研究生教育心理學,這個說法有些模糊,因為沒有教育心理學研究生專業大專業,通常分為:教育理論,高等教育,課程理論,比較教育,成人教育,教育經濟管理等類別。大多數這些專業將提供專門的課程教育心理學。如果你想專注於心理學,心理學應該測試,而不是測試教育學,心理學不是當前考試,我不知道,有什麼不明白的,可以留言。

6. 語文什麼樣的課適合做微課

都適合抄,關鍵你怎麼看襲語文,這個是核心,觀念不更新,不深入思考,就只能做出微課的形式,得不到微課的本質。
精彩的內容+優質的表現。就是微課的關鍵。

對於大部分老師來說,最難的時如何精簡自己的教學,因為中國90%的教師上課「廢話」比較多。

7. 小學語文老師怎麼製作微課

8. 我想做小學語文的微課程課件,用什麼工具好應該怎麼做呢

以浪花這篇文章為例,浪花這篇課文是小學一年級小朋友學習的,所以課文配圖回都是很可愛很卡通的,但是紙答質教材畢竟是有局限性的,比如浪花的聲音,小孩子的笑聲都無法展現。

那我們可以抓住語音這塊來做文章:
1、通過微課課件工具實現浪花、小孩子的笑聲等,增加趣味性。
2、象聲詞。這篇文章出現了象聲詞。比如:嘩嘩嘩,那我們可以引申出去,風吹的聲音是啥樣子的?下雨的聲音是啥樣的?先讓他們發揮想像,然後這些聲音通過課件工具展現給孩子們。
3、海底動物。浪花給我捧來了小蝦,貝殼,那麼海里還有哪些可愛的小動物呢?也可以通過微課工具引申出去通過動畫展現給小朋友。

製作工具的話可以用PPT簡單製作出來,
如果要效果好一點動畫和背景音樂生動一點的話推薦做課大師,
製作完成的作品也可以在手機上觀看,這樣的話家長也能看到。

9. 小學微課課程製作哪裡有的

小學的微課課程製作很多要用到動畫的,動畫比視頻難做多了,希沃易+平台上講的比較詳細,我覺得可以多多看看,對提高製作平水很有幫助

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