A. 人教版小學二年級語文古詩學生很難默寫過怎麼辦
多讓抄寫幾遍就好了啊,把裡面的重要詞單獨拿出來用或嚴厲或搞笑的方式讓孩子們記下
B. 二年級下冊默寫能手語文答案
不覺得苦。但是我心痛啊,是真的心痛,好象整個人都要被撕裂一樣回的痛。我的出身我不能選擇答,但是她為什麼要選擇我,選擇這樣沉重的擔子。
結果她家裡是不同意的。她媽媽還問她與我同居是不是我使了什麼卑鄙的手段。我不能不說,她父母也真是一番苦心,表面上不拆散我們,實際上卻不斷鼓勵她出國留學。她還高高興興地跟我說:咱們一起申請吧,我們到國外
C. 求助二年級-語文-下冊-默寫能手RJ版-人教版的答案!
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D. 人教版小學二年級下冊語文書上的所有古詩
人教版小學語文下冊的古詩一共有四首,包括《村居》、《詠柳》、《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》。
1、詩題:村居
朝代:清
作者:高鼎
原文:
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
白話譯文:
農歷二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後,一路上沒什麼耽擱,回家挺早,趕忙趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天。
2、詩題:詠柳
朝代:唐
作者:賀知章
原文:
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
白話譯文:
柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣,千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風啊!
3、詩題:曉出凈慈寺送林子方
朝代:宋
作者:楊萬里
原文:
畢竟西湖六月中,
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,
映日荷花別樣紅。
白話譯文:
六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下,顯得格外的鮮艷嬌紅。
4、詩題:絕句
朝代:唐
作者:杜甫
原文:
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。
白話譯文:
兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱,一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。
我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。